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A: If I get up late, I will miss the early bus. B: If I miss the early bus, I will be late for school. C: If Im late for school, our teacher will get angry. D: If our teacher gets angry, “句子接龍句子接龍”“如果在全班開展這個(gè)游戲活動(dòng)，估計(jì)只有七八個(gè)優(yōu)秀學(xué)生參與，大部分學(xué)生只是在旁聽。若學(xué)生參與面窄，則起不到口語練習(xí)的作用?！薄拔覀兊姆治鑫覀兊姆治觥比绻熬渥咏育垺被顒?dòng)在小組內(nèi)進(jìn)行，那么每個(gè)學(xué)生都可以參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中。如果給每個(gè)小組分配不同主題的話題任務(wù)，那么在小組展示時(shí)，全班就可以共享更多的信息和樂趣?！拔覀兊姆治鑫覀兊姆治觥薄熬渥咏育垺敝?，如果再設(shè)置一個(gè)開放性問題If you have a million dollars, what will you do?讓學(xué)生寫一寫并自由表達(dá)，那么學(xué)生的思維將會(huì)更加發(fā)散和活躍，同時(shí)，也會(huì)豐富語言的綜合運(yùn)用形式！” “我們的分析我們的分析”授課時(shí)，授課時(shí)，學(xué)生參與學(xué)生參與踴躍，踴躍，氣氛熱烈，

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