實(shí)驗(yàn)分析與設(shè)計(jì)型試題解析

1、實(shí)驗(yàn)分析與設(shè)計(jì)型試題解析2實(shí)驗(yàn)分析型試題解析實(shí)驗(yàn)分析型試題解析解析要求：解析要求： 根據(jù)題目所提供的材料，熟練掌握及準(zhǔn)確根據(jù)題目所提供的材料，熟練掌握及準(zhǔn)確提取有關(guān)的背景知識(shí)，解決有關(guān)問(wèn)題。提取有關(guān)的背景知識(shí)，解決有關(guān)問(wèn)題。 文庫(kù)專用3例一：實(shí)驗(yàn)測(cè)得小麥在不同波長(zhǎng)的光照下光合速例一：實(shí)驗(yàn)測(cè)得小麥在不同波長(zhǎng)的光照下光合速率的變化和小麥植株中葉綠素率的變化和小麥植株中葉綠素a對(duì)不同波長(zhǎng)光線的對(duì)不同波長(zhǎng)光線的相對(duì)吸收量，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)制成下面的曲線圖。相對(duì)吸收量，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)制成下面的曲線圖。請(qǐng)根據(jù)圖請(qǐng)根據(jù)圖1回答：回答：光合速率-光吸收量光合速率（相對(duì)值）葉綠素a對(duì)光的吸收量（相對(duì)值） 波長(zhǎng) 400

2、 500 600 700 800(nm) 紫 藍(lán) 綠 黃 橙 紅(3)在波長(zhǎng)在波長(zhǎng)750nm到到800nm光光照條件下的光合速率照條件下的光合速率為零，為零，其最可能的解釋是其最可能的解釋是 。(2)在波長(zhǎng)在波長(zhǎng)450nm光照光照下的產(chǎn)糖速率比在波下的產(chǎn)糖速率比在波長(zhǎng)為長(zhǎng)為700nm的光照下的光照下的的 。在波長(zhǎng)。在波長(zhǎng)425nm光照下的氧氣光照下的氧氣釋放速率比在波長(zhǎng)為釋放速率比在波長(zhǎng)為650nm光照下光照下 。(1)從圖中可以看出葉從圖中可以看出葉綠素綠素a主要吸收主要吸收 光和光和 光。光。紅紅橙橙藍(lán)藍(lán)紫紫快快慢慢葉綠體中沒(méi)有吸葉綠體中沒(méi)有吸收該段波長(zhǎng)光線收該段波長(zhǎng)光線的色素的色素文庫(kù)專

3、用4例二：將動(dòng)物的肝細(xì)胞研磨并除去例二：將動(dòng)物的肝細(xì)胞研磨并除去ATP后，后，分別放入分別放入3只標(biāo)號(hào)為只標(biāo)號(hào)為、的錐形瓶中，的錐形瓶中，裝置和處理如圖裝置和處理如圖a，將錐形瓶瓶口密封后，放，將錐形瓶瓶口密封后，放入入20水浴鍋中，水浴鍋中，1h后的結(jié)果如圖后的結(jié)果如圖b。- 號(hào)錐號(hào)錐形瓶的酒精液滴形瓶的酒精液滴在玻璃在玻璃管中向左移動(dòng)管中向左移動(dòng) 呼吸（有氧呼呼吸（有氧呼吸）吸） 肝細(xì)胞的呼肝細(xì)胞的呼吸作用吸作用需要葡萄糖和需要葡萄糖和ATP（2）該實(shí)驗(yàn)的全部）該實(shí)驗(yàn)的全部結(jié)果結(jié)果說(shuō)明說(shuō)明 ， 。（1）實(shí)驗(yàn)中可以）實(shí)驗(yàn)中可以看到看到的明顯變化是的明顯變化是 , ， 。由此可以推斷由此可以推

4、斷 號(hào)錐號(hào)錐形瓶中發(fā)生了形瓶中發(fā)生了 ， 作用作用。文庫(kù)專用5例三、如圖所示的裝置中，甲內(nèi)是經(jīng)煮沸后冷卻的5%的葡萄糖溶液（其中加入酵母液）；乙內(nèi)是澄清的石灰水。首先將甲、乙裝置準(zhǔn)備好，待甲中反應(yīng)一段時(shí)間后，將裝置左側(cè)的玻璃管插入混合液中。（1）本裝置是驗(yàn)證）本裝置是驗(yàn)證 的的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)，將將5%的葡萄糖液煮沸又冷卻的葡萄糖液煮沸又冷卻的目的是的目的是 ， 。酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生CO2 （煮沸）殺滅其它菌（煮沸）殺滅其它菌類類去氧。（冷卻）避免傷害酵母菌去氧。（冷卻）避免傷害酵母菌甲 乙文庫(kù)專用6（2）寫出甲、乙內(nèi)發(fā)生反）寫出甲、乙內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：應(yīng)的化學(xué)方程式：甲甲 。乙乙

5、。例三、如圖所示的裝置中，甲內(nèi)是經(jīng)煮沸后冷卻例三、如圖所示的裝置中，甲內(nèi)是經(jīng)煮沸后冷卻的的5%的葡萄糖溶液（其中加入酵母液）；乙內(nèi)的葡萄糖溶液（其中加入酵母液）；乙內(nèi)是澄清的石灰水。首先將甲、乙裝置準(zhǔn)備好，待是澄清的石灰水。首先將甲、乙裝置準(zhǔn)備好，待甲中反應(yīng)一段時(shí)間后，將裝置左側(cè)的玻璃管插入甲中反應(yīng)一段時(shí)間后，將裝置左側(cè)的玻璃管插入混合液中?；旌弦褐?。CO2+Ca(OH)2 CaCO3 +H2OC6H12O6 2CO2+2C2H5OH甲 乙文庫(kù)專用7（3）實(shí)驗(yàn)進(jìn)行）實(shí)驗(yàn)進(jìn)行30分分鐘后，鐘后，甲裝置與實(shí)驗(yàn)開(kāi)始的甲裝置與實(shí)驗(yàn)開(kāi)始的溫度比溫度比較有何變化？較有何變化？ 。試解釋變化原因試解釋變化原

6、因 。例三、如圖所示的裝置中，甲內(nèi)是經(jīng)煮沸后冷卻例三、如圖所示的裝置中，甲內(nèi)是經(jīng)煮沸后冷卻的的5%的葡萄糖溶液（其中加入酵母液）；乙內(nèi)的葡萄糖溶液（其中加入酵母液）；乙內(nèi)是澄清的石灰水。首先將甲、乙裝置準(zhǔn)備好，待是澄清的石灰水。首先將甲、乙裝置準(zhǔn)備好，待甲中反應(yīng)一段時(shí)間后，將裝置左側(cè)的玻璃管插入甲中反應(yīng)一段時(shí)間后，將裝置左側(cè)的玻璃管插入混合液中。混合液中。升高升高呼吸作用釋放能量，呼吸作用釋放能量，部分能量以熱能形式散失部分能量以熱能形式散失 甲 乙文庫(kù)專用8（4）若設(shè)法另用一玻璃管向甲）若設(shè)法另用一玻璃管向甲混合液中輸入混合液中輸入O2，則開(kāi)始時(shí)，則開(kāi)始時(shí)B內(nèi)冒出氣泡的速度將內(nèi)冒出氣泡的速度

7、將 。其原因是向甲內(nèi)輸入。其原因是向甲內(nèi)輸入O2后后 。例三、如圖所示的裝置中，甲內(nèi)是經(jīng)煮沸后冷卻例三、如圖所示的裝置中，甲內(nèi)是經(jīng)煮沸后冷卻的的5%的葡萄糖溶液（其中加入酵母液）；乙內(nèi)的葡萄糖溶液（其中加入酵母液）；乙內(nèi)是澄清的石灰水。首先將甲、乙裝置準(zhǔn)備好，待是澄清的石灰水。首先將甲、乙裝置準(zhǔn)備好，待甲中反應(yīng)一段時(shí)間后，將裝置左側(cè)的玻璃管插入甲中反應(yīng)一段時(shí)間后，將裝置左側(cè)的玻璃管插入混合液中。混合液中。減慢減慢無(wú)氧呼吸受抑制無(wú)氧呼吸受抑制甲 乙文庫(kù)專用9例四、如圖是長(zhǎng)方形密封箱的剖面。正中的例四、如圖是長(zhǎng)方形密封箱的剖面。正中的P為一為一個(gè)可左右無(wú)磨擦滑動(dòng)的半透膜，個(gè)可左右無(wú)磨擦滑動(dòng)的半透膜

8、，A室與室與B室的容積相室的容積相等，等，A室內(nèi)充滿室內(nèi)充滿2mol的蔗糖溶液，的蔗糖溶液，B室內(nèi)充滿室內(nèi)充滿1mol的蔗糖溶液，問(wèn)：的蔗糖溶液，問(wèn)：（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，P的動(dòng)的動(dòng)向如何？向如何？ 。向向B室移動(dòng)室移動(dòng)蔗糖液的濃度蔗糖液的濃度A室大于室大于B室室，A室通過(guò)室通過(guò)P從從B室吸水，室吸水，A室室內(nèi)液壓增高，把內(nèi)液壓增高，把P推向推向B室室原因是：原因是：文庫(kù)專用10例四、如圖是長(zhǎng)方形密封箱的剖面。正中的例四、如圖是長(zhǎng)方形密封箱的剖面。正中的P為一個(gè)可左為一個(gè)可左右無(wú)磨擦滑動(dòng)的半透膜，右無(wú)磨擦滑動(dòng)的半透膜，A室與室與B室的容積相等，室的容積相等，A室內(nèi)充室內(nèi)充滿滿2mol

9、的蔗糖溶液，的蔗糖溶液，B室內(nèi)充滿室內(nèi)充滿1mol的蔗糖溶液，問(wèn)：的蔗糖溶液，問(wèn)：（2）退回到開(kāi)始實(shí)驗(yàn)的狀態(tài)，）退回到開(kāi)始實(shí)驗(yàn)的狀態(tài)，將將P改為沒(méi)有滲透功能的隔板，改為沒(méi)有滲透功能的隔板，M和和N為橡皮塞子。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)為橡皮塞子。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，在，在A、B兩箱中注入等量的鮮兩箱中注入等量的鮮酵母液和蔗糖酶后，酵母液和蔗糖酶后，A箱封閉、箱封閉、B箱敞口，經(jīng)箱敞口，經(jīng)710天培養(yǎng)后，天培養(yǎng)后，A箱拔掉塞子聞到酒味，從箱拔掉塞子聞到酒味，從B箱中箱中酵母菌里分離出相當(dāng)數(shù)量的脂肪酵母菌里分離出相當(dāng)數(shù)量的脂肪，試問(wèn)：，試問(wèn)：A箱出現(xiàn)酒味的原因箱出現(xiàn)酒味的原因是：是：A箱酵母菌無(wú)氧呼吸、產(chǎn)生酒精箱酵母菌無(wú)

10、氧呼吸、產(chǎn)生酒精B箱中酵母菌體內(nèi)脂肪增多的原因是：箱中酵母菌體內(nèi)脂肪增多的原因是：B箱酵母菌正常生活，使糖轉(zhuǎn)變?yōu)橹鞠浣湍妇Ｉ?，使糖轉(zhuǎn)變?yōu)橹疚膸?kù)專用11實(shí)驗(yàn)分析的基本要求實(shí)驗(yàn)分析的基本要求1、熟練掌握及準(zhǔn)確提取有關(guān)的背景知識(shí)和信息、熟練掌握及準(zhǔn)確提取有關(guān)的背景知識(shí)和信息2、把握事物之間的相互聯(lián)系、相互影響的關(guān)系、把握事物之間的相互聯(lián)系、相互影響的關(guān)系3、根據(jù)事實(shí)作出科學(xué)的判斷、歸納、推理等、根據(jù)事實(shí)作出科學(xué)的判斷、歸納、推理等文庫(kù)專用12文庫(kù)專用13實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)型試題解析實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)型試題解析試題要求試題要求： 能根據(jù)題目要求，選擇實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)器能根據(jù)題目要求，選擇實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)器材，自己設(shè)

11、計(jì)實(shí)驗(yàn)方案等。材，自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案等。試題類型試題類型 ：1 1、給出實(shí)驗(yàn)用具、材料、目的、給出實(shí)驗(yàn)用具、材料、目的, , 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。2 2、只給出實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、只給出實(shí)驗(yàn)?zāi)康? ,實(shí)驗(yàn)材料自選，實(shí)驗(yàn)材料自選， 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。文庫(kù)專用14（1）請(qǐng)根據(jù)以上提供的材料及條件，寫出實(shí)）請(qǐng)根據(jù)以上提供的材料及條件，寫出實(shí)驗(yàn)的步驟及其以后的實(shí)驗(yàn)步驟，以證明溫驗(yàn)的步驟及其以后的實(shí)驗(yàn)步驟，以證明溫度對(duì)酶的催化活性的影響。度對(duì)酶的催化活性的影響。實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)步驟：步驟：制備步驟：制備6ml淀粉溶液并冷卻至常溫。淀粉溶液并冷卻至常溫。步驟：收取唾液若干。步驟：收取唾液若干。步驟：取

12、步驟：取3支試管各加入支試管各加入2ml可溶性淀粉。可溶性淀粉。步驟：步驟：步驟：步驟：步驟：步驟：例一：現(xiàn)有如下材料：例一：現(xiàn)有如下材料：3支試管（編號(hào)分別為支試管（編號(hào)分別為A、B、C）、淀粉、碘液以及控制在）、淀粉、碘液以及控制在37 、0 、100 的的3個(gè)水浴鍋。個(gè)水浴鍋。各加入適量碘液各加入適量碘液把三個(gè)試管按序放入把三個(gè)試管按序放入37 、0 、100 的的3個(gè)水浴個(gè)水浴鍋內(nèi)一定時(shí)間鍋內(nèi)一定時(shí)間各加入適量唾液各加入適量唾液各加入適量碘液各加入適量碘液把三個(gè)試管按序放入把三個(gè)試管按序放入37 、0 、100 的的3個(gè)水浴個(gè)水浴鍋內(nèi)一定時(shí)間鍋內(nèi)一定時(shí)間各加入適量唾液各加入適量唾液各加

13、入適量碘液各加入適量碘液把三個(gè)試管按序放入把三個(gè)試管按序放入37 、0 、100 的的3個(gè)水浴個(gè)水浴鍋內(nèi)一定時(shí)間鍋內(nèi)一定時(shí)間各加入適量唾液各加入適量唾液各加入適量碘液各加入適量碘液把三個(gè)試管按序放入把三個(gè)試管按序放入37 、0 、100 的的3個(gè)水浴個(gè)水浴鍋內(nèi)一定時(shí)間鍋內(nèi)一定時(shí)間各加入適量唾液各加入適量唾液文庫(kù)專用15例一：現(xiàn)有如下材料：例一：現(xiàn)有如下材料：3支試管（編號(hào)分別為支試管（編號(hào)分別為A、B、C）、淀粉、碘液以及控制在）、淀粉、碘液以及控制在37 、0 、100 的的3個(gè)水浴鍋。個(gè)水浴鍋。先加唾液可能會(huì)與淀粉發(fā)生一些先加唾液可能會(huì)與淀粉發(fā)生一些反應(yīng)而影響（干擾）實(shí)驗(yàn)結(jié)果反應(yīng)而影響（干

14、擾）實(shí)驗(yàn)結(jié)果 為了對(duì)比，以免由于時(shí)間或?yàn)榱藢?duì)比，以免由于時(shí)間或量不同而影響效果量不同而影響效果B管藍(lán)色變淺，管藍(lán)色變淺，C管藍(lán)色不變管藍(lán)色不變。（3）A、B、C三支試管加入淀三支試管加入淀粉液、粉液、 唾唾液的量及保溫時(shí)間的長(zhǎng)短均應(yīng)相液的量及保溫時(shí)間的長(zhǎng)短均應(yīng)相同，這是同，這是為了為了 ， 以便得出以便得出科學(xué)結(jié)論。科學(xué)結(jié)論。 如果再將如果再將B、C置于置于37 溫溫水中若干時(shí)水中若干時(shí)間后，檢驗(yàn)的結(jié)果可能是怎樣的間后，檢驗(yàn)的結(jié)果可能是怎樣的？（2）上述實(shí)驗(yàn)步驟中的第步能否直接加入唾液）上述實(shí)驗(yàn)步驟中的第步能否直接加入唾液？請(qǐng)說(shuō)明理由。？請(qǐng)說(shuō)明理由。文庫(kù)專用16例二：血液中的鈣離子在血液凝固過(guò)

15、程中起重要作用，缺乏則血液不能凝固，草例二：血液中的鈣離子在血液凝固過(guò)程中起重要作用，缺乏則血液不能凝固，草酸鉀溶液能與血液中的鈣離子發(fā)生反應(yīng)，形成草酸鈣沉淀，起抗凝作用，請(qǐng)根據(jù)酸鉀溶液能與血液中的鈣離子發(fā)生反應(yīng)，形成草酸鈣沉淀，起抗凝作用，請(qǐng)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具，簡(jiǎn)要寫出第二步及以后的實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，驗(yàn)證鈣提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具，簡(jiǎn)要寫出第二步及以后的實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，驗(yàn)證鈣離子在血液凝固中的作用，并回答問(wèn)題。離子在血液凝固中的作用，并回答問(wèn)題。一、實(shí)驗(yàn)材料和用具：（一、實(shí)驗(yàn)材料和用具：（1 1）家兔（）家兔（2 2）生理鹽水）生理鹽水 （3 3）酒精棉（）酒精棉（4 4）適宜濃度的

16、）適宜濃度的草酸鉀溶液草酸鉀溶液 （5 5）適宜濃度的氯化鈣溶液（）適宜濃度的氯化鈣溶液（6 6）試管、注射器（針管、針頭）試管、注射器（針管、針頭）二、實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)結(jié)果：二、實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)結(jié)果： 第一步：在第一步：在A A、B B試管中分別加入等量的試管中分別加入等量的 草酸鉀溶液和生理鹽水（見(jiàn)右圖）草酸鉀溶液和生理鹽水（見(jiàn)右圖） 第二步：用酒精棉消毒，用注射器取第二步：用酒精棉消毒，用注射器取家兔血；家兔血；第三步：立即將等量的新鮮血分別加入到第三步：立即將等量的新鮮血分別加入到A A、B B兩試管中兩試管中 經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后；經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后；結(jié)果：結(jié)果：A A管不凝固，管不凝固，B B管

17、凝固管凝固第四步：將等量的第四步：將等量的CaClCaCl2 2溶液分別加入到溶液分別加入到A A、B B兩試管中兩試管中；結(jié)果：結(jié)果：A A管凝固，管凝固，B B管仍凝管仍凝固固問(wèn)題：設(shè)置問(wèn)題：設(shè)置B B管的目管的目的是的是與與A管對(duì)照管對(duì)照小結(jié)：對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)小結(jié)：對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則：的原則：等量的原則，唯一變量原則、等量的原則，唯一變量原則、二次對(duì)照二次對(duì)照 A B A B 草酸鉀草酸鉀 生理生理溶液溶液 鹽水鹽水文庫(kù)專用17例例三：血糖含量的相對(duì)恒定是保證動(dòng)物機(jī)體進(jìn)行三：血糖含量的相對(duì)恒定是保證動(dòng)物機(jī)體進(jìn)行正常生理活動(dòng)的重要條件，動(dòng)物體內(nèi)血糖的調(diào)節(jié)正常生理活動(dòng)的重要條件，動(dòng)物體內(nèi)血糖的調(diào)

18、節(jié)主要是通過(guò)胰島素來(lái)完成的，胰島素的分泌增加主要是通過(guò)胰島素來(lái)完成的，胰島素的分泌增加可促進(jìn)血糖合成糖元，抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄可促進(jìn)血糖合成糖元，抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖降低。一旦機(jī)體內(nèi)血糖含量過(guò)低糖，從而使血糖降低。一旦機(jī)體內(nèi)血糖含量過(guò)低，細(xì)胞的正?；顒?dòng)則受到影響，動(dòng)物會(huì)出現(xiàn)驚厥，細(xì)胞的正?；顒?dòng)則受到影響，動(dòng)物會(huì)出現(xiàn)驚厥、昏迷等現(xiàn)象。請(qǐng)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具，、昏迷等現(xiàn)象。請(qǐng)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具，簡(jiǎn)要寫出第二步及以后的實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，簡(jiǎn)要寫出第二步及以后的實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，驗(yàn)證胰島素在調(diào)節(jié)血糖方面的作用。驗(yàn)證胰島素在調(diào)節(jié)血糖方面的作用。 一、實(shí)驗(yàn)材料和用具：一、實(shí)驗(yàn)

19、材料和用具：小白鼠小白鼠4 4只；鼠籠只；鼠籠2 2個(gè)；胰島素溶液；個(gè)；胰島素溶液；50%50%葡萄糖葡萄糖溶液；生理鹽水；注射器溶液；生理鹽水；注射器1 1個(gè)。個(gè)。二、實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)結(jié)果二、實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)結(jié)果第一步：將第一步：將4 4只小白鼠分為實(shí)驗(yàn)和對(duì)照兩組，每只小白鼠分為實(shí)驗(yàn)和對(duì)照兩組，每組組2 2 只。只。文庫(kù)專用18 二、實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)結(jié)果二、實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)結(jié)果 第一步：將第一步：將4 4只小白鼠分為實(shí)驗(yàn)和對(duì)照兩組只小白鼠分為實(shí)驗(yàn)和對(duì)照兩組，每組，每組2 2 只。只。 第二步：將兩組小白鼠饑餓處理第二步：將兩組小白鼠饑餓處理18241824小時(shí)小時(shí)。 第三步：實(shí)驗(yàn)組在腹腔下注射適量的胰島素，第三步：實(shí)驗(yàn)組在腹腔下注射適量的胰島素， 對(duì)照組注射等量的生理鹽水，對(duì)照組注射等量的生理鹽水， 置于置于3037 3037 環(huán)境中環(huán)境中。 現(xiàn)象：甲組（實(shí)驗(yàn)組）驚厥昏迷等現(xiàn)象，現(xiàn)象：甲組（實(shí)驗(yàn)組）驚厥昏迷等現(xiàn)象， 對(duì)照組正常對(duì)照組正常第四步：兩組皮下均注射葡萄糖，第四步：兩組皮下均注射葡萄糖， 實(shí)驗(yàn)組恢復(fù)正常實(shí)驗(yàn)組恢復(fù)正常,對(duì)照對(duì)照