三年級下冊生命教育教案

1、年級：三年級學(xué)科：生命教材：黑龍江教育出版社課時一課時主備:王文典 審核：授課時間：第一課感謝我的爸爸媽媽 學(xué)習(xí)目標(biāo)：讓學(xué)生知道爸爸媽媽的愛是世界上最無私的學(xué)習(xí)重點(diǎn)：讓學(xué)生了解保護(hù)身體隱私部位的重要性學(xué)習(xí)難點(diǎn)：怎樣感 謝自己的爸爸媽媽學(xué)習(xí)過程：1、 導(dǎo)入：請一名男孩的女孩分別介紹自己身體各部位的名稱及功能。師說身體各部位名 稱，學(xué)生用手來指相應(yīng)部位2、 活動過程：你了解爸爸媽媽嗎？1、最讓爸爸媽媽高興的事一一2、最讓爸爸媽媽生氣的事一一3、最讓爸爸媽媽操心的事一一3、 智慧屋雨中情誰各寸草心，報得三春暉，我們報答父母的恩情，并不需要驚天動地的壯舉，感恩之 心往往隱藏于平凡的生命小事之中4、 練

2、習(xí)：想一想：如果這樣做，爸媽會是怎么樣的心情？1、爸媽下班回家，你遞上茶2、你把整齊的房間弄得亂七八糟3、媽媽出差在久，你給媽媽打電話問候她并匯報自己的學(xué)習(xí)生活4、你放學(xué)后遲遲沒有回家爸爸媽媽不知道你在哪里？5、回憶上周日爸媽在這一天做了哪些事？6、想想哪些事情是你可以做到的？通過學(xué)習(xí)使學(xué)生們知道爸媽對兒女的愛是世上最無私的愛，他們?yōu)榱宋覀兊慕】党砷L默默奉獻(xiàn)著。教學(xué)反思：-1 -第二課眼、耳、齒的保健年級：三年級學(xué) 科：生命 教材：黑龍江教育出版社 課時一課時主備:王文典審核：授課 時間：學(xué)習(xí)目標(biāo)：讓學(xué)生了解自己身體的狀況掌握眼、耳、齒的基本保健方法學(xué)習(xí)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識身體的健康狀況，關(guān)系到

3、生命質(zhì)量學(xué)習(xí)難點(diǎn)：眼、耳、齒的保健學(xué)習(xí)過程：一、 導(dǎo)入：互動場將蛋殼分別浸泡在醋和水中，幾分鐘后觀察蛋殼有什么變化（同學(xué)生討論）二、活動過程：a）想一想：如果眼睛近視了，戴眼鏡會帶來哪些不便遇到熱氣的食物時，下雨的時候三、智慧樹牙齒是我們咀嚼食物的武器1、保護(hù)牙齒除了要養(yǎng)成早晚刷牙飯后漱口的良好習(xí)慣外，在換牙期間，尤其要改掉 咬指 甲、咬唇的不良習(xí)慣，這些習(xí)慣直接造成新牙不整齊，影響美觀2、眼睛是我們欣賞世界的窗戶3、耳朵是聲音的接收器四、 訓(xùn)練題1、保護(hù)牙齒正確的刷牙方法很重要，大家先一起讀一讀刷牙歌2、你知道怎么樣保護(hù)牙齒了耳朵嗎？五、總結(jié)：擁有健康的牙齒，明亮的眼睛和靈敏的耳朵，才能讓我

4、們健康的生活通過學(xué)習(xí)使學(xué)生們了了解自己身體的狀況掌握眼、耳、齒的基本保健方法-8-年級：三年級學(xué)科：生命 教材：黑龍江教育出版社 課時一課時主備:王文典 審核：授課時間：第三課快樂多多身體好學(xué)習(xí)目標(biāo)：使學(xué)生知道生活中保持快樂的心情對人的身體健康很重要學(xué)習(xí)重點(diǎn)：讓學(xué)生學(xué)會在生活中保持快樂的心情學(xué)習(xí)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生樂觀的精神面貌學(xué)習(xí)過程：1、 導(dǎo)入：如果遇到下列情況你會怎么樣？7、單元測驗(yàn)成績不是很理想我會2、在學(xué)樣做了好事，卻沒有得到老師的表揚(yáng)我會3、被好朋友誤解了我會4、媽媽表揚(yáng)表妹做事心細(xì)，批評我太馬虎我會2、 互動場：快樂傳遞手一個眼神就是一種鼓勵，一個微笑就能帶來一絲陽光，讓我們一起來做個

5、快樂的傳 遞手三、智慧屋如何才能獲得快樂呢？1、快樂是不是一份唾手可得的禮物，只有主動追求才能得到它2、當(dāng)你在嘗試新的事物，接受新的挑戰(zhàn)時，你會為生活領(lǐng)域的不斷擴(kuò)大而驚喜不已3、假如你關(guān)心周圍的人和事物，你對生命的看法一定會有大的改觀四、 訓(xùn)練谷：當(dāng)你遇到不順心的事情時，就好像收到一張黑色感覺卷會生氣，難過，你有哪些 辦法 來調(diào)節(jié)自己的情緒，扔掉手里小黑色感覺呢？通過學(xué)習(xí)使學(xué)生們知道生活中，保持快樂的心情，對人的身體健康很重要。年級：三年級學(xué)科：生命 教材：黑龍江教育出版社 課時一課時主備:王文典 審核：授課時間：第四課從一滴水說起學(xué)習(xí)目標(biāo)：讓學(xué)生知道水對我們生活息息相關(guān)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：水與我們的生

6、命一脈相連，為了地球家園和我們的健康生活，讓我們珍惜一滴水，珍 惜生命學(xué)習(xí)難點(diǎn)：珍惜水源，珍惜生活學(xué)習(xí)過程：1、 導(dǎo)入：我們居住的地球，被叫做藍(lán)色的星球，又被稱為水球，你知道為什么呢？（學(xué)生 回答）地球上的水資源有哪些？占地球上水體總是多少？（生答）2、 互動場：a）你經(jīng)歷過口渴或缺水的時刻嗎？當(dāng)遇到下列情況時，你會有何感受？分小組討論，然 后全班交流。3、 智慧屋1'水是大自然中萬物生存的基礎(chǔ)2、水是細(xì)胞生存的基礎(chǔ)，水質(zhì)決定細(xì)胞生存質(zhì)量和生存活力，即決定人體的生命活力4、 訓(xùn)練谷：1、找找我們身邊有哪些浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，并提出改進(jìn)措施2、我們每天的生活，都要消耗很多水，你知道哪些水可

7、以再次利用3、分小組對家鄉(xiāng)河流的水質(zhì)進(jìn)行考察完成報告通過學(xué)習(xí)使學(xué)生們知道水與我們的生活息息相關(guān)，水與我們的生命一脈相連，以及學(xué)會怎么樣珍惜每一滴水年級：三年級學(xué)科：生命教材：黑龍江教育出版社課時一課時主備:王文典 審核：授課時間：第五課呵護(hù)美好的生命學(xué)習(xí)目標(biāo)：讓學(xué)生知道生命的歷程中總會有風(fēng)風(fēng)雨雨學(xué)習(xí)重點(diǎn)：生命的存在需要我們的呵護(hù)學(xué)習(xí)難點(diǎn)：學(xué)會愛護(hù)生命學(xué)習(xí)過程：一、導(dǎo)入：春游的時候，張老師指著一個相機(jī)，只見張老師的相機(jī)快門按個不停，不斷地 捕捉著 各種鏡頭，請你猜一猜，張老師可能拍了哪些鏡頭？為什么？2、 故事園：深情一跪從這個故事使我們知道生命的價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于世界冠軍的獎杯3、 智慧屋1、地球?qū)?/p>

8、于每個生命，一花一樹，一鳥一蟲，都是生命2、生命的歷程中總會有風(fēng)風(fēng)雨雨，所以生命的存在需要我們的呵護(hù)3、我們在乎平常的生活中，用心關(guān)注生命，呵護(hù)生命。4、 訓(xùn)練谷：1'在學(xué)習(xí)中，分享我的最愛我最喜歡的事物一一我最喜歡它一一2、你已經(jīng)準(zhǔn)備好做大自然萬物的朋友了嗎？你怎么樣愛護(hù)大自然中的各種小生命， 為 你做的事情定一個標(biāo)準(zhǔn)，也可以畫一幅畫或海報 通過學(xué)習(xí)使學(xué)生們知道生命的歷程中總會有風(fēng)風(fēng) 雨雨，所以要愛惜每一個生命，要呵護(hù)美好的生命。年級：三年級學(xué)科：生命教材：黑龍江教育出版社課時一課時主備:王文典 審核：授課時間：第六課時間的腳步學(xué)習(xí)目標(biāo)：讓學(xué)生知道人的生命是有限的屬于個人的學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

9、時間也是有限的，珍惜時間，就是愛護(hù)自己的生命學(xué)習(xí)難點(diǎn)：讓學(xué)生懂得珍惜時間 學(xué)習(xí)過程:1、 導(dǎo)入：感受一分鐘體驗(yàn)一分鐘尋找一分鐘2、 智慧樹：1、人的生命是有限的，屬于一個人的時間也是有限的，珍惜時間，就是愛護(hù)自己的生命2、時間是飛逝的，它不會為任何人而停留3、光陰似剪，日月如梭，時間的腳步走得飛快三、故事園：時間是組成生命的材料四、 練習(xí)：a）你們制訂一張雙休日的作息時間表通過學(xué)習(xí)使學(xué)生們知道人的生命是有限的，屬于一個人 的時間也是有限的，珍惜時間就是愛護(hù)自己的生命年級：三年級學(xué)科：生命教材：黑龍江教育出版社課時一課時主備:王文典 審核：授課時間：第八課安全過暑假學(xué)習(xí)目標(biāo)：讓學(xué)生知道生命是第一位的，當(dāng)別人發(fā)生危險的時候，我們應(yīng)該關(guān)心而搶救還要講究 方法學(xué)習(xí)重點(diǎn)：讓學(xué)成成為一件快樂的事學(xué)習(xí)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生要學(xué)會一種本領(lǐng)。學(xué)習(xí)過程：1、 導(dǎo)入：除了在烈日下暴曬，其他哪些情況也會造成中暑2、 故事園：驚險的山洞探險從這個故事我們知道棋棋他們實(shí)在是太沒有安全意識了3、 智慧樹：1、只有在心中樹立起安全意識，才能將意外受損降到最低限度2、如果發(fā)生中 暑，要及時處理3、生