高三語文同步測試-文言文閱讀練習(xí)

1、高三語文同步測試-文言文閱讀練習(xí) 1閱讀下面一段文言文，完成（1）（5）題。放鶴亭記 蘇軾熙寧十年秋，彭城大水，云龍山人張君之草堂，水及其半扉。明年春，水落，遷于故居之東，東山之麓。升高而望，得異境焉，作亭于其上。彭城之山，岡嶺四合，隱然如大環(huán)；獨缺其西一面，而山人之亭，適當(dāng)其缺。春夏之交，草木際天；秋冬雪月，千里一色。風(fēng)雨晦明之間，俯仰百變。山人有二鶴，甚馴而善飛。旦則望西山之缺而放焉，縱其所如，或立于陂田，或翔于云表；暮則傃東山而歸，故名之曰"放鶴亭"?？な靥K軾，時從賓佐僚吏，往見山人，飲酒于斯亭而樂之。挹山人而告之曰："子知隱居之樂乎？雖南面之君，未可與易也

2、。易曰：'鳴鶴在陰，其子和之。'詩曰'鶴鳴于九皋，聲聞于天。'蓋其為物，清遠(yuǎn)閑放，超然于塵埃之外，故易、詩人以比賢人君子。隱德之士，狎而玩之，宜若有益而無損者，然衛(wèi)懿公好鶴則亡其國。周公作酒誥，衛(wèi)武公作抑戒，以為荒惑敗亂，無若酒者；而劉伶、阮籍之徒，以此全其真而名后世。嗟夫！南面之君，雖清遠(yuǎn)閑放如鶴者，猶不得好，好之則亡其國；而山林遁世之士，雖荒惑敗亂如酒者，猶不能為害，而況于鶴乎？由此觀之，其為樂未可以同日而語也。"山人欣然而笑曰："有是哉！"乃作放鶴、招鶴之歌曰：鶴飛去兮西山之缺，高翔而下覽兮擇所適。翻然斂翼，婉將集兮，忽何所見

3、，矯然而復(fù)擊。獨終日于澗谷之間兮，啄蒼苔而履白石。鶴歸來兮，東山之陰。其下有人兮，黃冠草履，葛衣而鼓琴。躬耕而食兮，其余以汝飽。歸來歸來兮，西山不可以久留。（1）對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是 （ ）A升高而望，得異境焉 升：登上 B鳴鶴在陰，其子和之 和：和睦C隱德之士，狎而玩之 狎：親近 D鶴歸來兮，東山之陰 陰：北邊（2）下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是 （ ） 故易、詩人以比賢人君子 若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事？ 縱其所如，或立于陂田 盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？ 宜若有益而無損者 吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也鶴鳴于九皋，聲聞于天 夫

4、禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺（3）下列各句中，加點的詞語在文中的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項是 （ ） A明年春，水落，遷于故居之東，東山之麓B獨缺其西一面，而山人之亭，適當(dāng)其缺C由此觀之，其為樂未可以同日而語也D子知隱居之樂乎？雖南面之君，未可與易也（4）下列各句對文章的闡述，不正確的一項是 （ ）A文章開頭記敘了建亭的時間、地點和緣由，描寫了放鶴亭四季景色。B第二自然段通過對山人放鶴、收鶴的敘述，說明了放鶴亭得名的原因。C第三自然段通過與山人的對話，明確表達(dá)了作者對"隱居之樂"的理解。D作者最后引用山人所作放鶴、招鶴之歌作結(jié)，意境悠遠(yuǎn)，余韻綿長。（5）把文言文閱讀材料中

5、畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。飲酒于斯亭而樂之。譯文：_以此全其真而名后世。譯文：_獨終日于澗谷之間兮，啄蒼苔而履白石。譯文：_2閱讀下面一段文言文，完成（6）（11）廉 吏 盧 鈞 傳盧鈞字子和，范陽人。元和四年進(jìn)士擢第。開成元年，出為華州刺史、潼關(guān)防御、鎮(zhèn)國軍等使。其年冬，代李從易為廣州刺史、御史大夫、嶺南節(jié)度使。南海有蠻舶之利，珍貨輻輳。舊帥作法興利以致富，凡為南海者，靡不捆載而還。鈞性仁恕，為政廉潔，請監(jiān)軍領(lǐng)市舶使，已一不干預(yù)。自貞元以來，衣冠得罪流放嶺表者，因而物故，子孫貧悴，雖遇赦不能自還。凡在封境者，鈞減俸錢為營槥櫝；其家疾病死喪，則為之醫(yī)藥殯殮；孤兒稚女，為之婚嫁，凡數(shù)百家。由是

6、山越之俗，服其德義，令不嚴(yán)而人化。三年將代，華蠻數(shù)千人詣闕請立生祠，銘功頌德。先是，土人與蠻獠雜居，婚娶相通，吏或撓之，相誘為亂。鈞至立法，俾華蠻異處，婚娶不通，蠻人不得立田宅。由是徼外肅清，而不相犯。（會昌）四年，誅劉稹，以鈞檢校兵部尚書，兼潞州大都督府長史。是冬，詔鈞出潞軍五千戍代北，鈞升城門餞送，其家設(shè)幄觀之。潞卒素驕，因與家人訣別，乘醉倒戈攻城門。監(jiān)軍以州兵拒之，至晚撫勞方定。詔鈞入朝，拜戶部侍郎、判度支，遷戶部尚書。鈞踐歷中外，事功益茂。后輩子弟，多至臺司。至是急征，謂當(dāng)輔弼，雖居端揆，心殊失望。常移病不視事，與親舊游城南別墅，或累日一歸，十一年九月，以鈞檢校司徒、同中書門下平章事、

7、興元尹，充山南西道節(jié)度使。入為太子太師，卒。 （節(jié)選自舊唐書盧鈞列傳）注：槥櫝：小棺材。 端揆：尚書省長官。（6）對下列句子中加點的字的解釋，不正確的一項 （ ）A請監(jiān)軍領(lǐng)市舶使 領(lǐng)：兼任 B因而物故 故：死亡C潞卒素驕 驕：驕傲 D謂當(dāng)輔弼 謂：以為（7）下列各句中加點的詞在文中的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項是 （ ）A舊帥作法興利以致富 B己一不干預(yù)C衣冠得罪流放嶺表者 D鈞踐歷中外（8）下列各組句子中，加點的詞的意義和用法不相同的一組是 （ ）A其家疾病死喪，則為之醫(yī)藥殯殮 皇上有所詢問，則令總理衙門傳旨B凡為南海者，靡不捆載而還 凡在封境者，鈞減俸錢為營槥櫝C令不嚴(yán)而人化 青，取之于藍(lán)，而

8、青于藍(lán)D因與家人訣別，剩醉倒戈攻城門 與親舊游城南別墅，或累日一歸 （9）下列句子分別編為四組，全都表現(xiàn)盧鈞"仁恕廉潔"的一組是 （ ）請監(jiān)軍領(lǐng)市舶使，己一不干預(yù) 凡在封境者，鈞減俸錢為營槥櫝鈞至立法，俾華蠻異處，婚娶不通，蠻人不得立田宅鈞升城門餞送，其家設(shè)幄觀之 監(jiān)軍以州兵拒之，至晚撫勞方定常移病不視事，與親舊游城南別墅，或累日一歸 A B C D（10）下列對原文的敘述和分析，不正確的一項是 （ ）A盧鈞雖然身為嶺南手握重權(quán)的一方官吏，但不以權(quán)謀私，這與許多前任利用職務(wù)之便，想方設(shè)法中飽私囊，形成了鮮明的對比。B盧鈞治嶺南，既重德治-身教重于言教，又重法治-訂立法度，將

9、漢族與其他少數(shù)民族分而治之，化解了那里的民族矛盾。C盧鈞在潞州處理軍士嘩變時異常冷靜：一方面指揮守城部隊控制事態(tài)發(fā)展，避免造成重大損失；一方面對騷亂士卒安撫慰問，終于及時平息了嘩變。D盧鈞在創(chuàng)建了許多功績以后，自認(rèn)為應(yīng)該擔(dān)任宰相，但未能如愿，就常常稱病不管事，與親朋舊友外出游玩，有時幾天才回城一遍。（11）文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。三年將代，華蠻數(shù)千人詣闕請立生祠，銘功頌德。譯文：_監(jiān)軍以州兵拒之，至晚撫勞方定。譯文：_鈞踐歷中外，事功益茂譯文：_3閱讀下面一段文言文，完成（12）（17）題。陳寔字仲弓，穎川許人也。出于卑微。時有殺人者，同縣楊吏以疑寔，縣遂逮系，考掠無實，而

10、后得出。及為督郵，乃密托許令，禮召楊吏。遠(yuǎn)近聞?wù)?，咸嘆服之。復(fù)再遷除太丘長。修德清靜，百姓以安。鄰縣人戶歸附者，寔輒訓(xùn)導(dǎo)譬解，發(fā)遣各令還本司官行部。吏慮有訟者，白欲禁之。寔曰："訟以求直，禁之理將何申？其勿有所拘。"司官聞而嘆息曰："陳君所言若是，豈有怨于人乎？"亦竟無訟者。以沛相賦斂違法，乃解印綬去，吏人追思之。及后逮捕黨人，事亦連寔。余人多逃避求免，寔曰："吾不就獄，眾無所恃。"乃請囚焉。遇赦得出。靈帝初，大將軍竇武辟以為掾?qū)佟r中常侍張讓權(quán)傾天下。讓父死，歸葬穎川，雖一郡畢至，而名士無往者，讓甚恥之，寔乃獨吊焉。及后復(fù)誅黨人，讓

11、感寔，故多所全宥。在鄉(xiāng)閭，平心率物。其中爭訟，輒求判正，曉譬曲直，退無怨者。至乃嘆曰："寧為刑罰所加，不為陳君所短。"時，歲荒民儉，有盜夜入其室，止于梁上。寔陰見，乃起自整拂，呼命子孫，正色訓(xùn)之曰："夫人不可不自勉，不善之人未必本惡，習(xí)以性成，遂至于此。梁上君子者是矣！"盜大驚，自投于地，稽顙歸罪。徐譬之曰："視君狀貌，不似惡人，宜深克已反善，然此當(dāng)由貧困。"令遺絹二匹。自是一縣無復(fù)盜竊。注：張讓：東漢穎川人，貪婪殘暴。顙：額。（12）下列句子中加點字的解釋，不正確的一項是 （ ）A乃密托許令 托：委托 B白欲禁之 禁：拘押C訟以求直

12、 直：正直 D寔乃獨吊 吊：慰問喪家（13）下列各組加點詞的意義和用法，相同的一貢是 （ ）A同縣楊吏以疑寔 不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路B不善之人未必本惡，習(xí)以成性，遂至于此 山東豪俊遂并起而亡秦族矣C乃為督郵，乃密托許令，禮召楊吏 斷其喉，盡其肉，乃去D其勿有所拘 王之好樂甚，則齊國其庶幾乎（14）以下句子分別編為四組，全都說明陳寔"寬容大度"的一組是 乃密托許令，禮召楊吏 訟以求直，禁之理將何申以沛相賦斂違法，乃解印綬去 乃請囚焉寔乃獨吊焉 令遺絹二匹 A B C D（15）下列敘述不符合原文意思的一項是 （ ）A同鄉(xiāng)楊吏懷疑陳寔殺人，陳寔因而遭到官府的拷打，

13、最終查無實據(jù)而獲出獄。等到陳寔做了督郵，反讓縣令召請楊吏。B鄰縣的大量流民涌入太丘，陳寔派各縣的縣令處理此事，有的官員擔(dān)心有人告狀，陳寔講清道理后，官員們很信服，結(jié)果也沒有人告狀。C當(dāng)時中常侍張讓權(quán)力極大，張讓的父親死后，葬在家鄉(xiāng)穎川，雖然穎川郡的官員都參加了葬禮，但除了陳寔，穎川名士沒有誰前往吊唁。D陳寔發(fā)現(xiàn)了盜賊躲在屋梁之上，他召集子孫，嚴(yán)肅地教育子孫，有意讓盜賊聽到，盜賊聽后，跳到地上叩頭認(rèn)罪，陳寔又耐心開導(dǎo)他，并送絹給他。（16）下列對陳寔的評價分析，不正確的一項是 （ ）A陳寔對楊吏可謂以德報怨，施恩又不圖人知，這種容人之雅量，令人佩服。B陳寔對流民沒有采取拘押的方法，而是開導(dǎo)他們并

14、遣送他們回原籍，這表明了他仁厚愛民。C陳寔受黨錮之禍的牽連，他沒有像其他人那樣逃跑躲避，而是主動入獄，這表明了他的耿介。D陳寔參加張讓父親的葬禮后得到張讓保護(hù)，這件事說明陳寔在不違背大原則的情況下靈活變通，也說明他富有預(yù)見性且善于保護(hù)自己。（17）把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。吾不就獄，眾無所恃。譯文：_寧為刑罰所加，不為陳君所短。譯文：_訟以求直，禁之理將何申？其勿有所拘。譯文：_4閱讀下面一段文言文，完成（18）（23）題管仲夷吾者，穎上人也。少時常與鮑叔牙游，鮑叔知其賢。管仲貧困，常欺鮑叔，鮑叔終善遇之，不以為言。已而鮑叔事公子小白，管仲事公子糾。及小白立為桓公，公子糾死，

15、管仲囚焉。鮑叔遂進(jìn)管仲。管仲既用，任政于齊，齊桓公以霸，九合諸候，一匡天下，管仲之謀也。管仲曰："吾始困時，嘗與鮑叔賈，分財利多自與，鮑叔不以我為貪，知我貧也。吾嘗為鮑叔謀事而更窮困，鮑叔不以我為愚，知時有利不利也。吾嘗三仕三見逐于君，鮑叔不以我為不肖，知我不遭時也。吾嘗三戰(zhàn)三走，鮑叔不以我為怯，知我有老母也。公子糾敗，吾幽囚受辱，鮑叔不以我為無恥，知我不羞小節(jié)而恥功名不顯于天下也。生我者父母，知我者鮑子也。"鮑叔既進(jìn)管仲，以身下之。子孫世祿于齊，有封邑者十余世，常為名大夫。天下不多管仲之賢而多鮑叔能知人也。管仲既任政相齊，以區(qū)區(qū)小齊在海濱，通貨積財，富國強兵，與俗同好惡。

16、故其稱曰："倉廩實而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱，上服度則六親固。四維不張，國乃滅亡。下令如流水之原，令順民心。"故論卑而易行。俗之所欲，因而予之；俗之所否，因而去之。其為政也，善因禍而為福，轉(zhuǎn)敗而為功。貴輕重，慎權(quán)衡。桓公實怒少姬，南襲蔡，管仲因而伐楚，責(zé)包茅不入貢于周室?；腹珜嵄闭魃饺?，而管仲因而令修召公之政。于柯之會，桓公欲背曹沫之約，管仲因而信之，諸候由是歸齊。故曰："知與之為取，政之寶也。"管仲富擬于公室，有三歸、反坫，齊人不以為侈。管仲卒，齊國遵其政，常強于諸候。后百余年而有晏子焉。（18）下列各句中加點詞語在文中的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項是 （

17、） A不以為言 B少時常與鮑叔牙游C鮑叔不以我為無恥 D通貨積財，富國強兵（19）選出下列加點字意義和用法不相同的一組是 （ ）鮑叔知其賢 管仲富擬于公室其為政也 乃設(shè)九賓禮于庭吾嘗為鮑叔謀事而更窮困 公子糾死，管仲囚焉其家甚智其子，而疑鄰人之父 寒暑易節(jié)，始一反焉（20）下列各句中加點字詞語的解釋不正確的一項是 （ ）A鮑叔終善遇之 善：很好地B鮑叔遂進(jìn)管仲 進(jìn)：舉薦C生我者父母，知我者鮑子也。 知：了解D管仲因而令修召公之政 修：修建（21）以下句子編成四組，全都表現(xiàn)鮑叔"能知人"的一組是 （ ）鮑叔知其賢 管仲貧困，常欺鮑叔，鮑叔終善遇之鮑叔遂進(jìn)管仲 管仲既用，任政于

18、齊故論卑而易行 鮑叔既進(jìn)管仲，以身下之 A B C D（22）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的敘述和分析，正確的一項是 （ ）A管仲后來家業(yè)非常富足，有"三歸"、"反坫"，可齊人并不認(rèn)為他奢侈。管仲的子孫在齊國享受世祿，十幾代有封邑。B管仲早年和鮑叔經(jīng)商，老是賠本，做了齊國的相之后，才慢慢展露了他的才華，他利用地處海濱的便利，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，使齊國強大起來。C齊桓公做公子時與公子糾是對手，但他即位后卻能重用公子糾的親信管仲，可見其心胸開闊，難怪他最后能成就一代霸業(yè)。D鮑叔牙這個人不太優(yōu)秀，但他善于識別人才，以至于在管仲被重用之后，天下人并不怎么看重管仲，而是贊美鮑叔牙能知

19、人。（23）把前面文言文閱讀材料中劃橫線的三個句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 管仲既作，任政于齊，齊桓公以霸，九合諸候，一匡天下，管仲之謀也。_ 知我不羞小節(jié)而恥功名不顯于天下也。_ 天下不多管仲之賢而多鮑叔能知人也。_5閱讀下面一段文言文，完成（24）（29）題尹思貞，京兆長安人也。弱冠明經(jīng)舉，補隆州參軍。時晉安縣有豪族蒲氏，縱橫不法，前后官吏莫能制。州司令思貞推按，發(fā)其奸贓萬計，竟論殺之，遠(yuǎn)近稱慶，刻石以紀(jì)其事，由是知名。累轉(zhuǎn)明堂令，以善政聞。三遷殿中少監(jiān)，檢校洺州刺史。會契丹孫萬榮作亂，河朔不安，思貞善于綏撫，境內(nèi)獨無驚憂，（武）則天降璽書褒美之。神龍初，為大理卿，時武三思擅權(quán)，御史大夫李承嘉附會

20、之。雍州人韋月將上變，告三思謀逆，中宗大怒，命斬之。思貞以發(fā)生三月，固執(zhí)奏以為不可行刑，竟有敕決杖配流嶺南。三思令所司非法害之，思貞又固爭之。承嘉希三思旨，托以他事，不許思貞入朝廷。謂承嘉曰："公擅作威福，不顧憲章，附托奸臣，以圖不軌，將先除忠良以自恣耶？"承嘉大怒，遂劾奏思貞，出為青州刺史。境內(nèi)有蠶一年四熟者，黜陟使衛(wèi)州司馬路敬潛八月至州，見繭嘆曰："非善政所致，孰能至于此乎！"特表薦之。思貞前后為十三州刺史，皆以清簡為政，奏課連最。睿宗即位，征為將作大匠。時左仆射竇懷貞興造金仙、玉真兩觀，調(diào)發(fā)夫匠，思貞常節(jié)減之，懷貞怒，頻詰責(zé)思貞，思貞曰："

21、;公職居端揆，任重弼諧，不能翼贊圣明，光宣大化，而乃盛興土木，害及黎元，豈不愧也！又受小人之譖，輕辱朝臣，今日之事，不能茍免，請從此辭。"拂衣而去，合門累日，上聞而特令視事。注：明經(jīng)：隋唐時科舉制度選拔人才的一個門類。上變：向朝廷密告叛亂事件。將作大匠：官名，主管宮室、宗廟等土木營建。（24）對下列句子中加點的詞語解釋不正確的一項是 （ ）A前后官吏莫能制 制：禁止 B時武三思擅權(quán) 擅：獨攬C承嘉希三思旨 希：盼望 D思貞常節(jié)減之 節(jié)：限制（25）下列各組句子中加點的詞的意義和用法相同的一組是 （ ）發(fā)其奸贓萬計，竟論殺之 竟有敕決杖配流嶺南秦王恐其破璧，乃辭謝 其后楚日以削，數(shù)十年

22、，竟為秦所滅附托奸臣，以圖不軌 而乃盛興土木，害乃黎元撫軍大悅，以金籠進(jìn)上 候生視公子色終不變，乃謝客就車（26）對下列各句中"之"字稱代內(nèi)容的說明，不正確的一項是 （ ）A竟論殺之 稱代前文的"豪族蒲氏"。B御史大夫李承嘉附會之 稱代前文的"武三思"。C三思令所司非法害之 稱代前文的"思貞"。D思貞常節(jié)減之 稱代前文的"夫匠"。（27）以下句子分別編為四組，全部都表現(xiàn)尹思貞正直堅貞的一組是 （ ）發(fā)其奸贓萬計，竟論殺之。 思貞善于綏撫，境內(nèi)獨無驚擾。 三思令所司非法害之，思貞又固爭之。 公擅作

23、威福，不顧憲章，附托奸臣，以圖不軌。 非善政所致，孰能至于此乎！ 今日之事，不能茍免，請從此辭。 A B C D（28）下列對原文的敘述與分析，不正確的一項是 （ ）A尹思貞任隆州參軍時，能嚴(yán)明執(zhí)法，做明堂縣令時，政績很好；任檢校洺州刺史，能安撫一方。這些都受到人們的贊揚，并受到朝廷的表彰。B尹思貞大理卿，皇帝命令斬告發(fā)武三思的韋月將，尹思貞不畏權(quán)貴上奏章使韋月將免于死刑，后因當(dāng)面斥責(zé)武三思而被李承嘉劾奏，調(diào)出朝廷。C尹思貞任青州刺史，政績很好，受到黜陟使路敬潛的贊嘆。他前后做了十三個州的刺史，因治政精簡，向朝廷奏告的考核連續(xù)最佳。D左仆射竇懷貞為建造兩座道觀濫用民工，尹思貞身為主管土木營建的

24、官員對他有所限制，竇懷貞因此怒責(zé)尹思貞，而尹思貞指責(zé)他的害民（29）把前面文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。州司令思貞推按_固執(zhí)奏以為不可行刑_非善政所致，孰能至于此乎！_6閱讀下面一段文言文，完成（30）（35）題。張儉字元節(jié)，山陽高平人，趙王張耳之后也。父成，江夏太守。儉初舉茂才，以刺史非其人，謝病不起。延熹八年，太守翟超請為東部督郵。時中常侍侯覽家在防東，殘暴百姓，所為不軌。儉舉劾覽及其母罪惡，請誅之。覽遏絕章表，并不得通，由是結(jié)仇。鄉(xiāng)人朱并，素性佞邪，為儉所棄，并懷怨恚，遂上書告儉與同郡二十四人為黨，于是刊章討捕，儉得亡命，困迫遁走，望門投止，莫不重其名行，破家相容。后流轉(zhuǎn)東

25、菜，止李篤家。外黃令毛欽操兵到門，篤引軟謂曰："張儉知名天下，而亡非其罪。縱儉可得，寧忍執(zhí)之乎？"欽因起撫篤曰："蘧伯玉恥獨為君子，足下如何自專仁義？"篤曰："篤雖好義，明廷今日載其半矣。"欽嘆息而去。篤因緣送儉出塞，以故得免。其所經(jīng)歷，伏重誅者以千數(shù)，宗親并皆殄滅，郡縣為之殘破。中平元年，黨事解，乃還鄉(xiāng)里。大將軍、三公并辟，又舉敦樸，公車特征，起家拜少府，皆不就。獻(xiàn)帝初，百姓饑荒，而儉資計差溫，乃傾竭財產(chǎn)，與邑里共之，賴其存者以百數(shù)。建安初，征為衛(wèi)尉，不得已而起。儉見曹氏世德已萌，乃闔門懸車，不豫政事。歲余，卒于許下。年八十四。（3

26、0）對下列句子中加點的詞語的解釋，正確的一項是 （ ）A素性佞邪 素性：樸素的品性 B于是刊章討捕 刊章：刊登文章C儉得亡命 亡命：丟掉性命 D若不重其名行 名行：名聲和品行（31）下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是 （ ）殘暴百姓，所為不軌 縱儉可得，寧忍執(zhí)之乎？得無教我豬蟲所耶 項王曰："壯士！賜之卮酒。"欽因起撫篤廉頗聞之，肉袒負(fù)荊，因賓客至藺相如門謝罪。篤因緣送儉出塞，以故得免觸草木，盡死。以嚙人，無御之者（32）對下列各句中"其"字稱代內(nèi)容的說明，不正確的一項是 （ ）A儉舉劾覽及其母罪惡 稱代中常侍侯覽B莫不重其名行 稱代張儉C

27、賴其存者以百數(shù) 稱代漢獻(xiàn)帝D所謂華陽洞者，以其乃華山之陽名之也 稱代華陽洞（33）下列句子分別編為四組，全都表明張儉好的德行和人民對他的敬仰之情的一組是：覽遏絕章表，并不得通，由是結(jié)仇。 儉舉劾覽及其母罪惡，請誅之。 遂上書告儉與同郡二十四人為黨，于是刊章討捕。 莫不重其名行，破家相容。 百姓饑荒，而儉資計差溫，乃傾竭財產(chǎn)，與邑里共之。 建安初，征為衛(wèi)尉，不得已而起。 A B C D（34）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是： （ ）A張儉冒死嚴(yán)劾大宦官侯覽及其家屬的罪行，受到天下人的敬仰。B由于朱并的陷害，張儉離家出逃，所到之處，人們不惜身家性命，掩護(hù)隱藏他，足見當(dāng)時當(dāng)政者不得人

28、心。C張儉顛沛流離，到處逃命，天下人爭著做收留他的東道主，可見張儉是個賢人。D張儉棄城丟官，滅身破族，其原因是他痛恨不仁之人過分而引起了禍亂。（35）把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。儉舉劾覽及其母罪惡，請誅之。譯文：_張儉知名天下，而亡非其罪。譯文：_蘧伯玉恥獨為君子，足下如何自專仁義？譯文：_高三語文同步測試（13）-文言文閱讀練習(xí)1（1）B；（2）A；（3）C；（4）D；（5）在這個亭子里喝酒并以此為樂。憑借這保全他們的真性，并聞名后世。獨自整天在山澗峽谷中，啄食青苔，踩著白石頭。2（6）C，驕：驕橫縱放；（7）B，A文中義：設(shè)法；現(xiàn)代義：做法。B過問別人的事。C文中義：士大

29、夫；現(xiàn)代義：衣服和帽子。D文中義：中共和地方；現(xiàn)代義：中國和外國；（8）B，前"為"；動詞，做；后"為"：介詞，給，替。A兩個"則"都是連詞，表承接，就。C兩個"而"都是連詞，表轉(zhuǎn)折，卻。D兩個"與"都是介詞，和，跟。（9）D，講盧鈞立法，說盧鈞借口有病不管事而去游玩，都不能表現(xiàn)盧鈞"仁恕廉潔"。（10）B，不是民族矛盾，而是當(dāng)?shù)貪h人、少數(shù)民族居民和政府官員的矛盾；（11）他治理嶺南三年，在(任期屆滿)將要調(diào)離時，漢族和其他少數(shù)民族共幾千人到朝廷請求為他建立生祠(即為還活著的

30、人建立祠堂，逢年過節(jié)去祭祀)，給他刻石記功頌德。監(jiān)軍用州府的兵士進(jìn)行抵抗，直到晚上，經(jīng)過安撫慰問，那些騷亂的士兵才平靜下來。盧鈞先后在中央和地方任職，事業(yè)有成，功績豐厚。3（12）C，"直"是"訟"的目的，所以"直"應(yīng)作"申冤"講。（13）B，兩個"遂"都是副詞，表承接，于是，就。A前"以"：連詞，表原因，因為；后"以"：連詞，表結(jié)果，以致。C前"乃"：副詞，表承接，于是，就；后"乃"：副詞，表時間晚，才。D前&qu

31、ot;其"；副詞，表希望語氣；后"其"：副詞，表推測語氣，大概。（14）A，句表現(xiàn)陳寔剛正不阿，句表現(xiàn)陳寔正直堅強，其他各句都表現(xiàn)了他的寬容大度。（15）B，陳寔沒有派各縣縣令處理此事，而是讓流民回到本地。（16）D，"富有預(yù)見性且善于保護(hù)自己"的分析不對，應(yīng)說明陳寔寬容大度。（17）我不入獄，眾人就沒有了依靠；寧愿受到刑罰的制裁，也不愿被陳寔瞧不起。訴訟的目的是為了求得申冤，拘禁了他們將到哪里去伸張道理呢？希望不要拘禁他們。4（18）C（A，今義：認(rèn)為，文中意：因此做什么；B，今義：經(jīng)常，一個詞，文中是兩個詞，.的時候常常；C，古今相同，不知恥辱；D，今義：法定的通用貨幣，文中意：流通貨物）；（19）B（A，"其"為代詞，代管仲，可譯為"他"；B，第一個"于"為介詞，意為"與"，第二個"于"為介詞，意為"在"；C，均為轉(zhuǎn)折連詞；D，均為句尾語氣詞，不譯）；（20）D，（應(yīng)為修復(fù)，修治）；（21）A（對管仲境遇的一般陳述，是表現(xiàn)管仲政治才能）；（22）C（A應(yīng)為"鮑叔的子孫在齊國享受世祿；B文中無"老是賠本"之