202X秋一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元漢語(yǔ)拼音2iuüyw教案新人教版

1、精選范本2. i u ü y w第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)i、u、ü三個(gè)單韻母，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形。2.能正確書寫i、u、ü三個(gè)單韻母。教學(xué)過(guò)程一、談話導(dǎo)入1.多媒體課件出示、o、e及其四個(gè)聲調(diào)。指導(dǎo)學(xué)生玩摘蘋果游戲。 2.指導(dǎo)學(xué)生背誦、o、e的兒歌及聲調(diào)歌。 3.談話導(dǎo)入新課，明確學(xué)習(xí)任務(wù)。二、圖文并茂，讀準(zhǔn)韻母i u ü1.課件出示單韻母i、u、ü。 (1)出示課文情境圖，啟發(fā)學(xué)生思考：圖上有什么？你能在圖上找到它們嗎？(音或形都可以。) (2)示范發(fā)音，講解發(fā)音要領(lǐng)。 (3)邊檢查學(xué)生模仿發(fā)音情況邊領(lǐng)讀。 (4)出示多媒體課件，指

2、導(dǎo)學(xué)生記住字形：看看i、u、ü的形狀像什么？ (5)指導(dǎo)學(xué)生編兒歌，幫助學(xué)生記字形，并指導(dǎo)學(xué)生填寫學(xué)生活動(dòng)卡(一)。 2.出示i、u、ü的四個(gè)聲調(diào)，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)聲調(diào)特點(diǎn)編兒歌，記住發(fā)音。 3.教師巡視，糾正學(xué)生在練讀中出現(xiàn)的問(wèn)題。三、學(xué)寫韻母i u ü1.利用多媒體課件演示i、u、ü的書寫規(guī)則。 2.引導(dǎo)學(xué)生討論i、u、ü的書寫方法。 3.教師范寫單韻母i、u、ü。 4.教師巡視，并講評(píng)學(xué)生書寫情況。四、游戲鞏固，牢記單韻母i u ü1.指導(dǎo)學(xué)生玩亮卡片游戲。 2.出示拼音卡片，指導(dǎo)學(xué)生抽讀卡片。 3.出示多媒體課件，指導(dǎo)學(xué)

3、生摘橘子。第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)、兩個(gè)聲母，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形。2.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)整體認(rèn)讀音節(jié)yi、wu、yu，以及正確讀出yi、wu、yu的四個(gè)聲調(diào)教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，學(xué)習(xí)新課1.多媒體課件出示i、u、ü及i、u、ü的四個(gè)聲調(diào)。指導(dǎo)學(xué)生玩跳跳鼠游戲。 2.指導(dǎo)學(xué)生背誦i、u、ü的兒歌及聲調(diào)歌。 3.談話導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)習(xí)兩個(gè)聲母。二、教學(xué)聲母y及其四聲1.利用課件出示單韻母i，啟發(fā)學(xué)生思考：i的媽媽是誰(shuí)呢？ 2.講解聲母的發(fā)音方法與韻母的發(fā)音方法的不同之處，并示范發(fā)音。 3.出示多媒體課件，指導(dǎo)學(xué)生觀察。啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)編兒歌，記憶字形。 4.多媒體課件出示y

4、i及yi的四個(gè)聲調(diào)，講解整體認(rèn)讀音節(jié)yi及yi的四個(gè)聲調(diào)的讀法。 5.指導(dǎo)學(xué)生玩“舉卡片游戲”。 6.多媒體課件出示“姨”和“衣”字，指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)拼讀。 7.利用多媒體課件出示兒歌，并指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)兒歌。 8.指導(dǎo)學(xué)生正確書寫大y和整體認(rèn)讀音節(jié)yi，以及yi的四個(gè)聲調(diào)。三、教學(xué)聲母w及其四聲(一)學(xué)習(xí)聲母w。 1.利用課件出示單韻母u，啟發(fā)學(xué)生思考u的爸爸是誰(shuí)呢？ 2.講解聲母的發(fā)音方法與韻母的發(fā)音方法的不同之處，并示范發(fā)音。 3.出示多媒體動(dòng)漫，指導(dǎo)學(xué)生觀察：圖上的什么像聲母w的形狀？ 4.指導(dǎo)學(xué)生玩擺手指游戲。 5.多媒體課件出示wu及wu的四個(gè)聲調(diào)，講解整體認(rèn)讀音節(jié)wu及wu的四個(gè)聲調(diào)的讀法。 6.指導(dǎo)學(xué)生玩摘蘋果的游戲。 7.指導(dǎo)學(xué)生正確書寫大w和整體認(rèn)讀音節(jié)wu。 8.教師巡視，并講評(píng)學(xué)生書寫情況。 (二)學(xué)習(xí)yu。 1.多媒體課件出示整體認(rèn)讀音節(jié)yu，為學(xué)生講大y幫助ü的故事。 2.指導(dǎo)學(xué)生為整體認(rèn)讀音節(jié)yu標(biāo)音調(diào)。四、多種形式，復(fù)習(xí)鞏固1.指導(dǎo)學(xué)生用卡片打亂順序讀y、w、yi、wu、yu。 2.引導(dǎo)學(xué)生開火車讀yi、wu、yu的四個(gè)聲調(diào)。 3.指導(dǎo)學(xué)生玩放鞭