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文檔簡介
1、初二語文期中測試題(120分鐘,120分,卷面5分)密 封 線 內(nèi) 禁 止 答 題姓名: 考號: 班級 一、知識積累與應(yīng)用 (20分)1、下列注音正確的一項是:( )(2分)A、行(háng)輩 攛掇(duo) 參(shn)差不齊 顰蹙(pín cù)B、愜(qiè)意 疏(sh)密 包羅 (luó) 口頭禪(chán)C、重荷(hè) 熱忱 (chén) 派遣 (qin) 鮮為人知(xin)D、深邃(suì) 氣沖斗(du)牛 鍥(qì)而不舍 兀兀(wù)窮年2、請找出下列詞語中的
2、四個錯別字,在田字格中訂正。(4分)義憤填鷹 歷盡心血 攛掇 嘆為觀止 鞠躬盡粹盡態(tài)極妍 群蟻排衙 驀然 鍥而不舍 馬革果尸憔3、根據(jù)提示,在劃線處填上恰當(dāng)?shù)脑娋洹?(4分)(1)少壯不努力, 。(2) ,波撼岳陽城。(3)黃鶴樓中用對偶修辭的寫景名句是 , 。 4. 鋼鐵是怎樣煉成的作者是 ,他在 的影響下,走上了革命道路。(2分)5.下面句子沒有語病的一項是( )(2分)A.世博園內(nèi)的中國館用高科技手段完善地展示了中國的強(qiáng)盛、城市的美好。B.經(jīng)過三年的努力學(xué)習(xí),他對自己能否考上理想的高中充滿信心。C.經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),自2009年起,每年5月12
3、日定為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。D.據(jù)統(tǒng)計,地球上的森林每天大約有2000萬公頃左右被砍伐或毀壞。6、下面是某日天氣描寫,如果你是校園廣播的主持人,該用怎樣的語言進(jìn)行天氣預(yù)報( )。(2分)清晨,天便下起了陣陣小雨,加之輕風(fēng)拂面,使人略感涼意。中午時分,天空忽然放晴,明媚的陽光普照大地。A.以雨為主,風(fēng)雨交加,氣溫明顯變。 B.上午有雨,伴隨微風(fēng)12級,雨轉(zhuǎn)晴。C.微風(fēng)12級,伴有陣陣小雨,午后轉(zhuǎn)晴。D.間斷小雨,風(fēng)力1 2級,午后雨轉(zhuǎn)晴。7、回答問題:(4分)上課鈴響了,一位同學(xué)還悠悠的往教室里走。進(jìn)教室后,又不緊不慢的回到座位上。這時老師笑著對大家
4、說;“某某同學(xué)真是一個聽話的好學(xué)生,上次在教室里亂追同學(xué),老師教育了他,你看現(xiàn)在穩(wěn)重多了,上課鈴打了這么半天了,依舊能沉的住氣,都不快走兩步”。(1)讀完這段話,你認(rèn)為老師的言外之意是什么? &
5、#160; (2)如果當(dāng)時你是老師,你會怎么說?
6、; 二、文言文閱讀(12分)甘蠅,古之善射者,彀弓而獸伏鳥下。弟子名飛衛(wèi),學(xué)射于甘蠅,而巧過其師。紀(jì)昌者,又學(xué)射于飛衛(wèi)。飛衛(wèi)曰:“爾先學(xué)不瞬,而后可言射矣?!奔o(jì)昌歸,偃臥其妻之機(jī)下,以目承牽挺。二年后,雖錐末倒眥而不瞬也。以告飛衛(wèi)。飛衛(wèi)曰:“未也,必學(xué)視而后可。視小如大,視微如著,而后告我?!辈躁髴沂陔唬厦娑?。旬日之間,浸大也;三年之后,如車輪焉。以睹余物,皆丘山也。乃以燕角之弧,朔蓬之竿射之,貫虱之心而懸不絕。8.下列句中加點詞語意思相同的一項是( )(2分)A、學(xué)射于甘蠅 昌以牦懸虱于牖 B、以告飛衛(wèi) 以睹余物C、于廳事之東北角 古
7、之善射者D、其夫囈語 不能指其一端9、下列句中加點詞語意義和用法相同的一項是( )(2分)A、不能指其一端 手有百指 B、眾賓團(tuán)坐 滿坐寂然 C、兒含乳啼 婦撫兒乳D、以目承牽挺 昌以牦懸虱于牖 10、用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線的句子(2分)乃以燕角之弧,朔蓬之竿射之,貫虱之心而懸不絕。 11、你從紀(jì)昌學(xué)射這件事上受到了怎樣的啟發(fā)? (2分) (二)閱讀下文,完成1211題。(4分)魯人有好釣者,以桂為餌,鍛黃金之鉤,錯以銀碧,垂翡翠之綸,其持竿處位即是,然其得魚不幾矣。故曰:“釣之務(wù)不在芳飾,事之急不在辯言?!薄咀⑨尅?錯:鑲嵌。 綸:釣魚繩。 是:正確。 12翻譯下面的句子。(2分)釣之務(wù)不在
8、芳飾,事之急不在辯言 13讀了這則寓言,你受到什么啟發(fā)?(2分) 三、現(xiàn)代文閱讀(一)閱讀下面文章,完成1418題(19分)上帝創(chuàng)造母親時 貝克 原垣譯仁慈的上帝一直在為創(chuàng)造母親而加班工作著。在進(jìn)入第六天時,天使來到主面前,提醒他說:“您在這上面已經(jīng)花費了許多不必要的時間啦?!敝鲗μ焓拐f:“你看過有關(guān)這份訂貨的技術(shù)要求嗎?”她必須能夠經(jīng)受任何蕩滌,但不是塑料制品;有180個活動零件,可以任意更換;靠不加奶和糖的濃咖啡及殘羹剩飯運行;具有站立起來就不會彎曲的膝部關(guān)節(jié);擁有一種能夠迅速醫(yī)治創(chuàng)傷和疾病的親吻,從骨折到失戀都能治愈;此外,她必須有六雙手天使緩緩地?fù)u了搖頭說:“六雙手這怎么可能?”“令我
9、感到困難的卻不是這些手,”上帝回答說,“而是她所必須具有的那三雙眼睛?!薄八枰浑p能透過緊閉的房門洞察一切的眼睛,然后她才可以胸有成竹地問:孩子們,你們在里面干什么?另一雙眼睛將長在她的后腦勺上,用來專門看她不該看到而又必須了解的事情,當(dāng)然在前額下面她也有一雙眼睛,當(dāng)孩子們有了過失或麻煩時,這雙眼睛能夠看著他,而不必開口,就能夠明確地表達(dá)出我理解你并且愛你的意思?!薄斑@太難了,”天使勸道,“主啊,您該歇歇了,明天”“不行”,主打斷了天使的話,“我感到我正在創(chuàng)造一件十分接近我自己的造物。你看,眼前的這件母親模型,已經(jīng)能夠在患病時自我痊愈能夠用一磅漢堡包滿足一家六口人的胃口能把一個9歲的男孩子弄
10、到蓮蓬頭下淋浴”天使繞著母親模型細(xì)細(xì)地看了一遍,不由得贊嘆道:“她太柔和了!”“但很堅強(qiáng)!”上帝激動地說,“你根本想象不出她有多么能干,也根本想象不出她有多大的忍耐力!”“她會思考嗎?”“當(dāng)然!”主說,“她還會說理,商量,妥協(xié)”這時,天使用手摸了摸母親模型的臉頰,忽然說道:“這里有一個地方滲漏了。我早就說過,你賦予她的東西太多了,您不能忽略她的承受力嘛!”主上前仔細(xì)看了看,然后用手指輕輕地蘸起了那滴閃閃發(fā)光的水珠?!斑@不是滲漏,”主說,“這是一滴眼淚?!薄把蹨I”?天使問,“有什么用?”“它能表示歡樂、悲哀、失望、憐愛、痛苦、孤獨、自豪”主說?!澳嫘校 碧焓官澋?。 主的臉上露出了憂郁?!安唬?/p>
11、他說,“我并沒有賦予她這么多功能。” 14、 第二段中,作者把上帝創(chuàng)造“母親”比喻為“訂貨”,這一說法有什么特殊含義?(4分) 15、 社會對“母親”有什么質(zhì)量要求?(從文中找出相關(guān)的詞語作答。)(5分) 16、上帝說“母親”十分接近他自己,你認(rèn)為上帝和“母親”的主要共同點有哪些?(4分) 17、文中說“母親必須具有”“三雙眼睛”,那么你看“母親”的三雙“眼睛”分別代表了母親的哪三種品質(zhì)?(3分) 18、“母親”的“眼淚”,“它能表示歡樂、悲哀、失望、憐愛、痛苦、孤獨、自豪”這說明“母親”是怎樣的人?(3分) (二)閱讀下面文章,完成1922題(14分)溫暖人生那時候我很小,獨自去離家有20分
12、鐘路程的電影院看電影??赐觌娪俺鰜恚颐月妨?。這時華燈初上。不知是恐懼還是羞澀,我不敢去問任何人,忍不住嚶嚶地哭了起來。這時走過來一對夫婦,那穿著薄呢大衣的女人低頭拉住我的手輕聲問道:“怎么了,小姑娘?”我大哭起來,告訴他們我怎么也找不到自己的家。那女人隨即輕輕摸了摸我的頭說:“沒關(guān)系,咱們一起去找找,好嗎?”她又俯身拉起了我的手,我在黑暗中感覺著她手的溫暖。原來我離家并不遠(yuǎn)。那對善良的夫婦將我輕輕一送,就送到了我母親的身邊。我破涕為笑的時候,他們向我微笑一下,轉(zhuǎn)身離去了。夜色籠罩了他們修挺筆直的身影,我手心還留著那女人的手溫。幾十個寒冬酷暑過去了,我已有了那一對夫婦的年齡,但他們留給我的溫暖
13、,仍久久地縈繞在我的心中。十幾歲時的我常獨自一個人去糧店買糧。那一次,我努力將一袋糧背到我單薄的肩上。可我卻沒有將它背上去。咬著牙,較著勁,試了一次又一次,始終差那么一點兒,我無望地站在這一袋糧食前。我決定再試一次,忽然糧袋順利地上了肩。我詫異地轉(zhuǎn)過頭,發(fā)現(xiàn)一雙蒼老而虬筋畢露的手正托住我的糧袋,一雙同樣蒼老卻充滿慈愛的眼睛在親切地注視著我。給了我這一把力氣的竟是一個已經(jīng)沒有多少力氣的老人。那力氣化作一股暖流汩汩地流進(jìn)我的心里。一次,我生病在床,心緒異常煩躁,嘴唇干裂出一層白皮。突然聽見“啪”的一聲脆響,什么東西摔碎了。我惱怒地大喊起來:“妍妍,你又在淘氣!你能不能讓人安靜一下?你真太不懂事了。
14、”屋內(nèi)靜了半晌,才見女兒怯怯地走到我身邊囁嚅著說:“媽媽,我看你嘴太干了,想給你倒點熱水喝,我不是故意弄碎杯子的,你別生氣好嗎?”我一下子把女兒那溢滿瑩瑩淚水的眼睛緊緊地吻住了。我吮吸著女兒的淚,暖暖的,有點咸。人的一生可能經(jīng)歷過許多喜怒哀樂,但最能撥動你心弦的卻可能是那一次次溫暖輕柔的撫摸。它就像那徘徊在你周圍的微風(fēng)和細(xì)雨,讓你體味著人生的溫暖。這溫暖的感覺浸潤我的心許久了。我常被它逼得捫心自問:你曾向迷路者伸出你的友誼之手嗎?你給了對你也許并不重要,但卻是別人所急需的一把力了嗎?你能諒解和寬容那些無意中傷害了你的人嗎?只要感覺到那一絲絲溫暖存在,人生就會輕松多了。能夠給人以這種溫暖,我想快
15、樂一定會更大些。19本文按照時間順序敘述了三件事情,請用簡潔的語言概括第二件事。(2分) 20下面一段話是從原文中抽出來的:(4分)“愛幻想的我從此被幻想折磨著:當(dāng)我所崇拜的老師在課堂上嚴(yán)厲而關(guān)切地注視我的時候,我想,會是她嗎?當(dāng)溫和的女醫(yī)生輕揉我疼痛難忍的身體的時候,我想,會是她嗎?當(dāng)我羨慕地望著一對對和諧、美麗、善良的夫婦的時候,我想,會是他們嗎?”(1)這段話的恰當(dāng)位置在第_自然段與第_自然段之間。 (2)這段話表達(dá)了作者怎樣的感情? 21簡要分析第自然段中劃線句子的含義。(3分) 22文章最后一段中的三個問句順序能否顛倒,為什么?(2分) 23 閱讀本文,你有怎樣的啟示?(3分) 四、
16、作文(50分)生活的長河,流過歲月的原野,春陽和煦,夏風(fēng)清涼,秋色絢麗,冬雨凄冷。驀然回首,總會發(fā)現(xiàn),曾有過許多的人和事,成就了兩岸迷人的風(fēng)景。請你以“那一天,我_了”為題,寫一篇作文。要求:(1)請在橫線上填入適當(dāng)?shù)脑~語或短語,把題目補充完整。(2)必須結(jié)合自己的生活經(jīng)歷,寫出真情實感。(3)文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名;除詩歌外,文體不限;不少于600字。初二語文期中試題答案答案:1、B 2、膺、瀝、瘁、裹3、略4、保爾-柯察金、朱赫來5 、C 6、D 7、(1)批評那位同學(xué)松弛拖沓,上課不按時進(jìn)教室。(2)平和中講清事理,不要諷刺挖苦。 8、C 9、D10、略11、學(xué)習(xí)一定要下苦功
17、夫,扎扎實實地打好基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)過程中要不怕苦、不怕累、不怕枯燥無味。(或當(dāng)老師的,一定要教學(xué)有方,善于指導(dǎo),方可收到良好的效果;做學(xué)生的,一定要謹(jǐn)尊師教,善于學(xué)習(xí),勇于吃苦,不怕枯燥,練好基本功,才能獲得真正的本領(lǐng)?。?2、釣魚重要的不是漂亮的裝飾;事情是否急迫不在于說辭。”13、做事情要講究實效,片面追求形式只能取得相反的效果。14、暗示:“訂貨人”(社會)對“母親”會有苛刻的要求。“母親”成了人們根據(jù)各自利益和需要而訂做的商品(貨物)。15、能經(jīng)受任何蕩滌;180個零件可隨意更換;靠殘羹剩飯運行;有能醫(yī)治傷痛的親吻;站起來便永不彎曲的腿;6雙手和3雙眼睛;柔和、堅強(qiáng)、會思考。(寫出任意五條即可)16、幾乎無所不能,
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