八年級(jí)下中考后復(fù)習(xí)提綱

1、第六課 終身收益的權(quán)利一、知識(shí)助我成長(zhǎng)1、教育的含義: P58教育，是以促進(jìn)人的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步為目的，以傳授知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)為手段，培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)。教育是人類文化的一種傳承活動(dòng)和催化活動(dòng)，是連接過去和未來的中介。2、教育的作用：對(duì)個(gè)人和國(guó)家的意義。P59對(duì)個(gè)人來講，它對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)，起著至關(guān)重要的作用。一方面，教育是每個(gè)人生活的準(zhǔn)備。它通過向個(gè)人傳遞文化幫助人超越一己之見去掌握前人的經(jīng)驗(yàn)，分享人類世代積累的知識(shí)財(cái)富，獲得獨(dú)立的必要前提。另一方面，它又喚起人的潛能，不斷提高和革新自己，從而開辟人性發(fā)展的道路，奠定走向未來的基礎(chǔ)。總之，教育獲取知識(shí)、知識(shí)改變命運(yùn)P60對(duì)國(guó)家來說，教育能提高整個(gè)中華

2、民族的科學(xué)文化素質(zhì)，對(duì)于民族、國(guó)家來說，教育成就未來。3、教育權(quán)的含義：P60所謂受教育權(quán)，是指公民有從國(guó)家接受文化教育的機(jī)會(huì)，以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。4、義務(wù)教育含義：P61所謂義務(wù)教育，是依照法律規(guī)定，適齡兒童和少年必須接受的，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭必須予以保證的國(guó)民教育。5、義務(wù)教育的三個(gè)特征：P61強(qiáng)制性，由國(guó)家強(qiáng)制力保證其推行和實(shí)施；普遍性，所有適齡兒童、少年都要入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育；免費(fèi)性，在義務(wù)教育階段，對(duì)學(xué)生免收學(xué)費(fèi)二、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)1、如何維護(hù)自己的受教育權(quán)利受教育作為我們的權(quán)利，一我們不得隨意放棄；二在它受到侵犯時(shí)我們必須盡力維護(hù)，可采用訴訟和非訴訟方式以維護(hù)。

3、同時(shí)也告訴我們作為中國(guó)小公民，適齡的少年，我們還必須履行受教育的義務(wù)。2、履行受教育義務(wù)P63（1）.受教育機(jī)會(huì)對(duì)自己和國(guó)家民族而言都是非常珍貴的（2）.如何履行受教育的義務(wù)參考課本第64頁(yè)。共有主要有三項(xiàng)：其一、認(rèn)真履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù)；其二、認(rèn)真履行接受規(guī)定年限義務(wù)教育的義，不得中途輟學(xué)；其三、認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。3、初中學(xué)生應(yīng)如何珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)？P65在學(xué)習(xí)過程中，我們要積極開展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，注意養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力。我們不僅要現(xiàn)在學(xué)、還要將來學(xué)。養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。青少年階段是人生的黃金時(shí)期，在全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)

4、的學(xué)習(xí)型社會(huì)，我們樹立遠(yuǎn)大的志向，珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，自覺履行受教育的義務(wù)，以勤奮和智慧去擷取成功之果，使自己的生命放射出絢麗奪目的光彩，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)建功立業(yè)。 第七課 擁有財(cái)產(chǎn)的權(quán)利一、財(cái)產(chǎn)屬于誰(shuí)1、財(cái)產(chǎn)歸屬的種類:p68我們可以將財(cái)產(chǎn)分為個(gè)人所有、集體所有和國(guó)家所有。2、在我國(guó)法律中明確規(guī)定，公民的個(gè)人財(cái)產(chǎn)包括：p69公民的合法收入、房屋、儲(chǔ)蓄、生活用品、文物、圖書資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產(chǎn)資料以及其他合法財(cái)產(chǎn)。這個(gè)規(guī)定強(qiáng)調(diào)合法性。3、公民的合法財(cái)產(chǎn)的含義：公民正當(dāng)?shù)?、合法的途徑獲得的財(cái)產(chǎn)。4、公民的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)：p70是指公民所享有的具有經(jīng)濟(jì)利益的權(quán)利，指所有人依法對(duì)自己

5、的財(cái)產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。5、現(xiàn)實(shí)生活中保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)的具體手段有那些呢：p72p73（1）民法是保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)的重要武器。國(guó)家審判機(jī)關(guān)依據(jù)民事法律，追究侵權(quán)人的民事責(zé)任，往往采用責(zé)令侵權(quán)人將毀壞的財(cái)物恢復(fù)原狀、賠償受害人經(jīng)濟(jì)損失等方式，保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)。（2）、刑法是保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)最為嚴(yán)厲、最有力、最有效的法律武器。國(guó)家審判機(jī)關(guān)依據(jù)刑法追究犯罪分子的刑事責(zé)任，通常采用判處侵犯財(cái)產(chǎn)的罪犯有期徒刑、無(wú)期徒刑、死刑等刑罰手段，保護(hù)公民財(cái)產(chǎn)所有權(quán)不受侵犯。6、當(dāng)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)受到侵害時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做：p74所有人無(wú)法行使所有權(quán),請(qǐng)求確認(rèn)所有權(quán)財(cái)產(chǎn)被他人非

6、法占有,請(qǐng)求賠償損失； 所有人的財(cái)產(chǎn)被毀壞或滅失,請(qǐng)求恢復(fù)原狀 所有權(quán)的歸屬問題發(fā)生爭(zhēng)議,請(qǐng)求排除妨害國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員，在行使職權(quán)的過程中，有可能出現(xiàn)行政違法現(xiàn)象。當(dāng)其違法實(shí)施沒收財(cái)產(chǎn)、對(duì)財(cái)產(chǎn)采取查封等強(qiáng)制措施時(shí)，可向人民法院提起訴訟，要求依法撤消裁決，或予以行政賠償，以維護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。二、財(cái)產(chǎn)留給誰(shuí)1、法律上將遺留財(cái)產(chǎn)的死者稱為被繼承人，法律上將依法繼承死者遺產(chǎn)的人稱為繼承人 2、p76被繼承人遺留的個(gè)人的合法財(cái)產(chǎn)稱為遺產(chǎn)。遺產(chǎn)必須具備的三個(gè)條件：一、必須是公民死亡時(shí)遺留的財(cái)產(chǎn)；二、必須是公民個(gè)人所有的財(cái)產(chǎn)；三、必須是合法的財(cái)產(chǎn)。3、繼承人是根據(jù)血緣關(guān)系、婚姻關(guān)系和扶養(yǎng)關(guān)系確立的，

7、我國(guó)繼承法在第二章“法第繼承”中規(guī)定，被繼承人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母為法定繼承人，享有繼承權(quán)。4、繼承法規(guī)定，遺產(chǎn)要按繼承順序繼承。P77第一順序繼承人包括：配偶、子女、父母。第二順序繼承人包括：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。5、繼承權(quán)實(shí)現(xiàn)的方式：p78法定繼承和遺囑繼承兩種。法定繼承：指既由法律直接規(guī)定繼承人的范圍和繼承順序，又有法律直接規(guī)定遺產(chǎn)份額分配原則的繼承方式。遺囑繼承：指繼承人按照被繼承人所立遺囑，繼承被繼承人遺產(chǎn)的方式。（遺囑繼承的最大優(yōu)點(diǎn)在于被繼承人可以按照自己的意愿分配自己達(dá)到財(cái)產(chǎn)。遺囑繼承優(yōu)先于法定繼承）6、法定繼承人以外的人獲得遺囑中指定的遺產(chǎn)，p7

8、9屬于遺囑繼承，是遺贈(zèng)。7、當(dāng)繼承權(quán)發(fā)生爭(zhēng)議的時(shí)候：p80（1）繼承人應(yīng)當(dāng)本著互諒互讓、和睦團(tuán)結(jié)的精神，協(xié)商處理繼承問題（2）當(dāng)財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)受到侵犯時(shí)，要增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)，要學(xué)會(huì)依靠社會(huì)力量，運(yùn)用法律武器，維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。三、無(wú)形的財(cái)產(chǎn)1、智力成果的含義：指依靠人類腦力勞動(dòng)所創(chuàng)造的勞動(dòng)成果，表現(xiàn)為科學(xué)技術(shù)成就、發(fā)明創(chuàng)造以及文學(xué)藝術(shù)作品等。2、為了激勵(lì)人們創(chuàng)造無(wú)形財(cái)產(chǎn)，各個(gè)國(guó)家先后通過立法保護(hù)智力成果所有人的權(quán)利，也就是智力成果權(quán)。3、智力成果權(quán)也稱知識(shí)產(chǎn)權(quán)，通常包括著作權(quán)、專利權(quán)和商標(biāo)權(quán)，以及反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)中的商業(yè)秘密等。4、維護(hù)智力成果權(quán)方面的重要法律有中華人民共和國(guó)著作權(quán)法中華人民共和國(guó)專利法

9、中華人民共和國(guó)商標(biāo)法中華人民共和國(guó)反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法等。5、依法保護(hù)智力成果權(quán)：鼓勵(lì)未成年人發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，善于發(fā)明創(chuàng)造國(guó)家依法保護(hù)未成年人的智力成果權(quán)、榮譽(yù)權(quán)不受侵犯積極參與社會(huì)對(duì)智力成果的保護(hù)，尊重他人的腦力勞動(dòng)，不做侵害他人智力成果的事情。 第八課 消費(fèi)者的權(quán)益一、我們享有“上帝”的權(quán)利1、我們購(gòu)買商品或者享用服務(wù)時(shí)，我們便成了消費(fèi)者2、消費(fèi)者與經(jīng)營(yíng)者的關(guān)系：我們選擇、購(gòu)買商品，等于對(duì)市場(chǎng)上的商品及其經(jīng)營(yíng)者投票，因而對(duì)于經(jīng)營(yíng)者來說，顧客就是“上帝”，消費(fèi)者決定著商品及其經(jīng)營(yíng)者能否被認(rèn)可。3、為什么要保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益？p87因?yàn)樵诮?jīng)營(yíng)者與消費(fèi)者的關(guān)系中，經(jīng)營(yíng)者處于有利地位。有個(gè)別經(jīng)營(yíng)者見利忘

10、義，利用自己所處的有利地位損害消費(fèi)者的利益。4、消費(fèi)者在社會(huì)生產(chǎn)中處于什么地位？p89充當(dāng)最后購(gòu)買和消費(fèi)的角色。5、消費(fèi)者依法享有的合法權(quán)益有哪些？p90p91人身、財(cái)產(chǎn)安全不受損害的權(quán)利（安全權(quán)）；對(duì)消費(fèi)和服務(wù)真實(shí)情況的知悉權(quán)；自主選擇權(quán)；公平交易權(quán)；依法求償權(quán)；結(jié)社權(quán)；獲得教育權(quán)；人格尊嚴(yán)、民族風(fēng)俗習(xí)慣獲得尊重權(quán)；監(jiān)督權(quán)等。二、維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益1、就一雙“慧眼”：掌握消費(fèi)知識(shí)、法律知識(shí)學(xué)會(huì)理性消費(fèi)，做聰明的消費(fèi)者。2、消費(fèi)者應(yīng)如何依法維護(hù)自己的合法權(quán)益？要增強(qiáng)法律意識(shí)，了解自己在消費(fèi)生活中的地位和權(quán)益；我們自身也需要具有良好的權(quán)利意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)消費(fèi)者合法權(quán)益受損時(shí)，消費(fèi)者要通過正當(dāng)、合法

11、的途徑來使問題得到公正、合理的解決。3、維護(hù)自己的合法權(quán)益有效途徑：消費(fèi)者協(xié)會(huì)是消費(fèi)爭(zhēng)議的調(diào)解機(jī)構(gòu)。當(dāng)消費(fèi)者的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，可以向當(dāng)?shù)叵M(fèi)者協(xié)會(huì)投訴，通過消費(fèi)者協(xié)會(huì)去依法解決消費(fèi)爭(zhēng)議。消費(fèi)者也可以選擇與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解向有關(guān)行政部門申訴根據(jù)與經(jīng)營(yíng)者達(dá)成的仲裁協(xié)議，提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁向人民法院提起訴訟等方式，來解決消費(fèi)爭(zhēng)議。 第九課：我們崇尚公平一、公平是社會(huì)穩(wěn)定的“天平”1、對(duì)公平的理解：人們心目中的公平，意味著處理事情要合情合理、不偏袒哪一方，不偏袒某個(gè)人即參與社會(huì)合作的每一個(gè)人承擔(dān)他應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任，得到他應(yīng)得的利益。如果一個(gè)人承擔(dān)著少應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，或者取得了多于應(yīng)得的利益，就是不公平。2、

12、社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展需要公平（ 1）失去公平的嚴(yán)重后果：人們?cè)谏鐣?huì)合作交往中，如果受到不公平的對(duì)待，就會(huì)產(chǎn)生不公平的感覺A就會(huì)產(chǎn)生冤枉、氣憤、甚至導(dǎo)致報(bào)復(fù)行為（自己），B這種心理和個(gè)人行為使人與人之間信任感降低，導(dǎo) 致彼此關(guān)系惡化，合作難以繼續(xù)，（他人）C會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生不利影響，影響社會(huì)的長(zhǎng)久治安（社會(huì)）（ 2）公平對(duì)社會(huì)穩(wěn)定，個(gè)人發(fā)展的重要性：A有了公平，社會(huì)才能為人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會(huì)，我們才能通過自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，得到自己應(yīng)得的東西，滿足自己的合理期望，從而充分調(diào)動(dòng)自身的積極 性 （自己）；B有了公平，增強(qiáng)彼此之間的信任，融洽關(guān)系，繼而才能進(jìn)行良好的合作（他人）；C有了公平， 從才能各司

13、其職，各盡所能、共同推動(dòng)社會(huì)持續(xù)發(fā)展，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定（社會(huì)）。二、維護(hù)社會(huì)公平（一）、理智面對(duì)社會(huì)生活中的不公平1、公平總是相對(duì)的，沒有絕對(duì)的公平2、對(duì)待不公平現(xiàn)象的正確做法：應(yīng)增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，用合法的手段去尋求幫助，解決問題，以謀求最大限度的公平應(yīng)調(diào)整自己的思維方式，理性的反思自己的價(jià)值觀念要敢干破壞不公平的行為作斗爭(zhēng)，對(duì)受害者伸出援助之手（二）、自覺樹立公平合作意識(shí)以公平為基礎(chǔ)的合作才是良好的合作在合作中要承擔(dān)自己的責(zé)任。 第十課 我們維護(hù)正義一、正義是人類的良知的“聲音”（1）對(duì)正義的理解（2）正義的行為：在社會(huì)進(jìn)程中，凡促進(jìn)人類社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展，維護(hù)公共利益和他人政黨權(quán)益的行為，都是正義的

14、行為。凡阻礙人類社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展，損害公共利益和他人利益的行為，都是非正義行為。（3）正義制度的作用正義制度的正義性，在于他的程序與規(guī)則不是為少數(shù)人制定的，而是為所有社會(huì)成員的利益制定每個(gè)人都能從制度規(guī)則的正常運(yùn)行中受益，也都受正義制度規(guī)則的約束，如果沒有正義制度規(guī)則的支持，就難以實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平。正義制度是對(duì)公平對(duì)待的保證。正義使得人與人之間的紐帶更為緊密，使得人與人之間的關(guān)系更為和諧。二、自覺維護(hù)正義1、遵守社會(huì)規(guī)則和秩序（1）自覺遵守社會(huì)規(guī)則和秩序正義和正義制度是面向全體社會(huì)成員的，它要求每一個(gè)人都必須遵守制度，規(guī)則和程序，沒有人可以例外。作為社會(huì)成員，我們遵守社會(huì)規(guī)則和程序，就是維護(hù)正義。

15、我們要從小樹立以自覺遵守各項(xiàng)社會(huì)制度和規(guī)則為榮的意識(shí)，養(yǎng)成自覺遵守各項(xiàng)社會(huì)制度和規(guī)則的良好習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)正義（2） 做有正義感的人一個(gè)有正義感的人，會(huì)對(duì)正義行為表現(xiàn)出贊賞和崇敬之情，對(duì)正義充滿向往和追求，會(huì)樂于吧對(duì)正義的崇尚之情付諸行動(dòng)。而面對(duì)非正義的行為，則會(huì)產(chǎn)生不安、不滿、憤怒等情緒，乃至采取行動(dòng)來維護(hù)正義。 社會(huì)發(fā)展需要正義感的人我們都希望生活在一個(gè)充滿正義的社會(huì)中，而非正義行為的盛行則會(huì)徹底毀掉我們的社會(huì)。只有有正義感的人，政治的人越來越多，我們的社會(huì)才會(huì)更穩(wěn)定、更和諧。 正義感是做人的優(yōu)良的品德政治具有無(wú)以摧毀的人格魅力，具有不可抗拒的精神力量，一個(gè)人可以沒有某種能力，但不能沒有正直的骨氣，不能沒有浩然的正氣。如何做一個(gè)有正義感的人第一：如果非正義的事情發(fā)生在自己身上，自己能夠采用正當(dāng)方式，奮起抗?fàn)帯５诙喝绻吹椒菭?zhēng)議的事情發(fā)生在他人身上，能夠見義勇為、匡扶正義、即時(shí)對(duì)害者給予聲援和救助。第三：做有正義感的人，不僅要求我們明辨什么是正義行為，什么是非正義行為。更重要的是去感悟，以升華道德境界；去踐行，以伸張正義，在這個(gè)過程中，我們不僅會(huì)為自身、為他人的正義去努力，更會(huì)為集體的主義去奔走，為國(guó)家的正義而奮斗！三、 社會(huì)發(fā)展需要正義（ 1）我國(guó)有關(guān)制度體現(xiàn)正義有