七年級政治下冊第七課感受法律的尊嚴(第2課時)學案(無答案)新人教版

1、1 1.第七課感受法律的尊嚴學習目標1 1 .了解和判別違法行為的含義和類別。2 2把握犯罪的含義及其基本特征。3 3把握刑法、 犯罪和刑罰的關系，認識刑罰的種類。學習重點1.1. 三種違法行為的異同2.2. 犯罪的三個基本特征。3.3. 刑罰的種類及內(nèi)容。學習難點般違法仃為和刑事違法 行為的異同。學法指導知識準備備課組補充請同學們結合課本圍繞學習目標閱讀課本，先把教材正文部分的學習重難點劃出來， 然后把情景材料后面的小問題簡答出來 （自己解決不了的可以和同 學們合作研討）。其次，圍繞導學案，完成相關任務。最后，要利用一定時 間強化記憶重要知識點。引導學生了解這門課的知識體系，學會歸納，整理。

2、（不違法是人們行為的底線違法行為的含義及類別- -課一般違法行為勤違的故事，思考一個要強的學生為什么 的事情可以避免嗎？通過這個故事你可以得出 課前預習：（閱讀教材罪必受懲以下問題）I I 1 1 .什么是違法行一類刑罰及我國罰法的種2 2什么是犯罪？犯罪有哪些基本特征？ -3.3. 一般違法行為與犯罪是怎樣的關系？4.4. 刑罰的含義及種類？ 學習交流過程：（展示目標，學習交流） 自主學習：閱讀教材，完成下列空格：1 1違法行為的含義：凡不履行行為，根據(jù)違反的法律，可將它們分為： 違法行為、 違法行為。2 2 犯罪的含義（基本特征）：具有嚴重（性）、觸犯（性）并依法應受到的行為（也。3 3

3、.刑罰的含義：又叫對犯罪分子實行懲罰的一種強制方法。4 4.種類：主刑：、種附加刑：、合作探究部分通過小勤的經(jīng)歷和其它幾個案例，分析總結，什么是違法行為？閱讀小r誰都不能違法_入教師復備或占P=l小、撥關鍵點2 2.3 3.,或者做出的違法行為、， 是指三種。結合 P91-92P91-92 頁情景填表格，在比較中理解違法行為的類別。思考是否違法是否就是犯罪，為什么，犯罪有哪些特征?2學 習 流 程4 4閱讀 P95P95 頁楊前線的案例，思考本案中犯罪分子受到了什么處 罰，你知道的刑罰種類有哪些？5 5閱讀 P96P96飛機上的玩笑這個案例，思考：開玩笑犯法嗎？ 如果人們無意之中犯法，可以原諒

4、嗎？如果有人慫恿你，你會這么做嗎？4 【合作展示】1 1分組分別展示預習部分的內(nèi)容， 此部分可以一組展示另一組負 責評價，學生展示完以后，必須有一定的時間強化記憶，鞏固基本 知識點。2 2第二部分展示內(nèi)容是課堂研討部分，組與組之間展開競爭、評 比?！军c撥升華】拓展延伸：1 1拾金而昧違法嗎？說出你的理由。2 2我校為增強學生法制觀念，提高學生法律意識，準備開展一次 法律宣傳活動，請你參與；(1)(1)為本次活動設計兩種活動形式：(2 2)為本次活動設計一條宣傳標語：心【達標檢測】單項選擇題：1 1如果說道德是人們追求的較高境界，那么則是人們行為的底線()A A.守規(guī)則 B B .不違法 C C

5、 .遵紀守法 D D .誠實守信2 2 某犯罪嫌疑人為了報復社會，在公共汽車上放置炸藥，炸藥爆炸后造成 1616 人死亡、3030 人受傷的慘劇。這說明犯罪的最本質(zhì)特征 是()A A、嚴重危害性B B、刑事違法性C C 、嚴重違法性D D、刑罰當罰性3.3. 違法行為包括：違反憲法行 -為違反中學生守則刑事違法行為民事違法行為和行政違法行為()A、B、C、D D 、4.4. 20082008 年 1212 月 3131 日，原二鹿集團董事長田文華以生產(chǎn)、銷售偽劣產(chǎn)品罪，被石家莊市中院一審判處無期徒刑，原三鹿高管王玉良、杭志奇、吳聚生分別被判有期徒刑1515 年、8 8 年和 5 5 年。這說明( )法律禁止做的堅決不做，否則要受到法律制裁我國公民在法律面前人人平等3他們這種行為是一般違法行為犯罪行為要受到刑罰處罰A、B、C、D D、材料分析題：司機劉某愛開快車，經(jīng)常疲勞駕駛，注意力不能集中， 多次闖紅燈被警察罰款；也曾和別人有小碰撞， 撞壞了別人的物品而賠償。劉某最后一次駕車因疲勞過度，撞人致死。他怕承擔責任， 撞人后駕車逃逸，后被公安機關抓獲，最終受到刑事制裁。請回答：劉某的上述行為有哪些是違法行為？分別屬于什么違法行 為？