四年級(jí)下冊(cè)第二課《桂林山水》ppt課件

1、人教版小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)人教版小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè) 人們都說：人們都說：“桂林山水甲桂林山水甲天下。天下?！蔽覀兂酥敬?，蕩漾我們乘著木船，蕩漾在漓江上，來觀賞桂林的山水在漓江上，來觀賞桂林的山水。 甲天下：天下第一甲天下：天下第一我看見過波瀾壯闊的大海，玩我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過漓江這樣的水。漓江的水真靜啊，過漓江這樣的水。漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；漓江靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的

2、翡翠。船槳激起的那是一塊無瑕的翡翠。船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋，才讓你感微波擴(kuò)散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進(jìn)，岸在后移。覺到船在前進(jìn)，岸在后移。大海大海：波瀾壯闊：波瀾壯闊西湖西湖：水平如鏡：水平如鏡 我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過漓江這水平如鏡的西湖，卻從沒看見過漓江這樣的水。漓江的水真靜啊，靜得讓你感樣的水。漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清覺不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。船啊，綠得仿佛那是一塊無

3、瑕的翡翠。船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋，才讓槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進(jìn)，岸在后移。你感覺到船在前進(jìn)，岸在后移。靜靜清清綠綠 漓江的水有何特點(diǎn)？漓江的水有何特點(diǎn)？ 靜清清綠綠漓江水漓江水 漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；江底的沙石； 漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。一塊無瑕的翡翠。 排比句排比句漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的

4、翡翠。漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。比喻詞比喻詞把把綠的漓江水綠的漓江水比作比作無瑕的翡翠無瑕的翡翠。比喻句：比喻句：大海：波瀾壯闊大海：波瀾壯闊西湖：水平如鏡西湖：水平如鏡漓江：靜、清、綠漓江：靜、清、綠我攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉我攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似火的香山似火的香山,卻從沒看見過桂林這一帶的山。卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，形態(tài)萬千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像

5、新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險(xiǎn)啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一的山真險(xiǎn)啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)栽倒下來。不小心就會(huì)栽倒下來。奇奇秀秀險(xiǎn)險(xiǎn)香山桂林山桂林的山真奇啊，一座座拔地而桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千；駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險(xiǎn)啊，危峰兀立，怪石桂林的山真險(xiǎn)啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)栽到下

6、來。嶙峋，好像一不小心就會(huì)栽到下來。排比句排比句（夸張）（夸張）（比喻）（比喻） 這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映的這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，竹筏小舟，讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，真是真是“舟行碧波上，人在畫中游舟行碧波上，人在畫中游” 桂林山水桂林山水漓江水漓江水桂林山桂林山 祖國河山的壯麗祖國河山的壯麗（贊美）（贊美） 這節(jié)課，我們跟著作者游覽了桂林，這節(jié)課，我們跟著作者游覽了桂林，這一路的都是青山綠水，我們不但體會(huì)了這一路的都是青山綠水，我們不但體會(huì)了漓江水靜、清、綠的特點(diǎn)，也體會(huì)了桂林漓江水靜、清、綠的特點(diǎn)，也體會(huì)了桂林山的奇、秀、險(xiǎn)的特點(diǎn)，并進(jìn)行了有感情山的奇、秀、險(xiǎn)的特點(diǎn)，并進(jìn)行了有感情的朗讀。同時(shí)還學(xué)習(xí)了作者怎樣把景物寫的朗讀。同時(shí)還學(xué)習(xí)了作者怎樣把景物寫具體的方法，并能仿寫句子。希望我們有具體的方法，并能仿寫句子。希望我