人教版八年級道德與法治下冊教學計劃

1、20172018學年度第二學期 八年級道德與法治下冊教學工作計劃八開鎮(zhèn)初級中學：劉芬一、指導思想道德與法治教學的組織與實施，應全面貫徹黨的教育方針，以社會主 義價值體系為導向，堅持正確的政治方向；應堅持課程改革的理念和要求， 貫徹思想品德教學原則，進行教學改革，提高道德與法治教學的實效性；應以課程標準為依據(jù)，遵循初中學生身心發(fā)展和品德形成與發(fā)展的規(guī)律。道德與法治教學應結(jié)合教育的實際情況、學校工作的要求，以學生為 主體，積極開展教學工作。教學要充分體現(xiàn)課程性質(zhì)，能用知識解答學習 上的課論問題，又能用所學知識解答生活中的一般現(xiàn)象，同時還要提高學 生的綜合應用能力。二、教材分析本學期課程分為四個單元

2、，共八課。第一單元堅持憲法至上分為兩課維護憲法權威和保障憲法實施本單元 為后三個單元起到鋪墊的作用，所以在整冊教材中舉足輕重。本單元的教 學重點是讓學生了解憲法，對法律有初步的認識。本單元的教學難點是認 真堅持實施憲法。第二單元理解權利義務分為二課公民權利公民義務是對上一單元內(nèi)容 的承接，也是本冊教材內(nèi)容的重點之一。本單元的教學重難點是了解公民 的權利與義務，依法行使權力，依法履行義務。第三單元人民當家作主分為兩課我國基本制度我國國家機構本單元教 學重點是了解我國的政治制度，國家的國家機構。本單元為下一單元的知 識提供了理論依據(jù)第四單元崇尚法治精神共分為二課尊重自由平等維護公平正義本單元 是整

3、冊教材的重點內(nèi)容教學重點是讓學生理解公平正義的重要性教學難點 是激發(fā)學生對自由的追求，對公平的維護。三、學情分析八年級學生處在長身體、長知識的階段，每天都接觸社會，他們的一些想法是對社會現(xiàn)實的反映，而他們受到年齡與知識的限制，社會分辨能 力正在形成之中，雖然是不定型的思想，但也會影響其行為。本期所任教 的5個八年級班中，學生的程度參差不齊，學習缺少主動性和探究性。有 些學生還有一些不良的行為習慣。因此在教學中既要求學生掌握好基本知 識，又要養(yǎng)成他們良好的行為習慣，提升他們的道德素質(zhì)，學會做人。其 次要加強能力素質(zhì)教育，努力提高學生運用所學知識分析問題、解決問題 的能力。四、教學措施方法備課是教

4、學工作展開的基礎，所以備課尤為重要。備課先備教材，對 教材的總體布局要了解，做到掌握教材具體內(nèi)容在單元和整套教材的地位 任務。在此基礎上結(jié)合授課班級學生學習特點對知識進行有機整合，合理 的設計教學結(jié)構，采取靈活多樣的教學方式。上課是學生接受知識的直接方式，在教學中要營建溫馨，積極的學習 氛圍。以多種教學方法來調(diào)動學生學習興趣和積極性，促進學生發(fā)展作為 宗旨，同時滲透德育教育。根據(jù)八年級教材特點，本學期的教學要多收集 和展示我國的發(fā)展過程資料，讓學生在情景中感受和體驗，增強民族自豪 感和憂患意識。作業(yè)是反饋學生課堂效果好壞的途徑之一，所以作業(yè)布置要精不要貪 多，要根據(jù)學生的具體情況進行分層次布置

5、，布置的時候要注意習題的實 用性，以培養(yǎng)學生的學習能力為目標。批改的方式不同起的作用也不同， 所以在作業(yè)批改中一定要注意全面，不僅要批對錯，也要注意學生在作業(yè) 完成情況中所反映的本質(zhì)問題，從而及時進行查漏補缺。再者還要用激勵 性評語對學生進行適當?shù)墓膭?。課外輔導是提優(yōu)補差的一種有效手段。后進生一直是需要關注的重點， 這些學生的學習習慣沒有養(yǎng)成，學習沒有動力。所以對于后進生要多給予 關注，對于他們的進步要給予賞識和鼓勵，對于不良的學習行為要給予監(jiān) 督并督促其改正。對于后進生，在每周對他們要盡量做到一次課后的輔導, 及時關注他們的學習情況，幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣。對他們的學習 方法進行必要的指

6、導，提高他們的學習能力。同時也不要減少對優(yōu)等生的 關注，要認真分析每個人的差異即學習能力進行輔導還有的同學則在分析 問題的方面還是不到位，都需要在學習方法的適當引導。五、法制滲透1 .第一單元 第一課維護憲法權威滲透中華人民共和國義務教育法 第一章總則第二條 國家實行九年義務教育制度。義務教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。實施義務教育，不收學費、雜費。國家建立義務教育經(jīng)費保障機制，保證義務教育制度實施。第三條 義務教育必須貫徹國家的教育方針，實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，使適齡兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，為培養(yǎng) 有理想、有道德、

7、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人奠定基礎。第四條 凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、 民族、種族、家庭財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務教育的 權利，并履行接受義務教育的義務。第二章學生第十一條 凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人應當送 其入學接受并完成義務教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周 歲。適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學或者休學的，其父母或者其 他法定監(jiān)護人應當提出申請，由當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育 行政部門批準。2 .第一單元 第一課維護憲法權威滲透中華人民共和國教育法第五章受教育者第三十七條 受教育者在入學、升學、就

8、業(yè)等方面依法享有平等權利。學校和有關行政部門應當按照國家有關規(guī)定， 保障女子在入學、升學、 就業(yè)、授予學位、派出留學等方面享有同男子平等的權利。第三十八條 國家、社會對符合入學條件、家庭經(jīng)濟困難的兒童、少年、 青年，提供各種形式的資助。第二單元 第三課公民權利滲透中華人民共和國民法通則第一百零九條規(guī)定：自然人的人身自由、人格尊嚴受法律保護。3 .第二單元第三課公民權利滲透中華人民共和國刑法第二百四十六條規(guī)定：以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事 實誹謗他人，情節(jié)嚴重的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政 治權利。六、教學進度表周次內(nèi)容課時1第一單元第一課維護憲法權威2公民權利的保障書2治國安邦的總章程課外輔導：我國憲法是怎樣尊重和保障人權的？23保障憲法實施 堅持依憲治國24加強憲法監(jiān)督單元復習課外輔導：針對性單獨復習253月份月考試卷講評 課外輔導：答題技巧26第二單元第三課公民權利 公民基本權利27依法行駛權利第四課公民義務 公民基本義務28依法履行義務單元復習294月份月考試卷講評210第三單兀第五課我國基本制度 基本經(jīng)濟制度 根本政治制度211基本政治制度我國國家機構國家權利機關課外輔導：區(qū)分我國的基本經(jīng)濟制度、根本政治 制度、基本政治制度212國家行政機關國家司法機關課外輔導：區(qū)分我國的國家權利機關、國家行政 機關、國家司法機關213單元復習單元測