徐州市2015-2016學(xué)年度第二學(xué)期期末抽測(cè)高二年級(jí)語文試題(有答案)

1、20152016學(xué)年度第二學(xué)期期末抽測(cè)高二年級(jí)語文試題注 意 事 項(xiàng) 1.本試卷滿分為160分，考試時(shí)間為150分鐘。 2.答題前，請(qǐng)務(wù)必將縣區(qū)、學(xué)校、姓名、考試號(hào)填寫在試卷及答題紙上。3.請(qǐng)用0.5毫米黑色墨水簽字筆按題號(hào)在答題紙上指定區(qū)域內(nèi)作答，在其它位置作答一律無效?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將答題紙交回。一、語言文字運(yùn)用（18分）1下列加點(diǎn)字的讀音和字形全部正確的一項(xiàng)是（3分）A扁舟（bin） 碣石 將進(jìn)酒（qing） 萬籟俱寂B瘡瘢（bn） 整飭 氣咻咻（xi） 纏綿緋惻C荷薪（h） 點(diǎn)綴 芙蓉浦（p） 淺嘗輒止D繾綣（qin） 遒勁 車轔轔（ln） 振聾發(fā)聵2.在下面一段話空缺處依次填入詞語，

2、最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）散文中的人寫得是否成功，很大程度上要依賴于你平時(shí)對(duì)人的觀察是否細(xì)致深入，如果說這是 ，那么，另外一點(diǎn)容易被 的是你對(duì)記敘對(duì)象的情感深度。以情感人是永遠(yuǎn)不過時(shí)的寫作法則，要努力把你的情感融進(jìn)文學(xué)中。不要 你的情感，真誠的情感融入是最能打動(dòng)人心的。A陳詞濫調(diào) 忽略 掩飾 B老生常談 忽略 修飾C老生常談 忽視 掩飾 D陳詞濫調(diào) 忽視 修飾3.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（3分）A辛詞比其他文人詩詞更深一層的不同，是他的詞不是用墨來寫，而是蘸著血和淚涂抹而成的。B煙樹蔥蘢掩映著櫛比而立的黛瓦粉墻，將徽州居民襯托在山光水色之中，表現(xiàn)出一派清新野逸的田園風(fēng)光。C敘事與寫人密不可分，

3、不但優(yōu)秀的敘事散文生動(dòng)地告訴人們某件事情，而且事件中的人物也是個(gè)性鮮明的。D舟子忽然問我們：“你們覺得此處較寒冷嗎？”我們問他什么緣故，他說原因是寶石山一帶的雪山風(fēng)吹過來所致。4下列詩（詞）句中修辭手法與其它三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（3分）A.月既不解飲，影徒隨我身。 B.淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。C.自胡馬窺江去后，廢池喬木，猶厭言兵。 D.天臺(tái)四萬八千丈，對(duì)此欲倒東南傾。5.在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分） 辛棄疾南歸后為什么不為朝廷喜歡呢？ 。他作為南宋臣民共生活了40年，倒有近20年的時(shí)間被閑置一旁他太愛國家、愛百姓、愛朝廷了但是朝廷怕他，煩他，忌用他他在一首沁園

4、春戒酒的戲作中說：“怨無大小，生于所愛；物無美惡，過則成災(zāi)”他因愛國而生怨，因盡職而招災(zāi)這首小品正好刻畫出他的政治苦悶A. B. C. D.6.本題有兩道小題，選考物理的考生及藝術(shù)生做第（1）小題；選考?xì)v史的考生做第（2）小題。(1)下列各句中加點(diǎn)的傳統(tǒng)禮貌用語使用得體的一項(xiàng)是(3分) A我倆在小學(xué)畢業(yè)時(shí)的合影我一直當(dāng)作珍貴的“文物”惠存著。 B或許是一時(shí)疏忽，你的稿子有幾個(gè)不大通暢的語句，我斗膽作了斧正。 C你寄來的使用說明書，我有幾個(gè)地方不大明白，特去信垂詢。 D我的一首小詩在詩刊上發(fā)表了，現(xiàn)抄寄給你，請(qǐng)雅正。（2）下列有關(guān)紅樓夢(mèng)和歐也妮葛朗臺(tái)的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.“可憐停機(jī)德

5、，堪憐詠絮才。玉帶林中掛，金簪雪里埋。”這首判詞是說薛寶釵雖有賢妻良母的品德，卻最終落得冷落凄苦的結(jié)局。B.紅樓夢(mèng)中人物的配飾往往很有講究，賈寶玉佩戴的是通靈寶玉，薛寶釵佩戴的是金鎖，史湘云佩戴的是金麒麟。C.巴爾扎克以其人間喜劇成為當(dāng)時(shí)法國社會(huì)出色的書記員。歐也妮葛朗臺(tái)以歐也妮的婚事貫穿全書，再現(xiàn)了19世紀(jì)初期法國外省的社會(huì)風(fēng)俗和人情世態(tài)。D.歐也妮葛朗臺(tái)中歐也妮是作者心中的理想人物，但在那個(gè)社會(huì)環(huán)境里她沒有反抗，只是把痛苦藏在心里，靠著虛幻的宗教信仰支撐，默默地度過一生。二、文言文閱讀（16分）閱讀下面一篇文言文，完成第710題。 陳友諒，沔陽漁家子也。本謝氏，祖贅于陳，因從其姓。少讀書，

6、略通文義。有術(shù)者相其先世墓地，曰“法當(dāng)貴”，友諒心竊喜。嘗為縣小吏，非其好也。徐壽輝兵起，友諒?fù)鶑闹榔鋵⒛呶目椴巨?。壽輝，羅田人，又名真一，業(yè)販布。元末盜起，袁州僧彭瑩玉以妖術(shù)與麻城鄒普勝聚眾為亂，用紅巾為號(hào)，奇壽輝狀貌，遂推為主。至正十一年九月陷蘄水及黃州路，敗元威順王寬徹不花。遂即蘄水為都，稱皇帝，國號(hào)天完，建元治平，以普勝為太師。未幾，陷饒、信。明年分兵四出，連陷湖廣、江西諸郡縣。遂破昱嶺關(guān)，陷杭州。別將趙普勝等陷太平諸路。勢(shì)大振。然無遠(yuǎn)志，所得不能守。明年為元師所破，壽輝走免。已而復(fù)熾，遷都漢陽，為其丞相倪文俊所制。十七年九月，文俊謀弒壽輝，不克，奔黃州。時(shí)友諒隸文俊麾下，數(shù)有功

7、，為領(lǐng)兵元帥。遂乘釁殺文俊，并其兵，自稱宣慰使，尋稱平章政事。明年，陷安慶，又破龍興、瑞州，分兵取邵武、吉安，而自以兵入撫州。已，又破建昌、贛、汀、信、衢。當(dāng)是時(shí)，江以南惟友諒兵最強(qiáng)。太祖之取太平也，與為鄰。友諒陷元池州，太祖遣常遇春擊取之，由是數(shù)相攻擊。趙普勝者，故驍將，號(hào)“雙刀趙”。初與俞通海等屯巢湖，同歸太祖，叛去歸壽輝。至是為友諒守安慶，數(shù)引兵爭(zhēng)池州、太平，往來掠境上。太祖患之，啖普勝客，使?jié)撊胗颜徿婇g普勝。普勝不之覺，見友諒使者輒訴功，悻悻有德色。友諒銜之，疑其貳于己，以會(huì)師為名，自江州猝至。普勝以燒羊逆于雁漢。甫登舟，友諒即殺普勝，并其軍。乃以輕兵襲池州，為徐達(dá)等擊敗，師盡覆。 (

8、 選自明史列傳)7.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.非其好也 好：喜愛B.文俊謀弒壽輝 弒：謀殺C.啖普勝客 啖：吃D普勝以燒羊逆于雁漢 逆：迎接8.對(duì)下列句中加點(diǎn)的虛詞的意義理解不正確的一項(xiàng)是（3分）A.友諒?fù)鶑闹?從：跟隨 B.遂乘釁殺文俊 遂：于是C.太祖之取太平也 之：主謂間助詞 D.而自以兵入撫州 以：憑借9.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）有術(shù)者相其先世墓地，曰“法當(dāng)貴”，友諒心竊喜。（3分）（2）明年為元師所破，壽輝走免。（2分）（3）友諒銜之，疑其貳于己，以會(huì)師為名，自江州猝至。（3分）10.根據(jù)原文，簡(jiǎn)要概括陳友諒的性格特點(diǎn)。（2分）三、古詩

9、詞鑒賞（10分）11.閱讀下面這首宋詞，回答問題。玉樓春歐陽修尊前擬把歸期說，未語春容先慘咽。人生自是有情癡，此恨不關(guān)風(fēng)與月。離歌且莫翻新闋，一曲能教腸寸結(jié)。直須看盡洛城花，始共春風(fēng)容易別。注：歐陽修在離開洛陽的時(shí)候，寫了幾首詞，表示對(duì)洛陽惜別之情。這是其中比較著名的一首。（1）詩人“擬把歸期說”的用意是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）（2）“離歌且莫翻新闋，一曲能教腸寸結(jié)”一句運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法？（3分）（3）本詞傳達(dá)出作者怎樣的情感？請(qǐng)結(jié)合詞句簡(jiǎn)要分析。（3分）四、名句名篇默寫（8分）12.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（1）江天一色無纖塵， ， （張若虛春江花月夜）（2） ，千金散盡還復(fù)來。

10、 （李白將進(jìn)酒）（3）細(xì)草微風(fēng)岸， 。 （杜甫旅夜書懷）（4）云橫秦嶺家何在， 。 （韓愈左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘）（5） ，與客攜壺上翠微。 （杜牧九日齊山登高）（6） ，寂寞沙洲冷。 （蘇軾卜算子黃州定慧院寓居作）（7）二十四橋仍在， 。 （姜夔揚(yáng)州慢）（8）驀然回首，那人卻在， 。 （辛棄疾青玉案元夕）五、現(xiàn)代文閱讀（一）（20分）閱讀下面的作品，完成第1316題遠(yuǎn)去的鐵匠夏正平油菜花開的時(shí)候，遠(yuǎn)方的客人就會(huì)踏著芬芳來我們村。村路彎曲，路旁開滿了各色野花，大片的麥田像綠色的地毯，鋪滿了大地，野蜜蜂在飄蕩著油菜花香的暖風(fēng)中嗡嗡飛舞著。每到這時(shí)，我便會(huì)坐在村頭的柳樹下，目光像路邊的牽?；?，沿著村口

11、小路向綠野深處蜿蜒。白云下，細(xì)細(xì)長長的小路盡頭，真的走來兩個(gè)熟悉的身影。他們一前一后，一高一矮，不用細(xì)看，便知道矮的是爹，高的是兒。生命像一把尺，日月是尺上的刻度，用這尺一量，就知道誰在歲月里走的時(shí)間長了?？偸亲龅淖咴谇懊?。歲月的犁鏵已把他的臉犁得滿是溝壑，三角小眼像被牛踩過泥塘，混沌得讓人看不到他的心底。兒子呢？兒子也像他爹一樣黑瘦，一個(gè)模子刻出來的眼睛、鼻子、嘴巴，只是臉膛看起來比爹光潤些了。他們的肩頭上各挑著一付擔(dān)子，小扁擔(dān)彎成了一把弓，走一步，扁擔(dān)就吱扭作響。走近了，才看清他們挑著的是一付吃飯家什鐵砧、鐵錘、火爐、風(fēng)箱。這是一對(duì)從遠(yuǎn)方來的鐵匠父子。他們穿著跟我們這里人不一樣的黑衣黑褲

12、，嘀嘀咕咕地說著讓人聽不懂的蠻語，一舉一動(dòng)都帶著遠(yuǎn)方陌生的氣息。他們?cè)诖孱^的打谷場(chǎng)上歇下?lián)?，擺下砧子、鐵錘、就開始生爐打鐵了。手拎廢舊農(nóng)具的村里人也慢慢都圍過來，一會(huì)工夫，鐵爐邊便放了一堆缺齒斷牙的鐮刀、鋤頭、鐵耙。太陽一點(diǎn)點(diǎn)白，空氣漸漸地?zé)?，鐵匠的爐火變得純青。黃銹的農(nóng)具在爐火舔舐下，慢慢地紅潤、透明，返老還童。老鐵匠用鉗子夾起燒紅的鐵，放在鐵砧上，小鐵匠便掄起鐵錘，對(duì)著紅亮的鐵叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)厍么蚱饋?。鐵錘落處，飛濺的火花在小鐵匠油亮的肌膚上蹦跳，只幾錘工夫，彤紅的鐵就變成一彎紅月，或一輪太陽。身圍黑裙的老鐵匠把這彎紅月或太陽放在清水里，“滋”地一聲，清水里升騰起一股白煙，待煙消霧散時(shí)，就會(huì)看

13、到老鐵匠手里舉起一把閃著青幽光芒的鐮刀，或是一把和泥土一樣凝重、樸素的鋤頭、鐵耙，這些鐮刀、鋤頭和鐵耙上面還裊繞著金色的麥穗馨香和大地的芬芳。六月，當(dāng)暖風(fēng)吹過，江南大地一片金黃時(shí)，父親便會(huì)和母親舉著鐮刀走進(jìn)金色的田野里，在大地上寫出一行行豐收的詩；當(dāng)收獲后的土地裸露出油黑的胸懷，父親便又會(huì)趕著水牛，駕著犁鏵，肩扛鋤頭、鐵耙和母親走進(jìn)田野里，在廣闊的大地上譜寫一首首農(nóng)耕的曲。叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拇蜩F聲在江南的晴空下回蕩著，老鐵匠瞇著渾濁的眼睛，細(xì)細(xì)地聽著鐵錘敲出的聲音，他是在聆聽大地跳動(dòng)的心聲？還是季節(jié)擂起的響鼓？從他黝黑的臉上，我看到遙遠(yuǎn)的過去，看到廣闊的原野和一個(gè)個(gè)村莊。鐵匠爐里的火慢慢地變灰變白，遠(yuǎn)

14、方來的鐵匠父子這才停下手來，拿出一桿長長的竹煙竿，在漸漸熄滅的爐火旁抽袋煙。你們是從哪兒來？我們從遠(yuǎn)方來。老鐵匠渾濁的眼睛里有著陽光一樣的溫暖。你們又要往哪兒去呢？我們往遠(yuǎn)方去！小鐵匠把眼睛轉(zhuǎn)向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方，夕陽已緩緩地落下地平線，大地、河流、村莊被晚霞染得一片絢爛。挑著鐵匠擔(dān)的黑色身影漸漸消逝在遠(yuǎn)方，四合的暮色里，我仿佛又聽到從遙遠(yuǎn)的時(shí)間深處傳來的叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拇蜩F聲（選自揚(yáng)子晚報(bào)繁星，2009年9月4日）13文章第節(jié)的景物描寫運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法？有何表達(dá)效果？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。（6分）14請(qǐng)簡(jiǎn)析第節(jié)在文中的作用。（4分）15請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，解釋文中兩處畫線句子的含義（4分）歲月的犁鏵已把他的臉犁得滿是

15、溝壑，三角小眼像被牛踩過泥塘，混沌得讓人看不到他的心底。這些鐮刀、鋤頭和鐵耙上面還裊繞著金色的麥穗馨香和大地的芬芳。16本文以“遠(yuǎn)去的鐵匠”為標(biāo)題，有哪些豐富的意蘊(yùn)？試作探究。（6分）六、現(xiàn)代文閱讀（二）（18分）閱讀下面的作品，完成第1719題三國志演義的歷史意識(shí)和悲憤感傷的道德信念郭英德清朝康熙初年刊行的毛宗崗本三國志演義，一開篇引錄了楊慎的一首詞：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空；青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中?！边@首詞傳達(dá)給我們這樣的歷史感受：不管有多少英雄，他們?cè)卸嗌俎Z轟烈烈的事跡，最終都是“空”的。留下的

16、是什么？是不變的青山和夕陽。中國還是中國，青山還是青山，曾經(jīng)的英雄不再重現(xiàn)?？墒蔷驼娴牟粫?huì)重現(xiàn)了嗎？在我們的心目中，歷史英雄的一生借助語言表述方式得以重現(xiàn)“古今多少事，都付笑談中”。“笑談”是一種語言表述方式，是說故事。所以，歷史上的英雄還活在當(dāng)下，活在我們當(dāng)中。三國志演義描述了諸侯割據(jù)給人民造成的苦難，在“青梅煮酒”中，還借曹操之口，評(píng)述當(dāng)時(shí)局勢(shì)，嘲諷門閥士族。小說家不贊成由曹操來統(tǒng)一天下，但卻肯定曹操在反對(duì)門閥士族、諸侯割據(jù)中的功勞。同時(shí)他又清醒地認(rèn)識(shí)到，曹操畢竟得了“天時(shí)”，最終只能由屬于曹魏一方的司馬氏政權(quán)來統(tǒng)一天下。但是，全書的情節(jié)展開卻更鮮明地是以蜀漢一方為中心的，小說家極力謳歌、

17、熱情寄望的是蜀漢一方。從第一回至第八十五回，小說展開了劉備一生經(jīng)歷的描寫。其中有兩個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)：第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)是第二十一回，在這之前，劉備在諸侯爭(zhēng)戰(zhàn)中只是一個(gè)極不起眼的小配角；在這之后，劉備集團(tuán)作為一股新生的政治勢(shì)力開始與曹操集團(tuán)正面對(duì)抗。第二個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)是第四十三回赤壁之戰(zhàn)，在這之前，劉備東奔西走，狼狽不堪；在這之后，劉備取得荊、襄數(shù)郡，并將勢(shì)力發(fā)展到了西川。而劉備一生最重要的事跡是三顧茅廬。從第三十七回至第一百零三回，小說實(shí)際上書寫了“諸葛亮傳”，以赤壁之戰(zhàn)、三氣周瑜、七擒孟獲、六出祁山等重要情節(jié)，展開蜀漢驚天動(dòng)地的戰(zhàn)績。三國志演義以蜀漢為中心的總體構(gòu)思，具有深刻的寓意。本來，就像“春秋無義戰(zhàn)”一樣

18、，三國爭(zhēng)戰(zhàn)也無所謂正義與邪惡的區(qū)別。但是由于小說家賦予三國中的劉備集團(tuán)以“占人和”、得民心的客觀條件，“上報(bào)國家，下安黎庶”的政治理想，使劉備集團(tuán)成為正義力量的象征，而與之相對(duì)立的曹操集團(tuán)卻成為邪惡勢(shì)力的代表。這種“擁劉反曹”的政治傾向，既表現(xiàn)了中國古代平民百姓的心理和愿望，又浸透了源遠(yuǎn)流長的封建正統(tǒng)觀念，是二者的融合，構(gòu)成一種強(qiáng)烈的道德信念。可是，嚴(yán)酷的歷史事實(shí)是，真正實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的是由邪惡力量曹魏一方派生出來的司馬氏政權(quán)，以正義力量劉蜀一方來統(tǒng)一天下終究成為幻滅的理想。諸葛亮臨終時(shí)不能不哀嘆：“吾本欲竭忠盡力，恢復(fù)中原，重興漢室，奈天意如此，吾旦夕將亡矣！”三國志演義小說的后半部流溢著濃重的感

19、傷情調(diào)，就像鋪天蓋地的迷霧一樣彌漫寰宇，壓得人喘不過氣來。（選自光明日?qǐng)?bào)，2014年5月12日，有刪改）17文章第節(jié)說“這首詞傳達(dá)給我們這樣的歷史感受”，“這樣的歷史感受”有哪些方面？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（6分）18請(qǐng)簡(jiǎn)要分析第節(jié)的論述層次。（6分）19請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，分析“悲憤感傷的道德信念”的內(nèi)涵。（6分）七、作文（70分） 20根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。我們?cè)谛撵`深處明知道生命不可能不變，可是在生活中又習(xí)慣于安逸不變。我們可以預(yù)約明年秋天山上的菅芒花開，但我們?cè)跄茴A(yù)約菅芒花開時(shí)，我們的人生有什么變化呢？生命的大部分都是不可預(yù)約的。在歲月，我們走過了許多春夏秋冬

20、；在人生，我們走過了許多冷暖炎涼。我總相信，在更深更廣處，我們一定要維持著美好的心、欣賞的心，就像是春天想到百合、秋天想到菅芒花，永遠(yuǎn)保持著預(yù)約的希望。20152016學(xué)年度第二學(xué)期期末抽測(cè)高二年級(jí)語文試題參考答案一、語言文字運(yùn)用（18分）1（3分）C【A.扁舟（pin）；B.纏綿悱惻；D.繾綣（qin）】2（3分）B(陳詞濫調(diào)：陳腐的詞句、概念或想法。老生常談：原義為年老書生的平凡議論,泛指經(jīng)常說起的老話。忽略：疏忽，不在意；沒注意到。忽視：不重視。掩飾：掩蓋文飾。修飾：修改潤飾,使文字生動(dòng))3（3分）A（B.搭配不當(dāng)，改為“呈現(xiàn)田園風(fēng)光”。C.關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)，“不但”應(yīng)放在“優(yōu)秀的敘事散文

21、”之后。D.句式雜糅，改為“是寶石山一帶的雪山風(fēng)吹過來的原因”?；蚋臑椤笆菍毷揭粠У难┥斤L(fēng)吹過來所致”）4（3分）D（D.是夸張，其它是擬人）5（3分）B6（3分）（1）D（D.是謙辭，A、B、C均是敬辭，只用于別人對(duì)自己）；（2）A（這首判詞合寫薛寶釵和林黛玉的，暗示了兩人的命運(yùn)）二、文言文閱讀（16分）7.（3分）C（利誘；引誘）；8.（3分）D（帶）9.（8分）（1）（3分）有一個(gè)占卜者在察看過他祖先的墓地之后說：“日后定會(huì)富貴?！标愑颜徯闹邪迪病＃ā坝行g(shù)者”“相”“當(dāng)”各1分）（2）（2分）第二年，蘄水被元軍攻破，徐壽輝幸免逃脫。（“為所”被動(dòng)句、“走免”各1分）（3）（3分）陳友諒

22、由此懷恨在心，懷疑他要背叛自己，便以會(huì)師為名，從江州突然來到安慶。（“銜”“貳”“猝”各1分）10.（2分）志向遠(yuǎn)大；心胸狹窄；殺伐果斷；屢立戰(zhàn)功。（每點(diǎn)1分，答出其中的三點(diǎn)即可）【參考翻譯】 陳友諒，沔陽漁家之子。祖先原本姓謝，因入贅陳家，才跟隨其姓。他少時(shí)讀書，略通文義。有一個(gè)占卜者在察看過其祖先的墓地之后說：“日后定會(huì)富貴。”陳友諒心中暗喜。他曾任縣里的小吏，但這并非他的目標(biāo)。徐壽輝起兵后，陳友諒前去投靠，在徐的部將倪文俊手下管理文書檔案。徐壽輝，羅田人，又名徐真一，以販布為生。元朝末年，盜賊四起，袁州和尚彭瑩玉以其妖術(shù)與麻城鄒普勝一起聚眾為亂，以紅巾為標(biāo)志，他們覺得徐壽輝相貌不凡，便推

23、舉他為首領(lǐng)。至正十一年(1351)九月，攻陷蘄水及黃州路，打敗元威順王寬徹不花。徐壽輝隨即以蘄水為都，自稱皇帝，國號(hào)天完，年號(hào)治平，以趙普勝為太師。不久，攻陷饒、信。第二年又分兵四路出擊，連陷湖廣、江西各郡縣。然后攻克昱嶺關(guān)、杭州。另外率領(lǐng)趙普勝等攻陷太平等地，聲威大振。然而他們沒有遠(yuǎn)大志向，所取之地都不能堅(jiān)守。第二年，蘄水被元軍攻破，徐壽輝幸免逃脫。不久聲勢(shì)又起,遷都漢陽，但被丞相倪文俊控制。十七年九月，倪文俊企圖謀殺徐壽輝，沒有成功,逃至黃州。當(dāng)時(shí)陳友諒正隸屬倪文俊，因?qū)伊?zhàn)功，升為領(lǐng)兵元帥。于是陳友諒乘此機(jī)會(huì)殺掉倪文俊，吞并了他的軍隊(duì)，自稱宣慰使，隨即又稱平章政事。第二年，陳友諒率軍攻陷

24、安慶，又破龍興、瑞州。然后分兵攻取邵武、吉安，而自己則領(lǐng)兵進(jìn)入撫州。不久，又破建昌、贛、汀、信、衢。當(dāng)時(shí)，長江以南只有陳友諒部最強(qiáng)。朱元璋攻取太平后，與他為鄰。陳友諒攻陷元池州，朱元璋派常遇春率軍前去攻打陳友諒，奪取池州。趙普勝是有名的驍將，號(hào)稱“雙刀趙”。開始與俞通海等駐扎巢湖，一起歸附朱元璋，后來叛歸徐壽輝。這時(shí)他正為陳友諒駐守安慶，多次引兵爭(zhēng)奪池州、太平，到處搶掠。朱元璋為此擔(dān)憂不已，于是引誘趙普勝的食客，讓他潛入陳友諒軍中去離間趙普勝。趙普勝?zèng)]有發(fā)覺，見到陳友諒的使者總是訴說自己的功勞，覺得自己有恩于陳，臉上露出悻悻的表情。陳友諒由此懷恨心中，懷疑他要背叛自己，便以會(huì)師為名，從江州突然

25、來到安慶。趙普勝在雁汊以燒羊迎接，當(dāng)他剛一登船，陳友諒便馬上殺了他，吞并其軍。然后以輕兵襲擊池州，被徐達(dá)等擊敗，參戰(zhàn)軍隊(duì)全軍覆沒。三、古詩詞鑒賞（10分）11.（10分）（1）（4分）安慰對(duì)方。離開洛陽，不知道什么時(shí)候才能再回來，怕對(duì)方過度悲傷失望；自我安慰。作者分明知道這是最后一次見面，不舍之情溢于言表。（每點(diǎn)2分）（2）（3分）直抒胸臆；反襯；夸張。（每點(diǎn)1分）（3）（3分）“先慘咽”體現(xiàn)作者傷心難過之情；“有情癡”體現(xiàn)作者的悲痛哀愁；“腸寸結(jié)”體現(xiàn)作者痛苦、傷感與不舍；“看盡洛城花”體現(xiàn)作者豁達(dá)，把洛陽城里城外的牡丹看到酣足以后，人就容易同洛陽的春風(fēng)分手了，人生也就沒有了遺憾。（每點(diǎn)1分

26、，答出其中的三點(diǎn)即可）四、名句名篇默寫（8分）12.（8分）（1）皎皎空中孤月輪 （2）天生我材必有用 （3）危檣獨(dú)夜舟 （4）雪擁藍(lán)關(guān)馬不前 （5）江涵秋影雁初飛 （6）揀盡寒枝不肯棲 （7）波心蕩冷月無聲 （8）燈火闌珊處五、現(xiàn)代文閱讀（一）（20分）13.（6分）精選鄉(xiāng)村田野中彎曲的小路、各色野花、綠色的麥田、嗡嗡飛舞的野蜜蜂等典型的景物，（1分）運(yùn)用比擬的修辭手法，（1分）從視覺、聽覺以及嗅覺等角度，（2分）生動(dòng)形象地描繪出鄉(xiāng)村田野的秀美清靜的景象，（1分）表達(dá)了作者鄉(xiāng)村生活的喜愛和對(duì)鐵匠到來的期盼。（1分）14.（4分）結(jié)構(gòu)上：承上啟下。承接上文，點(diǎn)明鐵匠父子的身份；（1分）引出下文對(duì)鐵匠修繕農(nóng)具等內(nèi)容的敘寫。（1分）內(nèi)容上：交代了鐵匠從遠(yuǎn)方來，寫出了鐵匠父子的辛勞，暗示了作品的主旨。（2分）（意思對(duì)即可）15.（4分）艱辛的生活（勞作）使老鐵匠滿臉皺紋，眼睛渾濁，（1分）充分展現(xiàn)了老鐵匠走南闖北、歷經(jīng)滄桑的特點(diǎn)。（1分）經(jīng)過技藝嫻熟的鐵匠父子修繕的農(nóng)具，可以為人們帶來豐收的碩果（喜悅）。（1分）點(diǎn)明了鐵匠父子的重要作用。（1分）（意思對(duì)即可）1