部編版語文五年級下冊第四單元復(fù)習(xí)與知識點總結(jié)歸納

1、歡迎下載編輯修改打印第四單元知識小結(jié)(根據(jù)新使用的部編版教材編寫)、字詞盤點1.字（1）難讀的字仞(r n)躊(ch U)躇(ch 1)黯（n）籌(ch U)矜(j in)鐲(zhu )吭(k e ng)眷(ju n)擬(n i )塢(w u)（2）難寫的字初”右部力”的左邊不要忘了加點。齡”右部是泠不是今”。祥”左部是滓“不是?”。煉”右部第三筆是橫折鉤，不要寫成東”。（3）多音字舍?宿舍） ?舍棄）暈?頭暈） ?暈車）?礪7勉強） 強 ?翻建大）?倔強）骨?為骨頭）?為花骨朵兒）鮮j?鍛鮮有） ?研新鮮）嚇?6威嚇）? ?舒人）2.詞（1）必須掌握的詞重慶診所年齡 土匪繃帶驚疑審視麻醉劑施

2、行嶄新由衷傷勢清醒顫抖慈祥榮幸擬定鍛煉眷戀奔赴搞特殊簽字慰問繁忙下意識一針見血汗珠滾滾一聲不吭青筋暴起汗如雨下肅然起敬久仰久仰情不自禁若有所思血肉之軀一點一滴意外之財舍己為公 自上而下(2)近義詞孤獨遙遠故人友人開設(shè)開辦年齡年紀(jì)驚疑驚奇 從容沉著鎮(zhèn)定鎮(zhèn)靜 擔(dān)心擔(dān)憂居然竟然 注視凝視損失虧損 慰問安慰悲痛悲哀 繁忙忙碌尊重尊敬 清貧貧寒樸素簡樸 籌集募集激怒憤怒 威嚇恐嚇企望盼望 失望絕望驚異驚奇神情神態(tài)柔和溫和由衷衷心情不自禁不由自主眷戀留戀躊躇遲疑奢侈奢華兇惡兇狠搜尋尋找保藏保存(3)反義詞暗？明朝？夕新？舊曉？晚熟練？生疏鎮(zhèn)定？慌亂柔和？粗暴拒絕？同意清醒？糊涂 嶄新？破舊 相信？懷疑慈祥

3、？兇狠友好？敵對繁忙？清閑特殊？普通 尊重？輕視 躊躇？果斷情不自禁？無動于衷 清貧？富裕 樸素？奢侈兇惡？和善不幸？幸運失望？希望潔白？烏黑(4)詞語歸類量詞一塊鋼板 一樁趣事 一只時表 一支自來水筆一個銅板幾套汗褂褲幾雙線襪幾件傳世寶修飾詞熟練地打開 冷冷地問 平靜地回答 由衷地說情不自禁 地喃喃 淡淡地說 威嚇地吼道驚疑的神情 平靜地回答 清醒的大腦新生的息肉真正的男子漢會說話的鋼板慈祥的神情最心愛的長子無限的父愛緊鎖的眉頭無限的眷戀黯然的目光兇惡的眼光唯一的財產(chǎn)清貧的生活動詞摘除眼球 影響腦神經(jīng) 躊躇了一會兒傾注了無限的父愛 企望有新的發(fā)現(xiàn)特殊詞語ABAB式詞語：久仰久仰歡迎下載編輯修

4、改打印類似的詞語：失敬失敬 幸會幸會 承讓承讓 獻丑獻丑形容人物神態(tài)的詞語：汗珠滾滾汗如雨下若有所思類似的詞語：眉開眼笑 神采奕奕 垂頭喪氣一懷刈勺詞語：一聲不吭類似的詞語：一絲不茍一塵不染二、佳句積累1 .動作、神態(tài)描寫病人一聲不吭，他雙手緊緊抓住身下的白床單 ，手背青 筋暴起，汗如雨下。他越來越使勁，嶄新的白床單居然被抓破 了。這句話中的動作和神態(tài)描寫，都表明了劉伯承正在忍 受著巨大的痛苦。我們從中體會到劉伯承鋼鐵般堅強的意 志力O2 .心理描寫當(dāng)年，地下黨的同志們冒著生命危險找到了岸英 ，把孩 子送到他身邊。后來岸英去蘇聯(lián)留學(xué)，回國后毛澤東又親自 把愛子送到農(nóng)村鍛煉。 那一次次的分離，岸

5、英不都平平安安 回到自己的身邊來了嗎？這次怎么會 這里寫的是毛澤東回憶岸英和自己的一次次分離及其 原因，從中反映由了岸英的成長經(jīng)歷。這一次，兒子真的不能回來了嗎？毛澤東感到十分震驚，簡直不敢相信也不愿意相信這是真的，表現(xiàn)了毛澤東無比悲痛的心情?？荚圏c睛：人物描寫方法是考試中常見的考點。常見的考查形式：(1)寫由下列句子中所運用的描寫方法；(2)根據(jù)所給的描寫方法來描寫人物形象。小兩門T人物描寫分為肖他描寫、卷土描寫,動色招寫.神友赭身、7理提 將.在判斷的時候，認(rèn)真新句子 到底是在#寫人物的明個方面.小這門二語點斶耳會有胃號和M引號 的出現(xiàn)，道可以作勢判斷的惟撼.小府口二胃候禍寫聚都恭描寫要區(qū)

6、分 升.肖像描寫是對人物容就.姿態(tài). 被伸.1調(diào)的楮罵.神態(tài)扁片是對 人物的面*友情增行副肉.3 .比喻句你是一個真正的男子漢，一塊會說話的鋼板！你堪稱軍神！運用了比喻的修辭手法，把劉伯承比作鋼板，因為他有 堅強的意志力，是軍人的楷模。4 .反問句但我說由那幾件 傳世寶”來,豈不要叫那些富翁們齒冷三天？這句話運用反問的語氣，表達了作者對富翁們的蔑視。三、考試熱點1 .古詩三首重點詞句常以填空、選擇的形式由現(xiàn)。2 .軍神第1625自然段常作為課內(nèi)閱讀由現(xiàn)。另外，沃克醫(yī)生的情緒變化也經(jīng)常考到。3 .青山處處埋忠骨第 6自然段作為課內(nèi)閱讀由現(xiàn)的情況 較多。第9自然段經(jīng)常作為重點句子賞析由現(xiàn)。4 .清貧第9、10自然段經(jīng)常作為課內(nèi)閱讀由現(xiàn)。另外，作者的品質(zhì)作為填空題由現(xiàn)。四、“1+X閱讀推薦篇目：羅廣斌 楊益言紅巖推薦理由：紅巖描寫在人民解放軍進軍大西南的形勢 下，重慶的國民黨當(dāng)局瘋狂鎮(zhèn)壓共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的地下革命斗爭。 著重表現(xiàn)了齊曉軒、許云峰、江雪琴等共產(chǎn)黨人在獄中所進 行的英勇戰(zhàn)斗，雖然最后慘遭屠殺，但卻充分顯示了共產(chǎn)黨人 視死如歸的大無畏英雄氣概。紅巖背景廣闊，人物眾多，斗爭錯綜復(fù)雜，但全書章法井然，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)而富于變化。在人 物刻畫上，紅巖也有突生的特