新部編人教版中考語文短語練習(xí)題及答案

1、一、中考語文專項(xiàng)練習(xí)：短語1 .填入空格中的短語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）我們要把北京建設(shè)成經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、 、融古都風(fēng)貌與現(xiàn)代文明于一體的國際大都 市。A.繁榮的文化、優(yōu)美的環(huán)境改化繁榮、環(huán)境優(yōu)美C.文化和環(huán)境、繁榮而優(yōu)美摩榮文化、美化環(huán)境【答案】B【解析】【分析】 經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)”是主謂短語，要保證所填詞語前后結(jié)構(gòu)一致，故應(yīng)是 文化繁 榮、環(huán)境優(yōu)美”故答案為：B【點(diǎn)評】此題主要考查對詞語結(jié)構(gòu)的掌握能力。2 .對語法知識(shí)分析正確的一項(xiàng)是（）一個(gè)人只有在獲得了一定的知識(shí)”，也不拒絕 常識(shí)”時(shí)，才能更上一層樓，成為一名有 見識(shí)”的人。 這 見識(shí)”就是你自己看問題的觀點(diǎn)，你的思想與世界觀了，這是一個(gè)學(xué) 者與知識(shí)分子必須

2、具備的。 我常常遇到一些年輕人，由于知識(shí)有限，連基本常識(shí)也分不清，一見面就想發(fā)表一通高見”，顯得他很有 見識(shí)”，弄得你不聽也不是，聽也不是。當(dāng)然，更讓人難受的是一些很有知識(shí)的學(xué)者，卻一點(diǎn)見識(shí)”也沒有。A.定”是形容詞， 上”是動(dòng)詞， 知識(shí)有限”和 拒絕常識(shí)”都是主謂短語。B.這見識(shí)就是你自己看問題的觀點(diǎn)，你的思想與世界觀了?！边@個(gè)句子中，觀點(diǎn)”、思想與世界觀”作賓語中心。C.更讓人難受的是一些很有知識(shí)的學(xué)者，卻一點(diǎn) 見識(shí)”也沒有?！币痪涫沁f進(jìn)關(guān)系的復(fù) 句。D.第句是個(gè)病句，修改方法是應(yīng)將常常"和 遇到"調(diào)換位置。【答案】B【解析】【分析】A.知識(shí)有限”是主謂短語，拒絕常識(shí)”

3、是動(dòng)賓短語。B.分析正確。C這是一個(gè)轉(zhuǎn)折復(fù)句，而不是遞進(jìn)復(fù)句。D第句語序顛倒，應(yīng)改為：弄得你聽也不是，不聽也不是。故答案為：B【點(diǎn)評】本題考查語法知識(shí)，涉及到詞性、短語類型、句子成分、復(fù)句關(guān)系、病句的辨析 和修改，解答此題的關(guān)鍵是要理解語句內(nèi)容，在理解語句內(nèi)容的基礎(chǔ)上再結(jié)合平時(shí)掌握的 語法知識(shí)進(jìn)行辨析。3 .下列各項(xiàng)中分析不正確的一項(xiàng)是（） 今年正月初六,彰武縣 沙泉魚宴”在央視舌尖上的中國 3»節(jié)目播出后，觸發(fā)工很多 觀眾味蕾。富有地方特色的美食迅速躥紅并成為搜索的熱點(diǎn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，自 沙泉魚宴”進(jìn)入公眾視野以來，彰武縣共接待約3萬多名游客前來嘗鮮。 彰武縣借助舌尖上的中國3»

4、;播出的影響力，舉辦并策劃了首屆沙泉魚宴”特色美食大賽。A.第句中的 今年”是名詞， 觸發(fā)”是動(dòng)詞。B.第句中的 地方特色”是主謂短語， 搜索的熱點(diǎn)”是偏正短語。C.第句有語病，修改方法是：將約“或 多”刪去。D.第句有語病，修改方法是：將 舉辦“和策劃”互換位置?！敬鸢浮緽【解析】【分析】A項(xiàng)，今年”是時(shí)間名詞。B項(xiàng)的表述不正確，地方特色”是偏正短語，不是主謂短語。C項(xiàng)，3句屬于重復(fù)多余。D項(xiàng)，4句屬于語序不當(dāng)。故答案為：B?！军c(diǎn)評】本題考查辨析分析語文知識(shí)的正誤。答題時(shí)應(yīng)注意，知識(shí)點(diǎn)較多，根據(jù)不同題型 仔細(xì)判斷辨析正誤，偏正短語前面部分起到修飾限制重作用。4 .下列句子所作的判斷與分析，不

5、正確的一項(xiàng)是（）A.跑“公里“非常“哪里“關(guān)于”等詞語的詞性，依次是動(dòng)同、量詞、副詞、代詞、介 詞。 B.道德高尚“撥動(dòng)心弦”中國方案“打掃干凈”四個(gè)短語的結(jié)構(gòu)完全不同。C. “5月16日上午，偉大的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍誕辰500周年系列紀(jì)念活動(dòng)在湖北省武漢市隆重舉行?！边@個(gè)句子的主干是：活動(dòng)舉行。,D.他這樣做，并不是為了得到老師的表揚(yáng)，而是發(fā)自內(nèi)心的自覺行為。”這是一個(gè)表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句?！敬鸢浮緿【解析】 【分析】本題考查學(xué)生對語文基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。包括詞語的性質(zhì)、短語的結(jié)構(gòu)、 句子的主干和復(fù)句的類型等。根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，仔細(xì)辨析各個(gè)選項(xiàng)的正誤，逐項(xiàng)進(jìn)行分析 即可。D項(xiàng)判斷與分析錯(cuò)誤，這是一個(gè)表示

6、并列關(guān)系的復(fù)句。故答案為：Do【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對語文基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。答題時(shí)應(yīng)注意，A項(xiàng)詞性判斷正確；B項(xiàng)短語結(jié)構(gòu)分別是主謂短語、動(dòng)賓短語、偏正短語、動(dòng)補(bǔ)短語；C項(xiàng)提取句子主干正確，是主謂句；D項(xiàng) 不是，而是”不是判斷，前后沒有轉(zhuǎn)折的關(guān)系，是并列關(guān)系復(fù)句。5 .下列分析有誤的一項(xiàng)是（）A.一觸到水，我們剛到的客人就會(huì)口但來 ,似乎他們?yōu)R起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身 上的冬天。（句中劃線詞語都是動(dòng)詞）B.挑撥離間、目眩神迷、有益無損、人情世故。（四個(gè)短語的結(jié)構(gòu)類型一樣）C.四書”之一的大學(xué)里這樣說：一個(gè)人教育的出發(fā)點(diǎn)是格物致知?！保ň渲袠?biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確）D. 一些薄云掠過月亮?xí)r，就像麗江古城中

7、，一個(gè)銀匠，正在擦拭一只碩大的銀盤。（句中 運(yùn)用了比喻的修辭手法。）【答案】C【解析】【分析】C.分析有誤。把引號(hào)中的句號(hào)移至引號(hào)外。即：格物致知注意 格物致知”做了是”的賓語。故答案為：C【點(diǎn)評】本題考查語法知識(shí)的把握，注意詞性的區(qū)分、短語類型的把握、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn) 用、修辭方法的區(qū)分。6.下列選項(xiàng)中的短語類型完全相同的一項(xiàng)是（）A.報(bào)紙雜志 外國朋友 老師講課 改革開放 桃花紅 漂亮極了 寫文章 安排任務(wù)C.看電影柴米油鹽太陽升 跑得快D.心情好大家唱歌我們高興小明進(jìn)門【答案】D【解析】 【分析】A.報(bào)紙雜志、改革開放 并列短語；外國朋友一一偏正短語；老師講課一一主謂短語。B.桃花紅一一主謂

8、短語；漂亮極了 一一補(bǔ)充短語；寫文章、安排任務(wù) 一一動(dòng)賓短語。C.看電影一一動(dòng)賓短語；柴米油鹽一一并列短語；太陽升一一主謂短語；跑得快一一補(bǔ)充 短語。D.都是主謂短語；故選D。故答案為：D【點(diǎn)評】做本題時(shí)注意并列短語、動(dòng)賓短語、主謂短語、偏正短語四種短語類型的把握。7 .下列對語文知識(shí)表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.常見的描寫方法有多種，其中按照內(nèi)容分，描寫有人物描寫和環(huán)境描寫兩種。8 .別人在贊美，在驚嘆，而聞一多先個(gè)人呢，也沒有說。”這句話中劃線的 而”是連詞。C.他們春游”心'情愉悅"記筆記“柳絮飄飛”都是主謂短語。D.每一朵盛開的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底

9、的艙。船艙鼓鼓的，又像 一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開似的?！边@段文字使用了化靜為動(dòng)的寫景方法。【答案】C【解析】【分析】記筆記”是動(dòng)賓短語。故選 Co故答案為：C【點(diǎn)評】本題綜合考查學(xué)生語文知識(shí)。記筆記”是動(dòng)賓短語。而他們春游“心情愉悅”柳絮飄飛”是主謂短語。8.請選出下列句子說法正確的一項(xiàng)是（）A.資治通鑒是一部紀(jì)傳體通史，記載了春秋戰(zhàn)國到五代共1362年間的史事，主持編纂者為司馬光，他與歐陽修均為北宋政治家，史學(xué)家。B.我和張老師是在一個(gè)偶然積認(rèn)的，她在大學(xué)教德語，我現(xiàn)在和她學(xué)德語?！本渲械膬蓚€(gè)和”均為連詞。C.回憶魯迅先生作者蕭紅，黑龍江呼三（今屬哈爾濱）人，作家，代表作有小說呼蘭河傳生

10、死場等。D.談?wù)劺硐?、歸納方法、查找原因，新聞?dòng)浾?”均為動(dòng)賓短語?！敬鸢浮緾【解析】【分析】A.資治通鑒為編年體史書，不是紀(jì)傳體。8 .第一個(gè) 和”為連詞，第二個(gè)為介詞，指 跟著”。D.談?wù)劺硐?、歸納方法、查找原因”均為動(dòng)賓短語。而 新聞?dòng)浾摺睘槠陶Z。故答案為：C【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生文學(xué)常識(shí)的把握。答題時(shí)應(yīng)注意，文學(xué)常識(shí)所涵蓋的內(nèi)容非常多， 既有文學(xué)文化常識(shí)，也有作品主題、故事情節(jié)、人物性格、寫作特色類，還有對作品的品 讀、分析等。解答這類題目，首先要將相關(guān)知識(shí)記牢，同時(shí)要對名著的精彩內(nèi)容以及人物 形象細(xì)細(xì)品味，這樣就能輕松的將正確項(xiàng)與錯(cuò)誤項(xiàng)區(qū)分開來；若有些知識(shí)出現(xiàn)遺忘或疏 漏，那就要運(yùn)

11、用排除法，以確定最終選項(xiàng)。9 .下列各項(xiàng)判斷與分析正確的一項(xiàng)是（）A.瞻仰“豁亮“頹唐“誠實(shí)”詞性相同。B.特別強(qiáng)烈”空氣干燥"地勢平坦”風(fēng)力很強(qiáng)”短語結(jié)構(gòu)相同。C.請你好好思考一下，說說一面句子中劃線的字為什么用得準(zhǔn)確？”這個(gè)句子標(biāo)點(diǎn)使用正確。 D.荔枝林深處，隱隱露出一角白屋。”這個(gè)句子的主干是 深處露出白屋【答案】D【解析】 【分析】本題考查詞性的區(qū)分，短語的結(jié)構(gòu)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用以及對句子主 干的劃分。根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，逐項(xiàng)進(jìn)行分析即可。A項(xiàng)瞻仰”是動(dòng)詞，其他關(guān)系是形容詞。B項(xiàng)特別強(qiáng)烈”是偏正短語，其他各項(xiàng)是主謂短語。C項(xiàng)問號(hào)應(yīng)改為句號(hào)。D項(xiàng)正確。故答案為：Do【點(diǎn)評】本題考

12、查學(xué)生對語文基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。注意尋找句子主干時(shí)，要把賓語或賓語中 心語保留在主干里。否定句中的否定詞充當(dāng)狀語時(shí)，要把否定詞保留在主干里。主語、謂 語和賓語中心語不管哪個(gè)成分用并列短語充當(dāng)時(shí)，找中心語都要把整個(gè)并列短語找出來。 遇到雙賓語句時(shí)，要把兩個(gè)賓語都留在主干里。10 .選出下列劃線短語結(jié)構(gòu)與其他三項(xiàng)不相同的一項(xiàng)（）A.他才心平氣和地一瀉千里。B.也許受著樹的覆壓，而他青春生長的力量，終使他穿枝拂葉地掙脫了出來,在烈日下挺 立抬頭！C.秋風(fēng)起了，他的葉子，由濃綠到緋紅，秋陽下他又有一番莊嚴(yán)燦總D.有時(shí)候他遇到暴風(fēng)雨，這激電，這迅雷，使他心魂驚迄【答案】D【解析】【分析】D項(xiàng)是主謂短語，其他

13、三項(xiàng)是并列短語。故答案D【點(diǎn)評】考查學(xué)生對短語的辨別能力，常見的短語有主謂短語、并列短語、動(dòng)賓短語、偏正短語。能力層級(jí) B11 .下列各項(xiàng)分析有誤的一項(xiàng)是（）A.語言文字偉大祖國花兒開放踢幾腳球。（分析：這四個(gè)短語結(jié)構(gòu)類型依次是并列短語、 偏正短語、主謂短語、動(dòng)賓短語。）B.時(shí)鐘 當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)、當(dāng) 敲了 9下，我斷定他今晚大約不會(huì)來了。（分析：句中 斷定” 和 大約”自相矛盾，修改時(shí)要?jiǎng)h去 大約”一詞。）C.智取生辰綱一文故事情節(jié)抑揚(yáng)頓挫，讓人讀后難以忘懷。（分析：這句話中成語抑揚(yáng)頓挫”的運(yùn)用準(zhǔn)確無誤。）D.契訶夫小說變色龍中奧楚蔑洛夫軍大衣穿了又脫、脫了又穿的細(xì)節(jié)描寫，淋漓盡致 地勾畫出他變色

14、過程中的丑態(tài)以及他卑劣的心理活動(dòng)，揭示了他見風(fēng)使舵的性格特點(diǎn)?！敬鸢浮緾【解析】【分析】C.有誤，抑揚(yáng)頓挫”指聲音高低曲折，十分和諧。多用于形容悅耳的聲 音。不能用來形容文章情節(jié)。故答案為：C【點(diǎn)評】本題考查判斷短語類型，病句修改，成語運(yùn)用和課文人物的評價(jià)分析。12 .下列短語結(jié)構(gòu)類型相同的一項(xiàng)是（）A.中國學(xué)生自然科學(xué)傳統(tǒng)教育社會(huì)環(huán)境B.抽象思維輕視實(shí)驗(yàn)一帆風(fēng)順沒有準(zhǔn)備C.做研究作主張 出主意 顯微鏡D經(jīng)書里說 盲目接受 栽種竹子 袖手旁觀【答案】A【解析】【分析】A項(xiàng)，都是偏正短語。B項(xiàng)，抽象思維”輕視實(shí)驗(yàn)”沒有準(zhǔn)備”為偏正短語；帆風(fēng)順”是主謂短語。C項(xiàng)做研究”作主張“出主意”是動(dòng)賓短語；

15、 顯微鏡”是偏正短語。D項(xiàng)，經(jīng)書里說“盲目接受“袖手旁觀”是偏正短語；栽種竹子是動(dòng)賓短語。故答案為：A?！军c(diǎn)評】做該題時(shí)，注意抓住各種類型的特點(diǎn)來判斷即可。13 .下列短語，與 她的眼睛”結(jié)構(gòu)類型都相同的一項(xiàng)是（）A.失重的鉛筆 恭敬地鞠躬 太空一日h B熱得難受延續(xù)下去分享快樂C.感情豐富睡眼蒙朧海市蜃樓D.保護(hù)環(huán)境 天涯海角心有靈犀【答案】A【解析】【分析】 她的眼睛”是偏正短語，A項(xiàng)全是偏正短語；B項(xiàng)熱得難受“延續(xù)下去” 是后補(bǔ)短語， 分享快樂”是動(dòng)賓短語；C項(xiàng) 感情豐富"睡眼蒙嚨”是主謂短語， 海市蜃樓” 是并列短語；D項(xiàng)保護(hù)環(huán)境”是動(dòng)賓短語， 天涯海角”是并列短語， 心有靈

16、犀”是主謂短 語。故答案為：A?！军c(diǎn)評】此題主要考查對詞語結(jié)構(gòu)的掌握能力，能判斷，會(huì)應(yīng)用。14 .對語法知識(shí)分析正確的一項(xiàng)是（）無數(shù)的城市歷史告訴我們，城市的記憶不是歷史教科書中枯燥的數(shù)字和資料，而是活生生存留于城市空間和時(shí)間中的生命的熱度、歲月的痕跡、文化的積淀。當(dāng)人類砍倒第 一棵樹的時(shí)候，文明開始了 ；而當(dāng)人類砍倒最后一棵樹的時(shí)候，文明結(jié)束了。 廝殺聲依然回蕩不已的古羅馬角斗場，蛛網(wǎng)般交織的威尼斯水巷，清冽蔚藍(lán)的多瑙河，清秋遠(yuǎn)村曠 野平蕪的圓明園廢墟，橫亙?nèi)f里烽火連綿的長城城市是復(fù)雜的，可是往往也如此簡單。城市的生命與性格、歷史與記憶就蜿蜒在城市的每一方土地、每一片草坪、每一道 天際輪廓線

17、A.復(fù)雜“簡單“交織“平蕪”均為形容詞?！癇.回蕩不已"清冽蔚藍(lán)"生命與性格”為史與記憶”均為聯(lián)合短語。C.城市的記憶不是歷史教科書中枯燥的數(shù)字和資料，而是活生生存留于城市空間和時(shí)間中的生命的熱度、歲月的痕跡、文化的積淀?！贝司錇檗D(zhuǎn)折關(guān)系。uD.本段文字的正確語序應(yīng)為?！敬鸢浮緿【解析】 【分析】本題考查學(xué)生對漢語語法知識(shí)的掌握能力。語法知識(shí)是學(xué)好漢語、運(yùn)用 漢語進(jìn)行表達(dá)的基礎(chǔ)，對學(xué)生辨析病句、仿寫句子、改寫句子有很大的幫助。A項(xiàng) 復(fù)雜“簡單“平蕪”是形容詞， 交織”是動(dòng)詞；B項(xiàng) 回蕩不已”是動(dòng)補(bǔ)短語；C項(xiàng)句子為并列關(guān)系。故答案為：Do【點(diǎn)評】做本題時(shí)注意動(dòng)賓、主謂、偏正、

18、并列短語的區(qū)分。15 .下列語法知識(shí)判斷錯(cuò)誤的一頂是（）A.遮天蔽日、裊裊煙云、隱姓埋名、躡手躡腳都是并列短語。B.大家都知道明朝的大哲學(xué)家王陽明”，這個(gè)句子的主干是：大家知道王陽明。C.只要你肯做下去，趣味就會(huì)發(fā)生”，這個(gè)句子是條件關(guān)系的復(fù)句。D.這是睿智的微笑”，句中的 微笑”是名詞，在句中作賓語?！敬鸢浮緼【解析】【分析】分析各項(xiàng)中語法知識(shí)點(diǎn)，根據(jù)所學(xué)語法知識(shí)，判斷正誤。A項(xiàng)中 裊裊煙云”是偏正短語，不是并列短語。 故答案為：A【點(diǎn)評】掌握常見的四種短語類型，掌握不同短語的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，并能準(zhǔn)確的加以區(qū)分。16 .選出與 成績不錯(cuò)”語法結(jié)構(gòu)相同的一項(xiàng)是（）A.冒了嚴(yán)寒B.豆腐西施，C.選舉風(fēng)

19、波川D.筆畫減省【答案】D【解析】 【分析】本題考查學(xué)生對漢語語法知識(shí)的掌握能力。語法知識(shí)是學(xué)好漢語、運(yùn)用漢語進(jìn)行表達(dá)的基礎(chǔ)，對學(xué)生辨析病句、仿寫句子、改寫句子有很大的幫助。示例中成績不錯(cuò)”式主謂短語”。A項(xiàng)是動(dòng)賓短語”，B項(xiàng)是偏正短語”，C項(xiàng)是偏正短語”，D項(xiàng)是主謂短語故選擇D項(xiàng)。故答案為：D【點(diǎn)評】常見短語類型有：動(dòng)賓短語、主謂短語、偏正短語、并列短語等，要掌握不同短語類型的特點(diǎn)，注意區(qū)別，并在平時(shí)的語言運(yùn)用中正確使用。17 .下列說法正確的一項(xiàng)是（）A.我在北京?！焙?我們在黨的關(guān)懷下成長?！边@兩個(gè)句子中的在"分別是動(dòng)詞、介詞。 B.科技發(fā)達(dá)”今天星期二”中國工人”這本書20元

20、”都是主謂短語。C.五十多年來，這位海外游子無時(shí)無刻不在眷戀自己的祖國?！边@個(gè)句子的主干是 海外游子眷念D.看見這樣翠綠的麥田，仿佛已經(jīng)嗅出白面包子的香氣來了?！边@句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。【答案】A【解析】 【分析】這是一道基礎(chǔ)知識(shí)的題目，綜合考查了詞性、短語結(jié)構(gòu)、提取句子主干 和修辭手法等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)。A正確；B項(xiàng)中 中國工人”不是主謂短語，而是偏正短語；C項(xiàng)中句子的主干應(yīng)該是 游子眷戀祖國”；D項(xiàng)中仿佛已經(jīng)嗅出白面包子的香氣來了”是聯(lián)想，不是比喻。故答案為：A?！军c(diǎn)評】這就要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，注重積累相關(guān)語文知識(shí)。18 .讀語段，找出表述有誤的一項(xiàng)（）人生有一首詩，當(dāng)我們擁有它的時(shí)候，

21、往往并沒有讀懂它；而當(dāng)我們能夠讀懂它的時(shí) 候，它卻早已遠(yuǎn)去。這首詩的名字叫青春。青春是那么美好，在這段不可復(fù)制的旅途當(dāng)中，我們擁有獨(dú)一無二的記憶。它是迷茫的、孤獨(dú)的、不安的，還是歡騰的、熾熱的、激越的，它是最閃亮的日子。雨果曾經(jīng)說，誰虛度了年華，青春就將褪色。是的，青春是用來奮斗的，不是用來揮 霍的。只有這樣，當(dāng)有一天我們回首來時(shí)路，和那個(gè)站在最絢爛的驕陽下曾經(jīng)青春的自己 告別的時(shí)候，我們才可能說，謝謝你，再見。A.結(jié)尾處 謝謝你，再見"中的 你”指的是 那個(gè)站在最絢爛的驕陽下曾經(jīng)青春的自己B.青春是那么美好，在這段不可復(fù)制的旅途當(dāng)中，我們擁有獨(dú)一無二的記憶?！边@句話中的那么美好”和

22、獨(dú)一無二”兩個(gè)短語結(jié)構(gòu)一致。C.文中括號(hào)內(nèi)可填入的關(guān)聯(lián)詞依次是不管“都”。D.人生有一首詩，當(dāng)我們擁有它的時(shí)候，往往并沒有讀懂它；而當(dāng)我們能夠讀懂它的時(shí) 候，它卻早已遠(yuǎn)去。這首詩的名字叫青春”這里運(yùn)用了比喻的修辭手法，生動(dòng)形象，耐人尋昧?！敬鸢浮緽【解析】【分析】A、本題考查代詞指代對象的理解。結(jié)合文段的理解，可知你”指的就是前一句中的 那個(gè)站在最絢爛的驕陽下曾經(jīng)青春的自己”，分析正確；B、本題考查短語類型的判斷。那么美好”為偏正短語，獨(dú)一無二”為并列短語；分析錯(cuò)誤；C、本題考查關(guān)聯(lián)詞的選擇。根據(jù)整個(gè)語段的內(nèi)容，可以判斷此處應(yīng)為條件關(guān)系，分析正 確；D、本題考查句子的賞析。從句子內(nèi)容來看，將 人生”比作首詩”，運(yùn)用比喻，突出人生 過程的豐富多情，分析正確。故選：B【點(diǎn)評】本綜合讀寫題給出一段以青春”為主題的文字，考查學(xué)生對內(nèi)容的理解，語法知識(shí)的掌握、關(guān)聯(lián)詞的使用，以及句子的賞析等能力。綜合讀寫就是靈活地聯(lián)系生活，聯(lián)系 社會(huì)實(shí)際，考查學(xué)生在一個(gè)具體情境中綜合運(yùn)用語文的能力，看學(xué)生對各方面基礎(chǔ)知識(shí)的 掌握，平時(shí)要注意打好語文基礎(chǔ)，方能完美的解決。19 .選出短語結(jié)構(gòu)不完全相同的一項(xiàng)是（）A.教學(xué)相長 雨腳如麻 游于濠梁-B.選賢與能 牛困人饑 唇焦口燥C.