語(yǔ)文八年級(jí)下語(yǔ)文版第10課《欽差大臣》學(xué)案

1、課型：新課改 編寫(xiě)人：劉永艷 審核人：八年級(jí)語(yǔ)文組 班級(jí)： 姓名： 時(shí)間：2012年3 月20 日（ ）（ ）（ ）課型：新課改 編寫(xiě)人：劉永艷 審核人：八年級(jí)語(yǔ)文組 班級(jí)： 姓名： 時(shí)間：2012年3 月20 日（ ）（ ）（ ）編號(hào)：011第 10課 欽差大臣 導(dǎo)學(xué)案【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1、讀通課文，識(shí)記文中要求積累的字詞 2、學(xué)習(xí)人物個(gè)性化的語(yǔ)言【導(dǎo)學(xué)重難點(diǎn)】1重點(diǎn)：學(xué)習(xí)人物個(gè)性化的語(yǔ)言。 2難點(diǎn)：根據(jù)劇中情節(jié)和人物性格特點(diǎn)推想故事的發(fā)展?！緦W(xué)習(xí)指導(dǎo)】誦讀法、研討法【課時(shí)數(shù)】 1課時(shí) 【知識(shí)鏈接】作者介紹：     果戈里（18191852）俄國(guó)19世紀(jì)前

2、半葉最優(yōu)秀的諷刺作家、諷刺文學(xué)流派的開(kāi)拓者、批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人之一。他出生于烏克蘭一個(gè)地主家庭，在彼得堡當(dāng)過(guò)小公務(wù)員，薪水微薄，生活拮據(jù)，這使他親身體驗(yàn)了“小人物”的悲哀，也目睹了官僚們的荒淫無(wú)恥，貪贓枉法、腐敗墮落。19世紀(jì)的俄國(guó)是一個(gè)充滿社會(huì)矛盾和斗爭(zhēng)的時(shí)代，一方面以農(nóng)奴制度為基礎(chǔ)的封建專(zhuān)制在拼命地茍延殘喘，一方面緩慢但是向前發(fā)展的資本主義經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上革命民主主義，使得陰云密布的天空出現(xiàn)了充滿希望和活力的新時(shí)代的曙光，代表作欽差大臣無(wú)情地嘲笑了俄國(guó)封建官僚社會(huì)的丑態(tài)。預(yù)習(xí)案1.給下列加點(diǎn)的字注音，將四字短語(yǔ)補(bǔ)充完整，以讀3-5遍，書(shū)寫(xiě)3-5遍進(jìn)行鞏固。   

3、60;欽差（      ）   俏皮（      ）  官銜（     ）    爵位（    ） 千（   ）難逢    時(shí)來(lái)（    ）轉(zhuǎn)   死乞白（      ） （    

4、; ）無(wú)忌憚 造（    ）生事   雞犬不（     ）  挑（   ）是非2.解釋詞語(yǔ)。奉告： 時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)：死乞白賴(lài)： 欽差； 肆無(wú)忌憚： 挑撥是非： 千載難逢： 雞犬不寧：探究案一、把握人物性格，學(xué)習(xí)人物個(gè)性化的語(yǔ)言 （學(xué)生分角色朗讀表演）編號(hào)：011第 10課 欽差大臣 導(dǎo)學(xué)案 【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1、讀通課文，識(shí)記文中要求積累的字詞 2、學(xué)習(xí)人物個(gè)性化的語(yǔ)言【導(dǎo)學(xué)重難點(diǎn)】1重點(diǎn)：學(xué)習(xí)人物個(gè)性化的語(yǔ)言。 2難點(diǎn)：根據(jù)劇中情節(jié)和人物性格特點(diǎn)推想故事的發(fā)展?！緦W(xué)習(xí)指導(dǎo)】誦讀法、研討

5、法【課時(shí)數(shù)】 1課時(shí) 【知識(shí)鏈接】作者介紹：     果戈里（18191852）俄國(guó)19世紀(jì)前半葉最優(yōu)秀的諷刺作家、諷刺文學(xué)流派的開(kāi)拓者、批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人之一。他出生于烏克蘭一個(gè)地主家庭，在彼得堡當(dāng)過(guò)小公務(wù)員，薪水微薄，生活拮據(jù)，這使他親身體驗(yàn)了“小人物”的悲哀，也目睹了官僚們的荒淫無(wú)恥，貪贓枉法、腐敗墮落。19世紀(jì)的俄國(guó)是一個(gè)充滿社會(huì)矛盾和斗爭(zhēng)的時(shí)代，一方面以農(nóng)奴制度為基礎(chǔ)的封建專(zhuān)制在拼命地茍延殘喘，一方面緩慢但是向前發(fā)展的資本主義經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上革命民主主義，使得陰云密布的天空出現(xiàn)了充滿希望和活力的新時(shí)代的曙光，代表作欽差大臣無(wú)情地嘲笑了俄國(guó)封建官

6、僚社會(huì)的丑態(tài)。預(yù)習(xí)案1.給下列加點(diǎn)的字注音，將四字短語(yǔ)補(bǔ)充完整，以讀3-5遍，書(shū)寫(xiě)3-5遍進(jìn)行鞏固。     欽差（      ）   俏皮（      ）  官銜（     ）    爵位（    ） 千（   ）難逢    時(shí)來(lái)（    ）轉(zhuǎn) &

7、#160; 死乞白（      ） （     ）無(wú)忌憚 造（    ）生事   雞犬不（     ）  挑（   ）是非2.解釋詞語(yǔ)。奉告： 時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)：死乞白賴(lài)： 欽差； 肆無(wú)忌憚： 挑撥是非： 千載難逢： 雞犬不寧：探究案一、把握人物性格，學(xué)習(xí)人物個(gè)性化的語(yǔ)言 （學(xué)生分角色朗讀表演）1.果戈里以卓越的現(xiàn)實(shí)主義手法，刻劃了一系列俄國(guó)官僚的典型形象，全劇有正面人物嗎？ 課型：新課改 編寫(xiě)

8、人：劉永艷 審核人：八年級(jí)語(yǔ)文組 班級(jí)： 姓名： 時(shí)間：2012年3 月20 日（ ）（ ）（ ）課型：新課改 編寫(xiě)人：劉永艷 審核人：八年級(jí)語(yǔ)文組 班級(jí)： 姓名： 時(shí)間：2012年3 月20 日（ ）（ ）（ ）2.試分析一下赫列斯達(dá)夫是一個(gè)怎樣的形象？有什么典型意義？二、請(qǐng)學(xué)生分角色上臺(tái)表演。體會(huì)作品的諷刺意義?！就卣惯w移】假設(shè)“啞言”中的每個(gè)人物都對(duì)真欽差說(shuō)了一段話，試根據(jù)劇中情節(jié)和人物的特點(diǎn)，寫(xiě)出這些話。 檢測(cè)案1.填空果戈理       國(guó)      &#

9、160;   文學(xué)界的奠基人。被車(chē)爾尼雪夫斯基稱(chēng)“                ”。第一部浪漫主義故事集             。2.根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字肆無(wú)忌dàn(    )    哆su(    )

10、60;    心qiào(    )造yáo(    )        官xián(    )    jué位(    )天真無(wú)xié(    )    行yuán(    )  

11、  qn(    )差3.選出下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)() （4分）A、辛辣和幽默是諷刺喜劇的語(yǔ)言特色，是一切喜劇作者所追求的目標(biāo)，在這方面，欽差大臣提供了一個(gè)很好的范例。B郵政局長(zhǎng)在拆開(kāi)信件之后“渾身直發(fā)毛，兩只手直打哆嗦，眼前一陣黑，迷迷糊糊的全看不見(jiàn)啦”，這說(shuō)明郵政局長(zhǎng)心中有鬼，才被嚇成這樣。C“啞場(chǎng)”的設(shè)計(jì)更是頗具深意，具有獨(dú)創(chuàng)性，真是“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”。D市長(zhǎng)是作者精心設(shè)計(jì)的一個(gè)人物形象，這個(gè)城市的一切丑惡現(xiàn)象都是通過(guò)他折射出來(lái)的?！咀鳂I(yè)布置】1.     鞏固生字詞2.  

12、60;  預(yù)習(xí)放下你的鞭子 【總結(jié)反思】1.果戈里以卓越的現(xiàn)實(shí)主義手法，刻劃了一系列俄國(guó)官僚的典型形象，全劇有正面人物嗎？2.試分析一下赫列斯達(dá)夫是一個(gè)怎樣的形象？有什么典型意義？二、請(qǐng)學(xué)生分角色上臺(tái)表演。體會(huì)作品的諷刺意義?！就卣惯w移】假設(shè)“啞言”中的每個(gè)人物都對(duì)真欽差說(shuō)了一段話，試根據(jù)劇中情節(jié)和人物的特點(diǎn)，寫(xiě)出這些話。 檢測(cè)案1.填空果戈理       國(guó)          文學(xué)界的奠基人。被車(chē)爾尼雪夫斯基稱(chēng)“&

13、#160;               ”。第一部浪漫主義故事集             。2.根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字肆無(wú)忌dàn(    )    哆su(    )     心qiào(

14、60;   )造yáo(    )        官xián(    )    jué位(    )天真無(wú)xié(    )    行yuán(    )    qn(    )差3.選出下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)() （4分）A、辛辣和幽默是諷刺喜劇的語(yǔ)言特色，是一切喜劇作者所追求的目標(biāo)，在這方面，欽差大臣提供了一個(gè)很好的范