2020-2021學年部編版語文四年級上冊第五單元測試卷

1、內裝訂線學校:_姓名：_班級：_考號：_外裝訂線絕密·啟用前2020-2021學年部編版語文四年級上冊第五單元測試卷題號一二三四五六總分得分注意事項：1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、語言表達1.按要求完成句子練習。1要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩。（用加點的詞語造句）_2我爬天都峰。（擴句）_3風猛烈地搖撼著路旁的白樺林。（改為“被”字句）_4一只老麻雀從一棵樹上飛下來。（改為比喻句）_5樹枝上，兩只小鳥在叫。（改為擬人句）_6童話引人入勝。 童話給我們有益的啟示。（用關聯(lián)詞合并成一句話）_7在會上，大家交流了學習語文。 （

2、修改病句）_2.聽短文，回答下列問題。1在一個炎熱的下午，媽媽讓我們一起_。2媽媽給我們每人分配了工作是我負責_，姐姐負責_，媽媽_。3半小時的勞動，半小時的汗水。半小時前的_，半小時后的_。評卷人得分二、填空題3.根據(jù)意思寫詞語。（1）拿不定主意。_（2）沒有辦法。_（3）像筆桿一樣直上直下，形容坡度很大。_（4）對敵采取警戒、牽制、壓制等手段，保障行動安全。_（5）搖動（樹木、建筑等）。_4.填恰當?shù)脑~語。_的實驗 _地奔跑 _的發(fā)現(xiàn)_的眼睛 _的嘴巴 _的孩子5.給下面的加點字注音。 嗅覺_ 扎煞_ 拯救_ 龐大_鐵鏈_ 攀登_ 辮子_ 嘶啞_評卷人得分三、選擇題6.給帶點字選擇正確的義

3、項。絕 A斷 B盡，窮盡 C極，極端的 D一定的，肯定的 E獨特的、少有的，沒有人能趕上的。1其設計構思就是在兩千年后的今天，也令人嘆服叫絕。_2日本鬼子在中國燒殺搶掠，真是滅絕人性。_3它扎煞起全身的羽毛，絕望地尖叫著。_4這個漢代的“青銅奔馬”絕對是價值連城。_5這個漢代的“青銅奔馬”是世界上絕無僅有的。_評卷人得分四、現(xiàn)代文閱讀閱讀課文片段，回答問題。獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它扎煞起全身的羽毛，絕望地尖叫著。老麻雀用自己的身軀掩護著小麻雀，想拯救自己的幼兒。可是因為緊張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲

4、音。它呆立著不動，準備著一場搏斗。在它看來，獵狗是個多么龐大的怪物哇！可是它不能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上，一種強大的力量使它飛了下來。7.“像一塊石頭似的落在獵狗面前?！边@句話中用“石頭”來比喻老麻雀，形象地表現(xiàn)了老麻雀_，充分表現(xiàn)出老麻雀_的心情，也表現(xiàn)了它的_。8.“它扎煞起全身的羽毛，絕望地尖叫著?！边@句話說明了老麻雀對自己的舉動_。9.老麻雀明知獵狗是一個龐然大物，可還是“呆立著不動，準備著一場搏斗”，這說明老麻雀_，表現(xiàn)了老麻雀_的精神。10.選文主要描寫的是什么？_評卷人得分五、信息匹配11.選詞填空。掩護 愛護1我們要_環(huán)境。2老麻雀用自己的身軀_著小麻雀。搏斗 戰(zhàn)斗3老

5、麻雀不顧自己的安危，誓與獵狗作生死_。4八路軍與日軍進行了一場激烈的_。評卷人得分六、書面表達12.寫作?！巴辍痹谌说囊簧惺亲蠲篮玫?，最難忘的。豐富多彩、生動有趣的童年生活，陶冶了我們的情操，開闊了我們的眼界，促進了我們健康成長。請以“童年趣事”或“金色童年”為題寫一篇作文。要求：任選一題，寫一篇內容生動活潑的記事文章。抒發(fā)自己的真情實感。字數(shù)在350字左右。參考答案1.     要不是你給我再講一遍，我到現(xiàn)在都還不明白這道題應該怎么做。     我一大早興高采烈地去爬天都峰。   

6、;  路旁的白樺林被風猛烈地搖撼著。     一只老麻雀像箭一樣從一棵樹上飛下來。     樹枝上，兩只小鳥在唱歌。     童話不但引人入勝 ，還給我們有益的啟示。     在會上，大家交流了學習語文的經(jīng)驗。【解析】1考查用詞語造句能力，學生要在明確詞語意思的前提下，會用詞語造句，語言表達要準確，簡潔，語句完整、通順沒有錯別字。2考查學生擴寫的能力。擴寫句子時，在原句中加上修飾語，使句子更為具體形象，充實豐滿即可。3考查把陳

7、述句改寫為被字句，要把主謂賓結構顛倒過來，賓語在前被主語怎么了：風是主語，搖撼著是謂語，路旁的白樺林是賓語，改為被動句就是；路旁的白樺林被風猛烈地搖撼著。4把陳述句改寫為比喻句，將陳述句改成比喻句，關鍵是找準切入點，使句子更形象生動，具體為：（1）確定要表達的主體，即本體，注意要突出句子主體的特點。（2）喻體的選取，確定有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物。（3）喻詞選擇，好像、仿佛、像等。（4）注意改寫后的句子要通順。5考查陳述句改寫為擬人句，陳述句改擬人句方法；在句子后加上表示人的動作、心情、情感的詞語。6是對關聯(lián)詞和句子合并的考查，首先明確句子之間的關系，童話“引人入勝”和“給我們有益的

8、啟示”是表示遞進關系，所以這里需要選取表示遞進關系的詞語。7考查修改病句，要掌握病句的類型，接著可以按照以下的方法進行修改：認真讀原句，弄清句子要表達的意思。找出有毛病的地方，根據(jù)病因修改。修改病句不能改變原句的意思。檢查修改后的句子，看句子是否完整、通順、合理。故答案為：1要不是你給我再講一遍，我到現(xiàn)在都還不明白這道題應該怎么做。2我一大早興高采烈地去爬天都峰。3路旁的白樺林被風猛烈地搖撼著。4一只老麻雀像箭一樣從一棵樹上飛下來。5樹枝上，兩只小鳥在唱歌。6童話不但引人入勝 ，還給我們有益的啟示。7在會上，大家交流了學習語文的經(jīng)驗。2.     摘玉米

9、     搬     裝     摘     迫不及待     汗如雨下【解析】聽力材料：難忘的一件事記得那是一個炎熱的下午，媽媽提出了摘玉米這個想法，聽完后，姐姐迫不及待的想要上戰(zhàn)場似的，媽媽像一座穩(wěn)重的山，我想狗急跳了墻似的。馬上，你們就看到了一場廝殺。來到了玉米地里，開始摘玉米，媽媽很有秩序的給我們每人分配了工作。我負責搬，姐姐負責裝，媽媽摘。不一會兒，玉米像湯圓一樣滾落下來，姐姐拿起袋子趕

10、緊就是一個裝，我的任務好像石子那么多，剛開始輕輕的，越來越重，我抱玉米好像抱著華山似的，眼看玉米越來越少，我的心里美滋滋的。雖說玉米越來越少，可我們三的汗都能澆活一朵快要死的花了，炙熱的太陽像火爐一樣靠著我們。半小時后終于摘完了，也裝完了，也都搬回家了。半小時的爭斗，半小時的汗水。半小時前的迫不及待，半小時后的汗如雨下。是我非常難忘這件事。此題考查我們對聽力材料內容的理解和記憶能力，解答時注意一定要先把每一道題提供的關鍵信息記住，然后注意聽聽力內容，根據(jù)題目提供信息進行填空即可。故答案為：1. 摘玉米2. 搬；裝；摘3. 迫不及待；汗如雨下。3.    

11、 猶豫     無可奈何     筆陡     掩護     搖撼【解析】該題考查的是對詞語含義的正確理解，要學會掌握理解其中的重要的字，就容易理解整個詞語的意思了，還要注意平時的積累。故答案為：猶豫；無可奈何；筆陡；掩護；搖撼。4.     有趣     飛快     飛快   

12、0; 明亮     靈巧     活潑【解析】此題是對詞語搭配的考查，詞語搭配就是指前一個詞語和后一個詞語搭配得當，能將意思表達得更好，更具體?！暗摹鼻懊娴脑~語一般用來修飾、限制“的”后面的事物,說明“的”后面的事物怎么樣，結構形式一般為：形容詞、名詞（代詞）+的+名詞。故答案為：有趣；飛快；飛快；明亮；靈巧；活潑。5.     xiù     sh     zhn  

13、;   pán     liàn     pn     biàn     s y【解析】本題考查對字的讀音的拼寫，首先要讀準漢字，然后要注意標注聲調要標準。a母出現(xiàn)千萬不要放過，（意思就是在韻母中凡是有a的，聲調就標在a上面。例如hao，要標在a上）沒有a母找 o e ，（沒有a，但是有o 或e的，那么就標在 o 或e 

14、;上。例如hou標在o上，wei標在e上）i u并列的那就標在后， （i和 u并列在一起的時候，要將聲調標到后面。比如niu，標在u上，kui標在i 上） 單個韻母沒必要說。（出現(xiàn)單個的韻母，那就不用說了，只能標在他上面了。例如wo，標在o） 。故答案為：xiù；sh；zhn；pán；liàn； pn ；biàn ； s y。6.     E     B     A 

15、    D     C【解析】本題考查了多義字?！岸嗔x字”也就是一個漢字在不同的同語或句子中有不同的會義。本題主要考查一個多義字在不同的語境中所表達的意思，首先要理解給出的詞語的意思，再在語境中理解漢字的意思，然后選出正確的答案。故答案為：E；B；A；D；C。7.     從樹上飛落時用力之猛、動作之快     著急、緊張     勇敢8.能否阻擋獵狗對小麻雀的進攻沒有把握9.  

16、60;  全然不顧自己的安危     為拯救自己的幼兒奮不顧身10.老麻雀從樹上飛落下來，想阻擋獵狗，拯救自己的幼兒?！窘馕觥?1)此題考查對句子的理解，所給句子為比喻句，這句話用石頭來比喻老麻雀,突出了老麻雀動作的迅猛、救子心切、不怕死。(2)此題考查對句子的理解，這里“絕望地尖叫著”是說老麻雀對自己的舉動能否阻擋獵狗對小麻雀的進攻，是沒有任何把握的，但仍盡力尖叫來保護自己的幼兒。(3)此題考查對句子的理解，說明了老麻雀全然不顧自己的安危，為拯救自己的幼兒奮不顧身的精神。(4)此題考查對文章內容的概括能力，可以從誰、在哪里、做了什么進行分析。

17、11.     愛護     掩護     搏斗     戰(zhàn)斗【解析】選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會發(fā)現(xiàn)它們之間會有細微差別。因此，選擇時我們必須結合語言環(huán)境，體會詞語的區(qū)別，認真選擇恰當?shù)脑~語。掩護：意思是用人體或其他掩護體擋住。愛護：指愛惜并保護。搏斗：是使用身體、器械等、雙方或多方相互間進行的一種實戰(zhàn)行為。戰(zhàn)斗：敵對雙方所進行的武裝沖突，是達到戰(zhàn)爭目的的主要手段。故答案為：愛護；掩護；搏斗；戰(zhàn)斗。

18、12.范文：童年趣事童年就像一串串糖葫蘆，有酸有甜，令人回味無窮。我小時候就有不少趣事，現(xiàn)在我就“抖摟”幾件出來給大家樂呵樂呵。我四歲那年夏天特別熱，太陽像個大火球似的掛在天空，我獨自一人到池塘邊玩。到了池塘邊，我伸手去摸了摸水，哎呀，水是熱的，于是，就想：“太陽冒得火那么大，把池塘里的水都燒開了，里面的魚也應該煮熟了吧，不妨捉幾條魚吃了吧！”我立馬從家里帶了碗筷準備吃魚，我拿著碗在河里撈魚，結果，撈了半天沒撈著，就再向前移了一步，又開始撈，不料“啪”的一聲池塘的水面上濺出了一朵朵晶瑩的浪花我掉進了池塘里，變成了一只“落湯雞”幸好路過的叔叔把我從水里救了出來，要不然我就慘了！一次，我去阿姨家玩。在公交車上我就已經(jīng)很餓了，到了阿姨家，早已是饑腸轆轆，一進門就沖進廚房?？匆姴税迮赃呉粋€長方體的物體，有一塊玻璃，玻璃旁邊還有幾個轉動的調試開關，看著看著對這東西越來越好奇，便開始研究起來，慢慢地我就發(fā)現(xiàn)玻璃的旁邊有一個可以把玻璃像門一樣打開的東西。阿姨進來了，我對阿姨說："阿姨你們家還有能像門一樣打開的電視機呀！”我說完，阿姨便開始哈哈大笑起來，捂住肚子，說：“