七年級下語文試題

1、七年級語文試卷姓名得分一、積累運用35分1 .根據(jù)拼音寫漢字要求標準、工整、美觀4分行走在初中語文學習的路上,我們一路欣賞了無數(shù)美景.我們曾駐足于巍巍中山陵,陶醉于它中西合bi的風格；曾拜訪冬天的百草園,在人跡h加至 的荒園中感受雪地捕鳥的樂趣；曾走近國寶一一大熊貓,欣賞他們憨態(tài)可ju的精彩表演;曾走進詩歌的殿堂,飛躍時間的長河和不同的國度,傾聽詩人的縱 情y n唱.2 .以下句子中標點符號使用正確的一句是 2分A. 20XX年“青歌賽上歌手王晰憑借其出色的嗓音一舉奪得流行組唱法冠軍, 被著名歌唱家韋唯譽為“低音王子.B.今天下午第四節(jié)課,我班進行了大掃除.勞動委員安排第一二兩組同學打 掃了教

2、室,安排第三四兩組同學清掃了包干區(qū).C .陳光標先生為什么要高調(diào)行善并決定“裸捐？是有意炒作自己呢？還是要吸 引更多的人來關注慈善事業(yè)？D. “遇到危險情況時校外平安輔導員告訴我們說：“最重要的是要保持鎮(zhèn)定.3.下面句子中加點的成語運用不正確的一項為哪一項 2分A.日本首相安倍晉三在歷史問題上大放厥詞,恬不知恥.地發(fā)表侵略定義未定 論.B.為了讓市政府打造“創(chuàng)新?lián)P州、精致?lián)P州、幸福揚州的理念家響戶.周,不少 人放棄了休息日,進行義務宣傳. C.星期天,我和媽媽參觀了茱萸灣公園.里面的動物栩栩期貨.,可愛極了.D.自從中國國家博物館免費向公眾開放以來,每天去參觀的人絡繹不絕.4.以下句子沒有語病

3、的一項為哪一項2分A .通過舉辦“地球一小時熄燈活動,使人們節(jié)約能源和環(huán)境保護的意識提升了.B.是否擁有積極進取的熱情,是一個人年輕的標志之一.C .為了進一步推進學校素質(zhì)教育,擴大少年兒童的根本文化素質(zhì)和書寫水平, 邛江區(qū)教育局組織了 20XX年上江蘇省書法水平等級證書測試.D.法國皮諾先生近日表示,他將向中國政府捐贈流失海外的圓明園十二大水法中的青銅鼠首和兔首.5.默寫.每空一分,共11分1兼聽那么明,.見賢思齊焉,.3,吾將上下而求索.4晴川歷歷漢陽樹,5 ,卷舒開合任天真.6居高聲自遠,7予獨愛蓮之出淤泥而不染, .8?木蘭詩?中描寫戰(zhàn)場生活艱苦的句子是： ,9?沁園春雪?中承上啟下,

4、由描寫景物轉(zhuǎn)入評論歷史人物的句子 6、名著閱讀.6分只見那行者自南山頂上,摘了幾個桃子,托著缽盂,一筋斗,點將回來, 睜火眼金睛觀看,認得那女子是個妖精,放下缽盂,掣鐵棒,當頭就打.唬得 個長老用手扯住道：“悟空！你走將來打誰？ 行者道：“師父,你面前這個女子, 莫當做個好人,他是個妖精,要來騙你哩.那唐僧哪里肯信,只說是個好 人.行者又發(fā)起性來,掣鐵棒,望妖精劈臉一下.那怪物有些手段,使個“解尸法預先走了,把一個假尸首打死在地下.唬得個長老戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,口中作 念道：“這猴著然無禮！屢勸不從,無故傷人性命！ 行者道：“師父莫怪,你且來 看看這罐子里是甚東西.沙僧攙著長老,近前看時,卻是一罐子拖尾

5、巴的長蛆、 幾個青蛙、癩蝦蟆,滿地亂跳.1上面一段出自我國古典名著 ,作者是朝代 名字.2分 2上文是小說第二十七回的節(jié)選,該章回表達的是一個婦孺皆知的故事,請 問這個故事是什么,并請簡要復述其情節(jié).2分3有位同學閱讀了這個片段后,用“可憎兩個字評價唐僧,你同意他的看法 嗎？請結合原著,談談你的看法.2分7.專題與綜合實踐活動.8分“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片的和諧美好圖景已經(jīng)很難尋覓,參與 了班級組織的“保護野生動物的一次活動后,你對如何保護青蛙一定有一些好 的想法,請你寫出來.至少兩點2分佛教以蓮花象征,因蓮花桔祥清靜, 能悅眾心.1分你們班將要舉行詠荷詩歌賽詩會,你能為小明準備一些詠荷

6、的詩句 嗎？至少兩句2分姜堰中學高考連年都取得了驕人的成績,在社會上引起強烈的反響,但還 有少數(shù)家長對學校的情況不太了解,想登錄學校網(wǎng)站了解一下,卻又不知姜堰 中學的網(wǎng)址.如果你幫他用關鍵字搜索的方法搜索學校網(wǎng)站,你可以這樣做, 先翻開一個搜索網(wǎng)站,如 搜索網(wǎng)站名稱,再在搜索工 具欄里輸入 關鍵字,再按一下 鍵,就可以搜索到姜堰中學網(wǎng)站了. 3分二、閱讀理解55分一閱讀劉禹錫的?賞牡丹? 一詩,完成第7題.6分 庭前芍藥妖無格,池上芙蕖凈少情.唯有牡丹真國色,花開時節(jié)動京城.本詩題為“賞牡丹；為什么寫“芍藥無格黑蕖少情？ 2分品味“唯有牡丹真國色中的“真的表達效果02分閱讀全詩,說說作者在詩歌

7、中所表達的感情.2分二閱讀下面的古文,完成 1114題14分【甲】園中無他奇,奇在磊石.前堂石坡高二丈,上植果子松數(shù)棵,緣坡植 牡丹、芍藥,人不得上,以實奇.后廳臨大池,池中奇峰絕壑,陡上陡下,人 走池底,仰視蓮花反在天上,以空奇.臥房檻外,一壑旋下如螺蝴纏,以幽陰 深邃奇.再后一水閣,長如艇子,跨小河,四圍灌木蒙叢,禽鳥啾唧,如深山 茂林,坐其中,頹然碧窈.瓜州諸園亭,俱以假山顯,至于園可無憾矣.【乙】高宗即乾隆巡幸至揚州,時江某為鹽商綱總,承辦一切供給.某 日,高宗幸大虹園,至一處,顧左右曰：“此處頗似南海之瓊島春陰,惜無塔耳.江聞之,亟以萬金賄近侍,圖塔狀.既得圖,乃鳩工它材,一夜而成.

8、次日, 高宗又幸園,見塔巍然,大異之,以為偽也.即之,果磚石所成,詢知其故, 嘆曰：“鹽商之財力偉哉！注：大虹園毀于清末戰(zhàn)亂,白塔尚存,即現(xiàn)今揚州瘦西湖白塔.11 .解釋以下句中加點的字.4分組坡植牡丹、芍藥臥房也外匣左右曰隗得圖 12 .劃分下面句子停頓兩處.2分時江某為鹽商綱總13 .與“太祖常勸以讀書中“以的意義與用法相同的一項為哪一項2分A.以幽陰深邃奇B.俱以假山顯C.亟以萬金賄近侍D.以為偽也14 .用現(xiàn)代漢語寫出下面 句子的意思.4分瓜州諸園亭,俱以假山顯,至于園可無憾矣.江聞之,亟以萬金賄近侍,圖塔狀.15 .【甲】【乙】兩文所寫內(nèi)容都與園林建筑有關,但表現(xiàn)的主題不同,請說 明

9、.2分甲【乙】三閱讀下文,完成1518題10分動物中的數(shù)學“天才何京許多動物的頭腦并非像人們想象的那樣愚鈍,它們不僅聰明,懂得計算、 計量或數(shù)數(shù),有的甚至是數(shù)學“天才.在動物的生活習性中也蘊含著相當程度的數(shù)學原理.A比方,蛇在爬行時,走的是一個正弦函數(shù)圖形.它的脊椎像火車一樣,是一節(jié)一節(jié)連接起來的, 節(jié)與節(jié)之間有較大的活動余地.如果把每一節(jié)的平面坐標固定下來,并以開始 點為坐標原點,結果發(fā)現(xiàn)蛇是按著 30度、60度和90度的正弦函數(shù)曲線有規(guī) 律地運動的.小小螞蟻的計數(shù)本領也不遜色.英國昆蟲學家光斯頓做過一項有趣的實 驗：他將一只死蚱蜻切成小、中、大三塊,中塊比小塊大1倍,大塊又比中塊 大1倍,

10、把它們放在螞蟻窩邊.B約10分鐘工夫,有20只螞蟻聚集在小塊蚱 蜻周圍,有51只螞蟻聚集在中塊蚱蜻周圍,有89只螞蟻聚集在大塊蚱蜻周圍. 螞蟻數(shù)額、力量的分配與蚱蜻大小的比例相一致,其數(shù)量之精確,令人贊嘆.科學家發(fā)現(xiàn)的鸚會數(shù)數(shù).中國有些地方靠的鸚捕魚,主人用一根細純拴 住的鸚的喉頸.當?shù)柠W捉回6條魚以后,允許它們吃第7條魚,這是主人與的 鸚之間長期形成的約定.科學家注意到,假設漁民偶爾數(shù)錯了,沒有解開的鸚脖 子上的繩子時,的鸚那么動也不動,即使?jié)O民打它們,它們也不 .出去捕魚了,它 們知道這第7條魚應該是自己的所得.蜘蛛結的“八卦形網(wǎng)是既復雜又美麗的八角形幾何圖案,人們即使用直尺 和圓規(guī)等制圖

11、工具也很難畫出像蜘蛛網(wǎng)那樣勻稱的圖案來.美國動物心理學家亨賽爾博士在試驗時先給動物以錯誤的信息,然后觀 察它們做出的反響.他曾連續(xù)一個月給100只加勒比海野猴每天一次分發(fā) 2根 香蕉,此后忽然減少到分發(fā)1根香蕉.此時,96%的野猴對這支香蕉多看了一 兩遍,還有少局部猴子甚至尖叫起來表示抗議.美國動物行為研究者也做過類 似的試驗：先讓飼養(yǎng)的8只黑猩猩每次各吃10根香蕉,如此連續(xù)屢次.某一 大,研究人員忽然只給每只猩猩8根香蕉,結果所有的黑猩猩都不肯走開,一 直到主人補足10根后才滿意地離去.由此可見,野猴和黑猩猩是有數(shù)學腦瓜 的.長期以來,包括科學家在內(nèi)的所有人一直認為,只有人類才具有數(shù)學概 念

12、和進行計算的水平,而通過觀察和實驗才了解到,動物的智慧同樣是不可小 視的.15 .全文介紹了哪些具有數(shù)學頭腦的動物？它們分別具有什么樣的“數(shù)學大 才乙依分16 .文中畫線句子各使用了什么說明方法？有什么作用？任選一題做,3分A、比方,蛇在爬行時,走的是一個正弦函數(shù)圖形.B、約10分鐘工夫,有20只螞蟻聚集在小塊蚱蜻周圍,有 51只螞蟻聚集 在中塊蚱蜻周圍,有89只螞蟻聚集在大塊蚱蜻周圍.17 .“人們即以用直尺和圓規(guī)等制圖工具也.很難畫出像蜘蛛網(wǎng)那樣勻稱的圖案 來 一句中的“即他能否刪去,為什么?.3分四閱讀?生活中需要思考?一文,完成 17-19題.12分 生活中需要思考記得偉大的革命導師馬

13、克思的座右銘是“思考一切,這句話告訴我們, 生活中需要思索.翻開中外五千年的歷史畫卷,不難發(fā)現(xiàn),大凡有過卓越成就的人,都與 “思索結有不解之緣.科學巨匠愛因斯坦,在牛頓提出了大體運動方面的定律 之后,經(jīng)過自己反復思索和實驗,終于發(fā)現(xiàn)了震驚世界科壇的“狹義相對論. 愛迪生在實驗燈泡的過程中,經(jīng)受了幾萬次試驗的失敗,終于,他成功了.從 某種意義上說,他的成功就是思索的結果.不能想象,他在其中任何一次失敗 之后,停止了思索,而最終能夠制成電燈來造福人類.可見,思索是何等的重 要.凡事思索了再做,做起來就會比擬得心應手.這種例子是不勝枚舉的.那么,青年面對生活是否也要注重思索呢？答案也應當是肯定的.青

14、春是短暫的,但它卻是人生道路上的一個重要階段.在青年時期,一 個人要審慎地思索人生的意義,探索生活的道路.走好這一步,在人的一生中 具有十分重要的意義.就這一點來說,青年更需要思索.如今,我們面臨社會經(jīng)濟轉(zhuǎn)型,面對現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)和高新技術,將會遇到許 多不甚了解,甚至是全新的問題.時代在向我們挑戰(zhàn),青年人任重道遠,不思 索行嗎？我們可以毫不夸張地說,失去思索的生活是平庸的、僵化的生活.思索, 不是勝利的附庸,而是成功的前奏.它能驅(qū)散意識中的迷霧,融化靈魂中的冰 霜,把人引向無比幸福的明天.生活中需要思索！17 .本文的中央論點是 . 2分 18.文段中主要采用了什么論證方法？有什么作用？ 4分19.

15、為什么說“青年更需要思索？請結合文段內(nèi)容簡要答復4分四閱讀下文,完成1923題19分泉賈平凹 我老家的門前,有棵老槐樹,在一個風雨夜里,被雷擊折斷了.家里 來信說：它死得很慘,是攔腰斷的,又都列開四塊,只有鋸下來,什么也不能 做,劈成木柴燒罷了.我聽了,很是傷感.打我記事起,它就在門前站著,似乎一直沒見長,便是那么的粗,那么 的高.我們做孩子的,是日日夜夜戀著它,在那里落秋千,抓石子,踢建子, 快活得要死.冬天,世上什么都光禿禿的,老槐也變得赤裸,鳥兒卻來報答了 它,落得滿枝滿梢.立時,一個鳥兒,是一片樹葉；一片樹葉,是一個鳴叫的 音符：寂寞的冬天里,老槐就是豎起的一首歌.我們就聽著冬天的歌,

16、喜歡得 跑出屋來,在嚴寒里大呼大叫.如今我回來了,離開了老槐十多年的游子回來了.一站在村口,就急迫 切找那老槐,果然不見了它.進了院門,我立即就看見那老槐了,劈成碎片, 亂七八糟地散堆在那里,白花花的刺眼,心里不禁抽搐起來.我大聲責問家里 人,說它那么高的身架,那么大的氣魄,驟然之間,怎么就在這天地空間里消 失了呢？如今,我幼年過去了,以老槐慰藉的回憶也不能再做了,留給我的, 就是那一個刺眼痛心的樹樁嗎？我再也硬不起心腸看這一場滄桑的殘酷,蘊藏 著一腔對老槐的柔情,全然化作淚水流下來了.夜里,我無論如何都睡不著,走了出來,又不知身要走到何處,就呆 呆地坐在了樹樁上.樹樁筐篩股大,磨盤樣圓,在月

17、下泛著白光,可憐它沒有 被刨了根去.那樁四邊的皮層里,又抽出了一圈兒細細的小小的嫩枝,極端地 長上來,高的已經(jīng)盈尺,矮的也有半寸了.小兒從屋里出來,搖搖擺擺的,終伏在我的腿上,看著我的眼,說：“爸 爸,樹沒有了. “沒有了. “爸爸也想槐樹嗎我忽然感到孩子的可憐了.我的 小兒出生后一直留在老家,在老槐樹下爬大,可他的幸福、快樂霎時消失了.小兒忽然說：“爸爸,我好似又聽到那樹葉在響,是水一樣的聲音呢. 水一樣的聲音？這是我曾聽過的.可是如今,水在哪兒呢 ？ “爸爸,水還在呢 小兒又驚呼起來,“你瞧,這樹樁不是一口泉嗎？"我轉(zhuǎn)過身來,向那樹樁看去, 啊,真是一口泉呢！那白白的木質(zhì),清楚是

18、月光下的水影,一圈兒一圈兒的年輪, 不正是泉水綻出的漣漪嗎？我的小兒,多么可愛的小兒,他竟發(fā)現(xiàn)了泉.我要 感謝他,他真有發(fā)現(xiàn)了新大陸的哥倫布一樣的偉大 ！“泉生命的泉！我沖動起來了,緊緊抱住了我的小兒,想這大千世界, 竟有這么多出奇,原來一棵樹就是一條豎起的河,雷電可以擊折河身,卻毀不 了它的泉眼,它日日夜夜生動,永不枯竭.那縱橫蔓延在地下的每一根每一行, 該是那一條一道的水源了吧！我有些不能自已了.月光下,那嫩嫩的枝條上,綠綠的小葉綻了開來,綠得鮮鮮的,深深的.這綠的結晶,生命的精靈,莫非就是從泉里濺起的一道道水柱嗎？那鋸齒一般的葉峰上的露珠,莫非是水濺起時的泡沫嗎 ？哦,一個泡 沫里都有了

19、一個小小的月亮,燦燦地,在這夜里搖曳開光芒了.“爸爸,這嫩枝 兒能長大嗎？ “能的.我肯定地說.說完了,我們就再沒有言語,靜止地坐在樹樁的泉邊,諦聽著在空中濺 起的生命的水聲.選自?賈平凹散文選集喝酒?,有刪改19.請認真閱讀選文,在表格 A、B處填寫恰當?shù)脑~語.4分事件作者感情聽到老槐樹死的消息A看到老槐樹被劈成碎片痛心小兒發(fā)現(xiàn)了樹樁是一口 “泉B_20.請結合語境,從修辭角度對選文第段畫線句子進行賞析.4分21 .讀到選文第段“我忽然感到孩子的可憐了 一句,有人錯誤地認為孩子可憐 的原因是“出生后一直留在老家,你說這種看法為什么是錯誤的.3分22 .請理解第段中畫線句子在文中的含義.4分2

20、3 .選文中的“小兒是作者精心安排的人物,請分析作者安排這個人物的用意.4分七年級語文參考答案6、1:西游記 吳承恩 ：2三打白骨精 ：言之成理即可.3例如：我同意“唐僧可憎的觀點.作為取經(jīng)集體中的核心人物,唐僧有著常人難以 容忍的缺點.他膽小懦弱.走到窮山惡水時,常?！按篌@失色,“流下淚來：他人妖顛倒,是 非不明,屢次上了妖精的當仍是執(zhí)迷不悟,對忠心耿耿的孫恬空動不動就念緊箍咒.可見,唐僧還真足可憎可惡.我不同意“唐僧可憎的觀點.唐僧為了從西天取回真經(jīng),不畏千難萬險,不為財色迷惑,寓有獻身精神.他對徒弟要求嚴格,對自己從不懈怠.處處以“慈悲為懷,一路播撒著善良的種子.他那普度眾生的崇高信念、

21、堅韌不拔的意志、執(zhí)著追求的精神,無不令人肅 然起敬.7、2分如：使用生態(tài)農(nóng)藥,限制環(huán)境污染.加大打擊力度,嚴禁捕食青蛙.1分彌陀所居的凈土2分略3分搜狐或雅虎、新浪、百度、搜狗、google等姜堰中學 Search鍵或回車鍵一6 1襯托反襯、襯托也可以 1分牡丹的高貴華麗,令人喜愛1分.2 “真字增強語氣,對牡丹高度的評價,順勢引出末句,既寫了時人對牡丹的癡狂般的欣賞習俗,又反映了牡丹所具有的獨特魅力.3分,答到“增強語氣或“高度評價得分；答到“時人對牡丹的欣賞或“牡丹具有的獨特魅力得1分3表達了作者對牡丹的贊美和喜愛之情.2分二11.沿著 欄桿 看 已經(jīng) 12.C13 .江某聽了這句話,急忙用萬金賄賂乾隆近旁的侍臣,畫出塔的形狀.14 .甲文主要表現(xiàn)于園的磊石之奇及建筑的幽遠意境,抒寫作者游園得自然之趣的感受,突出建筑者的高超技藝；乙文主要表現(xiàn)揚州鹽商江某的富裕以及他見風使舵、 趨炎附勢的性格.三15蛇在爬行時,走的是一個正弦函數(shù)圖形；螞蟻的計數(shù)本領高超；的鸚會 數(shù)數(shù)；蜘蛛