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文檔簡介
1、 13 13 杏兒熟了杏兒熟了 夏天,到了麥收時節(jié),樹上就結滿了杏兒,夏天,到了麥收時節(jié),樹上就結滿了杏兒,一顆一顆,橙黃橙黃的。從我家門前路過的人,一顆一顆,橙黃橙黃的。從我家門前路過的人,總忍不住要望一望杏樹,羨慕地說道:總忍不住要望一望杏樹,羨慕地說道:“嗬,好嗬,好杏兒呀!杏兒呀!” 夏天,到了麥收時節(jié),夏天,到了麥收時節(jié),樹上就結滿了杏兒,樹上就結滿了杏兒,一顆一顆,橙黃橙黃的。一顆一顆,橙黃橙黃的。從我家門前路過的人,從我家門前路過的人,總忍不住要望一望杏樹,羨慕地說道:總忍不住要望一望杏樹,羨慕地說道:“嗬,好嗬,好杏兒呀!杏兒呀!” 夏天,到了麥收時節(jié),夏天,到了麥收時節(jié),樹上
2、就結滿了杏兒,樹上就結滿了杏兒,一顆一顆,橙黃橙黃的。一顆一顆,橙黃橙黃的。從我家門前路過的人,從我家門前路過的人,總忍不住要望一望杏樹,羨慕地說道:總忍不住要望一望杏樹,羨慕地說道:“嗬,好嗬,好杏兒呀!杏兒呀!” 同桌合作讀課文,讀正確、通順。同桌合作讀課文,讀正確、通順。 不會的地方互相教一教,練習練習。不會的地方互相教一教,練習練習。 我們讀課文我們讀課文 chnxinchnxin fnffnf kk tt fnfn 嘗鮮嘗鮮 吩咐吩咐 顆顆 涂涂 飯飯 我會讀我會讀 嘗鮮嘗鮮 吩咐吩咐 顆顆 涂涂 飯飯 我會讀我會讀 嘗鮮嘗鮮 吩咐吩咐 顆顆 涂涂 飯飯 吩咐:吩咐:口頭指派或囑咐口
3、頭指派或囑咐 我會讀我會讀 ywiywi chnchn rupurupu cucu 依偎依偎 饞貓饞貓 揉屁股揉屁股 不知所措不知所措 shunshun xinxin mm pinpin lulu shsh 爽朗爽朗 羨羨 慕慕 偏向偏向 摟住摟住 傻氣傻氣 我會讀我會讀 依偎依偎 饞貓饞貓 揉屁股揉屁股 不知所措不知所措 爽朗爽朗 羨慕羨慕 偏向偏向 摟住摟住 傻氣傻氣 我會記我會記 依偎依偎 饞貓饞貓 揉屁股揉屁股 不知所措不知所措 爽朗爽朗 羨慕羨慕 偏向偏向 摟住摟住 傻氣傻氣 偏向:指對某一方無原則地支持或袒護。偏向:指對某一方無原則地支持或袒護。 爽朗:爽快開朗爽朗:爽快開朗我會記
4、我會記 思考:課文第思考:課文第2 2自然段寫自然段寫路人夸路人夸杏兒,杏兒, 其他段還寫了(其他段還寫了( )杏兒)杏兒 ( )杏兒)杏兒 ( )杏兒)杏兒 ( )杏兒)杏兒 默讀課文默讀課文 1 1、2 2 路人夸路人夸杏兒,杏兒, 3 3、4 4 (“我我”數(shù)數(shù))杏兒)杏兒 5 5 (鄰居鄰居“小淘氣小淘氣”偷偷)杏兒)杏兒 6 6、7 7( 奶奶分奶奶分)杏兒)杏兒 8 8(“我我”分分)杏兒)杏兒 默讀課文默讀課文 有一回,我依偎在奶奶懷里,天真有一回,我依偎在奶奶懷里,天真地問奶奶地問奶奶:“:“奶奶,咱們家杏樹上的杏子奶奶,咱們家杏樹上的杏子有多少?有多少?” “數(shù)不清啊,就像天
5、上的星星一樣數(shù)不清啊,就像天上的星星一樣多,要不,你數(shù)數(shù)看。多,要不,你數(shù)數(shù)看?!蔽已銎痤^我仰起頭“一、一、二、三二、三” ” 數(shù)哇,數(shù)哇,數(shù)到后來就數(shù)哇,數(shù)哇,數(shù)到后來就糊涂了。糊涂了。 例:每當杏兒熟了,路人例:每當杏兒熟了,路人羨慕地說道:羨慕地說道:“嗬,嗬, 好杏兒呀!好杏兒呀!” 每當杏兒熟了,奶奶每當杏兒熟了,奶奶 。 每當杏兒熟了,每當杏兒熟了,“我我” 。 每當杏兒熟了,鄰居家的小淘氣每當杏兒熟了,鄰居家的小淘氣 。 我會說我會說 我會找我會找 面對偷摘杏兒的小淘氣,面對偷摘杏兒的小淘氣,“我我”和奶奶的態(tài)度有什么不同?和奶奶的態(tài)度有什么不同? 我沒好氣地說:我沒好氣地說:“
6、你們真是饞貓!你們真是饞貓!”( ) 我心里不高興了,暗暗怪奶奶偏我心里不高興了,暗暗怪奶奶偏向他們。(向他們。( ) “我我”的態(tài)度:的態(tài)度: 奶奶快步走過去,扶起地上的小淘氣。她奶奶快步走過去,扶起地上的小淘氣。她給小淘氣揉揉屁股,看見他沒有傷著,就轉身給小淘氣揉揉屁股,看見他沒有傷著,就轉身往屋里走,快進門的時候,回過頭來說:往屋里走,快進門的時候,回過頭來說:“你你們先別走!們先別走!” 過了一會兒,奶奶從屋里出來,手里拿著過了一會兒,奶奶從屋里出來,手里拿著根長長的竹竿,走到樹下,挑樹上熟透了的杏根長長的竹竿,走到樹下,挑樹上熟透了的杏兒往下打。不一會兒,打了二十多個。她分給兒往下打
7、。不一會兒,打了二十多個。她分給小淘氣和他的伙伴吃??粗鴰讉€孩子吃得那么小淘氣和他的伙伴吃??粗鴰讉€孩子吃得那么香甜,奶奶的嘴角又掛上了微笑。香甜,奶奶的嘴角又掛上了微笑。 奶奶快步奶奶快步走走過去,過去,扶扶起地上的小淘氣。她起地上的小淘氣。她給小淘氣給小淘氣揉揉揉揉屁股,看見他沒有傷著,就屁股,看見他沒有傷著,就轉身轉身往屋里往屋里走走,快進門的時候,回過頭來說:,快進門的時候,回過頭來說:“你你們先別走!們先別走!” 過了一會兒,奶奶從屋里過了一會兒,奶奶從屋里出來出來,手里,手里拿拿著著根長長的竹竿,根長長的竹竿,走走到樹下,到樹下,挑挑樹上熟透了的杏樹上熟透了的杏兒往下兒往下打打。不
8、一會兒,打了二十多個。她。不一會兒,打了二十多個。她分給分給小淘氣和他的伙伴吃。看著幾個孩子吃得那么小淘氣和他的伙伴吃。看著幾個孩子吃得那么香甜,香甜,奶奶的嘴角又掛上了微笑。奶奶的嘴角又掛上了微笑。 我會說我會說 例:每當杏兒熟了,路人例:每當杏兒熟了,路人羨慕地說道:羨慕地說道:“嗬,嗬, 好杏兒呀!好杏兒呀!” 每當杏兒熟了,奶奶每當杏兒熟了,奶奶 。 每當杏兒熟了,每當杏兒熟了,“我我” 。 每當杏兒熟了,鄰居家的小淘氣每當杏兒熟了,鄰居家的小淘氣 。 我會想我會想 奶奶的嘴角掛上了微笑,當時她奶奶的嘴角掛上了微笑,當時她心里在想心里在想 。 我會復述我會復述 奶奶:走、扶起、揉、轉身往奶奶:走、扶起、揉、轉身往屋里走、從屋里出來、拿、走到樹屋里走、從屋里出來、拿、走到樹下、往下打、分、嘴角又掛上了微下、往下打、分、嘴角又掛上了微笑。笑。 我會想我會想 “我我”對小伙伴們的態(tài)度對小伙伴們的態(tài)度前后有什么不同?為什么會前后有什么不同?為什么會有這個變化?有這個變化? 奶奶看了看我,明白了我的心思,奶奶看了看我,明白了我的心思,便摟住我,笑著說:便摟住我,笑著說:“傻孩子,有果傻孩子,有果子大家吃才甜。要記住,杏兒熟了,子大家吃才甜。要記住,杏兒熟了,讓鄉(xiāng)親們嘗個鮮,杏兒就會越結越多!讓鄉(xiāng)親們嘗個鮮,杏兒就會越結越多!” 奶奶看了看我,明白了我的心思,奶
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