江蘇省張家港市2014-2015學年七年級下學期期末調研思品試卷

1、20142015學年第二學期期末調研測試卷初一思想品德2015. 7注意事項: 1.本試卷分第1卷(客觀題)和第B卷(主觀題)兩部分。共4大題33小題，滿分100分。開卷考試，考試時間60分鐘; 2.答題前，考生先將自己的學校、班級、姓名、考試號填寫在答題卷密封線內相應的位置上; 3.選擇題、判斷題、問答題必須用黑色簽字筆答題，答案填在答題卷相應位置上; 4.在草稿紙、試題卷上答題無效;5.各題必須答在黑色答題框中，不得超出答題框。第I卷(客觀題60分)一、單項選擇(以下各題都有四個選項，其中只有一個是正確的，選出正確答案。每小題2分，共40分)1.作家羅曼·羅蘭說:“人生不出售來回

2、票，一旦動身，決不返回。”這形象地說明了 A.生命中處處充滿歡樂、愉悅B.生命中有煩惱、困難與痛苦 C.生命很寶貴，應且行且珍惜D. 生命應該無憂無慮沒有痛苦2.右圖勸中老奶奶教育小朋友的說法中正確的是熱愛動植物就是熱愛自己的生命生命需要彼此尊重小樹生命高于一切人與自然應該和諧相處A. B.C. D. 3.有的人雖然生命已經逝去，但精神永存，鼓舞人們奮勇前進;有的人雖然活著，但猶如僵尸，靈魂已經死去，永遠遭到人們的唾棄。這說明A.不同的人有不同的人生態(tài)度B.人的生命不在長短，而在其質量C.生命不僅僅屬于自己，也屬于社會D.人生的意義就在于對生活的體驗和感悟4.我們要消除煩惱，悅納自己，關鍵在于

3、 A.看到自己的優(yōu)點 B.不介意別人的批評意見 C.正確地認識自己 D.盡情地享受生活5.在我們初中生中，“追星”現象較為普遍。下列關于“追星”現象說法錯誤的是 A.崇拜明星是青少年生理、心理發(fā)展到一定階段常見的現象 B.“追星”現象是青少年對自己未來的設計和想象的身心需要 C.對自己心目中的明星可以尊重，但不應該盲目崇拜 D.青春期的我們如果去“追星”，必然會影響學習和生活6.有人說:“青春讓每一個人開一次花，但不擔保每個人都結一次果，能不能結果往往取決于當你還是一朵花的時候?！边@句話告訴我們 A.青春是無形的財富，是可以揮霍的財富 B.青春期的我們渴望和父母長輩平等交往 C.美好的未來取決

4、于青春期的努力和積累 D.青春期既是多彩的，又是矛盾的7.徐悲鴻對于日寇的人侵非常憤慨，他用自己的畫筆創(chuàng)作出名畫八駿圖，以此鼓舞中國軍民奮勇前進，徹底消滅侵略者。這種調節(jié)情緒的方法屬于 A.意志控制法 B.情緒升華法 C.認識改變法 D.合理發(fā)泄法8.情緒從一定意義上說是心靈的“窗戶”。因為 A.情緒是多變的多重的 B.情緒是人內心世界的反映 C.人人都會有情緒 D.情緒常常讓人難以控制9.“牢騷太盛防腸斷”說明了 A.不管遇到什么事情都不能發(fā)牢騷 B.消極情緒影響人的身體健康 C.積極情緒和消極情緒的劃分是相對的 D.消極情緒是不允許存在的10.盧梭說:“家庭生活的樂趣是抵抗風氣危害的最好良

5、藥”。這句話說明家庭應為未成年人的健康成長提供適宜的家庭環(huán)境家庭保護對未成年人的成長具有重要作用有了家庭保護未成年人就會健康成長家庭保護是未成年人保護的基礎 A. B. C. D.11.在日常生活中，法律如同空氣和水一樣，時刻與我們相伴。這一淺顯的說法告訴我們一個深刻的道理是A.生活完全依賴于法律 B.法律的來源是生活C.生活離不開法律 D.學了法才能不違法 2015年3月30日是第20個全國中小學生“安全教育日”。我市各學校利用安全課、晨會、班會、板報、宣傳欄等，對學生進行安全教育，有的學校還組織學生開展了應急避險的演練。據此，回答12-13題:12.這些措施體現了對未成年人的 A.家庭保護

6、 B.學校保護 C.司法保護 D.社會保護13.開展這些活動說明保護學生生命是學校教育工作的主要目標能完全避免未成年人意外傷害事故的發(fā)生能幫助未成年人樹立安全防范意識能有效提高未成年人的自我保護能力 A. B. C. D.14.“沒有無義務的權利，也沒有無權力的義務“。這句話說明了公民權利和義務的關系是 A.完全相同 B.完全不同 C.相互依存 D.完全對立15.在我國社會生活中有許多規(guī)定，如“考場嚴禁考生作弊”、“嚴禁攜帶易燃易爆物品上車”等。每個公民都必須遵守這些規(guī)定，因為A.人們的行為都是不自覺的 B.良好的秩序限制了人們的自由C.社會生活離不開共同的準則 D.道德比法律更有約束力16.

7、未成年人進行自我保護時，不得以自我保護為借口，損壞國家的、社會的、集體的利益以及其他公民合法的自由和權利。這表明 A.公民的權利和義務具有一致性 B.未成年人要遵守憲法和法律 C.法律維護國家、集體和他人的利益 D.未成年人不能很好地保護自己17.社會主義的最終目標是A.實現共同富裕 B.擴大改革開放 C.發(fā)展生產力 D.落實科學發(fā)展觀18.我國呼吁世界有關國家共建絲綢之路經濟帶和21世紀海上絲綢之路，促進各國經濟社會共同發(fā)展，得到國際社會積極響應。這說明 A.我國對外開放又有了新發(fā)展 B.對外開放改變了人們的思想觀念 C.對外開放就是引進國外資金和技術 D.對外開放是我國的中心工作19.近年

8、來.我省在發(fā)展經濟的同時.努力建設“法治江蘇”、“平安江蘇”、“文化江蘇”、“誠信江蘇”、“綠色江蘇”。這體現了我省把法治建設作為中心工作切實貫徹落實科學發(fā)展觀積極構建和諧社會確立了多種建設為中心工作A. B. C. D.20.右面的漫畫從一個側面反映了 A.農村的發(fā)展已經超過城市 B.我國已經全面建成小康社會 C.我國城鄉(xiāng)經濟社會發(fā)展的差距已消除 D.農村居民物質和文化生活水平不斷提高二、判斷(判斷以下各題的說法是否正確，正確的畫“A"，錯誤的畫“B”。符號必須清楚、規(guī)范。每小題2分，共20分)21.珍愛生命，就是要求我們尊重和愛護他人的生命。22.青春期是一個人一生中身體發(fā)育和智

9、力發(fā)展的黃金時期。23.個人境遇、社會生活和個人志趣是影響情緒的因素。24.司法保護是指保護未成年人的違法犯罪行為。25.作為未成年人，保護自己的生命健康，首先要自覺抵制各種不良誘惑。26.未成年人提高自我保護能力，就是指依靠自己的力量保護自己。27.自覺維護社會公共秩序，首先需要加強法治。28.我們黨和國家一切工作的根本出發(fā)點就是解放和發(fā)展生產力。29.改革開放以來形成的中國特色社會主義理論體系是對馬列主義、毛澤東思想的堅持和發(fā)展。30.只有發(fā)揚艱苦奮斗精神，才能順利實現全面建設小康社會的奮斗目標。第卷(主觀題共40分)三、簡要回答(本大題共2小題，每小題10分，共20分) 31. 2015

10、年元月8日，黑龍江哈爾濱"1·2”火災搶險救援中犧牲的趙子龍、傅仁超、張曉凱、侯寶森、楊小偉五名烈士追悼會在天河園舉行。清晨6時30分，載有五名烈士靈樞的靈車從西華苑出發(fā)，20多公里的路途隨處可見自發(fā)前來送別的民眾。刺骨的寒風中，他們或高舉條幅送上祝愿，或低頭鞠躬表達敬意運用所學知識回答下列問題: (1)人的生命不在長短，而在其質量，烈士們的行為得到了社會的尊重。據此，有人認為，“只有犧牲自己的生命為他人、為社會做出貢獻才是有意義的生活?！闭埬銓@一觀點進行評析。(4分)(2)在遇到大火等一些災難時，未成年人要在保護好自己生命的同時再做一些力所能及的事情。請說明理由。(6分

11、) 32.在現實生活中，我們經常會遇見類似這樣的情景:情景一:張平在家的公共樓梯口亂堆放物品，妨礙了樓內鄰居的正常行走。他的行為受到了物業(yè)管理人員和居委會的批評。情景二:放學路上，張平和李明手拉手平行騎車并不斷說笑，結果，撞了對面走來的行人。他們的行為受到了路人的指責。情景三:圖書館里，張平和李明在看書時大聲議論，并大聲打電話邀請同學去打籃球。圖書管理員批評了他們的行為。 (1)上面情景中的主人翁分別違背了什么社會公共秩序?(3分)(2)我們?yōu)槭裁淳S護社會公共秩序?(4分)(3)結合材料，談談我們青少年應該怎樣維護社會公共秩序?(3分)四、分析說明(本大題共1小題，共20分) 33.在學習了七年級下冊第六單元后，某校七年級二班進行了社會調查和資料收集。請結合材料，綜合運用第六單元知識回答下列問題:材料一:我國國內生產總值、城鎮(zhèn)和農村居民人均可支配收入比較表(1) 上述圖表反映了什么信息?(6分)(2) 分析圖表數據變化的原因。(6分)材料二:在我市2015年政府工作報告中指出:2014年全年完成地區(qū)生產總值2200億元，增長6%，創(chuàng)新能力繼續(xù)增強，產業(yè)轉型升級扎實推進。社會民生水平不斷提升，城鎮(zhèn)居民人均可支配收人4. 68萬元、農村居民人均可支配收人2. 37萬