精品中學(xué)ppt課件1質(zhì)量

1、請把桌面上的鐵釘請把桌面上的鐵釘 、火柴棒、鐵塊、銅、火柴棒、鐵塊、銅絲、木塊、銅柱體等進(jìn)行分類；可以怎么絲、木塊、銅柱體等進(jìn)行分類；可以怎么分？請說出分類的理由。分？請說出分類的理由。鐵釘鐵釘鐵塊鐵塊火柴棒火柴棒木木 塊塊銅絲銅絲銅柱體銅柱體鐵鐵木材木材銅銅物體物體物質(zhì)物質(zhì)由由組成組成 一切物體都是由一切物體都是由物質(zhì)物質(zhì)組成的。組成的。比一比比一比 汽車輪胎汽車輪胎用的橡膠用的橡膠與自行車與自行車輪胎用的輪胎用的橡膠誰的橡膠誰的多？多？汽車輪汽車輪胎用的胎用的橡膠多橡膠多 木尺與桌子那個用的木尺與桌子那個用的木材多一些呢？木材多一些呢？由以上你能得出什么結(jié)論呢？由以上你能得出什么結(jié)論呢？桌

2、子用的木材多桌子用的木材多組成物體的物質(zhì)有多有少，組成物體的物質(zhì)有多有少，在物理學(xué)中，把在物理學(xué)中，把物體所含物質(zhì)的多少叫做物體的質(zhì)量。物體所含物質(zhì)的多少叫做物體的質(zhì)量。一、質(zhì)量一、質(zhì)量 ：物體所含物質(zhì)的多少：物體所含物質(zhì)的多少3.單位換算：單位換算：1t =_ kg 1kg =_ g 1g =_mg10001.國際單位：千克（國際單位：千克（ kg）2.常用的質(zhì)量單位：常用的質(zhì)量單位：噸（噸（t） 、克（、克（g）、毫克）、毫克(mg) 10001000(m) 生活中的質(zhì)量單位生活中的質(zhì)量單位 單位：公斤、斤、兩單位：公斤、斤、兩 換算：換算：1千克千克= 1公斤公斤= 2斤斤 1斤斤 =

3、0.5千克千克= 500克克 1斤斤 =10兩兩 = 500克克1兩兩= 50克克4、一些常見物體的質(zhì)量：、一些常見物體的質(zhì)量：一張郵票的質(zhì)量大約：一張郵票的質(zhì)量大約：50一個中學(xué)生的質(zhì)量約：一個中學(xué)生的質(zhì)量約：50一各蘋果的質(zhì)量大約：一各蘋果的質(zhì)量大約：150一元硬幣的質(zhì)量：一元硬幣的質(zhì)量： 10一只雞的質(zhì)量大約：一只雞的質(zhì)量大約： 2一頭一頭大象的質(zhì)量約：大象的質(zhì)量約： 2mgkgggkgt一枚大頭針的質(zhì)量：一枚大頭針的質(zhì)量： 80一本物理書的質(zhì)量：一本物理書的質(zhì)量： 0.25mgg一條鯨魚的質(zhì)量：一條鯨魚的質(zhì)量： 120t一張郵票的質(zhì)量大約：一張郵票的質(zhì)量大約：50一個中學(xué)生的質(zhì)量約：一

4、個中學(xué)生的質(zhì)量約：50一枚大頭針的質(zhì)量：一枚大頭針的質(zhì)量： 80一張郵票的質(zhì)量大約：一張郵票的質(zhì)量大約：50一個中學(xué)生的質(zhì)量約：一個中學(xué)生的質(zhì)量約：50一各蘋果的質(zhì)量大約：一各蘋果的質(zhì)量大約：150一枚大頭針的質(zhì)量：一枚大頭針的質(zhì)量： 80一張郵票的質(zhì)量大約：一張郵票的質(zhì)量大約：50一個中學(xué)生的質(zhì)量約：一個中學(xué)生的質(zhì)量約：50一元硬幣的質(zhì)量：一元硬幣的質(zhì)量： 10一各蘋果的質(zhì)量大約：一各蘋果的質(zhì)量大約：150一枚大頭針的質(zhì)量：一枚大頭針的質(zhì)量： 80一張郵票的質(zhì)量大約：一張郵票的質(zhì)量大約：50一個中學(xué)生的質(zhì)量約：一個中學(xué)生的質(zhì)量約：50一只雞的質(zhì)量大約：一只雞的質(zhì)量大約： 2一元硬幣的質(zhì)量：一

5、元硬幣的質(zhì)量： 10一各蘋果的質(zhì)量大約：一各蘋果的質(zhì)量大約：150一枚大頭針的質(zhì)量：一枚大頭針的質(zhì)量： 80一張郵票的質(zhì)量大約：一張郵票的質(zhì)量大約：50一個中學(xué)生的質(zhì)量約：一個中學(xué)生的質(zhì)量約：50一頭一頭大象的質(zhì)量約：大象的質(zhì)量約： 2一只雞的質(zhì)量大約：一只雞的質(zhì)量大約： 2一元硬幣的質(zhì)量：一元硬幣的質(zhì)量： 10一各蘋果的質(zhì)量大約：一各蘋果的質(zhì)量大約：150一枚大頭針的質(zhì)量：一枚大頭針的質(zhì)量： 80一張郵票的質(zhì)量大約：一張郵票的質(zhì)量大約：50一個中學(xué)生的質(zhì)量約：一個中學(xué)生的質(zhì)量約：50一本物理書的質(zhì)量：一本物理書的質(zhì)量： 0.25一頭一頭大象的質(zhì)量約：大象的質(zhì)量約： 2一只雞的質(zhì)量大約：一只雞

6、的質(zhì)量大約： 2一元硬幣的質(zhì)量：一元硬幣的質(zhì)量： 10一各蘋果的質(zhì)量大約：一各蘋果的質(zhì)量大約：150一枚大頭針的質(zhì)量：一枚大頭針的質(zhì)量： 80一張郵票的質(zhì)量大約：一張郵票的質(zhì)量大約：50一個中學(xué)生的質(zhì)量約：一個中學(xué)生的質(zhì)量約：50一條鯨魚的質(zhì)量：一條鯨魚的質(zhì)量： 120一本物理書的質(zhì)量：一本物理書的質(zhì)量： 250一頭一頭大象的質(zhì)量約：大象的質(zhì)量約： 2一只雞的質(zhì)量大約：一只雞的質(zhì)量大約： 2一元硬幣的質(zhì)量：一元硬幣的質(zhì)量： 10一個蘋果的質(zhì)量大約：一個蘋果的質(zhì)量大約：150一枚大頭針的質(zhì)量：一枚大頭針的質(zhì)量： 80一張郵票的質(zhì)量大約：一張郵票的質(zhì)量大約：50一個中學(xué)生的質(zhì)量約：一個中學(xué)生的質(zhì)量

7、約：50一個雞蛋的質(zhì)量大約：一個雞蛋的質(zhì)量大約：5050g一名中學(xué)生一名中學(xué)生質(zhì)量質(zhì)量約約50 _ kg一頭大象一頭大象質(zhì)量質(zhì)量約約6_ tmg練一練練一練g一張郵票的質(zhì)量約一張郵票的質(zhì)量約50_一本物理書的質(zhì)量約一本物理書的質(zhì)量約250_一名中學(xué)生一名中學(xué)生質(zhì)量質(zhì)量約約50 _ 一頭大象一頭大象質(zhì)量質(zhì)量約約6_質(zhì)量為1.5106mg的物體可能是（ ）A一粒沙子 B一斗牛 C一只雞 D一個雞蛋C案秤案秤磅秤磅秤桿秤桿秤日常生活中常見的質(zhì)量的測量工具日常生活中常見的質(zhì)量的測量工具二、實(shí)驗(yàn)室常用的測質(zhì)量的工具：二、實(shí)驗(yàn)室常用的測質(zhì)量的工具：托盤天平托盤天平物理天平物理天平（一（一)托盤天平的構(gòu)造托

8、盤天平的構(gòu)造 分度盤分度盤指指針針托盤托盤橫橫梁梁游碼游碼底座底座標(biāo)尺標(biāo)尺平衡螺母平衡螺母砝碼砝碼(鑷鑷 子子)（二）托盤天平的使用（二）托盤天平的使用1）放：放：把天平放在把天平放在水平臺水平臺上（放平）上（放平）2 2）撥：撥：把游碼移到橫梁標(biāo)尺左端的零把游碼移到橫梁標(biāo)尺左端的零刻線處（歸零）刻線處（歸零）3 3）調(diào)：調(diào)：調(diào)節(jié)橫梁上的調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母平衡螺母，使指針，使指針指在指在分度盤的中線處分度盤的中線處（或者指針在中線左（或者指針在中線左右擺動幅度相等），這時(shí)橫梁平衡當(dāng)指右擺動幅度相等），這時(shí)橫梁平衡當(dāng)指針偏向左邊時(shí)，平衡螺母應(yīng)往右調(diào)（針偏向左邊時(shí)，平衡螺母應(yīng)往右調(diào)（左偏左偏右調(diào)

9、，右偏左調(diào)右調(diào)，右偏左調(diào)）。）。4 4) )測：測：把被測物體放在左盤里用把被測物體放在左盤里用鑷子鑷子向右盤里向右盤里加減砝碼加減砝碼，并，并移動游移動游碼碼，使天平的衡量平衡（，使天平的衡量平衡（左物右左物右碼，先大后小碼，先大后?。?）讀：讀：右盤右盤里砝碼的總質(zhì)量里砝碼的總質(zhì)量加上游碼在標(biāo)尺加上游碼在標(biāo)尺上所對應(yīng)的刻度上所對應(yīng)的刻度值就等于左盤里值就等于左盤里物體的質(zhì)量。物體的質(zhì)量。6)6)整：整：稱量完畢，用鑷子將砝碼逐稱量完畢，用鑷子將砝碼逐個放回砝碼盒個放回砝碼盒（從小到大），（從小到大），把游把游碼撥回零度線處碼撥回零度線處。m m物物= = m m砝砝+ + m m游碼示數(shù)游

10、碼示數(shù)底腳螺絲底腳螺絲物理天平先調(diào)物理天平先調(diào)底座水平：底座水平：調(diào)節(jié)底腳螺絲，調(diào)節(jié)底腳螺絲，使重錘線上小錘使重錘線上小錘的尖端與底座上的尖端與底座上小錐體的尖端對小錐體的尖端對齊齊重重錘錘線線小小錐錐體體 游碼如何讀數(shù)游碼如何讀數(shù)說一說圖中標(biāo)尺的刻度說一說圖中標(biāo)尺的刻度,每一大格表每一大格表示多少克示多少克?每一小格表示多少克每一小格表示多少克?游游碼所對的刻度值是多少克碼所對的刻度值是多少克?【例例1】游碼如何讀數(shù)游碼如何讀數(shù)2.4g游碼的讀數(shù)游碼的讀數(shù),是以游碼是以游碼左邊左邊所對所對的刻度值為準(zhǔn)。的刻度值為準(zhǔn)。2 2 游碼的示數(shù)游碼的示數(shù)【例例2】 一學(xué)生稱某物塊時(shí)，右盤砝碼及游碼如圖

11、一學(xué)生稱某物塊時(shí)，右盤砝碼及游碼如圖所示時(shí)，天平平衡，則下列數(shù)據(jù)中記錄正所示時(shí)，天平平衡，則下列數(shù)據(jù)中記錄正確的是確的是 （ ） A. 45g B. 47g C. 47.4g D.2.4gC下面是用托盤天平稱量物體質(zhì)量的幾個步驟下面是用托盤天平稱量物體質(zhì)量的幾個步驟:（A）調(diào)節(jié)橫梁平衡）調(diào)節(jié)橫梁平衡;（B）把天平放在水平桌面上）把天平放在水平桌面上;（C）把游碼放在零刻度線位置）把游碼放在零刻度線位置;（D）把物體放在左盤）把物體放在左盤;（E）在右盤內(nèi)放入砝碼或移動游碼，直至橫梁平衡）在右盤內(nèi)放入砝碼或移動游碼，直至橫梁平衡;（F）把砝碼放回砝碼盒）把砝碼放回砝碼盒;（G）記錄稱量結(jié)果）記錄

12、稱量結(jié)果正確的順序應(yīng)該是正確的順序應(yīng)該是 .（B）（）（C）（）（A）（）（D）（）（E）（）（G）（）（F） 【例例3】（三）、注意事項(xiàng)（三）、注意事項(xiàng)（1 1）每個天平都有自己的最大稱量和感量，也就是它所稱量）每個天平都有自己的最大稱量和感量，也就是它所稱量的物體的最大質(zhì)量和最小質(zhì)量，超過最大稱量會損壞天平，小的物體的最大質(zhì)量和最小質(zhì)量，超過最大稱量會損壞天平，小于感量會使測出的質(zhì)量不準(zhǔn)，都不能直接測量。于感量會使測出的質(zhì)量不準(zhǔn)，都不能直接測量。（2 2）天平平衡后，左右托盤不能對調(diào)；天平位置變，重新調(diào)）天平平衡后，左右托盤不能對調(diào)；天平位置變，重新調(diào)平衡；稱物體質(zhì)量時(shí)，平衡螺母不能再動。

13、平衡；稱物體質(zhì)量時(shí)，平衡螺母不能再動。（3 3）潮濕的物體和化學(xué)藥品不能直接放入天平盤）潮濕的物體和化學(xué)藥品不能直接放入天平盤中。中。（4 4）向盤中）向盤中加減砝碼、移動游碼加減砝碼、移動游碼時(shí)都要用鑷子，時(shí)都要用鑷子，不能直接用手接觸砝碼，不能把砝碼弄濕、弄臟。不能直接用手接觸砝碼，不能把砝碼弄濕、弄臟。（5 5）先估測，從大至小加砝碼加到最小一個）先估測，從大至小加砝碼加到最小一個砝碼超重，則改用移動游碼。砝碼超重，則改用移動游碼。（6 6）、平衡螺母在稱量物體質(zhì)量之前）、平衡螺母在稱量物體質(zhì)量之前調(diào)節(jié)平衡時(shí)使用，游碼在稱量質(zhì)量過調(diào)節(jié)平衡時(shí)使用，游碼在稱量質(zhì)量過程中調(diào)節(jié)平衡使用。程中調(diào)節(jié)

14、平衡使用。（ 7)7)、加砝碼應(yīng)從大到小，減砝碼應(yīng)、加砝碼應(yīng)從大到小，減砝碼應(yīng)從小到大。從小到大。(8)(8)、讀游碼指示的質(zhì)量值時(shí)，應(yīng)以左、讀游碼指示的質(zhì)量值時(shí)，應(yīng)以左邊刻度值為準(zhǔn)。邊刻度值為準(zhǔn)。(9)(9)、測量完畢砝碼要裝入盒內(nèi)，并將、測量完畢砝碼要裝入盒內(nèi)，并將游碼歸零游碼歸零: :冰冰水水泥團(tuán)泥團(tuán)泥人泥人國旗在太空中國旗在太空中作環(huán)球旅行作環(huán)球旅行。想一想想一想： 這些實(shí)例中，發(fā)生這些實(shí)例中，發(fā)生變化的是什么？沒有變化的是什么？沒有發(fā)生變化的什么？發(fā)生變化的什么？形形狀狀變變狀態(tài)變狀態(tài)變位置變位置變質(zhì)量不變質(zhì)量不變 質(zhì)量是物體的一個基本屬性質(zhì)量是物體的一個基本屬性，它與物體的，它與物

15、體的 、 和和 無關(guān)。無關(guān)。狀態(tài)狀態(tài)形狀形狀位置位置屬性：指事物本身固有的不可缺少屬性：指事物本身固有的不可缺少的性質(zhì)。的性質(zhì)。 結(jié)論：結(jié)論：四、質(zhì)量是物體的基本屬性四、質(zhì)量是物體的基本屬性1、一根鋼棒，在下列各種情況下，質(zhì)量會、一根鋼棒，在下列各種情況下，質(zhì)量會發(fā)生變化的是（）發(fā)生變化的是（）A.把鋼棒加熱到把鋼棒加熱到1000CB.把鋼棒軋成一張薄鋼板把鋼棒軋成一張薄鋼板C.航天員把鋼帶到月球航天員把鋼帶到月球D.用銼刀對鋼棒進(jìn)行加工用銼刀對鋼棒進(jìn)行加工D2.2.將將1010千克的冰全部熔化為水，質(zhì)量千克的冰全部熔化為水，質(zhì)量_, (_, (填填“變大變大”、“變小變小”或或“不變不變”)

16、 )，將這些水帶到月球上，其，將這些水帶到月球上，其質(zhì)量為質(zhì)量為_千克千克. . 不變不變10測量液體的質(zhì)量：測量液體的質(zhì)量：（1）調(diào)節(jié)天平平衡；）調(diào)節(jié)天平平衡；（2）測量空燒杯質(zhì)量）測量空燒杯質(zhì)量m0；（3）將被測液體倒入燒杯，）將被測液體倒入燒杯， 測量總質(zhì)量測量總質(zhì)量m總總；（4）被測液體質(zhì)量）被測液體質(zhì)量m=m總總 m0。用天平稱一粒米的質(zhì)量，下列方法中相對比較簡便而又用天平稱一粒米的質(zhì)量，下列方法中相對比較簡便而又正確的是正確的是 ( )A先測出先測出100粒米的質(zhì)量，再通過計(jì)算求得粒米的質(zhì)量，再通過計(jì)算求得B把一粒米放在一只杯子中，測出其質(zhì)量，再減去杯子把一粒米放在一只杯子中，測出

17、其質(zhì)量，再減去杯子的質(zhì)量的質(zhì)量C把一粒米放在天平盤里仔細(xì)測量把一粒米放在天平盤里仔細(xì)測量D把一粒米放在天平盤里，反復(fù)測量，再求平均值把一粒米放在天平盤里，反復(fù)測量，再求平均值 累積法：測量微小物體體的質(zhì)量累積法：測量微小物體體的質(zhì)量A A【例例4】使用天平時(shí)，甲同學(xué)違反操作規(guī)定，把物體使用天平時(shí)，甲同學(xué)違反操作規(guī)定，把物體放在右盤，而把砝碼放在左盤中，讀數(shù)時(shí)還放在右盤，而把砝碼放在左盤中，讀數(shù)時(shí)還用砝碼總質(zhì)量加上標(biāo)尺示數(shù)算物體質(zhì)量，請用砝碼總質(zhì)量加上標(biāo)尺示數(shù)算物體質(zhì)量，請問測量值偏大還是偏??？問測量值偏大還是偏小？特殊情況討論特殊情況討論結(jié)果偏大結(jié)果偏大放反時(shí)：放反時(shí)：m m物物= = m m

18、砝砝- - m m游碼示數(shù)游碼示數(shù)某同學(xué)用托盤天平測一物體的質(zhì)量，測量某同學(xué)用托盤天平測一物體的質(zhì)量，測量 完畢后才發(fā)完畢后才發(fā)現(xiàn)錯誤地將物體放在了右盤，而將砝碼放在了左盤?，F(xiàn)錯誤地將物體放在了右盤，而將砝碼放在了左盤。因無法重測，只能根據(jù)測量數(shù)據(jù)來定值。他記得當(dāng)時(shí)因無法重測，只能根據(jù)測量數(shù)據(jù)來定值。他記得當(dāng)時(shí)用了用了50g、20g和和10g三個砝碼，游碼位置如圖所示，三個砝碼，游碼位置如圖所示，則該物體的質(zhì)量為（則該物體的質(zhì)量為（ ） A 81.4g B 78.6g C 78.2g D 81.8g B【例例5】1.下面關(guān)于質(zhì)量的說法正確的（下面關(guān)于質(zhì)量的說法正確的（ ） A、質(zhì)量是物質(zhì)的大小

19、、質(zhì)量是物質(zhì)的大小 B、質(zhì)量是物體的多少、質(zhì)量是物體的多少 C、質(zhì)量是物體中所含物質(zhì)的多少、質(zhì)量是物體中所含物質(zhì)的多少 D、質(zhì)量是物體的大小、質(zhì)量是物體的大小 C2.質(zhì)量為質(zhì)量為55kg的物體，可能是下列的物體，可能是下列物體中的物體中的 （ ） A A、一頭大象一頭大象 B B、一個中學(xué)生一個中學(xué)生 C C、一只手電筒一只手電筒 D D、一純水、一純水B3 3、用調(diào)節(jié)好的托盤天平稱量一只燒杯的質(zhì)量時(shí)、用調(diào)節(jié)好的托盤天平稱量一只燒杯的質(zhì)量時(shí)，當(dāng)天平的右盤加上最小的砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針，當(dāng)天平的右盤加上最小的砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針稍微向分度盤中線的左側(cè)偏斜，為了使天平平稍微向分度盤中線的左側(cè)偏斜，為了使天

20、平平衡，應(yīng)該（衡，應(yīng)該（ ）A A把天平右端的平衡螺母向外旋出一些把天平右端的平衡螺母向外旋出一些B B把天平右端的平衡螺母向里旋進(jìn)一些把天平右端的平衡螺母向里旋進(jìn)一些C C把標(biāo)尺上的游碼向右移一些把標(biāo)尺上的游碼向右移一些D D把天平右端的底部墊高一些把天平右端的底部墊高一些C4、小明同學(xué)在用天平測物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中，首先取來托、小明同學(xué)在用天平測物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中，首先取來托盤天平放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)如圖盤天平放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)如圖1所示情況。所示情況。 (1)他應(yīng)采取的措施是：先把_，然后_；(2)天平調(diào)節(jié)平衡后，小明按圖3所示的方法來稱量物體的質(zhì)量，小華立即對小明說：“你操作時(shí)至少犯了兩個

21、錯誤”小華所說的兩個錯誤是： _， _.(1)他應(yīng)采取的措施是：先把_，然后_；(2)天平調(diào)節(jié)平衡后，小明按圖3所示的方法來稱量物體的質(zhì)量，小華立即對小明說：“你操作時(shí)至少犯了兩個錯誤”小華所說的兩個錯誤是： _， _.(1)他應(yīng)采取的措施是：先把_，然后_；(2)天平調(diào)節(jié)平衡后，小明按圖3所示的方法來稱量物體的質(zhì)量，小華立即對小明說：“你操作時(shí)至少犯了兩個錯誤”小華所說的兩個錯誤是： _， _.(1)他應(yīng)采取的措施是：先把_，然后_；(2)天平調(diào)節(jié)平衡后，小明按圖3所示的方法來稱量物體的質(zhì)量，小華立即對小明說：“你操作時(shí)至少犯了兩個錯誤”小華所說的兩個錯誤是： _， _.(3)小明虛心地聽取

22、了小華的建議，重新進(jìn)行操作在稱量過程中，又出現(xiàn)了如圖3所示的情況，他_；(1)他應(yīng)采取的措施是：先把_，然后_；(2)天平調(diào)節(jié)平衡后，小明按圖3所示的方法來稱量物體的質(zhì)量，小華立即對小明說：“你操作時(shí)至少犯了兩個錯誤”小華所說的兩個錯誤是：(1)他應(yīng)采取的措施是：先把他應(yīng)采取的措施是：先把_，然后然后_；(2)天平調(diào)節(jié)平衡后，小明按圖天平調(diào)節(jié)平衡后，小明按圖2所示的方法來稱量物體的所示的方法來稱量物體的質(zhì)量，小華立即對小明說：質(zhì)量，小華立即對小明說：“你操作時(shí)至少犯了兩個錯你操作時(shí)至少犯了兩個錯誤誤”小華所說的兩個錯誤是：小華所說的兩個錯誤是： _，_.游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度游碼移到標(biāo)尺左端

23、的零刻度調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指到分度盤的中央位置調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指到分度盤的中央位置 用手拿直接砝碼用手拿直接砝碼物體與砝碼的位置放反了物體與砝碼的位置放反了(3)小明虛心地聽取了小華的建議，重新進(jìn)行操作在稱小明虛心地聽取了小華的建議，重新進(jìn)行操作在稱量過程中，又出現(xiàn)了如圖量過程中，又出現(xiàn)了如圖1所示的情況，他所示的情況，他_；(4)天平再次平衡后，所用砝碼和游碼位置如圖天平再次平衡后，所用砝碼和游碼位置如圖3所示，所示，那么小明所稱量物體的質(zhì)量是那么小明所稱量物體的質(zhì)量是_g。應(yīng)向右盤內(nèi)增加砝碼或向右移動游碼應(yīng)向右盤內(nèi)增加砝碼或向右移動游碼 47.4 5、用托盤天平測量物體的質(zhì)量測量過程中向

24、右移動游、用托盤天平測量物體的質(zhì)量測量過程中向右移動游碼的作用相當(dāng)于（碼的作用相當(dāng)于（ ）A向左調(diào)節(jié)平衡螺母向左調(diào)節(jié)平衡螺母 B向右調(diào)節(jié)平衡螺母向右調(diào)節(jié)平衡螺母C往右盤里增加砝碼往右盤里增加砝碼 D從右盤里減去砝碼從右盤里減去砝碼（1）調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針在分度標(biāo)尺上的位）調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針在分度標(biāo)尺上的位置如圖置如圖22甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_（選填（選填“左左”或或“右右”）調(diào)節(jié)。）調(diào)節(jié)。（2）用調(diào)節(jié)好的天平測樣石的質(zhì)量，所用的砝碼和游碼）用調(diào)節(jié)好的天平測樣石的質(zhì)量，所用的砝碼和游碼的位置如圖的位置如圖22乙所示，質(zhì)量為乙所示，質(zhì)量為_g。C

25、左左52（3）使用天平測量橡皮的質(zhì)量，按照常規(guī)操作，步驟如下：）使用天平測量橡皮的質(zhì)量，按照常規(guī)操作，步驟如下： a將天平放于水平桌面上；將天平放于水平桌面上； b將游碼移至橫梁標(biāo)尺零點(diǎn)，調(diào)節(jié)平衡螺母；將游碼移至橫梁標(biāo)尺零點(diǎn)，調(diào)節(jié)平衡螺母； c將被測物體放在右盤中，使用鑷子在另一盤中加減砝將被測物體放在右盤中，使用鑷子在另一盤中加減砝碼，移動游碼，使天平再次平衡；碼，移動游碼，使天平再次平衡； d盤中砝碼的總質(zhì)量，加上游碼指示的質(zhì)量值，就是物盤中砝碼的總質(zhì)量，加上游碼指示的質(zhì)量值，就是物體的質(zhì)量；體的質(zhì)量； e整理器材整理器材以上步驟中，有一個步驟不完整，有一個步驟有錯誤，請?jiān)谝陨喜襟E中，有一

26、個步驟不完整，有一個步驟有錯誤，請?jiān)谙铝欣ㄌ栔刑钌显摬襟E的字母代號，并在橫線上補(bǔ)充和下列括號中填上該步驟的字母代號，并在橫線上補(bǔ)充和改正改正 （ ）（ ）bc使指針對準(zhǔn)分度盤中央（或直到天平平衡）使指針對準(zhǔn)分度盤中央（或直到天平平衡）將被測物體放在左盤中將被測物體放在左盤中6 6、某同學(xué)使用托盤天平稱物體質(zhì)量時(shí)，采用了如下步驟： 6、（1 1）把天平放在水平桌面上，把游碼放在標(biāo)尺左端的）把天平放在水平桌面上，把游碼放在標(biāo)尺左端的零點(diǎn)上；零點(diǎn)上；（2 2）調(diào)節(jié)天平橫梁右端的平衡螺母）調(diào)節(jié)天平橫梁右端的平衡螺母（3 3）將被測物放在天平的右盤里）將被測物放在天平的右盤里（4 4）根據(jù)估計(jì)被測物體的質(zhì)量，用手拿砝碼放在左盤里，）根據(jù)估計(jì)被測物體的質(zhì)量，