北京中考語文試卷

1、2000年北京中考語文試卷第卷 (選擇題,共24分)一、下列各題均有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)是符合題意的。(每小題2分)1.加粗字的讀音及字義都正確的是A.鏤空 lóu 雕刻 不輟勞作 chuò 停止B.詰責(zé) jié 質(zhì)問多日歸省 xng 看望,問候(父母、尊長)C.攢擊 zn 聚集滿腔熱忱 chén 真實(shí)的情意D.陰晦 huì 昏暗挑撥離間 jiàn 中間,兩段時(shí)間或兩種事物相接的地方2.給加粗字選擇義項(xiàng)都正確的是精益求精“益”的義項(xiàng):增加 利,有好處 更自出心裁“裁”的義項(xiàng):用剪子剪布或用刀子割紙 削減,去掉一部分文章的體裁、格式

2、安排取舍A.益 裁 B.益 裁C.益 裁 D.益 裁3.沒有錯(cuò)別字的是A.修葺 造詣 感慨良深B.迸裂 托辭 混然一體C.絢麗 馴良 殉情枉法D.躊躇 浚工 辨?zhèn)稳ネ?.依次填寫詞語最恰當(dāng)?shù)氖侨羰购笾畬W(xué)者都( )前人的舊說,那就沒有新問題,沒有新發(fā)明, 一切學(xué)術(shù)也就停滯,人類的文化也就不會進(jìn)步了。畫面上人物的形象,表現(xiàn)出中國人民反抗帝國主義的( )決心。她知道我們黨的困難,依然在這里過著( )的農(nóng)婦生活。A.遵守 堅(jiān)定 勤快B.遵守 堅(jiān)強(qiáng) 勤快C.墨守 堅(jiān)韌 勤苦D.墨守 堅(jiān)定 勤苦5.句中畫橫線詞語使用不恰當(dāng)?shù)氖茿.聽到敲門聲,我和媽媽不約而同地跑去開門。準(zhǔn)是爸爸出差回來了!可開門一看,是查

3、水表的王叔叔。B.學(xué)習(xí)成績的提高得有個(gè)循序漸進(jìn)的過程,想一口吃成個(gè)胖子,那是不切實(shí)際的。C.目前,一些廠商在廣告上弄虛作假,對自己的產(chǎn)品大事渲染,以此誤導(dǎo)群眾,騙取不義之財(cái),這也是一種違法行為。D.日本軍國主義者所發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭給中國人民帶來了深重的災(zāi)難,可是日本文部省卻 別具匠心地一再修改日本中小學(xué)課本,掩蓋戰(zhàn)爭罪行。6.標(biāo)點(diǎn)符號使用沒有錯(cuò)誤的是A.也許還有人心里隱隱約約地說:你說的就是那些“兵”嗎?他們看來是很平凡、很簡單的哩,既看不出他們有什么高深的知識?又看不出他們有豐富細(xì)致的感情。B.不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜

4、花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。C.“一年之計(jì)在于春,”剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。D.在臨死的時(shí)候,他能夠說:“我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類解放而進(jìn)行的斗爭”。7.修改下面通知的說法,完全正確的是通 知初一年級全體同學(xué):請于今日下午到禮堂開會。會議內(nèi)容:總結(jié)本月份我年級各方面的情況。請帶筆和筆記本。××中學(xué)初一年級組1999年6月23日A.應(yīng)寫明開會時(shí)什么人講話、發(fā)言。通知對象的名稱應(yīng)空兩格開始寫。B.應(yīng)寫明開會的確切時(shí)間。發(fā)出通知單位的名稱應(yīng)寫在日期下行。C.應(yīng)寫明開會的確切時(shí)間。正文的第一行應(yīng)空兩格開始寫。D

5、.應(yīng)寫明開會時(shí)的注意事項(xiàng)。應(yīng)刪去標(biāo)題“通知”二字。8.作品、作者及作者所生活的時(shí)代(或國籍)對應(yīng)完全正確的是A.陋室銘 劉禹錫 唐朝B.十一月四日風(fēng)雨大作 辛棄疾 宋朝C.誰是最可愛的人 楊朔 現(xiàn)代D.競選州長 馬克·吐溫 法國9.文言語句中加粗字讀音都正確的是A.殫(dn)其地之出,竭其廬之入所以動心忍性,曾(céng)益其所不能B.陟罰臧否(p),不宜異同予(yú)觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖C.飲少輒(zhé)醉,而年又最高馬之千里者,一食(sì)或盡粟一石D.是以先帝簡拔以遺(yí)陛下廣故數(shù)(shuò)言欲亡,忿恚尉,

6、令辱之10.根據(jù)原文填空都正確的是子曰:“( ),不恥下問,是以謂之文也?！闭\宜開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,( )。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,( )。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,( ),亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。A.默而識之使內(nèi)外異法也山間之四時(shí)也不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清B.默而識之以塞忠諫之路也山間之朝暮也香遠(yuǎn)益清,不蔓不枝C.敏而好學(xué)以塞忠諫之路也冊間四時(shí)也不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清D.敏而好學(xué)使內(nèi)外異法也山間之四時(shí)也香遠(yuǎn)益清,不蔓不枝11.與狼語句順序完全相同的是乃悟前狼假寐,蓋以誘故身已半入,止露尻尾狼亦黠矣,而頃刻

7、兩斃,禽獸之變詐幾何哉意將隧入以攻其后也止增笑耳一狼洞其中方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后屠自后斷其股,亦斃之A. B.C. D.12.下面的句子與原文完全相同的是A.難道你竟一點(diǎn)也不聯(lián)想到,在敵后的廣大土地上,到處有傲然挺立,就像這白楊樹一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵?B.他們正用勞力建設(shè)自己的生活,實(shí)際也是在釀蜜為自己,為別人,也為后世子孫釀造最甜的生活。C.那聲音大概是橫笛,宛轉(zhuǎn),悠揚(yáng),使我的心也沉靜,然而又自失起來,覺得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。D.母親是一個(gè)平凡的人,她只是千百萬勞動人民中的一員,但是,正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史。 第卷(共36分)二、閱讀文言文

8、,完成13、14題。(共4分)十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人?！睂υ?“小惠未徧,民弗從也?！惫?“犧牲玉帛,弗敢加也,必以信。”對曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之獄,雖不能察,必以情?！睂υ?“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！?3.選出對語句意思理解有錯(cuò)誤的一項(xiàng)。(2分)A.十年春,齊師伐我。意思是:魯莊公十年的春天,齊國軍隊(duì)攻打我們魯國。B.又何間焉?意思是:你又何必參與呢?C.何以戰(zhàn)?意思是:您為什么一定要打這一仗呢?D.犧牲玉帛,弗敢加也意思是

9、:祭祀用的豬牛羊、玉、帛之類,我從來不敢虛報(bào)數(shù)目。14.這段文字表現(xiàn)出曹劌的兩個(gè)主要思想觀點(diǎn)是什么?(2分)答:_ 三、閱讀說明文,完成1520題。(共15分)湖群,在消失長江中下游有我國最大的淡水湖群。這些美麗的湖泊,容納百川,調(diào)節(jié)洪峰,與長江形成了一個(gè)和諧的整體。但是,水土流失和圍湖造田使這些湖泊壽命劇減。19世紀(jì)初,洞庭湖面積廣達(dá)6000多平方公里。1949年,面積縮減為4350平方公里的洞庭湖,仍是我國第一大淡水湖。40年來,每年淤積在湖內(nèi)的泥沙1.5億噸,湖底普遍淤高13米,最高達(dá)79.2米,加上大肆圍湖造田,使洞庭湖的面積和湖容都減縮了一半以上,1984年洞庭湖的總面積只

10、有2145平方公里。八百里洞庭徒有虛名,于是把第一大淡水湖的桂冠讓給了鄱陽湖?？上?榮居全國第一的鄱陽湖也同樣是厄運(yùn)難逃,只不過相對洞庭湖,它的萎縮速度稍慢那么一點(diǎn)而已。40年中,鄱陽湖由于造田和淤積,湖面縮小了1/5以上。湖北素稱“千湖之省”。1949年時(shí),面積超過0.5平方公里的湖泊確實(shí)多達(dá)1066個(gè)。經(jīng)過40年的水土流失和圍墾,只剩下了300來個(gè),湖泊面積僅為先前的1/3,湖面銳減達(dá)6000平方公里。還有江蘇,幾十年來因圍墾損失湖面已達(dá)1600平方公里。這樣,長江中下游的湖泊面積在50年代還有22000多平方公里,到80年代只剩下12000平方公里,減少了45.5。曾經(jīng)星羅棋布散珠碎玉般

11、的湖泊,紛紛失去了它們那迷人的光澤。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì),僅洞庭湖、鄱陽湖、江漢湖群和云南高原的湖泊,50年代以來由于圍墾和淤塞而喪失的淡水儲量就達(dá)350億立方米以上,超過了兩座擬建的三峽水庫的防洪庫容。還值得一提的是,長江中下游的許多湖泊已不再和長江相通連。湖泊大量消失,嚴(yán)重影響了長江的行洪、蓄洪能力。每到汛期,滾滾洪水全靠大堤挾持,洪水水位高出兩岸數(shù)米到十?dāng)?shù)米。40年來,為3600公里長江干堤和30000公里支堤,投入了不知多少勞力和資金,完成土石方40多億立方米。長江的堤防工程遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了黃河堤防,而長江的洪水比黃河的洪水更為可怕,長江沿岸直接受洪水威脅的人口也比黃河沿岸多得多。越窮越墾,越墾越窮;

12、越險(xiǎn)越加,越加越險(xiǎn)。人把生態(tài)義務(wù)扔進(jìn)長江,長江把人的生存權(quán)利沖進(jìn)大海。(金輝文 選自新華文摘1998年第 11期略有改動)15.概括本文說明的主要內(nèi)容。(3分)答:_16.第2段10句可分為幾個(gè)層次?用“|”在下面序號中標(biāo)出。(2分) 17.用橫線在文中標(biāo)出總起來說明長江中下游湖泊面積劇減的一個(gè)句子。(2分)18.第3段使用的說明方法有_。(3分)19.閱讀第4段,用簡潔的語言歸納湖泊大量消失有哪些危害。(不超過40字)(3分)答:_20.本文最后一句話的含義:_(2分) 四、閱讀記敘文,完成21-27題。(共17分)珍珠鳥真好!朋友送我一對珍珠鳥。放在一個(gè)簡易的竹條編成的籠子里,籠

13、內(nèi)還有一卷干草,那是小鳥舒適又溫暖的巢。有人說,這是一種怕人的鳥。我把它掛在窗前。那兒還有一盆異常茂盛的法國吊蘭。我便用吊蘭長長的、串生著小綠葉的垂蔓蒙蓋在鳥籠上,它們就像躲進(jìn)深幽的叢林一樣安全;從中傳出的笛兒般又細(xì)又亮的叫聲,也就格外輕松自在了。陽光從窗外射入,透過這里,吊蘭那些無數(shù)指甲狀的小葉,一半成了黑影,一半被照透,如同碧玉;斑斑駁駁生意蔥蘢。小鳥的影子就在這中間隱約閃動,看不完整,有時(shí)連籠子也看不出,卻見它們可愛的鮮紅小嘴兒從綠葉中伸出來。我很少扒開葉蔓瞧它們,它們便漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅我。我們就這樣一點(diǎn)點(diǎn)熟悉了。三個(gè)月后,那一團(tuán)愈發(fā)繁茂的綠蔓里邊,發(fā)出一種尖細(xì)又嬌嫩的鳴叫。我猜到,

14、是它們,有了雛兒。我呢?決不掀開葉片往里看,連添食中水時(shí)也不睜大好奇的眼去驚動它們。過不多久,忽然有一個(gè)小腦袋從葉間探出來。更小喲,雛兒!正是這個(gè)小家伙!它小,就能輕易地由疏格的籠子鉆出身。瞧,多么像它的母親:紅嘴紅腳,灰藍(lán)色的毛,只是后背還沒有生出珍珠似的圓圓的白點(diǎn);它好肥,整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。起先,這小家伙只在籠子四周活動,隨后就在屋里飛來飛去,一會兒落在柜頂上,一會兒神氣十足地站在書架上,啄著書背上那些大文豪的名字;一會兒把燈繩撞得來回?fù)u動,跟著跳到畫框上去了。只要大鳥在籠里生氣兒地叫一聲,它立即飛回籠里去。我不管它。這樣久了,打開窗子,它最多只在窗框上站一會兒,決不飛出去。漸漸

15、它膽子大了,就落在我書桌上。它先是離我較遠(yuǎn),見我不去傷害它,便一點(diǎn)點(diǎn)挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下頭來喝茶,再偏過臉瞧瞧我的反應(yīng)。我只是微微一笑,依舊寫東西,它就放開膽子跑到稿紙上,繞著我的筆蹦來蹦去;跳動的小紅爪子在紙上發(fā)出嚓嚓響。我不動聲色的寫,默默享受著這小家伙親近的情意。這樣,它完全放心了。索性用那涂了蠟似的、角質(zhì)的小紅嘴,“嗒嗒”啄著我顫動的筆尖,我用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛,它也不怕,反而友好地啄兩下我的手指。白天,它這樣淘氣地陪伴我;天色入暮,它就在父母的再三呼喚聲中,飛向籠子,扭動滾圓的身子,擠開那些綠葉鉆進(jìn)去。有一天,我伏案寫作時(shí),它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺停了,生怕驚跑

16、它。呆一會兒,扭頭看,這小家伙竟扒在我的肩頭睡著了,銀灰色的眼瞼蓋住眸子,小紅腳剛好給胸脯上長長的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩,它沒醒,睡得好熟!還呷呷嘴,難道在做夢?我筆尖一動,流瀉下一時(shí)的感受:信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。一九八四年一月 天津(馮驥才文 選自1984年2月 14日人民日報(bào))21.本文開頭部分寫珍珠鳥是一種“怕人”的鳥,有哪些用意?(2分)答:_22.第6段中加粗詞語表現(xiàn)了“我”當(dāng)時(shí)怎樣的心理活動?(2分)答:_23.在文中橫線標(biāo)出“它膽子大了”以后,“淘氣地陪伴我”的文字。(標(biāo)出3處)(2分)24.文中小鳥對大鳥兩次呼喚的反應(yīng)有什么不同?這說明了什么?(2分)答:_25.標(biāo)有“

17、”的一段文字,猶如一幅畫。請用一個(gè)詞為這幅“畫”加個(gè)標(biāo)題,點(diǎn)出這幅“畫”的含義。(2分)答:_26.本文的感情線索是_。(2分)27.先結(jié)合本文內(nèi)容,再聯(lián)系生活中人與人之間的關(guān)系,談?wù)勑刨嚠a(chǎn)生的基礎(chǔ)是什么。(150字左右)(5分)_ 第卷(共60分)五、作文從下面兩個(gè)作文題中任選一題作文。(60分)(一)題目:合作社會生活中的人,必須學(xué)會與別人合作。生活中,你是不是能夠和別人互相配合做事,或共同完成任務(wù)?在與別人合作方面,你也許感受過成功的喜悅,也許感受過失敗的苦惱在與別人合作方面,你的情況是怎樣的?請從自己的生活經(jīng)歷中選取一兩件事或幾個(gè)片段,以“合作”為題目,寫一篇記敘文。要求:1

18、.內(nèi)容具體,中心明確,寫出自己與他人合作的經(jīng)歷和感受。2.結(jié)構(gòu)合理,詳略得當(dāng),語言通順,在敘述、描寫的基礎(chǔ)上,恰當(dāng)運(yùn)用議論、抒情表達(dá)方式。3.字體工整,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號,不寫錯(cuò)別字,書寫格式規(guī)范。4.全文不少于600字。5.文中不得寫出區(qū)(縣)、學(xué)校的名稱和師生的真實(shí)姓名。(二)題目:湖群,在消失讀后感要求:1.寫一篇議論文,議論話題從湖群,在消失一文引出。2.恰當(dāng)聯(lián)系實(shí)際,發(fā)表自己的看法。3.有中心論點(diǎn),觀點(diǎn)正確,有一定根據(jù),作一些分析。4.條理清楚,語言通順,恰當(dāng)運(yùn)用表達(dá)方式。5.字體工整,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號,不寫錯(cuò)別字,書寫格式規(guī)范。6.全文不少于550字。7.文中不得寫出區(qū)(縣)、學(xué)校的名稱和師生的真實(shí)姓名。   答案一、1.B 2.B 3.A 4.D 5.D 6.B 7.C 8.A 9.B 10.C 11.B 12.C 二、13.C14.他認(rèn)為居高官、得厚祿的人目光短淺。他認(rèn)為取信于民是作戰(zhàn)取勝