校長在2021年開學工作會議上的講話稿范文

1、校長在2021年開學工作會議上的講話稿范文強化管理提高效率求真務實開創(chuàng)小學工作新局面健康、和睦，樂觀，向上的校風，已成為百年碧陽一以貫之的傳統(tǒng)。這不僅是家長、社會對我校的評價，也是親臨我校巡察的上級領導對我們工作的絕對和鼓舞。全部這些成果取得是來之不易的，是廣闊教職工辛勤勞動，團結拼搏取的結果，在此，我代表小學向你們表示誠心的謝謝和崇高的謝意！在絕對成果的同時，我們更要非常蘇醒的看到我們存在的不足和差距，尤其要看到面臨的嚴重形勢和挑戰(zhàn)。盡管狼并沒有真的來，但有些班級的學科，必需引起小學教育處和任課老師的足夠重視；部分老師對小學布置的教學活動不能嚴格遵守，私自調課、擅自離開課堂；極個別老師不愛護

2、小學聲譽，參與教研活動無故離開；老師的鉆研精神還不夠。做最好的教師作者李鎮(zhèn)西，十分擅長總結反思，鉆研業(yè)務和素養(yǎng)，所以他能成為大家的楷模。我校有極個別現象（例如上班念著炒股，辦公室玩著嬉戲）的存在嚴峻影響小學的聲譽，制約小學的進展。從總體狀況來看，實小的教師中絕大部分老師素養(yǎng)較高，在困難時能夠始終與小學保持高度全都，從小學的大局動身，勤奮工作，無私奉獻，為小學生存和進展作出了樂觀的貢獻。近年來，老師隊伍在不斷擴大，不同單位的教師匯聚實小，在思想上一個磨合期，在工作和生活上也有一個適應期，有些老師能較好地適應小學工作的需要，也有個別老師不太適應或不適應我校的工作要求，同時，使得極個別要求不嚴的人有

3、機可乘，或不顧小學大局，散播不利于小學工作，不利于內部團結的言行，或工作散漫，什么工作都做不好，做不來，唯我獨尊，或不聽從組織領導，稍不如個人所愿，便牢騷滿腹，指桑罵槐，全部這些都是思想素養(yǎng)缺失，政治紀律渙散的表現，必需引起我們全校老師的高度重視，小學的好壞，與我們在座每個老師的利益休戚相關，不能由于少數人，個別人影響到小學的整體工作。全校上下要切實加強思想政治建設，每位老師時刻把小學的大局放在首位，牢固確立大局意識，時刻記清政治紀律，這里要強調一點，絕不允許任何人游離于校長室外組織不利于小學形象和小學大局的活動，如有發(fā)生，必將鄭重處理。這個時期迫切需要良好的進展環(huán)境，全體老師要把精神集中到小

4、學進展的大事上來，把精力集中到自己的工作上來，以優(yōu)異的成果為小學的進展添磚加瓦。面向困難，我們要有百折不撓的士氣，在困難面前搶機遇，在逆境之中求進展，面向壓力，我們要化壓力為動力，始終保持高昂向上的精神狀態(tài)，我信任，只要精神不滑波，方法總比困難多。各位教師，成果已成為過去，我們要正視自身的不足，做個最好的教師，我們還有無數工作要做；我們在教導同學學會學習的時候，我們自己更要學會總結，學會反思；惟獨自加壓力，自我進展，才干正確對待我們的不足，迎頭追逐。一、咬定目標，掌握關鍵，努力提升教導教學質量成果來之不易，基礎已經打好，面向激烈競爭的態(tài)勢，只要我們以堅韌拼搏的精神和奮力爭先的姿勢去沖一沖，我們

5、一定能夠進一步拓展已取得的優(yōu)勢，新的學期，新的任務要求我們銳意進取，全校上下一定要以上學期取得的成果為基礎，精神更振作，措施更得力，作風更扎實，仔細做好每一天，扎實做好每件事，努力實現新學期各項工作的新跨越，奪取20xx學年度各項工作的新輝煌。關于新學期的各項工作，按照校長辦公會討論的看法，新學期的教導教學重點工作一是強化有效教學，全面提升教學質量，以畢業(yè)班的成果實現教學水平的新提高。二是抓老師隊伍建設，是小學可持續(xù)進展的關鍵所在。三是抓同學的養(yǎng)成教導，為同學的終生幸福奠基。四是強勢推動校內文化建設，開展豐盛多彩的校內活動。二、加強管理，細化措施，全力保證目標順當完成堅持以人為本，強化教導管理

6、，努力實現小學教導更好更快進展的要求，緊緊圍繞小學提出的五年奮斗目標提升核心競爭力，實現小學新跨越而奮斗，突出質量立校這個重點，強化四個管理（目標、分層、規(guī)范、全員），狠抓四個依賴（一靠制度影響人，二靠獎懲激勵人，三靠感情暖和人，四靠事業(yè)凝結人），建設四園（書香校內、綠色校內、文明校內、和睦校內），進一步加強教職工隊伍素養(yǎng)培訓，加快老師專業(yè)化成長步子，增加小學進展活力，力爭新學期新面貌新成績。為完成本學期目標我們著力抓好以下幾項重點工作：1.認清形勢，統(tǒng)一思想，迎頭趕上，再展百年碧陽雄風?？床坏絾栴}是最大的問題，感不到危機是最大的危機。我們要正視現實，展望將來，人無遠慮必有近憂。大家都要凝神聚

7、力團結在一起，抓住小學迅速提升的機遇期迎難而上。2.理清思路，強化管理，在執(zhí)行力上狠下功夫。面向困難，我們要鎮(zhèn)靜分析，重新定位，各處室、各班級要明確新的進展思路和策略。要進一步強化四個管理，形成政通人和、政令暢通的局面。要進一步完美考核制度，注意過程檢查考核，科學利用考核結果，建立起一套科學有序的考核運行機制。沒有法規(guī)不成方圓，一個單位，不論大小，都靠規(guī)范的制度工作，但是在執(zhí)行沒有到位或執(zhí)行不到位的處罰沒有到位，形成制度在有些人頭腦中如虛設，嚴峻影響了小學的內在凝結力，以至于一些層面上的老師沒有形成同心協力齊抓共管的良好局面，收效甚微。有些工作安排的多，落實的少，相互推諉，職責不明，影響到小學

8、整體工作目標的達成。因此，需要有規(guī)范嚴明的紀律約束制度來保障小學各項工作的健康運轉。小學是文化和睦的單位，我們講人文管理，不是不要制度約束的管理，不是放肆。離開了制度的管理絕不是真正的人文管理。因此，新的學期，小學將進一步完美各項管理制度，加大管理力度，努力提高管理效益。一方面制造大同的制度體系，實現在制度約束下的人文管理體制。暑假期間，德領組、教育處、辦公室等各部門已修改了部分管理制度，待進一步細化后，組織學習，以達到人人知曉，人人遵照執(zhí)行。另一方面構建有效制度落實體系，實現在公正規(guī)范的考核體系下的目標管理機制。制度制定得再好、不落實就是一紙空文。新學期我們將狠抓制度的落實。加大行政值周檢查

9、力度，擬推行巡課制度，突出工作重心，抓大事，抓全局，發(fā)覺問題當場解決。嚴格工作紀律制度，對一些違紀造成不良影響的行為，要建立須要的懲戒制度，在執(zhí)行管理制度方面，沒有特別人，包括我們校長在內。3.嚴愛相濟，規(guī)范行為，努力使我校的養(yǎng)成教導成為亮點。新學期要組織同學特殊是新生仔細學習進實小門，做實小人，守實小法規(guī)的有關制度規(guī)定。我們要通過多種渠道、各種方式把同學培養(yǎng)成為講文明、懂禮儀、會學習、會生活的一代新人。各年級要充分利用班會時光，仔細組織同學學習學校生日常行為規(guī)范，通過教導，使行為規(guī)范成為同學的自覺行為、自發(fā)行動。讓同學懂得要有所為、有所不為。班主任要深化同學，做同學的貼心人，與同學交心、交情

10、，了解年級同學的一舉一動，把握每一位同學的思想動態(tài)，教給同學學習的方式，教給同學做人的道理。整風肅紀，從嚴要求，開學第一天就要緊趕緊盯，同學工作采取全員抓，抓全員，注重發(fā)揮典型引路的作用，定期表彰激勵長進同學。時時到處育人，體貼每一個同學，讓每一個同學都學有所獲，人人都長進。嚴禁體罰，容易粗暴的對待同學，要庇護同學的自尊。4.質量立教，科研先行，抓實教學六仔細的環(huán)節(jié)。質量是小學進展永恒的生命線，各班級都要制定相應的教學目標管理制度，加大考核力度。5.進一步改變作風，弘揚正氣，發(fā)揮領導班子中層干部和黨員的領先垂范作用。全部管理干部要注意實效，少說空話，多做實事，充分發(fā)揮才智團的作用，采取集體決策

11、，削減工作失誤。什么都可以重來，小學進展不能重來，什么都可以等待，小學進展不能等待，小學就是在不斷地解決困難中得以提升。全體教職工要振作精神，明確目標，再創(chuàng)新的輝煌。事業(yè)成敗，關鍵在人。打造一支高素養(yǎng)的教工隊伍是實小可持續(xù)進展的關鍵所在。實小是一個大家庭，你們中的每一位都代表著實小形象，每一個人都應當對小學負責。全校上下要確立三種意識：一是學習提高意識。一個人的進展和長進離不開學習。惟獨不斷地學習，才干不斷地更新學問，豐盛和完美自我，才干有所創(chuàng)新，才干保持教學的活力。全部老師要把學習當作一項工作，擠出時光來多讀一點書，多思量一些問題。向書本學、向同行學、向他人學、見賢思齊，不斷充實自己，提高自

12、己、升華自己。在學習的基礎上不斷總結、制造，升高為理論，形成自己的閱歷和特色。二是團隊拼搏意識。小學的一切工作既需要每一位老師個體發(fā)揮主觀能動性、更需要一個團隊集體拼搏，無論大到小學整體團隊，還是班級組、教研組團隊，或小到備課組，年級的幾位任課教師，要有劇烈的團隊意識，相互之間取長補短，密切協作，我們每一位老師都要擅長發(fā)覺和吸收別人的特長，克服或規(guī)避自己的不足，要切實打破文人相輕落后的作崇、胸襟開闊，為人要坦蕩，老師之間相處要相互協助，共同提高。只要我校的群體才智充分發(fā)揮出來，必將會制造令人矚目的業(yè)績。三是正己育人意識。育人是一項崇高的事業(yè)，育人者自己首先必需具備高尚的品德，淵博的學識，寬廣的胸懷。作為一名教導工作者，要為人師表，自己必需坐得端，行得正。每個老師都要明了什么