![第4單元第8課敬畏生命-2021年初中同步測控優(yōu)化設(shè)計(jì)七年級《道德與法治》(全國版)-課后習(xí)題word版_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/1/52cd5fed-8da9-4b6d-99ce-ecfb15dcc64f/52cd5fed-8da9-4b6d-99ce-ecfb15dcc64f1.gif)
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文檔簡介
1、敬畏生命知能演練提升能力提升1.在自然災(zāi)害、事故災(zāi)難救援時,黨和政府爭分奪秒、不惜一切代價搶救生命。這是因?yàn)?)A.人生的價值在于戰(zhàn)勝挫折B.各種生命共生共存,息息相關(guān)C.生命是頑強(qiáng)的,人的生命最有智慧D.每個人的生命都是有價值的,要尊重生命、關(guān)愛生命2.一位女青年闖紅燈,別人勸阻時,她卻說:“生命是我自己的,關(guān)你什么事!”該女青年()漠視生命,對生命不負(fù)責(zé)任遵守規(guī)則,呵護(hù)生命遵守公德,敬畏生命對生命沒有敬畏之心A.B.C.D.3.在實(shí)際生活中,保護(hù)生命我們應(yīng)該做到()要懂得生命的價值,珍惜生命遠(yuǎn)離對生命構(gòu)成威脅的不良誘惑遵守公共秩序,遵守法律法規(guī)為了保護(hù)自己的生命可以不擇手段A.B.C.D.
2、4.在地震、泥石流等自然災(zāi)害發(fā)生后,黨中央、國務(wù)院高度重視,要求全力救治傷員,把人民生命安全放在第一位。這體現(xiàn)了()A.生命有長短B.人類生命最有智慧C.各種生命息息相關(guān)D.黨和政府尊重生命、關(guān)愛生命5.某校七年級(2)班召開了一次以“珍愛生命,尊重生命”為主題的班會。會上同學(xué)們紛紛發(fā)言,以下同學(xué)對于“生命”的理解,你不認(rèn)同的是()A.小華:生命是可愛的、可貴的、可敬的B.小雪:生命是一種權(quán)利,珍愛生命是一種義務(wù)C.小英:我們不僅要珍愛自己的生命,還要尊重他人的生命D.小天:人的生命是最寶貴的,其他物種的生命就無所謂了6.下列做法中能體現(xiàn)珍惜和愛護(hù)生命的是()在十字路口,看見紅燈馬上停下外出游
3、玩時,遇到意外傷害能及時自救自己不會游泳,遇到落水者,馬上下水營救放學(xué)回家的路上,遇到陌生人誘騙學(xué)會拒絕A.B.C.D.7.關(guān)于生命,下列說法中不正確的是()A.每個人的生命都是獨(dú)特的B.生活在陽光下的人們,每個人的生命都是美好的、燦爛的C.熱愛生命,尊重生命,呵護(hù)生命,應(yīng)是我們生活的主旋律D.呵護(hù)生命,我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從自己做起8.作為一名中學(xué)生,我們要懷有敬畏生命的情懷。下列行為不屬于敬畏生命的是()A.王莉同學(xué)從不闖紅燈,不穿越馬路隔離帶B.張華同學(xué)為了顯示自己成熟,經(jīng)常喝酒、抽煙C.文青同學(xué)從不去營業(yè)性舞廳、網(wǎng)吧D.何義同學(xué)每天堅(jiān)持鍛煉身體9.古人有“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,
4、孝之始也”的說法,自殺則更是對父母的不孝。所以,我們要倍加珍愛自己的生命,對生命有一種敬畏的情懷。珍愛和敬畏生命就應(yīng)該()認(rèn)識到生命價值高于一切肯定生命,尊重生命謹(jǐn)慎地對待生命、處理生命問題只關(guān)心自己的生命,不關(guān)心別人的生命A.B.C.D.探究創(chuàng)新10.材料一苔是清代詩人袁枚所作的詩:“白日不到處,青春恰自來。苔花如米小,也學(xué)牡丹開?!边@首詩對苔蘚這種小小的隱花植物作了傳神的描述:苔蘚生長于陰暗潮濕、陽光照不到的地方,但也能憑自身的力量開花,雖然花如米粒般細(xì)小,但并未因環(huán)境惡劣而喪失生發(fā)的勇氣。材料二苔這首詩由支教老師梁俊和他在貴州支教的學(xué)生小梁送上了經(jīng)典詠流傳的舞臺。梁俊在貴州省新中小學(xué)(位
5、于貴州的烏蒙山區(qū),屬于國家級特困地區(qū))支教兩年的時間里,把一首首經(jīng)典古詩詞譜上曲,教給山區(qū)學(xué)生傳唱,鼓勵孩子們:雖然生活在貧困山區(qū),擁有的不是很多,但也不要小看了自己,內(nèi)心也不能沒有夢想,依然可以像牡丹花一樣綻放!正是無數(shù)和梁俊一樣的鄉(xiāng)村教師們默默無聞的無私奉獻(xiàn),才讓更多山村的孩子們擁抱美好明天,如牡丹般勇敢怒放!(1)結(jié)合苔這首詩,從認(rèn)識自我、認(rèn)識生命等角度,談?wù)勀愕母邢搿?2)結(jié)合梁俊支教的經(jīng)歷,談?wù)勀銓ι鼉r值的思考。知能演練·提升1.D2.D3.D此題旨在考查對保護(hù)生命的認(rèn)識。我們既要珍愛自己的生命,也要珍愛他人的生命。遵守公共秩序和法律,遠(yuǎn)離不良誘惑,都是珍愛生命的表現(xiàn)。的
6、做法是錯誤的,所以正確答案選D項(xiàng)。4.D生命至上。黨中央、國務(wù)院高度重視,要求全力救治傷員,把人民生命安全放在第一位,體現(xiàn)了黨和政府對生命的尊重和關(guān)愛。故答案選D項(xiàng)。5.D6.C此題旨在考查對珍愛生命的認(rèn)識,主要考查理解能力。遵守交通規(guī)則,是珍愛生命的表現(xiàn);自救自護(hù)是珍愛生命的表現(xiàn);的做法容易對自己的生命造成威脅,不提倡;是自我防范意識強(qiáng)的表現(xiàn),是正確的。正確答案選C項(xiàng)。7.B8.B9.B10.答案 (1)示例:每個人都是獨(dú)特的,要客觀、全面、發(fā)展地認(rèn)識自我,接納、欣賞自我,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,才能創(chuàng)造自己的人生價值。每個人的生命都是有價值的,珍愛生命需要熱愛、肯定、尊重自己的生命。面對困境和挫折,需要自尊、自信而不自卑,樹
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