期末復習題（標注）

1、計算部分一、 直接寫得數(shù)。8×3= 5×6= 9×4= 3+8= 7×7= 68+20= 2×6= 90-45= 36+9= 0+50= 89-0= 6×4= 25+40= 7+38= 47-15= 62-8= 7×8= 9×5= 8×2= 67-50=68-23-8= 63-(45-20)= 20+23+47= 43+(45-39)= 7×8+3= 8×8-8= 4×9-36= 9×5+27= 23-4×5= 27+2×9= 30+7×

2、;8= 80-5×9=35-27+8= 3×5-5= 43-8+5= （4+2）×5=二、 列豎式計算。90-27= 68+32= 73-37= 9+37= 78-9= 49+47=45+37-29= 64-（17+28）= 78-39-7=26+（86-59）= 87-（68-39）= 72-68+4= 100-37= 60-22-36= 85-27+18=81-（23-5）= 72-(8+36)= 70-24+29=70-39= 48+26-39= 40-17= 三、 看圖寫算式。四、 在里填+、或×。2 4=6 5 5=25 3 6 5=13 1

3、1=1 6 2=12 2 5 6=16 五、 在括號里填數(shù)。( )×1=2 25=（ ）×5 5×（ ）=30 5×（ ）=10 12=2×（ ） 9=（ ）×9七、（ ）里最大能填幾？（ ）×645 9×（ ）58 608×（ ） （ ）×836 7×（ ）50 76（ ）×9 解決問題部分一、解決問題。1、 小螞蟻回家一共要走多少厘米?2、把一根長12米的竹竿插到河底,竹竿露出水面5米.河水深多少米?3、重慶輕軌三號線大約有56千米長，二號線大約比三號線短36千米。二號線

4、大約有多長？ 短 長 短(求比誰多，誰少的題，先找出誰多，誰少，然后求多用加法列式，求少用減法列式)4、長江小學二年級五個班人數(shù)如下表所示.一班二班三班四班五班31人32人30人31人33人(1)一、二、三班一共有多少人？ （2）你還能提出其它數(shù)學問題并解答嗎？郁金香月季百合菊花5、買花。 每枝6元 每枝2元 每枝5元 每枝4元（1）買6枝月季多少錢？（2）小華有50元，如果買7枝郁金香還剩多少元？（3）貝貝買了一種花，正好用完20元，她可能買了哪種花？買了幾枝？（4）淘淘有30元錢，請你給他配一束花。9. 00元本她一共花了多少錢？6、 李老師買了6本 ，7、亮亮家住在5樓，他每上一層樓要爬

5、9級臺階，他從一樓回到家一共要爬多少級臺階？(注意1樓不用爬，他家住5樓只需要爬4層)8、小林和小青的書架上各有多少本書？我的書架上層擺5本，下層擺7本我的書架有5層，每層放7本。 小青 小林 10、除了司機座位外，公交車上還有多少個乘客的座位？11、買玩具。 28元 8元 5元 9元（1）買6個布娃娃要多少錢？ （2）買3把玩具槍要多少錢？ （3）請你再提一個數(shù)學問題，并解答。有6人畢業(yè)了，又新加入13人。學校合唱隊原有72人。12、 合唱隊現(xiàn)在有多少人？13、將兩條20厘米的紙條粘在一起，接口處有3厘米，粘好的紙條一共長多少厘米？ 20+20-3=37（厘米）14、一支鉛筆3角，小明買了5

6、支，給售后員2元錢，還剩多少錢？15、一支鉛筆的價格是4角，買8支鉛筆是幾元幾角？16、有24個同學跳繩，踢球的比跳繩的少9人，跳繩和踢球的一共有多少人？17、有一堆桃，小猴第一天吃了12個，第二天吃了25個，還剩8個，原來有多少個桃？18、媽媽買了一些蘋果，分給小明和他的6個朋友，每人分到8個，正好分完，媽媽一共買了多少個蘋果？6+1=7（人） 7×8=56（個）19、雞有27只，比鴨少19只，雞和鴨一共多少只？ 少 多20、有能21名同學去劃船，每條船坐4人，5條船一次能坐下嗎？21、兔媽媽準備給3只寶寶每只發(fā)9個糖，但是缺少5個，兔媽媽有多少個糖？22、一條公路，甲隊每天修4米

7、，乙隊每天修6米，兩隊一起修9天剛好修完，這條公路共有多少米？23、一本書有80頁，第一天看了35頁，第二天看了20頁，兩天共看了多少頁？還剩多少頁沒有看？24、一盒筆19元，一個書包49元，一個文具盒15元，小明有90元，如果三樣東西都買，錢夠嗎？25、小紅看一本書，每天看5頁，連看了6天，第7天看了8頁，就把這本書看完了，這本書有多少頁？26、王老師和張老師帶了9名同學去參觀博物館，成人門票每張8元，學生票每張4元，一共需要多少錢？27、拼一個三角形要3根小棒，拼一個正方形要4根小棒，拼一個五邊形要5根小棒。（1）拼一個五邊形和一個三角形要多少根小棒？（2）拼5個正方形要多少根小棒？（3）

8、拼一個三角形和2個五邊形一共要多少根小棒？28、如圖，1張桌子能坐6人，2張桌子能坐10人。請問5張桌子能坐多少人？29、有50名同學，每人分1顆五星，這些五星夠分嗎？30、小明有30顆糖，如果他給小紅8顆糖，兩人的糖就同樣多，小紅原來有多少顆糖？小明: 8顆 8顆小紅: 30-8-8=14（顆）31、小明、小紅、小剛3個同學去澆花，每人要澆8盆花，現(xiàn)在他們各澆了2盆花。（1）每人還要澆幾盆？ 3人一共還要澆幾盆花？（2）3人一共要澆多少盆？32、王大爺家養(yǎng)了兩種不同的雞，每種各有8只，還養(yǎng)了兩種不同的鴨，一種有2只，一種有8只。（1）王大爺家養(yǎng)了多少只雞？（2）王大爺家養(yǎng)了多少只鴨？33、

9、（1）一共有多少個小方格？（2）涂色的小方格有多少個？二（2）班有6人參加植樹，每人植4棵。34、哪個班植的樹多？二（1）班有5人參加植樹，每人植3棵。35、東東身高97厘米，麗麗比他矮18厘米，麗麗的身高是多少厘米?36、應該找回多少錢?37、菜地里有100根紅蘿卜，小白兔第一次運回30根紅蘿卜，第二次運回23根紅蘿卜。小白兔一共運回多少根紅蘿卜?小白兔想送給小灰兔50根紅蘿卜，剩下的紅蘿卜夠嗎?38、39、漢字“木”的筆畫是4畫，漢字“森”的筆畫是多少畫?詞語“森林”的筆畫是多少畫?40、41、一捆電線長100米，一班先用去20米，又用去39米。一共用去了多少米?二班需要40米，剩下的電線

10、夠不夠?42、43、一頭亞洲大象每個前肢有5個腳趾，每個后肢有4個腳趾，這頭亞洲象一共有多少個腳趾?44、(3)買一架玩具飛機和一輛玩具小汽車一共要花多少錢?(4)你還能提出其它數(shù)學問題并解答嗎?45、你能提出用乘法計算的問題并解答嗎?46、你能提出數(shù)學問題并解答嗎?47、48、明明和他的5個好朋友做小紅花，每人做了7朵，一共做了多少朵?49、有7只猴子摘桃子，其中6只猴子各摘了3個桃子，另外一只猴子摘了4個桃子，它們一共摘了多少個桃子?50、小明看一本故事書，每天看了8頁，6天后還剩12頁。這本故事書一共有多少頁?51、(1)8只腳踏船最多可以坐多少人?(2)你還能提出其他用乘法解決的問題并

11、解答嗎?2只手劃船最多可以坐多少人?（一定要提問加上最多兩個字，才能用4來乘2）51、8+6×6=44（個）4044答:不能組裝出一列有6節(jié)的車廂。52、53、 一枚1角和一枚5角組成6角。 一枚1角和一枚1元組成1元1角。 一枚5角和一枚1元組成1元5角。 一枚1角、一枚5角和一枚1元組成1元6角。答:一共可以組成4種不同的幣值。54、55、(弄清楚誰和誰在比？誰多誰少?問題求多的用加法，問題求少的用減法。)57、二、看圖列式。（ ） （ ） 6米( ) ×( )= ( ) （米）( 7 ) ×( 3 )= ( 21 ) （人）=( )元( )角三、列式計算。1

12、、5個3相加的和是多少？（ ）2、5和3相加的和是多少？（ ）3、7和8相乘的積減去50得多少？（ ）4、30加上6個5的和是多少？（ ）5、2個9相乘的積是多少？（ 9×9=81 ）6、比75多28的數(shù)是多少?（）7、80比16多多少? ( )8、28比67少多少? ( )9、6與9的積減去19的差是多少?（ 6×9-19=35 ）10、2個乘數(shù)都是5，積是多少?（ 5×5=25 ）11、一個乘數(shù)是5，另一個乘數(shù)比它小3，積是多少?（ 5×2=10 ）12、6個8相加的和加上15是多少?（ 6×8+15=63 ）13、73比5個8的和多多少?

13、（ 73- 5×8=33 ） 概念部分一、 填空。1、 填上合適的長度單位。剪刀長16( ) 鋼筆長14( ) 書桌高70( )2、一塊三角板中有（ 3 ）個角，其中有（ 1 ）個直角。3、看圖填空。（ 3 ）個（ 2 ） （ 6 ）個（ 3 ）加法算式：（ 2+2+2=6 ） 加法算式：（3+3+3+3+3+3=18 ）乘法算式：（ ） 乘法算式：（ ）4、5+5+5=（ 15 ），在這個算式中，相同加數(shù)是（ 5 ），有（ 3 ）個這樣的相同加數(shù)，寫成乘法算式是（ ）。5、6×2=（12 ），表示（ 6 ）個（ 2 ）相加，寫成加法算式是（2+2+2+2+2+2=12 ）

14、。也可以表示（ 2 ）個（ 6 ）相加，寫成加法算式是（ 6+6=12 ）。7、2×4=（ 8 ），讀作（2乘4等于8 ），其中2和4都叫（ 乘數(shù) ），積是（ 8 ），用乘法口訣（ 二四得八 ）計算。8、乘法口訣“三五十五”中，“三”和“五”表示乘法算式中的兩個（ 乘數(shù) ），“十五”表示（ 積 ）。9、根據(jù)五六三十這句口訣，可以寫出（ ）和（ ）這兩個乘法算式。10、看到的立體圖形的一個面是長方形，這個立體圖形是我們學過的，它可能是（ 長方體）、也可能是（圓柱 ）?？吹降牧Ⅲw圖形的一個面是正方形，這個立體圖形是我們學過的，它可能是（ 正方體 ），也可能是（ 長方體 ）。 11、求6個

15、8相加的和可以列乘法算式為（ ）或（ ）。12、比5個7多1的數(shù)是（ ）。比8個7少2的數(shù)是（ ）。13、2和8相加的和是（ ）；2個8相加的和是（ ）；2個8相乘的積是（ 64 ）。14、下面的算式還可以怎樣寫。3+3+3+3+3+3+3=_ 7+7+7+7-1=_8+8+8+8+8+2=_ 6+6+6+6+5=_15、10個8相加，列出乘法算式是( )×( )，讀作（ ）16、比57少26的數(shù)是( ),78比49多( )17、分針走一小格的時間是（ ），鐘面上有（ ）個小格，所以分針在鐘面上走一圈的時間是（ ）。時針走一大格的時間是（ ）。分針走一圈，時針剛好走一大格，所以1時=

16、（ ）分。時針走過數(shù)字7，分針從12起走了8個小格，這時是（ ）時（ ）分。一節(jié)課的時間是40（ ），課間休息10（ ）,再加上（ ）分就是1時。“時、分”是計量（ ）的單位，半小時（ ）分。18、用5、6、7組成兩位數(shù)，每個兩位數(shù)的十位數(shù)和個位數(shù)不能一樣，能組成（ ）個兩位數(shù)。18、（ ）角比直角小，（ ）角比進直角大。19、四個隊參加籃球比賽，每兩個隊要比賽一場，一共比了（ ）場。20、10、19、28、（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）21、用2、5、0三張數(shù)字卡片能擺出( )個不同的兩位數(shù)，它們分別是( )。22、媽媽今年比我大25歲，5年后媽媽比我大( 25 )歲。23、差加(

17、減數(shù) )等于被減數(shù)。24、如果用卷尺量教室黑板的長度，大約有( 4米 )長。在直尺上，從5厘米刻度到11厘米的距離是( )厘米。25、49里連續(xù)減去7，減( )次，仍得7。26、小強、小明、小華、小剛他們4個人進行乒乓球比賽，每兩個人都要進行一場比賽，請問一共要進行( )場比賽。27、一根長14米的繩子，對折后量井深，井外剩2米，井深(5)米。28、 左圖中一共有( 5 )個直角。29、數(shù)一數(shù)，上圖中有( 9 )條線段，一共有( 12 )個角，其中有( 2 )個直角。30、線段上有( )個端點，過兩點可以畫( )條線段。31、從一個點起，用尺子向( 不同 )的方向畫( 2條筆直的線 )，畫成一

18、個角。32、4×8=( 32 )表示( 4個8相加的和是多少 )，讀作( )，乘法口訣( )。33、36=( 6 ) × (6 )= ( 4 ) × ( 9 )34、春游買了2卷膠卷，每卷36張，后來拍了58張，還剩( )張就可以拍完。35、36、寫時間。(用電子表和漢字兩種表示方法記錄) 二、 判斷。 1、 畫出的邊越長，畫出的角越大。( )2、 黑板面的四個角比數(shù)學書封面的四個角大。( )3、 從一點起，只能畫一個角。( X ) 4、 4×3+4可以寫成4×4。( )5、 6+6和6×6的得數(shù)相等。( )6、 4時，鐘面上的時針和

19、分針形成一個直角。( )7、 求7個3是多少，可以用加法計算，也可以用乘法計算。( ) 8、 每個三角尺上都有兩個銳角。( )9、 “一刻鐘”是15分。( )10、3本黃岡小狀元本厚約1厘米。( )11、用米來測量比較長的物體不能用厘米來測量。(X )12、無論量多長的物體，都要用米作單位。(X )13、可以用三角板上的直角判斷一個角是不是直角。( )14、紅領巾上最大的角是直角。( X )15、 左圖中有一共有8個角，其中有2個直角。( )16、在乘法算式中，積一定比兩個乘數(shù)都大。( X )17、100厘米比1米長。( X )18、黑板上的直角比小三角板上的直角大。( X )19、比1米短2

20、0厘米的線段長為80厘米。( )20、角的大小與畫出的邊的長短沒有關系，與角的兩邊的張口大小有關系。（ ）21、2-6的乘法口訣每一句口訣都能至少寫出兩道乘法算式。( X )22、求幾個加數(shù)的和用乘法計算比較簡便。( X ) 應該是求幾個相同加數(shù)23、兩個數(shù)相乘的積，一定比兩個數(shù)相加的和大。( X )1×1=1 1+1=224、最小的兩位數(shù)和最大的兩位數(shù)相差90。( X )25、一條直線長3厘米。( X ) 直線不能測量出長度26、6×2表示2個6相乘。( X ) 相加27、三角形是有3條直線圍成的，三角形是一個角。( X )應該是線段28、小英身高120厘米，就是1米20

21、厘米。( )三、 寫時間?，F(xiàn)在： 9：35 現(xiàn)在： 現(xiàn)在： 過15分是 9:50 過15分是 過15分是 過30分是 10：05 過30分是 過30分是 四、五、 操作題。(注意：畫角的時候記得每畫一個角提醒孩子們一定要標出角的符號)2、畫一個角，并標出角的各部分的名稱。3、畫一條比9厘米短5厘米的線段。5、從給出的起點畫直角，并標出角的各部分名稱。 6、在下圖中加一條線段，使它增加三個直角。7、先畫一個直角，再畫一個比直角大的角。8、把12個 擺成幾排，要求每排同樣多。9、在下面的方格圖中畫出一個銳角、一個直角和一個鈍角。10、在下面的方格圖中畫出一個正方形和一個長方形。江北區(qū)2013201

22、4學年度上期二年級數(shù)學期末練習題班級： 姓名： （時間：70分鐘 ）一、 我會填。（11分）1 ， 圖中一共有（ ）個三角形，寫成加法算式是（ ），寫成乘法算式是（ ）或（ ）。 2求6個7是多少？ 寫成乘法算式是（ ）或（ ）。 一個因數(shù)是9，另一個因數(shù)是4，積是多少？ 算式是：（ ）。3畫圖表示3×4這個算式的含義。 （ ）4“時、分”是計量（ ）的單位，1時（ ）分。5填合適的長度單位。小樹高約3（ ） 筷子長約18（ ） 爸爸身高1（ ）75（ ）6分針走1小格的時間是（ ）；時針走一大格的時間是（ ）。7尺子是測量（ ）的工具。量比較短的物體，可以用（ ）作單位；量比較長的

23、物體，通常用（ ）作單位。8一個角有（ ）個頂點，（ ）條邊。9 我們學過的角中，（ ）角比直角小；（ ）角比直角大。二、我會判斷。（對的畫“”，錯的畫“×”，共5分）1計算4×9和9×4時用的是同一句乘法口訣。 （）24時，鐘面上的時針和分針形成一個直角。 （）3“ ”這是一條線段。 （）4求7個3是多少，可以用加法計算，也可以用乘法計算。 （ ）5每個三角尺上都有兩個銳角。 （ ）三、我會選。（把正確答案的序號填在括號里）（5分）1與7×6+7得數(shù)相等的算式是（ ）。 7×8 7×7-6 7×72一個三角尺上有（ ）個直角。1 2 33下面可以看成線段的是（ ）。 黑板 黑板邊