七年級上冊信息技術(shù)教學(xué)計劃、教案

1、義 務(wù) 教 育 實 驗 教 科 書 信 息 技 術(shù) 七年級(上冊)備 課 資 料學(xué)校名稱 ：清塘鋪鎮(zhèn)中學(xué)備 課 人 : 吳丹時 間 ：2010-9-1七年級信息技術(shù)教學(xué)方案2021年上學(xué)期一、指導(dǎo)思想當今人類社會已經(jīng)進入21世紀，以計算機、網(wǎng)絡(luò)和通信技術(shù)為核心的現(xiàn)代信息技術(shù)在社會各個領(lǐng)域都得到了廣泛的應(yīng)用，并逐漸改變著人們的學(xué)習、工作和生活方式。信息的獲取、傳輸、處理和應(yīng)用能力已經(jīng)成為現(xiàn)代新人類最根本的能力與文化水平的標志。在這種大環(huán)境下，本學(xué)期的信息技術(shù)教學(xué)工作，將嚴格以理論為指導(dǎo)，堅持理論聯(lián)系實際的原那么，教有用的信息技術(shù)知識，以用為主。在學(xué)生上機練習中，強調(diào)人人學(xué)會，人人動手。狠抓學(xué)生根

2、本功、根本能力的訓(xùn)練，并引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識運用于實際的生活中，同時，教學(xué)中多注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣，以及良好的思想道德情操，到達教書育人的目的，為國家培養(yǎng)出合格的中學(xué)生。二、學(xué)情分析本學(xué)期七年級7個班由我指導(dǎo)教學(xué)，每班人數(shù)較多，農(nóng)村中學(xué)條件有限，只能采用12人分小組上機。經(jīng)過走訪交談，對學(xué)生有了一些了解：、學(xué)生學(xué)習計算機的興趣濃厚，熱情較高、學(xué)生的計算機根底知識掌握不夠牢、學(xué)生運用電腦的能力較差、局部學(xué)生上機行為不夠標準、有些學(xué)生鍵盤不會操作，有的不熟練，用一只手操作鍵盤現(xiàn)象較嚴重，還有局部學(xué)生在小學(xué)根本沒有接觸計算機。針對上述不良習慣，在學(xué)習中會嚴格要求，對于本學(xué)期的學(xué)習，要使他們進一步

3、入好門，并能學(xué)以致用。三、目的要求、培養(yǎng)學(xué)生保護公物的良好習慣、提高學(xué)生學(xué)習計算機理論知識的興趣、標準學(xué)生上機行為、對學(xué)生適時進行愛國主義教育四、教材分析本學(xué)期使用的計算機教材是上?？萍冀逃霭嫔绯霭娴膶嶒灲炭茣窘滩闹饕獌?nèi)容如下：、走進信息社會信息與信息技術(shù)。2、購置計算機-認識計算機。3、校際協(xié)作學(xué)習-因特網(wǎng)上的信息效勞。4、平安防護先行-計算機平安。五、教學(xué)措施、認真鉆研教材，精心備課。、仔細講授，進行演示教學(xué)+啟發(fā)式教學(xué)模式教學(xué)。、耐心輔導(dǎo)，注重能力的培養(yǎng)，加強思想教育，增強信息素養(yǎng)。、嚴格要求學(xué)生，催促他們按時、按質(zhì)、按量的完成上機任務(wù)。5、寓教于樂，在學(xué)中受教育，在玩中受教育。6

4、、分組教學(xué)，互相幫助，培養(yǎng)團隊合作精神。 六、課時安排 第一單元 信息技術(shù)與信息社會 3課時第二單元 認識計算機 6課時第三單元 因特網(wǎng)上的信息效勞 3課時第四單元 計算機平安 3課時第五單元 水平測試 2課時第一章 信息技術(shù)與信息技術(shù) 第一課時 調(diào)查周圍人群的信息要求一、教學(xué)目標1、 知識、技能目標：學(xué)生能夠列舉學(xué)習與生活中的各種信息，感受信息的豐富多彩性；培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。2、 過程、方法目標：培養(yǎng)學(xué)生從日常生活、學(xué)習中發(fā)現(xiàn)或歸納出新知識的能力。3、 情感態(tài)度與價值觀目標：讓學(xué)生理解信息技術(shù)對日常生活和學(xué)習的重要作用，激發(fā)對信息技術(shù)強烈的求知欲，養(yǎng)成積極主動地學(xué)習和使用信息

5、技術(shù)、參與信息活動的態(tài)度。 二、教學(xué)重點調(diào)查對象確實定，信息的收集三、教學(xué)難點信息的含義。教師引導(dǎo)下的主動學(xué)習，并通過排出現(xiàn)象、探討分析、歸納總結(jié)的過程獲取知識。 四、教學(xué)過程一、引入我們生活在一個充滿信息的世界里，信息是一種很重要的資源，人們的工作，生活離不開信息。 1、 課件出示活動任務(wù)：每位同學(xué)調(diào)查2位以上親朋好友，了解他們在是常工作、生活中最需要哪些信息，最關(guān)注哪些信息，等等。2、 課件出示操作要點：調(diào)查周圍人群的信息需求確定調(diào)查對象通過訪談收集信息成果展示與交流二新授1、確定調(diào)查對象分別調(diào)查：爸爸、媽媽、舅舅不同身份對信息的需求2、通過訪談收集信息 設(shè)計一張表格，將收集到的信息進行整

6、理，表格如下調(diào)查對象需要收集的信息收集信息的途徑和方法信息的作用爸爸學(xué)生對所學(xué)知識、技能的掌握觀察學(xué)生課堂上答復(fù)以下問題的情況；分析學(xué)生的作業(yè)和考試試卷有助于制訂學(xué)生學(xué)習進步的教學(xué)方法媽媽日常用品、食品的價格到商店和市場詢問；鄰里間的作業(yè)和考試試卷有助于買到介廉物美的生活用品和食品舅舅農(nóng)作物的生長情況觀察農(nóng)作物的外形，了解它的生長速度；觀察葉片的顏色或蟲蛀情況，了解病蟲害的種類、程度有助于作出施肥、灌溉、殺蟲等決定，讓農(nóng)作物茁壯成長。3、 成果展示與交流將同學(xué)們收集到的住信息在班上交流l 最后圍繞以下問題展開討論：l 對某些人特別重要的信息，對其他人是否也同樣重要：l 人們需要的信息中，哪些信

7、息容易過時，需要隨時更新？l 從同學(xué)們的介紹中，你獲得了哪些新信息：l 信息有哪些作用和功能？(三)、知識向?qū)?看P5頁的知識向?qū)?第二課時 探究信息技術(shù)對人們工作、生活的影響一、教學(xué)目標1、知識、技能目標：掌握信息技術(shù)的開展能及信息技術(shù)對人們工作、生活的影響。2、過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)的能力。3、情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生收集、整理、歸納信息的能力。二、教學(xué)重點 收集信息三、教學(xué)難點 對收集的信息整理、歸納。四、教學(xué)過程(一)引入 信息技術(shù)在人類社會得到了廣泛的運用，信息技術(shù)的飛速開展對人們的工作、生活產(chǎn)生了深刻的影響。信息技術(shù)這們重要，這節(jié)課我們就一起來探究信息技術(shù)對我們工作、生活的

8、影響。 1課件出示活動任務(wù) 全班以小組為單位，通過調(diào)查、查閱資料等途收集信息，并將收集到的信息整理歸納，在全班展開討論。 2操作要點工作、生活的影響探究信息技術(shù)對人你了解信息技術(shù)及其開展了解信息技術(shù)對人們工作、生活的影響班級大討論收集信息整理和加信息二、新授一、了解信息技術(shù)及其開展u 通過網(wǎng)絡(luò)搜索等方式了解什么是信息技術(shù)，以及信息技術(shù)的開展史，對查找到的資料進行歸類、歸納整理。u 說說在收集資料的過程中，遇到了什么問題，又是如何解決的。 二、了解信息技術(shù)及其開展 1信息采集技術(shù) 從照相機、攝影機到傳感儀、雷達等 2信息傳遞技術(shù) 電報、 、傳達室真機、衛(wèi)星 等工具的開展 3信息處理技術(shù) 三、了解

9、信息技術(shù)對人們工作、生活的影響 從不同角度研究信息技術(shù)對人們工作、生活的影響。四班級大討論 結(jié)全前面活動中收集到的信息、調(diào)查的結(jié)果以及平時看到、聽到的信息，圍繞以下話題開展討論：n 信息技術(shù)給人們的生活帶來了哪些積級影響？n 信息技術(shù)給人們的生活帶來了哪些消極影響：導(dǎo)致這些消極影響的原因是什么？如何防止信息的消極影響？n 作為一名中學(xué)生，怎樣才能成為一名合格的現(xiàn)代信息社會公民？第三課時 單元小結(jié)一、教學(xué)目標1、知識、技能目標：復(fù)習穩(wěn)固前兩節(jié)內(nèi)容2、過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)的能力。3、情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生收集、整理、歸納信息的能力。二、教學(xué)重點 復(fù)習、上機操作三、教學(xué)難點 操作四、教學(xué)

10、過程活動一、1通過網(wǎng)絡(luò)搜集關(guān)于信息技術(shù)最新開展的資料，建立分類文件夾，對收集的資料進行分類保存。2、對有關(guān)信息技術(shù)最新開展的資料進行整理、加工、撰寫小論文。3、采用恰當?shù)姆绞?，向全班同學(xué)介紹信息技術(shù)的最新開展?；顒佣?、 選擇一種信息處理工具，了解該工具的功能和使用方法。2、 編寫一篇關(guān)于這種工具的簡易使用指南，要求內(nèi)容翔實、圖文并茂。3、 拍攝一些關(guān)于怎樣使用這種工具的照片，并將這些照片放入自已的使用指南。活動三1、 設(shè)計和制作展板，介紹本小組在“走進信息社會主題活動中的研究過程和成果。2、 利用計算機文字處理軟件，設(shè)計一份邀請函，邀請家長到校參觀“走進信息社會主題活動成果展。3、 籌劃“走

11、進信息社會主題活動成果展，組織各小組進行展示，并制訂成果交流會的議程。第二單元 購置計算機 認識計算機第一課時 了解市場行情一、教學(xué)目標1、知識、技能目標：了解計算機硬件知識2、過程與方法：上網(wǎng)查找信息，了解計算機市場行情3、情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生收集、整理、歸納信息的能力。二、教學(xué)重點 利用網(wǎng)絡(luò)獲取計算機配置表三、教學(xué)難點 獲取計算機配置表四、教學(xué)過程1、導(dǎo)入 在購置計算機前，首先要了解當前市場上正在銷售哪些類別的計算機，它們的主要品牌是什么，大致價位分別是多少，性能如何？2調(diào)查計算機市場1、通過調(diào)查計算銷售市場或者瀏覽計算機局導(dǎo)購網(wǎng)站。2、登錄“太平洋電腦網(wǎng) :/ pconoline

12、3、按照品牌、價格等條件來查詢臺式機的相關(guān)信息。家用臺式機2、獲取并解讀計算機配置表從銷售商處獲取一張主流家用臺式機配置表，在老師的幫助下解讀這張計算機配置表，了解表中出現(xiàn)在的各計算機硬件及其性能指標參數(shù)的意義。 計算機配置表總價：3339元 2021年3月配件產(chǎn)品型號或描述價格元CPUIntelE5300奔騰雙核2.6GHz439主板華碩P5QPL-AM主板459內(nèi)存金士頓DDR2 2GB339硬盤希捷ST3320418AS 320GB 7200rpm366光驅(qū)明基18倍速DVD光驅(qū)129顯示器三星22英寬屏液晶顯示器1299機箱及電源金河田 立式機箱及自帶電源209鍵盤、鼠標套裝993、知

13、識向?qū)Я私釩PU 內(nèi)存、硬盤、主板的相關(guān)知識。第二課時 確定購機方案一、教學(xué)目標1、知識、技能目標：根據(jù)市場了解的計算機情況，確定配置單2、過程與方法：利用網(wǎng)絡(luò)查詢3、情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生動手能力二、教學(xué)重點 利用網(wǎng)絡(luò)獲確定購機方案三、教學(xué)難點 獲取購定方案四、教學(xué)過程1、確定選購品牌機還是組裝機比擬下表中組裝機和品牌機的配置類型品牌機組裝機硬件名稱產(chǎn)品型號或描述產(chǎn)品型號或描述價格元CPUIntel酷睿2E7500雙核2.93GHzIntel酷睿i3530雙核2.93GHz879主板IntelG43映泰TH55 HD729內(nèi)存DDR3 2GB威剛 DDR3 2GB356硬盤500GB 7

14、200rpm希捷 1TB 7200rpm599光驅(qū)16倍速DVD刻錄機先鋒22倍DVD刻錄機206顯示器20英寸寬屏液晶顯示器冠捷20英寸寬屏液晶顯示器859鍵盤、鼠標光電鍵鼠套裝翼通V8300刀鋒無限98機箱及電源自有品牌先馬 機箱、長城電流460總價元429941862、品牌機和組裝機的優(yōu)勢 品牌機優(yōu)勢1品牌機的配件品質(zhì)較可靠，且硬件搭配合理，整體兼容性好2品牌機的生產(chǎn)廠商一般均提供較好的今后效勞。 組裝機優(yōu)勢1配置自由，且在組裝時就能充分考慮日后升級的需要。2一般相同配置的組裝機比品牌機價格略低。3、選擇計算機綜合考慮計算機的品牌、價格、配置、售后效勞等，選擇一款性價比高的計算機。 第三

15、課時 安裝計算機一、教學(xué)目標1、知識、技能目標：學(xué)會計算機外部設(shè)備的安裝2、過程與方法：動手操作3、情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生動手能力二、教學(xué)重點 外部設(shè)置與主機的相對應(yīng)的連接三、教學(xué)難點 找到相對應(yīng)的接點四、教學(xué)過程1觀察主機箱上的硬件接口及各外部設(shè)備連接線接頭2、連接主機和各外部設(shè)備1連接鼠標和鍵盤，注意連接類型，PS/2還是USB2連接顯示器3連接音箱3、連接電源線，開啟計算4、連接主機和外部設(shè)備的考前須知各種外部設(shè)備通常都有專門的連接線與主機箱相連，一般來說，每個外部設(shè)備在主機箱上都會有唯一固定的接口供連接使用，連接時應(yīng)選對接口。在計算機通電狀態(tài)下切忌隨意去插拔顯示器、鍵盤、鼠標等的連

16、接線，以免對計算機造成損害。USB接口支持即插即用和熱插拔功能，因此，即使在開機狀態(tài)下，也可以平安地連接或斷開優(yōu)盤及USB接頭的鼠標等設(shè)備。 第四課時 了解計算機系統(tǒng)的根本情況一、教學(xué)目標1、知識、技能目標：對硬盤進行分區(qū)、格式化處理，學(xué)會系統(tǒng)安裝2、過程與方法：經(jīng)歷親操作過程，了解計算機系統(tǒng)的根本情況 3、情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生觀察、動手能力二、教學(xué)重點 操作系統(tǒng)的安裝三、教學(xué)難點 操作系統(tǒng)的安裝四、教學(xué)過程1、查看已安裝的軟件 系統(tǒng)軟件：Windows操作系統(tǒng) 應(yīng)用軟件： McAfee殺毒軟件等硬件系統(tǒng)計算機系統(tǒng)組成軟件系統(tǒng)2、查看硬盤的分區(qū)情況利用windows操作系統(tǒng)中的資源管理器

17、查看硬盤分區(qū)情況及各分區(qū)使用情況查看計算機中硬盤的分區(qū)情況查看C盤的容量及已用空間大小3硬盤的分區(qū)及格式化 第五課時 安裝計算機應(yīng)用軟件一、教學(xué)目標1、知識、技能目標：掌握計算機應(yīng)用軟件的安裝2、過程與方法：經(jīng)歷親操作過程，掌握應(yīng)用軟件安裝時注意點3、情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生計算機操能力二、教學(xué)重點 應(yīng)用軟件的安裝三、教學(xué)難點 應(yīng)用軟件安裝的過程四、教學(xué)過程1、列出使用需求。選擇應(yīng)用軟件 1與人家交流，列出自已及家人想用計算機來完成的具體工作和進行的娛樂活動。2對照自已計算機中已安裝的應(yīng)用軟件，查看哪些需求目前尚無法滿足，以確定大致需要安裝哪幾類應(yīng)用軟件。3綜合考慮軟件的費用和獲取途徑，以及

18、自已的使用習慣等，確定在計算機中準備安裝的應(yīng)用軟件。2、列舉購機需求對于應(yīng)軟件的功能可供選擇的軟件處理文檔、如寫作文制作家庭開支統(tǒng)計表格文字處理、表格制作Microsoft Office 軟件、WPSL軟件上網(wǎng)下載資料下載迅雷、FlashGet 快車、電驢等上網(wǎng)聊天網(wǎng)上文字聊天、語音通話QQ Winddows Live Messenger看影片播放DVD暴風影音、豪杰DVD播放器、WinDVD等3、獲取并安裝軟件1得用迅雷下載軟件2安裝軟件 選擇路徑：把C改成D完成安裝 完成安裝，進入安裝后的界面 第六課時 小結(jié)一、教學(xué)目標1、知識、技能目標：復(fù)習本單元所學(xué)內(nèi)容2、過程與方法：歸納總結(jié)3、情感

19、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)的能力二、教學(xué)重點 知識點羅列三、教學(xué)難點 歸納總結(jié)四、教學(xué)過程 活動一 1、利用資源管理器，將D盤里的某個文件夾里的內(nèi)容分別按類型、大小和日期排列，并用圖標、列表、詳細信息等形式顯示該文件夾中的內(nèi)容。2、利用資源管理器搜索功能，查看自已怕計算機中有沒有電影文件或音樂文件。如果有，新建一個文件夾，并將找到的局部電影或音樂文件復(fù)制到該文件中。 活動二1、比擬常見外存儲器的優(yōu)缺點，并為學(xué)校老師存儲教學(xué)參考資料推薦一款適宜的、性價比擬高的外存儲器。2、查找資料，了解系統(tǒng)軟件的種類。 活動三1、以鼠標為研究對象，采用各種方法，了解鼠標某一方面的知識或故事，并在班級里交流。

20、例如，可以嘗試了解鼠標的開展歷史；研究機械鼠標、光電鼠標的不同；認識日益普及的無線鼠標。2、了解生活中有哪些常見的編碼，選擇一種并研究其編碼的規(guī)那么，選擇適宜的應(yīng)用軟件制作一份說明文件。 第三單元 校際協(xié)作學(xué)習 因特網(wǎng)上的信息效勞 第一課時 建立網(wǎng)絡(luò)研究小組一、教學(xué)目標1、知識、技能目標：學(xué)會利用所學(xué)網(wǎng)絡(luò)知識組建網(wǎng)絡(luò)研究小組2、過程與方法：網(wǎng)絡(luò)搜索3、情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生自查自用的能力二、教學(xué)重點 網(wǎng)絡(luò)研究小組的建立三、教學(xué)難點 網(wǎng)絡(luò)研究小組的創(chuàng)立過程四、教學(xué)過程一、組建網(wǎng)絡(luò)研究小組1、查找去協(xié)作學(xué)校的路線 1找到網(wǎng)上提供地圖搜索的搜索引擎 2在地圖搜索引擎中輸入起點和終點為，獲到最正確

21、路線。2實際操作1、翻開“搜索地圖搜索頁面， :/map.sogou ,先選擇要查詢的地區(qū)，如長沙。2、選擇查詢工程，如“公交。3、在公交查詢頁面中，輸入起點和終點，如起點是：“西站，終點是：“火車站然后單擊“搜索按鈕。二、共同商議活動實施方案1、針對研究主題，制訂研究方案，包括研究的目的，研究的方法。2、討論遠程協(xié)作學(xué)習活動的實施方案，包括如何實現(xiàn)資源共享，如何進行日常的研究交流，如何發(fā)布研究成果等。 第二課時 建立資源共享空間一、教學(xué)目標1、知識、技能目標：學(xué)會利用所學(xué)網(wǎng)絡(luò)知識建立資源共享空間2、過程與方法：網(wǎng)絡(luò)搜索3、情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生操作能力二、教學(xué)重點 資源共享空間的建立三、

22、教學(xué)難點資源共享空間建立過程四、教學(xué)過程1、申請建立研究小組專用的網(wǎng)絡(luò)硬盤1、進入納米盤： namipan 2翻開網(wǎng)站相關(guān)頁面，注冊用戶信息，申請網(wǎng)絡(luò)硬盤。3在申請到的網(wǎng)絡(luò)硬盤中建立各學(xué)校的文件夾。4通過電子郵件，把這個網(wǎng)絡(luò)硬盤的用戶名、密碼發(fā)給其它成員2、在網(wǎng)絡(luò)硬盤上存儲共享資料1在網(wǎng)絡(luò)硬盤上用各學(xué)校的名稱建立文件夾2把“研究方案文件放在根目錄下。3把“研究方案下載打印分發(fā)給指導(dǎo)老師和其它成員4、 向網(wǎng)絡(luò)硬盤上傳/下載文件 第三課時：建立信息的交流平臺和發(fā)布平臺一、教學(xué)目標1、知識、技能目標：學(xué)會建立信息的交流平臺和發(fā)布平臺 2、過程與方法：平臺的建立3、情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生操作能力二

23、、教學(xué)重點 搜集資料建立交流、發(fā)布平臺三、教學(xué)難點平臺建立過程四、教學(xué)過程1、組建網(wǎng)絡(luò)研究小組的專用群1研究小組的成員各自申請Windows Live ID效勞。2各自登錄Windows Live Messenger.將研究小組的成員添加為聯(lián)系人。3組建專用于研究小組討論交流的群。2、網(wǎng)上即時交流信息通過即時通信軟件，互相認識研究成員，并交流研究信息。4、 建立信息發(fā)布平臺1） 設(shè)立個人博客選擇一個適宜的提供免費博客空間的網(wǎng)站，訪問該博客網(wǎng)站首頁，在博客網(wǎng)站首頁上翻開用戶注冊頁面，完成個人博客的申請。2)在博客首頁上的用戶登錄處輸入用戶名和密碼，登錄自已的個人博客，及時在個人博客中記錄自已的研

24、究過程和心得，并發(fā)布。 第四單元 平安防護我先行 計算機平安 第一課時：解決計算機平安問題一、教學(xué)目標1、知識、技能目標：了解計算機平安知識2、過程與方法：嘗試計算機平安設(shè)置3、情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生操作能力二、教學(xué)重點 計算機平安知識的了解三、教學(xué)難點計算機平安防護四、教學(xué)過程1、交流計算機平安問題 計算機常遇到的平安問題有A 計算機機運行速度走越來越慢B屏幕上出現(xiàn)異常的對話框或消息框。C應(yīng)用程序無法正常工作。D每隔幾分鐘計算機便自行重新啟動。上網(wǎng)時遇見的平安問題A頻繁彈出廣告B瀏覽器主頁被設(shè)置成不良網(wǎng)站，翻開瀏覽器即自動登錄該網(wǎng)站。收藏夾中自動參加 等網(wǎng)址郵箱密碼QQ密碼等被竊取。2、

25、解決計算機感染病毒的問題 1選擇防病毒軟件2升級病毒庫3查殺病毒3、解決上網(wǎng)時出現(xiàn)的平安問題1IE瀏覽器的主頁被篡改，利用IE瀏覽器窗口的“工具菜單中的Internet選擇項，命令修改主頁無效。2IE瀏覽器上網(wǎng)時自動彈出多個廣告頁面。如何解決以上兩種現(xiàn)象呢？步驟一、選擇上網(wǎng)平安軟件 如：360軟件，瑞星等步驟二、修復(fù)瀏覽器步驟三、去除惡意軟件。 第二課時 主動維護計算機平安一、教學(xué)目標1、知識、技能目標：學(xué)會主動維護計算機平安知識2、過程與方法：計算機維護3、情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生操作能力二、教學(xué)重點 怎樣維護計算機平安三、教學(xué)難點計算機平安維護操作四、教學(xué)過程1、交流平安防范措施1不翻開

26、來歷不明的郵件及附件。2不在因特網(wǎng)上隨意下載軟件，不使用盜版的和來歷不明的軟件。3使用即時通信工具時，不隨廉價翻開陌生人發(fā)來的鏈接，不隨便接收陌生人傳來的文件。2、嘗試營建全防護操作步驟一：修補系統(tǒng)漏洞 可以利用Windows的自動更新功能給系統(tǒng)安裝補丁，或者360平安衛(wèi)超級兔子、瑞星卡卡等步驟二：防御病毒、黑客入侵（1） 使用防病毒軟件防御病毒。（2） 使用防火墻防御黑客。（3） 備份數(shù)據(jù)確定備份的內(nèi)容及備份文件的存儲位置采用各種方法備份數(shù)據(jù)、如直接復(fù)制數(shù)據(jù)、壓縮數(shù)據(jù)。 第三節(jié) 計算機病毒的防護一、教學(xué)目標 ： (1) 了解計算機病毒的概念。 (2) 培養(yǎng)學(xué)生良好的使用計算機的道德標準二、教

27、學(xué)重點： 認識計算機病毒的危害性，了解計算機病毒通常具有的幾個特性，掌握預(yù)防和去除病毒的操作技能。 三教學(xué)難點 ： 掌握預(yù)防和去除病毒的操作技能 四、教學(xué)過程一、計算機平安計算機平安(computer security)是由計算機管理派生出來的一門科學(xué)技術(shù)。目的是為了改善計算機系統(tǒng)和應(yīng)用中的某些不可靠因素，以保證計算機正常平安地運行。 二、計算機病毒計算機病毒(computer virus)是一種人為編制的程序或指令集合。這種程序能夠潛伏在計算機系統(tǒng)中，并通過自我復(fù)制傳播和擴散，在一定條件下被激活，并給計算機帶來故障和破壞。這種程序具有類似于生物病毒的繁殖、傳染和潛伏等特點，所以人們稱之為“計

28、算機病毒。計算機病毒一般軟盤、光盤和網(wǎng)絡(luò)傳播。計算機病毒在網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)上的廣泛傳播，會造成大范圍的災(zāi)害，其危害性更嚴重。 計算機病毒通常具有以下幾個特點： 1) 隱蔽性 病毒程序一般隱藏在可執(zhí)行文件和數(shù)據(jù)文件中，不易被發(fā)現(xiàn)。 2) 傳染性 傳染性是衡量一種程序是否為病毒的首要條件。病毒程序一旦進入計算機，通過修改別的程序，把自身的程序拷貝進去，從而到達擴散的目的，使計算機不能正常工作。 3) 潛伏性 計算機病毒具有寄生能力，它能夠潛伏在正常的程序之中，當滿足一定條件時被激活，開始破壞活動，叫做病毒發(fā)作。 4) 可激發(fā)性 計算機病毒一般都具有激發(fā)條件，這些條件可以是某個時間、日期、特定的用戶標識、特

29、定文件的出現(xiàn)和使用、某個文件被使用的次數(shù)或某種特定的操作等。 5) 破壞性破壞性是計算機病毒的最終目的，通過病毒程序的運行，實現(xiàn)破壞行為。 三、計算機病毒的危害性計算機病毒有很大的危害性。世界各國每年為防治計算機病毒投入和消耗了巨額的資金。 計算機病毒對計算機系統(tǒng)的危害主要有以下幾種： 1) 刪除或修改磁盤上的可執(zhí)行程序和數(shù)據(jù)文件，使之無法正常工作。 2) 修改目錄或文件分配表扇區(qū)，使之無法找到文件。 3) 對磁盤進行格式化，使之喪失全部信息。 4) 病毒反復(fù)傳染，占用計算機存儲空間，影響計算機系統(tǒng)運行效率。破壞計算機的操作系統(tǒng)，使計算機不能工作。 四、 計算機病毒的表現(xiàn)計算機感染病毒以后有一定的表現(xiàn)形式，知道了病毒的表現(xiàn)形式有利于及時發(fā)現(xiàn)病毒、消除病毒 常見病毒的表現(xiàn)一般有： 1) 屏幕顯示出現(xiàn)不正常。例如：出現(xiàn)異常圖形、顯示信息突然消失等。 2) 系統(tǒng)運行不正常。例如：系統(tǒng)不能啟動、運行速度減慢、頻繁出現(xiàn)死機現(xiàn)象等。 3) 磁盤存儲不正常。例如：出現(xiàn)不正常