八年級(jí)上冊語文知識(shí)匯總

1、人教版語文知識(shí)匯總 (八年級(jí)上 一、重點(diǎn)字詞鄂( 猶豫(y 要塞(s i 切斷(qi 綏靖(s j ng :閿(w n 潢(hu ng 皖(w n 聿(y 殲滅(ji n 阡陌(qi n 纖維(xi n 提防(d 沉淀(di n 瘧子(y o 一年半載(z i 風(fēng)雪載途(z i 浸泡(j n 颯(s 仄歪(z 躥(cu n 地窖(ji o 瓦礫(l 迫切(p 拂曉(f 削皮(xi o 揣(chu i 惴惴不安(zhu 湍急(tu n 譴責(zé)(qi n 震撼(h n 給予(j 綢緞(ch u 琉璃(li l 琺瑯(f l ng 瞥見(pi 臟物(z ng 箱篋(qi 制裁(c i 洗劫(ji 晨曦

2、(x 晨光驚駭(h i 骸骨(h i 粹 (cu 粉碎(su 殺戮(l 荒謬(mi 蜿蜒(w ny n 屹立(y 迄今(q 醬(ji ng 恍惚(hu ngh 荒謬(mi 憧憬(ch ngj ng 響徹云霄(ch 擄掠(l l 詰問(ji 渴慕(m 懼憚(j d n 孤孀(shu ng 憎惡(z ngw 絮叨(x d o 瘡疤(chu ngb 拙(zhu 擱(g 灸(ji 書齋(zh i 霹靂(p l 肚臍(q 惶急(hu ng 震悚(s ng 舉箸提筆(zh 賦閑(f 奔喪(s ng 喪氣(s ng 攙扶(ch n 蹣跚(p ish n 躊躇(ch uch 柵欄(zh 棉袍(p o 囑咐(z

3、h f 凹凼(od ng 尷尬(g ng 門檻(k n 茬(ch 撬(qi o 涎水(xi n 塌敗(t 糟蹋(t 荒僻(p 復(fù)辟(b 開辟(p 攥著錢(zu n 骷髏(k l u 滯笨(zh 愧怍(zu 傴(y 眼翳(y 取締(d 諦聽(d 接濟(jì)(j 濟(jì)濟(jì)(j 惶恐(hu ng 文縐縐(zh u 伎倆(j li ng :呵斥 (ch 焦灼(zhu 稀罕(h n 唏噓(x x 顛沛(di np i 吊唁(y n 號(hào)啕(h ot o 煞風(fēng)景:(sh 兇神惡煞(sh 摧 毀(cu 頤和園(y 軒榭 (xunxi 丘壑 (h 嶙峋 (lnx n 廣漆 (q 膝蓋(xi 斟酌(zh nzhu 鏤空 (

4、lu 池沼(zh o 砌石岸(q 薔薇(qi ngw i 紫禁城(j n 額枋 (fng 磬 (qng磐(p n 馨(x n 髫 (tio 鎏金 (li 攢 (zn 蟠龍 (pn藩籬(f nl 蕃 (fn 中軸線 (zhu 金鑾殿 (lun 矯健(ji o 矗立(ch 迥乎不同(ji ng 傖俗 (cng 屏風(fēng) (png 納涼 (n帷幕 (wi 擅長 (shn 孕育(yun 翩然 (pin 銷聲匿跡 (n脊椎 (jzhu 兩棲 (q 瀕臨(b n 免疫(y 臀 (tn褶皺 (zhzh u 潮汐(x 分泌(m 攜帶(xi 遺骸 (hi 劫難 (jin n 溯 (s 天衣無 歸咎 (ji 瀕臨(b

5、 n 醞釀(y nni ng 氣息奄奄(yan 綺麗(qi 殷紅(yan 豁 (hu 然開朗 儼 (yn 然阡陌交通 (qin(m 嘆惋 (wn 詣 (y 銘 (mng 淤泥 (y 濯 (zhu 清漣 (lin 不蔓不枝(man 褻 (xi 噫 (y 隱逸 (y 罔 (wng 貽 (y 黍 (sh 箬篷 (ru 糝 (sn 髯 (rn 倚 (y楫 (j 壬 (rn 戌 (x 戍(sh 戊(w 篆 (zhun 和睦 (m 岱(d i 眥(z 逾墻走(y 老嫗(y 幽咽(y 役 (y 曦 (x 素湍 (tun 飛漱 (sh 夕日欲頹 (tu 藻荇 (xng 艨艟 (mng(chng 泅 (qi 僦

6、 (ji 賃(l n 霧凇沆碭 (sng(hng(dng 更 (gng定毳(cu 穢(hu 微不足道:微小得不值一提。精疲力竭 :(ji 形容非常疲勞 , 一點(diǎn)力氣也沒有 .高屋建瓴(l ng :在房頂上用瓶子往下倒水,形容居高臨下的形式。氣勢磅礴:形容氣勢極其雄壯。銳不可當(dāng) :(d ng 鋒利無比 , 不可抵擋 .寒噤(j n :因寒冷而哆嗦轉(zhuǎn)彎抹角(m :沿著彎曲的路走 , 比喻說話做事不直截了當(dāng)。張皇失措 :慌慌張張 , 不知怎么辦才好 .月明風(fēng)清:月色明亮,微風(fēng)涼爽。名副其實(shí) :名稱或名聲與實(shí)際相符合 .永垂不朽 :多指姓名事業(yè)精神等永遠(yuǎn)流傳 , 不磨滅 .眼花繚亂:眼睛看見復(fù)雜紛繁的

7、東西而感到迷亂。豐功偉績:偉大的功績。 蕩然無存 :形容原有的東西完全失去 . 不可名狀:不能夠用語言形容。獨(dú)一無二:沒有相同的,沒有可以相比的。富麗堂皇:形容氣勢盛大,宏偉美麗。滅絕人性 :形容非常殘暴 , 沒有一點(diǎn)人情味赫 (h 然莫名其妙 :沒有人能說明它的道理,表示事情很奇怪,使人很難明白。 深不可測:形容深?yuàn)W難以理解。慘淡 ; 凄慘暗淡 , 不景氣頹唐(tu :衰頹敗落?，嵭?su xi :細(xì)小而煩瑣的事觸目傷懷:這里指看到(家庭敗落的情況心里感到悲傷。繪聲繪色;形容敘述或描寫生動(dòng)逼真。噩耗(h o 窮愁潦倒:窮困愁苦而頹廢、失意。雞零狗碎:比喻事物零零碎碎,不成片段。低眉順眼:形容

8、恭順小心的樣子。連聲諾諾(nu 風(fēng)塵苦旅生死禍福繪聲繪色:形容敘述、描寫生動(dòng)逼真。從容不迫:不慌不忙,沉著鎮(zhèn)靜。惟妙惟肖 (xio :形容敘述或描寫生動(dòng)逼真。肖,相似。失之毫厘,差之千里:相差雖小,而造成的誤差或錯(cuò)誤極大。銷魂前瞻后顧:形容做事以前考慮周密謹(jǐn)慎。瞻前顧后:形容顧慮過多,猶豫不決。因地制宜:根據(jù)各地的不同情況制定適宜的方法。別具匠心:指在文學(xué)藝術(shù)和技巧方面具有與眾不同的巧妙構(gòu)思。二,默寫(1描寫桃花林優(yōu)美景色的句子是夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽 紛。(2描寫桃花源內(nèi)美好的自然環(huán)境的句子是土地平曠,屋舍儼然,有良田美池 桑竹之屬。(3表現(xiàn)桃源人精神風(fēng)貌的句子是黃發(fā)垂髫,并

9、怡然自樂。(4表現(xiàn)桃源人熱情好客的淳樸風(fēng)尚的句子是便要還家,設(shè)酒殺雞作食,余人 各復(fù)延至其家,皆出酒食。(5陋室銘中寫陋室環(huán)境的句子是:苔痕上階綠,草色入簾青(6陋室銘從反面寫陋室主人高雅脫俗的生活情致的是:無絲竹之亂耳, 無案牘之勞形。(7愛蓮說中從生長環(huán)境表現(xiàn)蓮高潔質(zhì)樸的句子是:出淤泥而不染,濯清 漣而不妖。(8愛蓮說中從體態(tài)香氣方面寫蓮正直、芳香的句子:中通外直,不蔓不 枝,香遠(yuǎn)益清。(9愛蓮說中寫蓮的清高風(fēng)度的句子是:亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 (10愛蓮說中高度概括蓮的高貴品質(zhì)的句于是蓮,花之君子者也。(11望岳中體現(xiàn)詩人不怕困難,敢于攀登,俯視一切的雄心和氣概的詩句 是會(huì)當(dāng)凌絕

10、頂,一覽眾山小。(12春望 中通過描寫花和鳥來表現(xiàn)詩人悲愴心情的兩句詩是:感時(shí)花濺淚, 恨別鳥驚心。(13春望中最能體現(xiàn)詩人愁苦難解、焦慮萬分的詩句是白頭搔更短,渾欲 不勝簪。(14石壕吏中表明戰(zhàn)爭慘烈的詩句是一男附書至,二男新戰(zhàn)死,表明戰(zhàn)爭 破壞嚴(yán)重的詩句是有孫母未去, 出入無完裙。 點(diǎn)撥:“搔” “簪” 等字容易寫錯(cuò)。 (15寫三峽連綿、高聳的山勢的句子是兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天 蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。 (2寫三峽夏季水勢之大的句子是流之速的 句子是夏水襄陵,沿溯阻絕。雖乘奔御風(fēng),不以疾也。(16用以渲染三峽凄清悲涼氣氛的漁歌是:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾 裳。 ”

11、點(diǎn)撥:“闕” “曦” “襄”等字易寫錯(cuò)。(17答謝中書書中表現(xiàn)山水相映之美的句子是:高峰人云,清流見底。表 現(xiàn)色彩配合之美的句子是:兩岸石壁,五色交輝,青林翠竹,四時(shí)俱備。 表 現(xiàn)晨昏變化之美的句子是:曉霧將歇,猿鳥亂鳴。(18記承天寺夜游 中寫庭院月色美景的句子是:庭下如積水空明, 水中藻、 荇交橫,蓋竹柏影也。(19歸園田居 (其三 中寫詩人早出晚歸到田園勞動(dòng)的句子是:晨興理荒穢, 帶月荷鋤歸。(20使至塞上中描繪出意境雄渾、浩瀚壯美的沙漠景象的詩句:大漠孤煙 直,長河落日圓。(21渡荊門送別中用比喻描寫水中月、天亡云的美麗景象的是:月下飛天 鏡,云生結(jié)海樓。(22游山西村中蘊(yùn)含深刻哲理的

12、千古名句是:山重水復(fù)疑無路,柳暗花明 又一村(23課外古詩詞默寫(1.少壯不努力, _。 (2.樹樹皆春色,_。(3.鄉(xiāng)淚客中盡, _。 (4_,波撼岳 陽城。(5.黃鶴一去不復(fù)返, _ (6.日暮鄉(xiāng)關(guān)何_。(7.常恐秋節(jié)至, _。 (8.相顧無相識(shí),_。(9 _,平海夕漫漫。 (10.氣蒸云夢澤,_。(11.晴空一鶴排云上, _。12.夜闌臥聽風(fēng)吹雨, _。三.現(xiàn)在文閱讀(一 蘆花蕩夜晚,敵人從炮樓的小窗子里,呆望著這陰森黑暗的大葦塘,天空的星星 也像浸在水里,而且要滴落下來的樣子。到這樣的深夜,葦塘里才有水鳥飛動(dòng) 和唱歌的聲音, 白天它們是緊緊藏到窩里躲避炮火去了。 葦子還是那么狠狠地 往

13、上鉆,目標(biāo)好像就是天上。敵人監(jiān)視著葦塘。 他們提防有人給葦塘里的人送來柴米, 也提防里面的隊(duì) 伍會(huì)跑了出去。我們的隊(duì)伍還沒有退卻的意思。可是假如是月明風(fēng)清的夜晚, 人們的眼再尖利一些,就可以看見有一只小船從葦塘里撐出來,在淀里,像一 片葦葉,奔著東南去了。半夜以后,小船又飄回來,船艙里裝滿了柴米油鹽, 有時(shí)還帶來一南個(gè)從遠(yuǎn)方趕來的干部 .撐船的是一個(gè)將近六十歲的老頭子, 船是一只尖尖的小船。 老頭子只穿一 條藍(lán)色的破舊短褲,站在船尾巴上,手里拿著一根竹篙。老頭子渾身沒有多少肉,干瘦得像老了的魚鷹?？墒悄菚竦酶珊诘哪? 短短的花白胡子卻特別精神, 那一對深陷的眼睛卻特別明亮。 很少見到這樣尖 利

14、明亮的眼睛,除非是在白洋淀上。 老頭子每天夜里在水淀出入, 他的工作范圍廣得很:里外交通, 運(yùn)輸糧草, 護(hù)送干部;而且不帶一枝槍。他對葦塘里的負(fù)責(zé)同志說:你什么也靠給我,我 什么也靠給水上的能耐,一切保險(xiǎn)。老頭子過于自信和自尊。每天夜里,在敵 人緊緊封鎖的水面上, 就像一個(gè)沒事人, 他按照早出晚歸捕魚撒網(wǎng)那股悠閑的 心情撐著船,編算著使自己高興也使別人高興的事情。因?yàn)樗?敵人的愿望就沒有達(dá)到。每到傍晚,葦塘里的歌聲還是那么響,不像是餓肚子的人們唱的;稻米和 肥魚的香味,還是從葦塘里飄出來,敵人發(fā)了愁。1、選文第一段是什么描寫,有什么作用 ?【環(huán)境描寫,既點(diǎn)明了當(dāng)時(shí)險(xiǎn)惡的社會(huì)背景,又交待了人物活

15、動(dòng)的場所,為人 物出場作鋪墊。 】2、文中加點(diǎn)的“敵人的愿望”指什么?【防止有人給葦塘的隊(duì)伍運(yùn)送糧草,想困死抗日隊(duì)伍。 】3、文中劃線的句子表現(xiàn)了老頭子什么性格 ?【充滿自信的性格。 】4、選文寫老頭子的英雄性格主要表現(xiàn)在什么上 ? 用自己的話概括。【表現(xiàn)在他愛國抗日熱情,老當(dāng)益壯的氣概上。 (或充滿活力,老當(dāng)益壯,出 奇的勇敢, 藐視敵人, 無所畏懼, 愛國熱情高漲, 充滿自信心, 有能耐等方面。 】 5、請?jiān)谶x文中畫出“老頭子過于自信和自尊”的語句,并說說其在文中的作 用是什么 ?【他對葦塘里的負(fù)責(zé)同志說:“你什么也靠給我;我什么也靠給水上的能耐, 一切保險(xiǎn)。 ” “每天夜里編算著使自己高

16、興也使別人高興的事” ; “過于自信 和自尊”這句話點(diǎn)明了老英雄性格的核心,既有非常自信自尊的意思,又有自 信過分, 自尊過分的意思。 全文情節(jié)、 老英雄的功過都是由這一點(diǎn)生發(fā)出來的。 】 6、概括選文的內(nèi)容?！军c(diǎn)明故事發(fā)生的背景及老頭子這一英雄形象。 】7、加 的段落對人物進(jìn)行了什么描寫 ? 表現(xiàn)了人物什么特點(diǎn) ?【外貌、神態(tài);寫出老頭子老當(dāng)益壯,充滿活力。 】(二老頭子向他們看了一眼,就又低下頭去。還是有一篙沒一篙地?fù)沃?剝 著蓮蓬,船卻慢慢地沖著這里來了。小船離鬼子還有一箭之地,好像老頭子才看出洗澡的是鬼子,只一篙,小船溜 溜轉(zhuǎn)了一個(gè)圓圈,又回去了。鬼子們拍打著水追過去,老頭子張皇失措

17、,船卻 走不動(dòng),鬼子緊緊追上了他。眼前是幾根埋在水里的枯木樁子, 日久天長, 也許人們忘記這是為什么埋 的了。 這里的水卻是鏡子一樣平, 藍(lán)天一般清, 拉長的水草在水底輕輕地浮動(dòng)。 鬼子們追上來,看看就扒上了船。老頭子又是一篙,卜船旋風(fēng)一樣繞著鬼子們 轉(zhuǎn),蓮蓬的清香,在他們的鼻子尖上掃過。鬼子們像是玩著捉迷藏,亂轉(zhuǎn)著身 子,抓上抓下。一個(gè)鬼子尖叫了一聲,就蹲到水里去。他被什么東西狠狠咬了一口,是 一只鋒利的鉤子穿透了他的大腿。 別的鬼子吃驚地往四下里一散, 每個(gè)人的腿 肚子也就掛上了鉤。他們掙扎著,想擺脫那毒蛇一樣的鉤子。那替女孩子報(bào)仇 的鉤子卻全找到腿上來,有的兩個(gè),有的三個(gè)。鬼子們痛得鬼叫

18、,可是再也不 敢動(dòng)彈了。老頭子把船一撐來到他們的身邊, 舉起篙來砸著鬼子們的腦袋, 像敲打頑 固的老玉米一樣。他狠狠地敲打,向著葦塘望了一眼。在那里,鮮嫩的蘆花,一片展開的紫 色的絲絨,正在迎風(fēng)飄撒。1、用一句話概括上文的故事情節(jié)。【老頭子機(jī)智地懲罰了鬼子,替女孩子報(bào)了仇 。 】2、 “張皇失措”的本義是什么 ? 這里為什么寫老頭子張皇失措 ?【 “慌慌張張,不知怎么辦才好” 。 這里是老頭子為了誘惑敵人上當(dāng)故意裝害 怕的樣子,表現(xiàn)出老頭子的機(jī)智。 】3、文段交代在水里的枯木樁子有什么用意 ?【為后面寫水下藏有鉤子埋下伏筆。 】4、這幾段文字寫老頭子主要運(yùn)用什么描寫方法 ? 突出了老頭子的什么

19、性格 ?【主要運(yùn)用了動(dòng)作、神態(tài)描寫;突出了老頭子機(jī)智勇敢的性格。 】5、 “那替女孩子報(bào)仇的鉤子卻全找到腿上來” 中加點(diǎn)詞 “找” 用得妙, 為什么 ?【用“找”寫出了老頭子設(shè)計(jì)陷阱的巧妙,也寫出敵人的膽怯和愚蠢。 】 6、寫老頭子敲打鬼子時(shí),為什么又寫“鮮嫩的蘆花;一片展開的紫色的絲絨, 正在迎風(fēng)飄撒” ?【這里的景物描寫寫出了蘆花的鮮嫩美麗, 襯托出老頭子成功痛打鬼子后輕松 愉快的心情,同時(shí)還表明美麗的荷花淀是不容侵犯的,如果有人來犯,必然沒 有好下場。 】(三 阿長與山海經(jīng) 大概是太過于念念不忘了,連阿長也來問山海經(jīng)是怎么一回事。這是我 向來沒有和她說過的,我知道她并非學(xué)者,說了也無益;

20、但既然來問,也就都 對她說了。過了十多天,或者一個(gè)月罷,我還記得,是她告假回家以后的四五天,她穿 著新的藍(lán)布衫回來了,一見面,就將一包書遞給我,高興地說道: “哥兒,有畫兒的三哼經(jīng) ,我給你買來了! ”我似乎遇著了一個(gè)霹靂,全體都震悚起來;趕緊去接過來,打開紙包,是四 本小小的書,略略一翻,人面的獸,九頭的蛇,果然都在內(nèi)。這又使我發(fā)生新的敬意了,別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功。 她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨,從此完全消滅了。這四本書,乃是我最初得到,最為心愛的寶書。1、仔細(xì)品味加點(diǎn)的詞語,說說它們表現(xiàn)了“我”怎樣的心情?“我似乎遇著了一個(gè)霹靂,全體都震悚起來。 ”【表現(xiàn)了“我”接

21、到山海經(jīng)時(shí)的震驚和感激之情。 】2、簡要說說第段和第段之間的內(nèi)在聯(lián)系?！厩昂笳諔?yīng)。段寫阿長過問山海經(jīng) , “我”不以為然;段寫阿長為我買 到山海經(jīng) , “我”對她產(chǎn)生敬意。 】3、從選文看,課文以“阿長與山海經(jīng) ”為題有何用意?【為了突出阿長為“我”買山海經(jīng)這件事,贊美阿長的真誠、善良、能干 和樂于助人,表達(dá)“我”對阿長的感激和懷念之情。 】4、當(dāng)阿長來問山海經(jīng)是怎么回事時(shí), “我”是怎么想的?【我以為從阿長那里得到山海經(jīng)根本不可能,我不抱什么希望,但她既然 來問,也不好不說。 】5、當(dāng)阿長說:“哥兒,有畫兒的三哼經(jīng) ,我給你買來了” , “我”有什么反 應(yīng)?(摘錄原句回答 ,為什么會(huì)這樣?(

22、聯(lián)系前面的文字略加分析【 “似乎遇著了一個(gè)霹靂,全體都震悚起來了” ; “別人不肯做,或不能做的 事,她卻能夠做成功” , “我”被阿長的熱忱深深打動(dòng),所以會(huì)感到非常吃驚、 震動(dòng),以致全身都震悚起來。 】6、阿長為什么關(guān)心山海經(jīng)?這突出了她的什么特點(diǎn)?【對山海經(jīng)的關(guān)心就是對孩子的關(guān)心,突出了阿長善良的性格特點(diǎn)。 】 7、 “我”為什么說“她確有偉大的神力”?【 “別人不肯做, 或不能做的事, 她卻能夠做成功” , 我根本沒有想到她會(huì)去買, 能夠買回來,在一個(gè)孩子的眼里,這確實(shí)是有很偉大的神力。 】8、 “這四本書,乃是我最初得到,最為心愛的寶書” ,為什么這樣說?【這四本書雖然很粗拙,但卻是由

23、一個(gè)誰也想不到的人給“我”買來的,當(dāng)時(shí) 給了“我”非常大的震動(dòng),讓“我”產(chǎn)生感激和“新的敬意” 。 】(四 背影到南京時(shí),有朋友約去游逛,勾留了一日;第二日上午便須渡江到浦口, 下午上車北去。父親因?yàn)槭旅?本已說定不送我,叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的茶房陪 我同去。他再三囑咐茶房,甚是仔細(xì)。但他終于不放心,怕茶房不妥帖;頗躊 躇了一會(huì)。 其實(shí)我那年已二十歲, 北京已來往過兩三次, 是沒有什么要緊的了。 他躊躇了一會(huì),終于決定還是自己送我去。我再三勸他不必去;他只說:“不 要緊,他們?nèi)ゲ缓? ”我們過了江,進(jìn)了車站。我買票,他忙著照看行李。行李太多了,得向腳 夫行些小費(fèi)才可過去。他便又忙著和他們講價(jià)錢。我

24、那時(shí)真是聰明過分,總覺 他說話不大漂亮,非自己插嘴不可,但他終于講定了價(jià)錢;就送我上車。他給 我揀定了靠車門的一張椅子; 我將他給我的紫毛大衣鋪好坐位。 他囑我路上小 心,夜里要警醒些,不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂; 他們又認(rèn)得錢,托他們只是白托!而且我這樣大年紀(jì)的人,難道還不能料理自 己么?唉,我現(xiàn)在想想,那時(shí)真是太聰明了!1、這兩段文字的主要內(nèi)容是【父親堅(jiān)持送“我”到車站,送“我”上火車,別人去他不放心。 】2、父親為什么要堅(jiān)持親自送我上車?【因?yàn)閻圩忧樯?別人去他不放心。 】3、 文中多次寫父親的 “囑咐” 和 “躊躇” , 其用意是表現(xiàn)父親 。 【表明父親愛子心切,

25、別人去他放心不下。 】4、文中多次寫“我那是”的“聰明” ,其用意是 。 【這兩個(gè)“聰明”都是反語,意思是糊涂。表明作者恨自己當(dāng)時(shí)未能體會(huì)父親 的深情。 】5、如果類似的事發(fā)生在你身上,你是否也會(huì)像作者一樣呢?【例一:會(huì)。因?yàn)槟贻p氣盛,與父親之間存在代溝。例二:不會(huì)。既然讀了這篇文章,就不會(huì)讓這種事情重演。 】(五我說道:“爸爸,你走吧。 ”他望著車外看了看,說:“我買幾個(gè)桔子去。 你就在此地,不要走動(dòng)。 ”我看那邊月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。 走到那邊月臺(tái),須穿過鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子,走過去自 然要費(fèi)事些,我本來要去的,他不肯,只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽, 穿

26、著黑布大馬褂, 深青布棉袍, 蹣跚地走到鐵道邊, 慢慢探身下去, 尚不大難。 可是他穿過鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再 向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影,我 的眼淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚,怕他看見,也怕別人看見。我再向 外看時(shí),他已抱了朱紅的桔子望回走了。過鐵道時(shí),他先將桔子散放在地上, 自己慢慢爬下,再抱起桔子走。到這邊時(shí),我趕緊去攙他。他和我走到車上, 將桔子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲身上的泥土,心里很輕松似的, 過了一會(huì)說:“我走了;到那邊來信! ”我望著他走出去。他走了幾步,回過頭 看見我,說, “進(jìn)去吧,里邊

27、沒人。 ”等他的背影混入來來往往的人里再找不著 了,我便進(jìn)來坐下,我的眼淚又來了。1、 文中描寫父親步履不便的一個(gè)詞語是 , 與它照應(yīng)的一個(gè)詞是 。 【蹣跚、肥胖】2、作者細(xì)致描寫父親步履和動(dòng)作艱難的目的是 。 【突出父親對兒子深深的愛】3、寫出這段話的記敘要素:人物 地點(diǎn)事情的經(jīng)過 結(jié)果【人物:父親、 “我” ;地點(diǎn):車廂內(nèi)外;事情的經(jīng)過:父親為“我”穿鐵 道,爬月臺(tái),買橘子;結(jié)果 “我”感動(dòng)得流淚 。 】4、 文中兩次寫 “我” “流淚” , 其原因不完全相同, 前者側(cè)重于為 而 流淚,后者側(cè)重于為 而流淚。【對父愛的感激;對父親的依依不舍和分別的惆悵。 】5、 “我趕緊拭干了淚” ,其原

28、因是什么?【怕父親因“我”流淚而傷心。 】6、文中父親為兒子買橘子來回穿鐵道爬月臺(tái),舉動(dòng)很艱難,作者卻寫他“心 里很輕松似的” ,應(yīng)如何理解?試簡要談?wù)勀愕目捶ā！究衫斫鉃楸M到父親關(guān)懷照顧兒子的心意, 感到滿足和欣慰; 也可理解為故作 輕松,寬慰兒子。 】7、這段話的描寫方法有 、 、 描寫,其中最主要的一種 是 描寫。【外貌 、語言、動(dòng)作 、心理;動(dòng)作】8、 “你就在此地,不要走動(dòng)。 ”這句話的言外之意是什么?【行李放在車上,需要人眼看,免得出意外。 】9、這段話為什么要著重描寫父親的背影?背影。作者著重描寫父親這一特征,原因有以下幾方面:父親的背影是依依 惜別中留給兒子的最深刻的印象; 背

29、影刻下了父親飽經(jīng)憂患、 半生潦倒的印 記,兒子感受特深;背影凝結(jié)著父親真摯而深沉的愛子之情。 】(六 老王有一天,我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地(在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來,不顯得那么高。也許他平 時(shí)不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,兩只眼上都結(jié)著一層翳,分不 清哪一只瞎,哪一只不瞎。說得可笑些,他簡直像棺材里倒出來的,就像我想 像里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。我吃 驚地說:“啊呀,老王,你好些了嗎?”他“嗯”了一聲,直著腳往里走,對我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子,一手提 著一包東西。我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是雞蛋

30、。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè),因?yàn)?在我記憶里多得數(shù)不完。我也記不起他是怎么說的,反正意思很明白,那是他 送我們的。我(說:“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”他只說:“我不吃。 ”我謝了他的好香油, 謝了他的大雞蛋, 然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。 他趕忙止住我說:“我 不是要錢。 ”我也趕忙解釋:“我知道,我知道不過你既然來了,就免得托人捎了。 ” 他也許覺得我這話有理,站著等我。我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布, 一手攥著錢,滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門,站在樓梯口,看他直著腳 一級(jí)一級(jí)下樓去,直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲,我回屋才感到抱 歉, 沒請他坐

31、坐喝口茶水。 可是我害怕得糊涂了。 那直僵僵的身體好像不能坐, 稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭。我不能想像他是怎么回家的。1.填上文中空缺的兩處詞語,并體會(huì)其含義?！捐偳丁?qiáng)笑; “鑲嵌”用夸張的手法,表現(xiàn)了老王非常糟糕的身體狀況,襯 托了老王知恩圖報(bào)和善良的品格。 “強(qiáng)笑”運(yùn)用神態(tài)描寫的方法,表現(xiàn)了作者 對老王身體的擔(dān)心和對老王的感激。 】2.作者的善良是如何表現(xiàn)的?【關(guān)心老王的身體,問他“好些了嗎” , “直擔(dān)心他半樓梯摔倒” ;擔(dān)心自己對 他不夠尊重,為沒有請老王進(jìn)屋坐坐喝口水覺得心上不安。 】3. “我不能想像他是怎么回家的” ,為什么?【因?yàn)槔贤醯摹懊嫔阑?兩只眼上都結(jié)著一層翳,分不清哪

32、一只瞎,哪一只 不瞎” , “像我想像里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會(huì)散成 一堆白骨” ,他的身體“直僵僵的” , “好像不能坐,稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨 頭” ,如此糟糕的身體,要走回家真難以想象。 】4.概括文段的中心意思?！纠贤跞ナ狼八碗u蛋和香油給“我” ,表現(xiàn)了他知恩圖報(bào)和善良的性格。 】(七 湯恩伯認(rèn)為南京江陰段防線是很鞏固的, 弱點(diǎn)只存在于南京九江一線。 不料正 是湯恩伯到蕪湖的那一天, 東面防線又被我軍突破了。 我東路三十萬大軍與西 路同日同時(shí)發(fā)起渡江作戰(zhàn)。所有預(yù)定計(jì)劃,都已實(shí)現(xiàn)。至發(fā)電時(shí)止,我東路各 軍已大部渡過南岸,余部二十三日可渡完。此處敵軍抵抗較為頑強(qiáng),然在

33、二十 一日下午至二十二下午的整個(gè)激戰(zhàn)中, 我已殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)? (A 揚(yáng) 中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū),并(B 江陰要塞, (C 長江。我軍前鋒,業(yè)已 (D 鎮(zhèn)江無錫段鐵路線。 (附:二十一日下午五時(shí)起, 我西路軍開始渡江1. A 、 B 、 C 、 D 處應(yīng)填入的詞語依次是 ( 、 ( 、 ( 、 ( 。2. “東面防線”指的是哪一段防線?“同日同時(shí)”指的是哪一時(shí)間?3. “所有預(yù)定計(jì)劃,都已實(shí)現(xiàn)”含義是什么?4. “此處敵軍抵抗較為頑強(qiáng)”與哪句相照應(yīng)?5.這一段文字的中心意思是什么?6.文中說“至發(fā)電時(shí)止” ,從新聞的角度考慮,這句話的作用是7.不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天,東面防

34、線又被我軍突破了”中“不料” 一詞怎樣理解?答案1、 占領(lǐng) 控制 封鎖 切斷 2、 “東面防線” 指的是 “南京江陰防線” “同 日同時(shí)”指的是“ 21日下午五時(shí)” 3、我軍所向披靡的氣勢,并且也透露出 喜悅之情 4、 “南京江陰段防線是很鞏固的” 。 5、我東路軍渡江戰(zhàn)役取得了 勝利 6、明確具體地交代時(shí)間,體現(xiàn)新聞的真實(shí)性、及時(shí)性特點(diǎn) 7、嘲諷湯 恩伯過高估計(jì)東面防線的鞏固性,過低估計(jì)人民解放軍的戰(zhàn)斗力(八石拱橋, 橋洞成弧形, 就像虹。 古人神話說, 雨后彩虹是 “人間天上的橋” , 通過彩虹就能上天。我國的詩人愛把拱橋比作虹,說拱橋是“臥虹” “飛虹” 等。石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比

35、較早。這種橋不但形式優(yōu)美,而且結(jié)構(gòu)堅(jiān) 固,能幾十年幾百年甚至上千年雄跨在江河之上,發(fā)揮交通作用。我國的石拱橋有悠久的歷史。 水經(jīng)注里提到的“旅人橋” ,大約建成于 公元 282年,可能是有記載的最早的石拱橋了。我國的石拱橋幾乎到處都有。 這些橋大小不一,形式多樣,有許多是驚人的杰作。其中最著名的當(dāng)推河北省 趙縣的趙州橋,還有北京附近的盧溝橋。趙州橋橫跨在洨河上, 是世界著名的古代石拱橋, 也是造成后一直使用到 現(xiàn)在的最古的石橋。 這座橋修建于公元 605年左右, 到現(xiàn)在已經(jīng) 1300多年了, 還保持著原來的雄姿。 到解放的時(shí)候, 橋身有些殘損了, 在人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下, 經(jīng)過徹底整修,這座古橋又

36、恢復(fù)了青春。1.石拱橋總的特征是 _,文中引用水經(jīng) 注提到的“旅人橋”為的是 _。2.從上面的幾段文字看,說明的順序是(A .由本質(zhì)到現(xiàn)象 B.由具體到概括 C.由一般到個(gè)別 D.由原因到結(jié)果3.第二段中寫“這種橋不但形式優(yōu)美,而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固” , “形式”和“結(jié)構(gòu)” 的先后次序能否調(diào)換 ? 為什么 ?4.第三段主要運(yùn)用的說明方法是 ( A 舉例子 B打比方 C列數(shù)字 D作比較5.第三段 我國的石拱橋幾乎到處都有 一句中“幾乎”一詞的作用是什么 ?6.第四段說明的中心內(nèi)容是什么?答案 1形式優(yōu)美,結(jié)構(gòu)堅(jiān)固 我國的石拱橋有悠久的歷史 2 C 3 不能調(diào)換。因 為“形式優(yōu)美”是承上段而言的,得先說;

37、 “結(jié)構(gòu)堅(jiān)固”是下文要說的,所以 放在后面。 (或:先寫形式,是橋給人的直觀印象,是感性認(rèn)識(shí);結(jié)構(gòu)堅(jiān)固是 對橋的進(jìn)一步了解,是理性認(rèn)識(shí)。兩者是遞進(jìn)關(guān)系,所以不能換 4 A 5 限制 “到處都有” ,使語言更嚴(yán)密、準(zhǔn)確。 6 趙州橋是世界著名的古代石拱橋,是 造成后一直使用到現(xiàn)在的最古的石橋。(九永定河上的盧溝橋,修建于公元 1189 到 1192年間。橋長 265米,由 11個(gè)半圓形的石拱組成, 每個(gè)石拱長度不一, 自 16米到 21.6米。 橋?qū)捈s 8米, 路面平坦,幾乎與河面平行。每兩個(gè)石拱之間有石砌橋墩,把 11個(gè)石拱聯(lián) 成一個(gè)整體。由于各拱相聯(lián),這種橋叫做聯(lián)拱石橋。永定河發(fā)水時(shí),來勢

38、很猛,以前兩岸河堤常被沖毀,但是這座橋從沒出過事,足見它的堅(jiān)固。橋 面用石板鋪砌,兩旁有石欄石柱。每個(gè)柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。 這些石刻獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有的像傾聽水聲,千態(tài)萬狀維 妙惟肖。1. 上文分別說明了盧溝橋的四個(gè)特征。這四個(gè)特征是什么?2. 文中將盧溝橋和與之有關(guān)的兩岸河堤作比較,說明了盧溝橋的什么特點(diǎn)?3. 盧溝橋橋長 265米,由 11個(gè)半圓形的石拱組成。這 11個(gè)石拱的排列,是不 是中間一個(gè)最大, 左右一對一對兩兩相對稱的?根據(jù)課文回答問題, 并說說文 中這樣寫體現(xiàn)了說明文語言的什么特點(diǎn)?4. “幾乎與河面平行” , “幾乎”一詞用得準(zhǔn)確,表達(dá)了什么意思?

39、5. 這段文字的最后一句對盧溝橋上的石刻獅子進(jìn)行了生動(dòng)的描寫。這一句用了 什么修辭方法?這樣描寫有什么表達(dá)作用?1. 歷史悠久。結(jié)構(gòu)精巧。強(qiáng)度高,堅(jiān)固耐用。形式美。 2. 說明了盧溝 橋堅(jiān)固的特點(diǎn)。 3. 大拱左右的石拱不是兩兩相對稱的。課文中說“每個(gè)石拱長 度不一,自 16米到 21.6米” ,可見橋拱長度并不對稱。這樣寫是作者在核實(shí) 了每個(gè)石拱的長度后所作的結(jié)論, 列舉數(shù)字精確, 體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確的特 點(diǎn)。 4. “幾乎”是對“與河面平行”的限制,意思是接近于“與河面平行” , 強(qiáng)調(diào)了路面平坦的程度。 5.這一句用了排比、擬人的修辭方法。這樣描寫不但 能使讀者對盧溝橋形式優(yōu)美的特點(diǎn)有具

40、體的感受,而且使文章富有色彩。 (十太和殿俗稱金鑾殿,高 28米,面積 2380多平方米,是故宮最大的殿堂。 在湛藍(lán)的天空下,那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂,顯得格外輝煌。殿檐斗拱、額 枋、梁柱,裝飾著青藍(lán)點(diǎn)金和貼金彩畫。正面是 1根紅色大圓柱,金瑣窗,朱 漆門,同臺(tái)基相互襯映,色彩鮮明,雄偉壯麗。大殿正中是一個(gè)約兩米高的朱漆方臺(tái),上面安放著金漆雕龍寶座,背后是 雕龍屏。方臺(tái)兩旁有六根高大的蟠龍金柱,每根大柱上盤繞著矯健的金龍。仰 望殿頂,中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠, 周圍環(huán)繞著六顆小珠,龍頭、寶珠正對著下面的寶座。梁枋間彩畫絢麗,有雙 龍戲珠、單龍翔舞,有行龍、升龍

41、、降龍,多態(tài)多姿,龍身周圍還襯托著流云 火焰。三大殿建筑在紫禁城的中軸線上, 這條線也是北京城的中軸線, 向南從午 門到天安門延伸到正陽門、永定門,往北從神武門到地安門、鼓樓,全長約八 公里。太和殿是舉行重大典禮的地方?；实奂次?、生日、婚禮和元旦等都在這里 受朝賀。每逢大典,殿外的白石臺(tái)基上下跪滿文武百官,中間御道兩邊排列著儀仗,皇帝端坐在寶座上。大殿廊下,鳴鐘擊磬,樂聲悠揚(yáng)。臺(tái)基上的 香爐和銅龜、銅鶴里點(diǎn)起檀香或松柏枝,煙霧繚繞。太和殿后面是中和殿。這是一個(gè)亭子形方殿,殿頂把四道垂脊攢在一起,正中 安放著一個(gè)大圓金寶頂,輪廓非常優(yōu)美。舉行大典,皇帝先在這里休息。 雍正后,這里是舉行最高一級(jí)考

42、試殿試的地方。1.選文第一段用數(shù)字“ 28” 、 “ 2380”是來說明什么的?2.選文第二段哪些地方是對“彩畫絢麗”的具體說明?3.選文第三段是否可以刪去?為什么?4.選文第四段的層次怎么劃分?其結(jié)構(gòu)方式是什么? 5.選段在介紹太和殿時(shí)遵循了什么說明順序?6.選段整體的說明順序是什么?7.請概括出這幾個(gè)選段的說明內(nèi)容?十 答案 1.說明太和殿的高大、寬敞、面積大。 2.有雙龍戲珠、單龍翔舞, 有行龍、升龍、降龍,多態(tài)多姿,龍身周圍還襯托著流云火焰。 3.不能刪去, 因?yàn)樗粌H交代了三大殿的地理位置,還說明三大殿在紫禁城中的主體地位。 4. 總分式。 5.從外觀到內(nèi)部設(shè)施,從建筑格局到性質(zhì)作用

43、的 邏輯順序。 6. 由南到北的空間順序。 7. 介紹了三大殿的建筑設(shè)施和性質(zhì)作用。四 文言文閱讀(一 、閱讀下面兩個(gè)文段,完成 12 15題。 (共 8分(甲山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。 苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。 無絲竹之亂耳, 無案牘之勞形。 南陽諸葛廬, 西蜀子云亭。 孔子云:何陋之有? (劉禹錫陋室銘 (乙子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也 不改其樂。賢哉,回也! ” (選自論語 注: 1回:即顏回,孔子的弟子。 2不堪:無法忍受。12.解釋下面句子中加點(diǎn)的詞的意思。 (2分(1有仙則

44、名 名:(2惟吾德馨 德馨:13.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思,注意加點(diǎn)的詞。 (2分無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。14.用陋室銘中的句子填空。 (1分“空山無人,水流花開”二句,極琴心(寄托心意的琴聲之妙境; “勝固 欣然,敗亦可喜”二句,極手談(下圍棋之妙境:“ _, _”二句,極交 友之妙境。15.劉禹錫和顏回一居“陋室” ,一在“陋巷” ,對此,他們的態(tài)度如何? 體現(xiàn)了他們怎樣的精神品質(zhì)?(3分(二 三 峽 (酈道元 (9分自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處;重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午 夜分不見曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻絕?；蛲趺毙?有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng)不

45、以疾也。春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕嗽多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。 清榮峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久 絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳 ! ”16.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。 (4分 (1良多趣味 (2 林寒澗肅(3屬引凄異 (4 雖乘奔御風(fēng)不以疾也17.翻譯下面文言語句。 (2分 絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。譯文:18.填空:文中用“ ”描繪了山 形的挺拔險(xiǎn)峻,用“ ”寫 盡了深秋的凄婉幽美。 (2分 19.昔日酈道元筆下美麗的三峽,如今因三峽工程更聞名于世,并吸引了 無數(shù)中外游客前來觀光旅游。 請你用簡潔生動(dòng)的語

46、言寫一段導(dǎo)游詞, 向前來觀 光的游客介紹三峽的風(fēng)景特點(diǎn)和時(shí)代變化。 (3分 【相關(guān)鏈接】新華網(wǎng)三峽工地 5月 20日專電 (記者江時(shí)強(qiáng)、劉詩平 2006年 5月 20日 14時(shí),三峽壩頂上激動(dòng)的建設(shè)者們見證了大壩 最后一方混凝土澆筑的歷史性時(shí)刻。 至此, 世界規(guī)模最大的混凝土大壩終于在 中國長江西陵峽全線建成。三峽大壩建成后,大壩本身就是一道壯麗的景觀。 北京三峽游的線路一直在追蹤 三峽大壩的建設(shè)進(jìn)程。導(dǎo)游詞:(三 【甲】水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚 愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝.香 遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊

47、,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫 ! 菊之愛,陶后鮮有聞。 蓮之愛,同予者何人 ? 牡丹之愛,宜乎眾矣。周敦頤愛蓮說【乙】風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰。 猶有花枝俏。俏也 不爭春,只把春來報(bào)。待到山 花爛漫時(shí),她在叢中笑。毛澤東卜算子詠梅20.解釋下面句中加點(diǎn)的詞:(4分 (1出淤泥而不染(2予謂菊,花之隱逸者也(3陶后鮮有聞(4待到山花爛漫時(shí)21.翻譯下面的句子。 (2分 蓮,花之君子者也。22.作者“獨(dú)愛蓮”的原因是什么 ? (請用原文回答 (2分 23. 【甲】 文用 、 襯托了蓮花的形象, 【乙】 文用 、 等自然環(huán)境來烘托梅花的形象。 (4分 24.

48、兩文所歌頌的對象在精神品質(zhì)上有什么相似之處 ?(3分 五、課外知識(shí)拓展(1在括號(hào)里填上動(dòng) 物名稱 。例:為(虎作倀哀(鴻 遍野 管中窺(豹 噤若寒(蟬 (蠅 頭微利泥(牛 入海 一箭雙(雕 愛屋及(烏 (魚 目混珠門可羅(雀 黔(驢 技窮(2 填詩句。1.我班的張三和李四總是明爭暗斗, 誰都不服誰。 同學(xué)們想拿“本是同根生, 相煎何太急 ”(曹植詩來勸他們。2. 王維 送元二使安西 中有“勸君更盡一杯酒, 西出陽關(guān)無故人”的詩句, 高適別董大中兩句與上述詩句意思相反,這句詩是“ 莫愁前路無知己, 天下誰人不識(shí)君? ”。3.”帶走一盞漁火,讓它溫暖我的雙眼;留下一段真情,讓它停泊在楓橋邊。 月落

49、烏啼總是千年的風(fēng)霜,濤聲依舊,不見當(dāng)年的夜晚?！边@首歌巧妙改用了 唐代詩人張繼 楓橋夜泊 中的詩句:“ 月落烏啼霜滿天, 江楓漁火對愁眠。 ” 4、朱自清說過:“但得夕陽無限好,何須惆悵近黃昏。”他的話是針對李商 隱的詩句(夕陽無限好,只是近黃昏。說的。5、初春的早晨,小華散步到江邊,看到紅日碧水美景,不禁感慨地說:“日 出江花紅勝火 ,春來江水綠如藍(lán) ?！?、過去的大西北是一片荒蕪,現(xiàn)在我國大力開發(fā)大西北,我們實(shí)施了退耕還 林、 退耕還草的綠色生態(tài)戰(zhàn)略。 可以料想, 不久的將來, 古人吟唱的“天蒼蒼 , 野茫茫 。風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊 ?！钡牧己蒙鷳B(tài)環(huán)境必將在大西北重現(xiàn)。 (用敕 勒歌中的詩句填寫

50、7、朱熹在觀書有感中強(qiáng)調(diào)只有平時(shí)多積累,才能寫出好文章的詩句是 “問渠哪得清如許 ?為有源頭活水來 ?！?3仿寫句子1. 愛讀書,是一種美德。世界上有大成就的人,對人類有特殊貢獻(xiàn)的人,幾乎 都是愛讀書的人。讀書,使人思維活躍,聰穎智慧 ; 讀書,使人胸襟開闊,豁 達(dá)曉暢 ; 讀書, 使人目光遠(yuǎn)大, 志存高遠(yuǎn) ; 讀書, 使入思想插上翅膀, 感情綻開 花蕾。2. 我們贊美大海的浩瀚, 是否會(huì)想到江河奔流中的坎坷與執(zhí)著 ? 我們贊美高山 的雄偉,是否會(huì)想到土石積淀中的漫長與沉默 ? 我們贊美景色的秀美,是否會(huì) 想到萬物生長中的艱辛與蓬勃。 ?3. 也許你無法擁有深邃的藍(lán)天,但是你可以做飄逸的白云

51、; 也許你無法擁有浩 瀚的大海,但是你可以做清幽的小溪,也許你無法擁有遼闊的草原, 但是你 可以做執(zhí)著的綠洲。只要你滿懷信心,善于發(fā)現(xiàn),你就會(huì)感受到生命的意義4, 童年是一個(gè)謎,混沌初開,稚嫩好奇 ; 少年是少年是一幅畫,色彩絢麗,爛漫 天真 ; 青年是一首詩,浪漫瀟灑,熱情開朗5. 成熟的麥穗低垂著頭,那是在教我們謙虛 ; 忙碌的蜜蜂在花叢中穿梭,那是 在教我們勤勞。嬌媚的曇花選擇在夜間開放,那是在教我們不要張揚(yáng)。綻放的 臘梅傲立在冰天雪地中,那是在教我們頑強(qiáng)。溫柔的水珠能滴穿巖石,那是在 教我們堅(jiān)韌6. 即使我們只是一支蠟燭,也應(yīng)該“蠟炬成灰淚始干” ; 即使我們只是一只春 蠶, 也應(yīng)該

52、“春蠶到死絲方頸 ; 即使我們只是一片樹葉 , 也應(yīng)該 “化作春泥更護(hù) 花” ; 即使我們只是一根火柴,也要在關(guān)爭鍵時(shí)刻有一次閃耀。7幸福是“臨行密密,縫意恐遲遲歸”的牽掛。幸福是“衣帶漸寬終不悔,為 伊消得人憔悴”的思念 ; 幸福是“春種一粒粟,秋收萬顆子”的收。獲 ; 幸福是 “采菊東籬下,悠然見南山”的閑適 ; 幸是 “ 福不畏浮云遮望眼,只緣身在最高 層 ” 的追求8. 江河有百折不撓的意志,才能交匯成浩瀚的大海 ; 雄鷹有至死不渝的意志, 才能翱翔于遼闊的藍(lán)天 ; 松脂有千年不悔的意志,才能造化成珍貴的琥珀 ; 臘梅 有堅(jiān)貞不屈的毅力,才怒能放在嚴(yán)寒的冬季 ; 蠟燭有無私奉獻(xiàn)的精神,

53、才能照 亮人類的世界 ; 種子有百折不撓的意志,才能長成參天大樹 ; 水滴有持之以恒的 意志,才能穿破堅(jiān)硬的石塊。9. 如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲,那么痛苦則是其中不可或缺的音符如果說人 生是一望無際的大海, 那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花。 如果說人生是一片 湛藍(lán)的天空,那么失意則是一朵漂浮的淡淡的云10. 如果是小草, 就不要羨慕大樹的偉岸參天, 你依然可以長成一片翠綠; 如 果是麻雀,就不要羨慕雄鷹的搏擊飛翔,你依然可以在枝丫間尋找快樂; 如 果是小溪,就不要羨慕大海的驚濤拍岸,你依然可以在山澗自由流淌。 生而 為人,就不要羨慕別人的天賜良機(jī),做自己的,給自己一方天空。六、 名著導(dǎo)讀朝花

54、夕拾 溫馨的回憶與理性的批判1.作者:魯迅(1881 1936,原名周樹人,字豫才,現(xiàn)代著名文學(xué)家、思 想家、革命家。中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。2.內(nèi)容朝花夕拾 是魯迅創(chuàng)作的以回憶童年和青少年時(shí)期生活為主的散文集, 共收 入 10篇散文,寫于 1926年 6月至 11月間,朝花夕拾題目意義是“早晨 的花晚上拾起”,意即:“從記憶中抄出來的意思”。3.故事梗概狗貓鼠 在這篇文章里, 魯迅先生清算貓的罪行:第一, 貓對自己捉到的 獵物, 總是盡情玩弄夠了, 才吃下去; 第二, 它與獅虎同族, 卻天生一副媚態(tài); 第三,它老在嗥叫,令人心煩;第四,它吃了我小時(shí)候心愛的一只小隱鼠,雖 然后來證實(shí)并非貓所害,

55、 但我對貓是不會(huì)產(chǎn)生好感的, 何況它后來確實(shí)吃了小 兔子!這篇文章取了“貓”這樣一個(gè)類型,追憶童年時(shí)救養(yǎng)的一只可愛的隱鼠 遭到摧殘的經(jīng)歷和感受, 尖銳而又形象地諷刺了生活中與貓相似的人。 表現(xiàn)了 對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。阿長與 山海經(jīng) 憶述兒時(shí)與保姆長媽媽相處的情景, 描寫了長媽媽善良、 樸實(shí)而又迷信、嘮叨、 “滿肚子是麻煩的禮節(jié)”的性格,對她尋購贈(zèng)送自己渴 求已久的繪圖山海經(jīng)之情,充滿了尊敬和感激。文章用深情的語言,表達(dá) 了對這位勞動(dòng)?jì)D女的真誠的懷念。二十四孝圖 是一本講中國古代二十四個(gè)孝子故事的書, 配有圖畫, 主要目 的是宣揚(yáng)封建的孝道。魯迅先生從自己小時(shí)閱讀二十四孝圖的感受入手, 重點(diǎn)描寫了在閱讀“臥冰求鯉”、“老萊娛親”和“郭巨埋兒”三個(gè)故事時(shí)所 引起的強(qiáng)烈反感, 形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷, 揭示了舊中國兒童可 憐。作品對當(dāng)時(shí)反對白話文、提倡復(fù)古的傾向予以了尖銳的抨擊。五猖會(huì) 五猖會(huì)是一個(gè)