山西省2019年小升初語(yǔ)文綜合練習(xí)試卷附答案

1、題.號(hào) 學(xué) 答名 姓 準(zhǔn).級(jí) 不班 .內(nèi)校 學(xué) 線封） .道 街 （ 鎮(zhèn) 密鄉(xiāng) 絕密啟用前山西省 2019 年小升初語(yǔ)文綜合練習(xí)試卷附答案題號(hào)知識(shí)基礎(chǔ)積累運(yùn)用口語(yǔ)交際閱讀理解作文題總分得 分考試須知：1、考試時(shí)間： 90 分鐘，本卷滿分為100 分。2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。3、請(qǐng)?jiān)谠嚲碇付ㄎ恢米鞔?，在試卷密封線外作答無(wú)效，不予評(píng)分。一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)（共6 小題，每題 4 分，共計(jì) 24 分）1、下列帶點(diǎn)字容易讀錯(cuò)，請(qǐng)你在正確的音節(jié)下面打“”。栗子（ l s ）摩平（ m m ）含糊 (h h )寺院 (s sh )計(jì)較 (jio jio)養(yǎng)尊處優(yōu)（ ch ch

2、 )2、下列括號(hào)里，應(yīng)填哪些短語(yǔ)？正確的一項(xiàng)是（）有人說(shuō)，寬容是（），可以消除人與人之間的摩擦；寬容是（），可以使人在眾多紛擾中恪守平靜；寬容是（），可以消融彼此的猜疑；寬容是（），可以讓彼此間的心靈溝通。一座橋梁一束陽(yáng)光一種鎮(zhèn)定劑一種潤(rùn)滑劑A、B、C、D、3、讀拼音，寫詞語(yǔ)。4、我能用“傳”字組成不同的詞語(yǔ)進(jìn)行填空。（）疾?。ǎ┲R(shí)（）信息（）文明5、正確、工整地抄寫句子。確實(shí)，有時(shí)彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好地發(fā)展。_ 。6、指出下面沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()。A、為了防止類似事故不再發(fā)生，我們一定要加強(qiáng)管理，采取嚴(yán)密的防患措B、突然，狂風(fēng)和暴雨一齊傾瀉下來(lái)。C、能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀

3、，是構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。D “全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的正式啟動(dòng)，拉開了全國(guó)一項(xiàng)大型群眾性的體育活動(dòng)序幕。二、知識(shí)積累運(yùn)用（共5 小題，每題 3 分，共計(jì) 15 分）1、辨析選擇。1朗讀、說(shuō)話都要注意語(yǔ)句的語(yǔ)氣，請(qǐng)選出語(yǔ)氣最重的一句。() 。A明天的會(huì)，你一定要參加。B 明天的會(huì)，你不去不好。C明天的人，你非去不可。D明天的會(huì)，你能不參加嗎？2一位總統(tǒng)候選人在競(jìng)選辯論中對(duì)他的對(duì)手說(shuō)：“掙錢的辦法有成千上萬(wàn)種，但只有一種是誠(chéng)實(shí)的。”對(duì)手問(wèn)：“哪一種？”他回答：“正好是您不知道的那一種?！彼ㄟ^(guò)這些話諷刺了對(duì)手什么？（）。A知識(shí)貧乏B不會(huì)掙錢C缺乏誠(chéng)信D孤陋寡聞3下列修辭

4、手法運(yùn)用與語(yǔ)境不符的一項(xiàng)是（）A向日葵花是驕傲的，快樂(lè)的；蘿卜花卻那樣謙卑。B不知道為什么，原來(lái)挺敞亮的店堂變得特別黑暗了，牌匾上的金字也都無(wú)精打采了。C我走在鄉(xiāng)間的小路上，心情無(wú)比舒暢，幾只蝴蝶在菜花地里歡快地飛舞，樹枝上的小鳥彷徨流浪。D常聽(tīng)一位老人說(shuō)，每逢春秋兩季，月圓的時(shí)候，你要是心細(xì)，有時(shí)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)長(zhǎng)城上發(fā)現(xiàn)很低很低的聲音，像吟詩(shī)一樣。老人說(shuō)：這是長(zhǎng)城在唱歌，唱的是古往今來(lái)的英雄好漢。4下列說(shuō)法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A王冕的詩(shī)句“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”表面上寫墨梅，實(shí)際上借花喻人，寄托著詩(shī)人的高尚節(jié)操。B龔自珍的詩(shī)句“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”實(shí)際上是勸皇上，希望他能下決心

5、改革，打破常規(guī)起用有才能的人來(lái)振興國(guó)家。C王翰的詩(shī)句“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”表現(xiàn)的是一種“今朝有酒今朝醉”的消極生活態(tài)度，基調(diào)悲涼，傷感。2、按要求寫句子。（ 1）湖面很平靜。（改比喻句）_（ 2）云南的夏天是個(gè)美麗的地方。（修改病句）_（ 3）雪花落在頭發(fā)上。（擴(kuò)句）_（ 4）蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。（改擬人句）_（ 5）沒(méi)有太陽(yáng)，就不會(huì)有我們這個(gè)美麗的世界。（改反問(wèn)句）_第1頁(yè)共5頁(yè)3、按課文內(nèi)容填空。（ 1） . 春風(fēng)又綠江南岸， _ 。（ 2） . 子期死，伯牙謂世再無(wú) _，乃 _，終身 _。（ 3） ._ ，不拘一格降人才。（ 4） . 一日無(wú)書， _？4、按課文內(nèi)容填空。（

6、 1）. 其間有一個(gè)十一二歲的少年， _，_手 _鋼叉向一匹猹盡力地刺去。（ 2）. 過(guò)去的日子如 _，被_了，如 _，被 _ ；我留著些什么 _ 呢？（ 3）. 一兒曰：“日初出大如 _，及日中則如 _，此不為 _ ？”（ 4）. 不過(guò)，我們應(yīng)當(dāng)盡量地減少那些不必要的_，我們的干部要關(guān)心每一個(gè)戰(zhàn)士，一切革命隊(duì)伍的人都要_， _， _。5、辨析選擇。1新華字典 中，“筷”、 “狂”兩個(gè)字都在第260頁(yè)，根據(jù)音序排列規(guī)律，推斷出“寬”、“款”、“筐”三個(gè)字所在的頁(yè)碼。它們分別在()頁(yè)。A 258、 259、 261B 260、 260、 260C. 260 、 261、261D 259、 260

7、、 2612根據(jù)語(yǔ)境依次填寫詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。（ 1）服藥不當(dāng)，往往會(huì)引起不良 _。（ 2）孟夫子就是孔乙己中的孔乙己的_。（ 3）老舍成功的 _了駱駝祥子這個(gè)典型形象。（ 4）他多次到三峽一帶 _，研究那里的地形地貌。A. 反映原形刻畫考察B.反應(yīng)原形刻劃考查C. 反應(yīng)原型刻畫考察D.反映原型刻劃考查3結(jié)合語(yǔ)境，選出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)。（）。A為了滿足人們健康的需要，廠家紛紛推出了綠色食品。（指綠色的蔬菜果品）B為將物資及時(shí)送到災(zāi)區(qū)，政府開辟了綠色通道。（指方便快捷的途徑、優(yōu)惠政策等）C教育廳要求各高校實(shí)行陽(yáng)光招生。（指公開、公平、公正的招生）D“明星學(xué)院”吸引了不少陽(yáng)光

8、少年。（指活潑、富有生氣的少年）三、口語(yǔ)交際表達(dá)（共1 小題，每題 7 分，共計(jì) 7 分1、口語(yǔ)交際。進(jìn)入六年級(jí)后，學(xué)習(xí)壓力漸漸加大了?？擅看闻跗鹦膼?ài)的課外書，沉浸其中，都會(huì)讓自己收獲許多。但是有的同學(xué)過(guò)于沉迷，耽誤了學(xué)業(yè)；有的家長(zhǎng)認(rèn)為讀閑書作用不大，也極力反對(duì)。你怎么看這個(gè)問(wèn)題？你想對(duì)沉迷其中的同學(xué)說(shuō)：_ 。你想對(duì)極力反對(duì)的家長(zhǎng)說(shuō)：_ 。你想對(duì)自己說(shuō)：_ 。 ( 如用上格言警句就更好了。)四、閱讀與理解（共3 小題，每題 8 分，共計(jì) 24 分）1、課內(nèi)閱讀。游子的平安符娘的眼睛越來(lái)越糟糕了，經(jīng)常把鄰家的柱子認(rèn)成我。這是父親在信中告訴我的。突然意識(shí)到，已經(jīng)有 9年沒(méi)有回老家了。這些年，在外求

9、學(xué)、當(dāng)兵提干、娶妻生子，家鄉(xiāng)的概念早已被“家”代替。當(dāng)常回家看看忽如一夜春風(fēng)來(lái)，吹遍神州大地時(shí)，在妻和女兒的一再央求下，我們一家三口踏上了回家鄉(xiāng)的路。娘拉著妻和女兒的手，輕輕摩挲（用于兒摩）著，渾濁的淚水模糊了雙眼淘氣的女兒不知從哪兒翻出一個(gè)紅布包，像是找到了什么寶貝，舉著給我們看。娘接過(guò)來(lái)，捧在手里，一層層剝開，對(duì)女兒說(shuō)：“這些是你爸爸離家后寫的信，我都給收好了，一共52封，一封也不差。”這些年工作忙，也沒(méi)顧上回來(lái)看看雙親，只是偶爾寫封信捎上一片問(wèn)候，沒(méi)想到娘還一直珍藏著，我的心里頓時(shí)涌上一股愧疚。禁不住問(wèn)：“娘，這些信你還留它干啥？”娘不緊不慢地說(shuō)：“老輩人說(shuō)，出門在外的人捎回家的東西，用

10、紅布包好，才能保佑平安。我經(jīng)常翻翻你寄回的這些信，心里就踏實(shí)”望著滿頭白發(fā)目不識(shí)丁的母親，看著那一封封都捆著小紅線的信，我的眼睛濕潤(rùn)了。出門在外的游子，就像放飛的風(fēng)等，飛得再高再遠(yuǎn)，那一端始終系在母親的心頭，維系著這份親情的就是那長(zhǎng)長(zhǎng)的牽掛。1、理解填空。（ 1）“神州”指中國(guó)，請(qǐng)你再寫出中國(guó)的別稱（至少兩個(gè)）_ 。（ 2）題目中的“平安符”是指 _ 。（ 3）第 4自然段中畫線的句子，通過(guò)動(dòng)作的描寫，表現(xiàn)了_。（ 4）第 5自然段中“愧疚”一詞的近義詞是_從中表達(dá)了“我” _的心情。2、回答問(wèn)題。（ 1）有人認(rèn)為娘用紅布包信祈求兒子平安是迷信的舉動(dòng)，你是怎么認(rèn)為的？說(shuō)說(shuō)理由。_（ 2）有人說(shuō)

11、我們長(zhǎng)大賺到錢了給爸爸媽媽、爺爺奶奶就是孝順?biāo)麄兞?，?qǐng)你聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勎覀儜?yīng)該怎么去孝順老人？_2、課文傳真。課文讓我們感受到語(yǔ)言文字的魅力。文字中有“情”：著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“在第2頁(yè)共5頁(yè)所有世界著名人物中，瑪麗居里幾乎是_的人?！崩首x著這些句子，我們感受到作第二件： _者對(duì) _ 之情；文字中有“畫”：“你好，清涼的_！你捧6把短文用雙豎線分成三段，并歸納段意。出一面明鏡， 是要我重新梳妝嗎？你好， 汩汩的 _！你吟誦一首小詩(shī)， 是邀我與你唱和嗎？”_回味這些句子，我想給這幅畫面配上一個(gè)標(biāo)題；文字中有“理”：“如果無(wú)_法在這種 _中汲水生長(zhǎng)，樹苗自然就_ 了。但是，在不確定中找到

12、水源、拼命_扎根的樹，長(zhǎng)成大樹就不成問(wèn)題了?！本捉乐@些句子，我想到了一句名言：_ ；文字中有“聲”：伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，_！”志在流水，鐘子期曰：“善哉， _！”品味著這些句子，感嘆不管伯牙如何彈奏，子期都能準(zhǔn)確五、作文題（本題共計(jì) 30 分）地道出伯牙的心意，這是一種_的境界啊！3、閱讀短文，回答問(wèn)題。1、寫作文。鄭板橋題目：我愛(ài) _鄭板橋是清朝的一位書畫家。 小時(shí)候， 他聰明好學(xué)， 但家里很窮， 夜里讀書沒(méi)錢買燈油，要求：用具體事例說(shuō)明， 500字以上。他經(jīng)常到附近一個(gè)廟里，借著佛燈讀書。后來(lái)中了進(jìn)士當(dāng)了縣令。鄭板橋一生最（突出杰出）的成就，是在詩(shī)書畫方面獨(dú)樹一幟，號(hào)稱

13、“詩(shī)書畫三絕”。他的詩(shī)大都來(lái)自現(xiàn)實(shí)，來(lái)自生活，言之有物，讀起來(lái)妙趣橫生。他寫的字大大小小，歪歪斜斜，如亂石鋪路，但是給人以一種特殊的美感，自成一家，這就是他的“板橋體”。如今還有不少人在摹仿他的書法呢！鄭板橋的畫也聞名于世。他特別喜歡畫蘭、竹、石。他認(rèn)為蘭花四時(shí)不謝，竹子百年長(zhǎng)青，石頭萬(wàn)古不移，是值得歌頌的。鄭板橋在濰縣當(dāng)縣令時(shí)，因那里鬧災(zāi)荒，他私自開倉(cāng)救濟(jì)老百姓因而被罷官。從此，他回到家鄉(xiāng)以賣畫為生?？伤袀€(gè)怪脾氣，一些財(cái)主、官吏依仗財(cái)勢(shì)叫他畫，他卻偏不畫。鄭板橋賣字畫所得的錢，大多數(shù)給了窮人。他身背一個(gè)長(zhǎng)口袋，賣畫的銀子放在里面，一路散發(fā)給窮苦百姓，走到家銀子也散發(fā)光了。鄭板橋活到七十三歲

14、。他的一生給我們留下了許多寶貴（財(cái)富 財(cái)產(chǎn)），永遠(yuǎn)值得我們懷念。1在帶點(diǎn)字的正確讀音上打后來(lái)中（ zhn zh n）了進(jìn)士散（ sn s n）發(fā)他身背（ bi b i ）一個(gè)長(zhǎng)口袋號(hào)（ ho h o）稱2從文中括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~填在橫線上。3把文中符合下列意思的詞語(yǔ)寫在括號(hào)里。單獨(dú)打起一面旗號(hào)，比喻自成一家。（）指充滿了美妙的情趣。（）4鄭板橋特別喜歡畫蘭、竹、石的原因是什么？_5簡(jiǎn)單概括鄭板橋同情窮苦百姓的兩件事。第一件： _第3頁(yè)共5頁(yè)第4頁(yè)共5頁(yè)參考答案1鄭板橋是清朝的一位書畫家。2、鄭板橋一生最杰出的成就，是在詩(shī)書畫方面獨(dú)樹一幟，號(hào)稱“詩(shī)書畫三絕”。一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)（共6 小題，每題

15、4 分，共計(jì) 24 分）3、鄭板橋當(dāng)縣令時(shí)同情窮苦百姓。1、 栗子（ l s ）摩平（ m m ）含糊 (h h )五、作文題（本題共計(jì) 30 分）寺院 (s sh )計(jì)較 (ji o ji o)養(yǎng)尊處優(yōu)（ ch ch )1、略2、 D3、（ 鍛煉 ）（鞭炮）（ 翡翠 ）（ 昏 暗）（拘留）（榮譽(yù)）（ 恐怖 ）（ 誕 生）4、 3傳染傳授 傳遞傳承5、略6、 D二、知識(shí)積累運(yùn)用（共5 小題，每題 3 分，共計(jì) 15 分）1、1C2 C3 C4 C2、略3、略4、略5、1B2 C3 A三、口語(yǔ)交際表達(dá)（共1 小題，每題 7 分，共計(jì) 7 分1、要點(diǎn)提示：讀書是有利于人的成長(zhǎng)和發(fā)展；讀書可以讓人長(zhǎng)知識(shí)；讀書時(shí)要注意合理安排自己的時(shí)間每空的回答言之有理，針對(duì)性強(qiáng)即可。四、閱讀與理解（共3 小題，每題 8 分，共計(jì) 24 分）1、略2、唯一沒(méi)有被盛名寵壞她的淡泊名利的贊嘆山泉溪流山中訪友不確定枯萎如：烈火試真金，逆境試強(qiáng)者。（類似的關(guān)于戰(zhàn)勝困難的格言即可）峨峨