數(shù)據(jù)的分析平均數(shù)時平均數(shù)二新北師大學習教案

1、會計學1數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)(shj)的分析平均數(shù)時平均數(shù)二新北的分析平均數(shù)時平均數(shù)二新北師大師大第一頁，共21頁。課前預習課前預習1. 小王參加某企業(yè)招聘測試，他的筆試、面試、技能操作得分分別(fnbi)為80分，85分，90分，若依次按照235的比例確定成績，則小王的成績是（ ）A. 255分 B. 84.5分 C. 85.5分 D. 86.5分D第1頁/共21頁第二頁，共21頁。課前預習課前預習2. 某次歌詠比賽，最后三名選手的成績統(tǒng)計如下表：若唱功、音樂常識、綜合知識(zh shi)按631的加權平均分排出冠軍、亞軍、季軍，則冠軍、亞軍、季軍分別是（ ）A. 王飛、李真、林楊B. 李真、王飛、林楊

2、C. 王飛、林楊、李真D. 李真、林楊、王飛B第2頁/共21頁第三頁，共21頁。課前預習課前預習3. 超市招聘(zhopn)一名收銀員，下表是三名應聘者各項測試成績：根據(jù)實際工作需要，該超市將計算機、商品知識和語言三項測試成績按432的比例確定各人的素質測試成績，則三名應聘者中 將被錄用.小趙小趙第3頁/共21頁第四頁，共21頁。課堂課堂(ktng)講練講練新知新知(xn zh)平均數(shù)的綜合分析題平均數(shù)的綜合分析題典型例題典型例題【例【例1 1】某公司對應聘者進行面試，按專業(yè)知識、工作經】某公司對應聘者進行面試，按專業(yè)知識、工作經驗、儀表形象給應聘者打分，這三個方面的重要性之比驗、儀表形象給應

3、聘者打分，這三個方面的重要性之比為為631. 631. 對應聘的王麗、張瑛兩人的打分如下表對應聘的王麗、張瑛兩人的打分如下表. . 如如果兩人中只錄取果兩人中只錄取(lq)(lq)一人，若你是人事主管，你會錄一人，若你是人事主管，你會錄用用 . .張瑛張瑛第4頁/共21頁第五頁，共21頁。課堂課堂(ktng)講練講練【例2】某單位從內部招聘管理人員一名，對甲、乙、丙三名候選人進行筆試和面試兩項測試，三人的測試成績如下(rxi)表所示： 根據(jù)錄用程序，單位組織200名職工對三人利用投票推薦的方式進行民主評議，三人得票率（沒有棄權票，每位職工只推薦一人）如圖6-1-2所示，每得一票記為1分.第5頁

4、/共21頁第六頁，共21頁。課堂課堂(ktng)講練講練（1）直接寫出民主評議的得分：甲得 分，乙得分，丙得 分；（2）根據(jù)三人的三項平均成績確定錄用人選，誰將被錄用？（平均成績精確到0.01）（3）根據(jù)實際需要，該單位(dnwi)將筆試、面試、民主評議三項得分按433的比例確定個人成績，誰將被錄用？505080807070第6頁/共21頁第七頁，共21頁。課堂課堂(ktng)講練講練解：（解：（2 2）甲的平均分為）甲的平均分為 =72.67=72.67（分）（分）. .乙的平均分為乙的平均分為 =76.67=76.67（分）（分）. .丙的平均分為丙的平均分為 =76.00=76.00（分

5、）（分）. .所以乙將被錄用所以乙將被錄用. .（3 3）甲的最終成績?yōu)椋┘椎淖罱K成績?yōu)?=72.9=72.9（分）（分）. .乙的最終成績?yōu)橐业淖罱K成績?yōu)?=77=77（分）（分）. .丙的最終成績?yōu)楸淖罱K成績?yōu)?=77.4=77.4（分）（分）. .所以丙將被錄用所以丙將被錄用. .第7頁/共21頁第八頁，共21頁。課堂課堂(ktng)講練講練模擬演練模擬演練1. 1. 某公司招聘一名公關人員，對甲、乙、丙、丁四位候選人進行某公司招聘一名公關人員，對甲、乙、丙、丁四位候選人進行了面試和筆試，他們的成績如下表所示：了面試和筆試，他們的成績如下表所示：如果公司認為如果公司認為(rnwi)(r

6、nwi)，作為公關人員面試的成績應該比筆試的，作為公關人員面試的成績應該比筆試的成績更重要，并分別賦予它們成績更重要，并分別賦予它們6 6和和4 4的權的權. . 公司將錄?。ü緦浫。?）A. A. 甲甲 B. B. 乙乙 C. C. 丙丙 D. D. 丁丁B第8頁/共21頁第九頁，共21頁。課堂課堂(ktng)講練講練2. 某公司招聘職員，對甲、乙兩位候選人進行了面試和筆試，面試中包括形體和口才，筆試中包括專業(yè)水平(shupng)和創(chuàng)新能力考察，他們的成績（百分制）如下表：第9頁/共21頁第十頁，共21頁。課堂課堂(ktng)講練講練（1）若公司根據(jù)經營性質和崗位要求認為：形體、口才、專

7、業(yè)水平、創(chuàng)新能力按照(nzho)5 5 4 6的比確定個人成績，請計算甲、乙兩人各自的平均成績，看看誰將被錄取？（2）若公司根據(jù)經營性質和崗位要求認為：面試成績中形體占5%，口才占30%，筆試成績中專業(yè)水平占35%，創(chuàng)新能力占30%，那么你認為該公司應該錄取誰？第10頁/共21頁第十一頁，共21頁。課堂課堂(ktng)講練講練解：（解：（1 1）因為形體、口才、專業(yè)水平、創(chuàng)新能力按照）因為形體、口才、專業(yè)水平、創(chuàng)新能力按照55465546的比確定個人成績，的比確定個人成績，則甲的平均成績?yōu)閯t甲的平均成績?yōu)?（分（分）. .乙的平均成績?yōu)橐业钠骄煽優(yōu)?（分（分）. .顯然乙的成績比甲的高，所以

8、乙將被錄取顯然乙的成績比甲的高，所以乙將被錄取. .第11頁/共21頁第十二頁，共21頁。課堂課堂(ktng)講練講練（2 2）因為面試成績）因為面試成績(chngj)(chngj)中形體占中形體占5%5%，口才占，口才占30%30%，筆試成績，筆試成績(chngj)(chngj)中專業(yè)水平占中專業(yè)水平占35%35%，創(chuàng)新能力占，創(chuàng)新能力占30%30%，則甲的平均成績則甲的平均成績(chngj)(chngj)為為86865%+905%+9030%+9630%+9635%+9235%+9230%=92.530%=92.5（分）（分）. .乙的平均成績乙的平均成績(chngj)(chngj)為為9

9、2925%+885%+8830%+9530%+9535%+9335%+9330%=92.1530%=92.15（分）（分）. .顯然甲的成績顯然甲的成績(chngj)(chngj)比乙的高，所以公司應該錄取甲比乙的高，所以公司應該錄取甲. . 第12頁/共21頁第十三頁，共21頁。課后作業(yè)課后作業(yè)(zuy)夯實基礎夯實基礎新知平均數(shù)的綜合分析題新知平均數(shù)的綜合分析題1. 1. （在某公司（在某公司(n s)(n s)的面試中，李明的得分情況為的面試中，李明的得分情況為：個人形象：個人形象8989分，工作能力分，工作能力9393分，交際能力分，交際能力8383分分. . 已知已知個人形象、工作能

10、力和交際能力的權重為個人形象、工作能力和交際能力的權重為344344，則李，則李明的最終成績是（明的最終成績是（ ）A. 96.7A. 96.7分分B. B. 97.197.1分分C. 88.3C. 88.3分分D. D. 90.290.2分分C第13頁/共21頁第十四頁，共21頁。課后作業(yè)課后作業(yè)(zuy)2. 某校廣播站招聘一名小記者，小明、小凱、小萍和小芳報名(bo mng)參加了三項測試，成績如下表：若把采訪寫作、計算機操作、創(chuàng)意設計的得分按523的比例計算三人的最后得分，那么最后得分最高的是（ ）A. 小明 B. 小凱 C. 小萍 D. 小芳B第14頁/共21頁第十五頁，共21頁。課

11、后作業(yè)課后作業(yè)(zuy) 3. 學校廣播站要招聘一名記者(jzh)，小亮和小麗報名參加了三項素質測試，成績如下表：將寫作能力、普通話水平、計算機水平這三項的總分由原先按352計算，變成按532計算，總分變化情況是（ ）A. 小麗增加多B. 小亮增加多C. 兩人成績不變化D. 變化情況無法確定B第15頁/共21頁第十六頁，共21頁。課后作業(yè)課后作業(yè)(zuy)4. 甲、乙兩人參加某商場的招聘測試，測試由語言和商品知識兩個項目組成，他們各自的成績(chngj)（百分制）如下表所示. 該商場根據(jù)成績(chngj)在兩人之間錄用了乙，則本次招聘測試中權重較大的是 項目. 語言語言(yyn)第16頁/共2

12、1頁第十七頁，共21頁。課后作業(yè)課后作業(yè)(zuy)能力提升能力提升5. 5. 某公司招聘人才，對應聘者分別進行閱讀能力、專業(yè)知識某公司招聘人才，對應聘者分別進行閱讀能力、專業(yè)知識、表達能力三項測試，并將三項測試得分按、表達能力三項測試，并將三項測試得分按352352的比例確的比例確定每人的最終成績定每人的最終成績(chngj)(chngj)，現(xiàn)欲從甲乙兩人中錄取一人，現(xiàn)欲從甲乙兩人中錄取一人，已知兩人的各項測試得分如下表（單位：分）：已知兩人的各項測試得分如下表（單位：分）：第17頁/共21頁第十八頁，共21頁。課后作業(yè)課后作業(yè)(zuy)（1）請通過相關的計算(j sun)說明誰將被錄用；（2

13、）請對落選者今后的應聘提些合理的建議. 解：（解：（1 1）甲的成績?yōu)椋┘椎某煽優(yōu)?393 +86 +86 +73 +73 =85.5 =85.5（分）（分）. .乙的成績?yōu)橐业某煽優(yōu)?595 +81 +81 +79 +79 =84.8 =84.8（分）（分）. .所以所以(suy)(suy)甲將被錄用甲將被錄用. .（2 2）建議乙在應聘前多復習專業(yè)知識）建議乙在應聘前多復習專業(yè)知識. . 103105102103105102第18頁/共21頁第十九頁，共21頁。課后作業(yè)課后作業(yè)(zuy)6. 學校對李老師和劉老師的工作態(tài)度、教學成績、業(yè)務素質三個方面作了一個初步評估，成績如下表：（1）如果三項成績的比例依次為20%，60%，20%，你認為誰會被評為優(yōu)秀？（2）如果你作為學校領導，比較(bjio)看重三項中的哪一項或兩項？誰又會被評為優(yōu)秀？第19頁/共21頁第二十頁，共21頁。課后作業(yè)課后作業(yè)(zuy)解：（解：（1 1）李老師的得分為）李老師的得分為989820%+9520%+9560%+9660%+9620%=95.820%=95.8（分）（分）. .劉老師的得分為劉老師的得分為969620%+9820%+9860%+9560%+