2020-2021學(xué)年部編版語文五年級上冊20 “精彩極了”和“糟糕透了”練習(xí)卷

1、內(nèi)裝訂線學(xué)校:_姓名：_班級：_考號：_外裝訂線絕密·啟用前2020-2021學(xué)年部編版語文五年級上冊20 “精彩極了”和“糟糕透了”練習(xí)卷題號一二三四五總分得分注意事項：1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、填空題1.根據(jù)畫“_”部分的意思在括號里寫出相應(yīng)的成語。放學(xué)后，我急迫得不能等待_地想把獎狀給父親看，因為這次作文比賽我拿了一等獎，所以我十分得意_，期待著父親的表揚?？僧?dāng)父親看到獎狀時，只是淡淡地說：“不錯，希望你還是像從前一樣_地努力?！?.讀文題“精彩極了”和“糟糕透了”，知評價1題目中有一對反義詞：_；有一對近義詞：_。2題

2、目中“精彩極了”是_的評價，“糟糕透了”是_的評價。3.填空?！拔襙出飯廳，_進(jìn)自己的房間，_到床上失聲_起來?！边@句話抓住了“我”的_來描寫，寫出了“我”內(nèi)心的_。我也能仿寫一句（寫出自己內(nèi)心的高興）：_4.兩態(tài)度，作用大1幾年后，當(dāng)“我”再拿起那首詩，不得不承認(rèn)父親是對的，那的確是_。2母親的作用：母親還是_，因此“我”還一直在_。父親的作用：根據(jù)_，“我”學(xué)著_。3“我”的成功：現(xiàn)在“我”已經(jīng)有了_，出版了_。5.不同的評價，同樣的愛1課文最后一段中“兩種聲音”指“_”和“_”。2“精彩極了”是母親的_的力量，它是_；“糟糕透了”是父親的_的力量，提醒“我”_，_，_，_。評卷人得分二、

3、語言表達(dá)6.按要求完成句子練習(xí)。1幾年后，當(dāng)我再拿起那首詩，不得不承認(rèn)父親是對的。（改為肯定句）_2難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎？（改為陳述句）_3我的詩寫得很糟糕。母親一直鼓勵我。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話）_評卷人得分三、判斷題判斷對錯，對的打“”，錯的打“×”。7.“母親一念完那首詩，眼睛亮亮的，興奮地嚷著?！边@句話抓住了母親的動作來寫，表現(xiàn)了母親激動的心情。_8.“我看這首詩糟糕透了?！边@句話描寫了父親的語言，說明父親不愛“我”，所以才不表揚“我”。_9.“七點。七點一刻。七點半?！边@三句話表明“我”特別盼望父親能快點回來看到“我”寫的詩。_評卷人得分四、選擇題10.父親和母

4、親之所以給出完全相反的評價，是因為（ ）A父親關(guān)注的不是“我”寫詩的行為而是詩本身的質(zhì)量，嚴(yán)厲的父親并沒有考慮八九歲的“我”內(nèi)心的承受能力；而母親只是被“我”寫詩這件事感動，并不是在評價詩本身的質(zhì)量如何，慈愛的母親認(rèn)為“我”需要鼓勵。B父親怕“我”驕傲，所以才打擊“我”；母親不懂得評價詩的好壞。C母親比父親更愛自己的孩子。11.“我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。”這句話的意思是（ ）A“我”因缺乏自信而喪失了生活的勇氣。B“我”格外小心，不使自己因為驕傲自滿而遭受挫折。C“我”既不驕傲，也不自卑，牢記父母的鼓勵和提醒，沿著正確的方向，健康成長。評卷人得分五、書面表達(dá)12.百字

5、練筆在作者看來，父母的愛有兩種表現(xiàn)形式。在生活中，父母對你的愛是什么樣的呢？寫一寫吧。_參考答案1.     迫不及待     得意揚揚     一如既往【解析】本題考查對成語的理解。要根據(jù)語境和給出的意思來找相應(yīng)的成語，要注意“得意揚揚”的寫法。2.     精彩     糟糕     透     極 &#

6、160;   母親     父親【解析】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握，需仔細(xì)閱讀文章，審清題意再作答。題目“精彩極了”和“糟糕透了”中，“精彩”和“糟糕”是一對反義詞，“極”和“透”是一對近義詞，都表示程度深。根據(jù)“精彩極了”和“糟糕透了”中的“母親一念完那首詩，眼睛亮亮，興奮地嚷著：巴迪，這是你寫的嗎？多美的詩啊！精彩極了！”可知，“精彩極了”是母親的評價。根據(jù)“我看這首詩糟糕透了。父親把詩放回原處?！笨芍?，“糟糕透了”是父親的評價。3.     沖   

7、0; 跑     撲     痛哭     動作     難受     我跑出家門，迅速地爬上樹，高高興興地摘起了桑葚，我嘗了一顆熟透的桑葚，真是太甜了！【解析】考查了課文的背誦及仿寫句子的能力，根據(jù)課文內(nèi)容做題。這要求我們對課文內(nèi)容非常熟悉，更要做到熟背、會默寫。仿寫句子時要寫出自己內(nèi)心的高興，可以運用一些描寫。如：我跑出家門，迅速地爬上樹，高高興興地摘起了桑葚，我嘗了一顆熟透的桑葚，真是太甜了

8、！4.     一首相當(dāng)糟糕的詩     一如既往地鼓勵“我”     寫作     父親的批語     進(jìn)行修改     很多作品     一部部小說、戲劇和電影劇本【解析】考查課文背誦與默寫能力。解答此題需要在熟悉課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上作答。根據(jù)課文內(nèi)容“幾年后，當(dāng)我再拿起那首詩，不得不承認(rèn)父親是對的。那的確是一首相當(dāng)糟

9、糕的詩?！薄安贿^母親還是一如既往地鼓勵，因此我還一直在寫作著?！?。“寫得不怎么樣，但還不是毫無希望。根據(jù)父親的批語，我學(xué)著進(jìn)行修改，那時我還未滿12周歲?，F(xiàn)在我已經(jīng)有了很多作品，出版發(fā)行了一部部小說、戲劇和電影劇本。”可知答案。5.     精彩極了     糟糕透了     鼓勵     靈感和創(chuàng)作的源泉     警告     小心  

10、   注意     總結(jié)     提高【解析】1此題考查課文內(nèi)容的理解。聯(lián)系課文“我少年時代聽到的這兩種聲音一直交織在我的耳際：精彩極了，糟糕透了”，“它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來。我謹(jǐn)慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道，精彩極了也好，糟糕透了也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點-那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)?。”“兩種聲音”指“精彩極了”和“糟糕透了”。2此題考查課文內(nèi)容的理解分析能力。本文主要講述了一個七八歲的小男孩，生平第一次寫了一首詩，母親看后驚喜地夸

11、獎他“精彩極了”，可父親看了之后卻評價說“糟糕透了”。后來，作者終于明白了，不管是母親的“精彩極了”還是父親的“糟糕透了”都是對自己深深的愛?！熬蕵O了”是母親的鼓勵的力量，它是靈感和創(chuàng)作的源泉；“糟糕透了”是父親的警告的力量。6.     幾年后，當(dāng)我再拿起那首詩，只得承認(rèn)父親是對的。     世界上糟糕的詩夠多了。     雖然我的詩寫得很糟糕，但是母親一直鼓勵我?！窘馕觥?.本題考查肯定句與雙重否定句的互換?；Q時，句子意思不能改變。雙重否定句變?yōu)榭隙ň鋾r，要去掉雙重否

12、定詞，替換為其他詞語。常用的雙重否定詞：沒有不；非不；不曾不；不能不；不會不等。雙重否定詞的替換：表示判斷?！罢l也不能否認(rèn)”用“是”來替換；表示非?？隙??！胺遣豢伞薄安荒懿弧庇谩耙欢ā薄氨仨殹碧鎿Q；表示不情愿、不得已。“不得不”用“只能”“只好”“只得”替換表示全部?！皼]有不”“無不”用“全”“全都”“全部”替換；表示推測?！安豢赡懿弧薄安粫弧庇谩皶薄翱赡堋薄澳堋薄皯?yīng)該”替換。所以本題中的“不得不”表示不情愿的，用“只得”“只好”來替換。幾年后，當(dāng)我再拿起那首詩，只得承認(rèn)父親是對的。2.本題考查陳述句與反問句的互換。反問句變?yōu)殛愂鼍?，需要刪掉疑問詞“難道”“怎么”等，刪掉語氣詞“嗎”“呢”

13、等；問號變?yōu)槎禾?；有否定詞則刪掉否定詞，沒有否定詞則需要加上否定詞。所以改后的句子是：世界上糟糕的詩夠多了。3.本題考查學(xué)生關(guān)聯(lián)詞的運用。需根據(jù)句子情況選用合適類型的關(guān)聯(lián)詞連接。“我的詩寫得很糟糕”和“母親一直鼓勵我”之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，后面意思是前面意思的轉(zhuǎn)折，所以用表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“雖然但是”。雖然我的詩寫得很糟糕，但是母親一直鼓勵我。7.×8.×9.【解析】(1)錯誤。結(jié)合“眼睛亮亮地”可知，這句話抓住了母親的神態(tài)來寫，表現(xiàn)了母親激動的心情。(2)錯誤。此句是父親對巴迪寫的詩的評價，這與母親的“精彩極了”形成了鮮明的對比。說明了父親對我要求嚴(yán)格。兩個極端的斷言有一個共

14、同的出發(fā)點那就是愛。(3)正確。10.A【解析】此題考查課文的理解分析能力。在平時的學(xué)習(xí)中，我們一定要熟練掌握課文內(nèi)容，這樣在答題時我們才能更準(zhǔn)確地寫出正確答案。本文主要講述了一個七八歲的小男孩，生平第一次寫了一首詩，母親看后驚喜地夸獎他“精彩極了”，可父親看了之后卻評價說“糟糕透了”。后來，作者終于明白了，不管是母親的“精彩極了”還是父親的“糟糕透了”都是對自己深深的愛?！熬蕵O了”是母親的鼓勵的力量，它是靈感和創(chuàng)作的源泉；“糟糕透了”是父親的嚴(yán)格的要求。11.C【解析】此題考查對句子的理解能力。“不被哪一股風(fēng)刮倒”指的是既不驕傲也不自卑，沿著正確的方向健康成長?！拔抑?jǐn)慎地把握住我生活的小船

15、，使它不被哪一股風(fēng)刮倒?！钡囊馑际侵冈趷鄣墓奈柘?，“我”謹(jǐn)慎地把握著生活小船的方向，沒有因贊揚而得意忘形，也沒有因批評而灰心喪氣，在生活的航程中努力地向前行進(jìn)。12.記得有一天晚上，我突然發(fā)起了高燒，媽媽嚇壞了，趕緊從盛藥的抽屜里找出治發(fā)燒的藥來，讓爸爸切幾片姜片，姜片切好后，在我身上來回的刮來刮去，媽媽說，這樣能多多少少地退一些燒，燒好了水，吃上了藥，可是我的病情并不見好轉(zhuǎn)，而且還繼續(xù)往上升，爸爸媽媽開車帶我去醫(yī)院看病，記得那個時候好像是凌晨一點多鐘了。父愛就像一座永不坍塌的高山，永遠(yuǎn)聳立在我的心間。有一次，那是一個炎熱的夏天，天氣開始悶熱起來，太陽火辣辣地烤得人們汗流浹背，實在讓人難以接受。爸爸送我去上學(xué)。半路上，天空開始烏云密布，一陣悶雷，敲響了世界，隨著一聲聲悶雷，傾盆大雨向我們潑來。爸爸趕緊把雨傘打在我的頭上，自己的衣服卻淋濕了，為了不讓我遲到，一直把我送到了門口，才肯回去。父母的恩情，就像甘露一樣滋潤著我的心頭，那一陣陣清爽，我一生也不能忘記。父母對我的關(guān)愛，我不會忘