令人厭煩的噪聲

1、樂(lè)音：通常樂(lè)音：通常是指那些動(dòng)是指那些動(dòng)聽(tīng)的、令人聽(tīng)的、令人愉快的聲音。愉快的聲音。黃恕伯 05.7樂(lè)音的波形是有規(guī)律的噪聲的來(lái)源及分類(lèi)！噪聲噪聲通常是指那通常是指那些難聽(tīng)的、令人厭些難聽(tīng)的、令人厭煩的聲音。煩的聲音。從物理學(xué)角度看：從物理學(xué)角度看：噪聲的波形是雜亂無(wú)章的。噪聲的波形是雜亂無(wú)章的。從環(huán)保角度看，凡是影響人們正從環(huán)保角度看，凡是影響人們正常學(xué)習(xí)、工作和休息的聲音，凡常學(xué)習(xí)、工作和休息的聲音，凡是人們?cè)谀承﹫?chǎng)合是人們?cè)谀承﹫?chǎng)合“不需要的聲不需要的聲音音”，都屬于，都屬于噪聲！噪聲！噪聲除了影響人的噪聲除了影響人的睡眠、休息、學(xué)習(xí)睡眠、休息、學(xué)習(xí)和工作以外，還會(huì)和工作以外，還會(huì)損害人

2、的聽(tīng)力損害人的聽(tīng)力，使，使人產(chǎn)生人產(chǎn)生頭痛頭痛、記憶記憶力衰退力衰退等神經(jīng)衰弱等神經(jīng)衰弱癥狀；噪聲還是誘癥狀；噪聲還是誘發(fā)發(fā)心臟病心臟病和和高血壓高血壓的重要原因之一。的重要原因之一。噪聲的等級(jí)和危害噪聲的等級(jí)和危害1、單位：、單位：分貝分貝 符號(hào)：符號(hào)：dB 表示聲音的強(qiáng)弱表示聲音的強(qiáng)弱2、等級(jí)：、等級(jí)： 0dB 0dB 人剛能聽(tīng)到的最弱的聲音人剛能聽(tīng)到的最弱的聲音 303040dB40dB 較為理想的安靜環(huán)境較為理想的安靜環(huán)境 70dB70dB 會(huì)干擾談話(huà)，影響工作會(huì)干擾談話(huà)，影響工作 90dB90dB 聽(tīng)力會(huì)受到嚴(yán)重影響聽(tīng)力會(huì)受到嚴(yán)重影響 產(chǎn)生疾病產(chǎn)生疾病 150dB150dB 鼓膜會(huì)破

3、裂出血，失去聽(tīng)鼓膜會(huì)破裂出血，失去聽(tīng) 力力 常常 見(jiàn)見(jiàn) 聲聲 音音聲級(jí)聲級(jí)/dB影響影響火箭導(dǎo)彈發(fā)射火箭導(dǎo)彈發(fā)射160短時(shí)間會(huì)導(dǎo)致永久性耳短時(shí)間會(huì)導(dǎo)致永久性耳聾聾噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)（附近）噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)（附近）140噴氣式飛機(jī)起飛（噴氣式飛機(jī)起飛（100）130鼓膜振痛鼓膜振痛高強(qiáng)度的搖滾樂(lè)高強(qiáng)度的搖滾樂(lè)120電鋸風(fēng)鉆電鋸風(fēng)鉆110長(zhǎng)時(shí)間會(huì)導(dǎo)致永久性耳長(zhǎng)時(shí)間會(huì)導(dǎo)致永久性耳聾聾大型載重汽車(chē)大型載重汽車(chē)100摩托車(chē)汽車(chē)?yán)饶ν熊?chē)汽車(chē)?yán)?0特別煩人特別煩人一般城市的交通噪聲一般城市的交通噪聲80令人討厭干擾交談令人討厭干擾交談大聲呼喊大聲呼喊70正常交談?wù)＝徽?0安靜舒適安靜舒適空調(diào)機(jī)空調(diào)機(jī)40輕聲耳語(yǔ)

4、輕聲耳語(yǔ)20極靜極靜正常呼吸正常呼吸10剛剛引起聽(tīng)覺(jué)剛剛引起聽(tīng)覺(jué)0噪聲的等級(jí)和危害噪聲的等級(jí)和危害噪聲的控制：噪聲的控制：聲源振動(dòng)產(chǎn)生聲音聲源振動(dòng)產(chǎn)生聲音空氣等介質(zhì)的傳播空氣等介質(zhì)的傳播鼓膜的振動(dòng)鼓膜的振動(dòng)措施：措施：1 1、控制噪聲聲源、控制噪聲聲源（改變、減少或停止聲源振動(dòng)）（改變、減少或停止聲源振動(dòng)）2 2、阻斷噪聲傳播、阻斷噪聲傳播（隔聲、吸聲和消聲）（隔聲、吸聲和消聲）3 3、在人耳處減弱噪聲、在人耳處減弱噪聲（戴護(hù)耳器，如耳塞、耳罩、（戴護(hù)耳器，如耳塞、耳罩、頭盔等）頭盔等）航母上的工作人員務(wù)必航母上的工作人員務(wù)必做好防護(hù)措施。做好防護(hù)措施。討論：討論：這是以哪種方式來(lái)減弱噪聲的？

5、這是以哪種方式來(lái)減弱噪聲的？1、從物理角度看，噪聲是指發(fā)聲體做、從物理角度看，噪聲是指發(fā)聲體做 時(shí)發(fā)出的聲音時(shí)發(fā)出的聲音 2、減弱噪聲的途徑有：、減弱噪聲的途徑有：3、人們用、人們用 來(lái)計(jì)算噪聲的強(qiáng)度，來(lái)計(jì)算噪聲的強(qiáng)度，_為人為人耳剛能聽(tīng)到的聲音。為了保護(hù)聽(tīng)力應(yīng)控耳剛能聽(tīng)到的聲音。為了保護(hù)聽(tīng)力應(yīng)控制噪聲不超過(guò)制噪聲不超過(guò)4、下列敘述不屬于噪聲的是、下列敘述不屬于噪聲的是（ ） A 音樂(lè)廳里演奏的輕音樂(lè)音樂(lè)廳里演奏的輕音樂(lè) B 在家里，幾位同學(xué)旁若無(wú)人地引吭高歌在家里，幾位同學(xué)旁若無(wú)人地引吭高歌 C 在空中低飛的噴氣式飛機(jī)發(fā)出的聲音在空中低飛的噴氣式飛機(jī)發(fā)出的聲音 D 尖釘在鋁板上劃出的聲音尖釘

6、在鋁板上劃出的聲音小結(jié)小結(jié) 什么是噪聲？什么是噪聲？ 噪聲的來(lái)源有哪些？如何把這些來(lái)源進(jìn)噪聲的來(lái)源有哪些？如何把這些來(lái)源進(jìn)行分類(lèi)？你家周?chē)心男┰肼暎啃蟹诸?lèi)？你家周?chē)心男┰肼暎?查閱資料，舉例說(shuō)明噪聲的等級(jí)的危害。查閱資料，舉例說(shuō)明噪聲的等級(jí)的危害。 減弱噪聲的途徑有哪些？結(jié)合實(shí)際談?wù)劇p弱噪聲的途徑有哪些？結(jié)合實(shí)際談?wù)劇?學(xué)校周?chē)心男┰肼?？如何減弱這些噪學(xué)校周?chē)心男┰肼?？如何減弱這些噪聲？聲？探究不同材料的隔聲性能目的：目的：比較不同材料隔聲性能的好壞比較不同材料隔聲性能的好壞器材：器材：鬧鐘、鬧鐘、 鞋盒、鞋盒、 衣服衣服 、 報(bào)紙、錫箔報(bào)紙、錫箔 紙、紙、塑料袋、塑料袋、 泡沫塑料及其它材料泡沫塑料及其它材料 材料材料 性