八年級語文月考試卷20150519

1、八年級語文月考試卷20150518班級_學(xué)號_姓名_得分_一、基礎(chǔ)知識（22分）1、根據(jù)要求回答問題。（3分）在幾千年的歷史長河中，中華民族雖歷經(jīng)cng sng ，飽受磨難，每一次都能以我們民族特有的百折不撓的精神和堅(jiān)忍不拔的毅力，化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。我們堅(jiān)信，有各族人民并肩xishu ，同舟共濟(jì)，_，就一定能戰(zhàn)勝一切困難！ (1) 根據(jù)拼音在橫線上寫出相應(yīng)的漢字。(2分)_ _(2)根據(jù)語段內(nèi)容將合適成語，寫在橫線上。(1分) _ 2、用課文原句填空（10分）（1）_，泥香帶落花。（葛天民迎燕）（2）談笑有鴻儒，_。（劉禹錫陋室銘）（3）夕陽西下，_。（馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思）（4）抽刀斷水水更流

2、，_。(李白宣州謝朓樓餞別校書叔云)（5）_，苦嫌鸚鵡語聲嬌。（白居易池鶴）（6）濁酒一杯家萬里，_。（范仲淹漁家傲秋思）（7）于是賓客無不變色離席，_，_，幾欲先走。（林嗣環(huán)口技）（8）其業(yè)有不精、德有不成者， _，_，豈他人之哉。（宋濂送東陽馬生序）3、下列判斷正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、孔乙己的作者是魯迅，原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，他是中國現(xiàn)代偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家、革命家，是中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。小說用第一人稱成功塑造了一個深受封建文化和封建教育毒害的下層知識分子，有力地控訴了封建科舉制的罪惡。B、青面獸楊志負(fù)責(zé)押送“生辰綱”，智多星吳用在黃泥岡巧設(shè)妙計(jì)“智取生辰綱”。吳

3、用設(shè)計(jì)用藥的過程是：兩桶都是好酒，七個人先吃了一桶。白勝在另一桶酒里打了半瓢酒吃。 故意給軍士等人看。次后，吳用去松林里取出藥，抖在瓢里，用瓢去打酒時，把藥攪在酒里，假意打半瓢吃。最后，劉唐奪過吳用手里的瓢，將酒倒進(jìn)桶里。C.變色龍作者契訶夫（1860-1904），前蘇聯(lián)作家，代表作有草原等。這篇小說的主人公是警官奧楚蔑洛夫，他是沙皇忠實(shí)走狗，最大的性格特點(diǎn)就是見風(fēng)使舵。D、范進(jìn)中舉選自儒林外史，吳敬梓，字敏軒，清代小說家。儒林外史是一部章回體長篇諷刺小說。作者善于運(yùn)用夸張、對比的手法進(jìn)行諷刺。4、修改短文（3分）人活著要吃飯，人活著也要讀書；吃飯是人的本性，讀書也是人的本性。讀書可以有目的地

4、讀，也可以無目的地隨便翻翻。書海無邊，只能有選擇地讀一些代表作。讀得好不好，要看_（實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐、實(shí)力）。讀死書，死讀書，結(jié)果造就了兩腳書櫥，“百無一用是書生?！钡侨绻莻€“讀書種子”，帶著樂趣讀書；就能興味盎然地吸收書中，長成大樹，成為棟梁之材。（1）從第句的括號內(nèi)有三個備選詞語，請選出一個最符合語境的，寫在橫線上。（1分）（2）文中第句有一處標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)，請寫出修改方法。（1分）_（3）第句有一處語病，請寫出修改方法。（1分）_5、綜合性學(xué)習(xí)。（5分）、 材料一 汶川大地震令人震驚的情景：廢墟下面，一位已經(jīng)停止了呼吸的年輕母親雙膝跪著，上身向前匍匐，用身體緊緊護(hù)住襁褓中的孩子。在孩子的被子

5、里塞有一部手機(jī)，手機(jī)屏幕上是一條寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你?！?材料二 一中學(xué)生與媽媽鬧矛盾離家出走，饑餓中得到一位陌生人施舍的一頓飯，竟然雙膝下跪。這位陌生人問清了緣由，說：“還是回去給你母親下跪吧，至少她已給了你十五年的飯吃?！辈牧先?調(diào)查顯示：某普通高效大學(xué)生中清楚自己、明星、好友、母親生日是哪月哪天的人數(shù)比例依次為100%、58%、37、7%。 研讀上面的材料，寫出你的探究結(jié)果。（1分） 每年五月的第二個星期日是中國人的母親節(jié)。在母親節(jié)到來之際，請你向班內(nèi)同學(xué)提出一項(xiàng)活動倡議。（2分） 仿照示例寫一句話，表達(dá)你對母愛的理解。 示例：母愛是一縷陽光，讓你的心

6、靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春。（2分） 二、閱讀（38分）（一）閱讀古詩，完成6-7題。（4分）湖上 （南宋）徐元杰花開紅樹亂鶯啼，草長平湖白鷺飛。風(fēng)日晴和人意好，夕陽簫鼓幾船歸。6、全詩寫出游人怎樣的心情？詩中的哪個詞印證了你的判斷？_7、第一句詩中哪個字用得最妙？找出來并賞析。_（二）根據(jù)所學(xué)文言文完成8-9題。(8分)8、解釋加點(diǎn)的字。（4分）（1）會賓客大宴 （ ） （2）群響畢絕（ ）（3）同舍生皆被綺繡（ ） （4）右備容臭（ ）9、翻譯下列句子。（4分）（1）凡所應(yīng)有，無所不有。_（2）以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。_（三）閱讀下面的文言文，完成10-14題。（8分

7、）解元，字善長，吉安吉水人。竦眉俊目，曙光玉立，神彩鑠人，垂手過膝，能百步穿楊葉，號“小由基”。能以索持犀牛卻行。嘗乘駿馬馳突賊陣，往返如飛。初，起兵保安軍德清砦，積功授青澗都虞侯。建炎三年，詔隸韓世忠，擢偏將軍。世忠出下邳，聞金人大至，眾心搖愕。世忠憂之。元便領(lǐng)二十騎游擊，俘其生口，備悉敵情。俄而復(fù)出，敵騎數(shù)千四面集，元擲身陷陣，左右鶻擊，大呼，聲振刀甲。一大酋驚，墜馬走，眾懼辟易遁去。以功授閤門宣贊舍人。（節(jié)選自解縉太原王傳） 10.用“/”給下面的句子劃分朗讀節(jié)奏。（只劃一處）（1分） 敵 騎 數(shù) 千 四 面 集11.解釋加點(diǎn)的詞語。（2分）（1）世忠憂之 （ ） (2)備悉敵情 （ ）

8、12.說說“聞金人大至，眾心搖愕”的意思。（2分）_13.口技中寫賓客“賓客無不變色離席”，是通過側(cè)面描寫表現(xiàn)口技人技藝高超。請找出選文中與它有異曲同工之妙的句子。（1分）_14.為了突顯人物形象，選文主要寫了解元的哪兩個特點(diǎn)？請用自己的話概括。（2分）_（四）閱讀寧靜是一種生產(chǎn)力完成15-18題。（共8分）寧靜是一種生產(chǎn)力于丹清人張潮在幽夢影中寫道：“能閑世人之所忙者，方能忙世人之所閑。”這句話頗有意味，意思是指大家都在忙碌的事情，你能夠悠閑地對待它，才會有時間、有心思去滿足自己的閑情逸趣。別人忙碌追逐的你不追趕，別人置之不理的你用心去體會。這是一個發(fā)現(xiàn)的過程。發(fā)現(xiàn)什么呢？發(fā)現(xiàn)一種生活方式，

9、發(fā)現(xiàn)生命的質(zhì)量。菜根譚里說：“性躁心粗者一事無成，心平氣和者百福自集。”講的是同樣的道理。寧靜有時也是一種生產(chǎn)力。一個人能夠平心靜氣，就能夠獲得一種智慧的能量，提高生命的質(zhì)量和效率。我曾經(jīng)看過一個小故事。一位木匠把手表掉在半人高的刨花里，讓眾多徒弟去找，大家亂哄哄地找，怎么也找不著。后來他的兒子獨(dú)自在夜里靜靜地聽手表走動的響聲，始終找到那塊手表。事情很簡單，道理卻很深刻。想想看，寧靜難道不是一種生產(chǎn)力嗎？莊子中說：“水靜猶明，而況精神！圣人之心靜乎！天地之鑒也；萬物之鏡也?！碧斓厝f物是可以映照在我們心中的，前提是心要安靜。喧囂的小溪把碎沫拍打在山崖上的時候，澎湃的大海把浪花摔打在沙灘上的時候，

10、它能照見世界嗎？它什么也看不見。一個人的心里有太多欲望，過分在意他人的贊譽(yù)和誹謗之語，這顆心就會像喧囂的小溪碎沫和澎湃的大海浪花，鼓動著，躁動著，這樣的人能靜下來嗎？如果不能擁有一份寧靜，不能擁有一種閑適，我們能看見生命的本真嗎？安靜下來，在中國人本來的生命規(guī)律中去發(fā)現(xiàn)悠然的歡喜，對今天這個時代而言，也許不僅是一件錦上添花的事，說它是雪中送炭也不為過。(選自趣品人生，有刪改)15、閱讀兩段，注意劃波浪線的兩個論據(jù)，完成表格內(nèi)容（2分）論據(jù)證明觀點(diǎn)論證方法論據(jù)特點(diǎn)論證作用菜根譚名言心平氣和能發(fā)現(xiàn)生命的質(zhì)量a具有權(quán)威性有力地論證了寧靜是一種生產(chǎn)力木匠兒子找手表b舉例論證事實(shí)勝于雄辯a b 16、第

11、段中，“獲得一種智慧的能量”與“提高生命的質(zhì)量和效率”能否對調(diào)？為什么？（2分） 17、第段，把加點(diǎn)的詞“太多”刪去，行不行？請說明理由（2分） 18、你身邊也有一些人不夠“寧靜” ，結(jié)合這篇文章請為他們提出建議。（2分） （五）閱讀微型小說扳著指頭數(shù)到十，完成19-22題。（共10分）扳著指頭數(shù)到十那一年，剛過完年爹就讓娘收拾東西，說是要回單位上班其實(shí)也沒啥好收拾的，幾件洗凈的舊衣褲，再就是過年時娘熬更守夜給爹做的新布鞋。爹愛吸煙。娘就把切碎的旱煙裝了一小布袋放進(jìn)包里，娘還將自家熬的紅薯糖用刀背敲了一塊用紙包了塞進(jìn)包里。爹在一個很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方工作，爹說那地方狐貍白天都敢偷雞呢！我和娘把爹送到

12、道場邊，爹像忽然記起什么似的從衣袋里掏出一塊零錢說：“坎上的瓦匠昨天又犯了病，抽空去看一下?！钡f話時手指又在我的鼻子上刮了一下。我問：“爹你幾時回？”爹笑笑說：“個把月吧?！钡蛔?，我便問：“娘個把月是多長時間?！蹦镎f：“個把月就是一個月，就是三個十天?！蹦菚r我還沒念書，扳著指頭剛好能數(shù)到十。第二天，我隨娘一塊去看瓦匠。我們家的老房子漏雨。娘看瓦匠時，就說了燒點(diǎn)瓦翻蓋房子的事?；貢r我偷偷將瓦匠和好的泥包了一疙瘩，娘還是看見了，娘說：“快給瓦匠送去，那泥是做瓦用的?！蔽艺f：“我也是有用處的：我每天用泥捏一只小狗，捏夠三個十了爹不就回了！”娘就笑了，沒再逼我將泥給瓦匠送去。當(dāng)天晚上，我便用泥捏了

13、一只小狗丑丑的小狗，我把它放在了屋檐下的雞圈頂上。開始時，我每天捏一只。過了幾天，我便有些急了，我知道爹每次回家總會帶些好吃的給我，娘也會做好吃的給爹吃。于是趁娘不注意時，隔個一天兩天偷偷多捏一只放進(jìn)去。過了一段時間我問娘：“爹怎么還不回呢？我的小狗都夠三個十了。”娘說：“哪能呢？我們家的雞一天一個蛋才一個十零九個呢！”日子過得很慢，我在焦急的等待中終于盼回了爹。娘急忙從箱底摸出幾個雞蛋去做飯。我便從雞圈頂上搬那些小狗，十只一堆放了五堆零三只。我說：“爹你這次走的時間真長，我捏的小狗都五個十零三只呢！”“你肯定多捏了?！钡呎f邊去掏他帶回的包，“我是每天攢半個饅頭看看正好三個十零四個半邊三十四

14、天！”娘在灶間聽了我和爹的對話，也插話說：“石柱你是不是動了娘收的雞蛋？我就覺著不對勁數(shù)數(shù)去怎么就差一個呢？”爹就嘿嘿地笑了，娘也笑了。那個雞蛋是我偷偷拿的，我把它打碎裝進(jìn)一節(jié)竹筒燒著吃了。19、下面對文章的理解或分析不正確的一項(xiàng)是 （ ）（2分）A娘替爹收拾東西雖然簡單得沒有啥好收拾的，但在那簡單的收拾中同樣體現(xiàn)出娘對爹的關(guān)愛和牽掛 。B“個把月就是一個月，就是三個十天”娘用兒子能夠理解的語言說出，就是希望兒子能夠明白事理分擔(dān)思念之苦 。C文章標(biāo)題“扳著指頭數(shù)到十”借富于形象感的語言，向讀者傳遞了兒童時期的“我”對遠(yuǎn)行的親人的熱切思念。 D文章用樸實(shí)純真的文字勾勒了“我”一家人樸實(shí)純真的內(nèi)心

15、世界，再現(xiàn)了一種洋溢著和美、寧靜與溫馨的家庭生活。20、文章主要寫“我”一家人在“我”小時候的一些事情，其間還插入了一段與瓦匠相關(guān)的敘述。從情節(jié)安排和主題表現(xiàn)角度簡要說明這段敘述的作用（2分） 21、文章中前后兩次寫娘“笑了”：一次是：娘聽完我不想送還泥的理由時“娘就笑了沒再逼我將泥給瓦匠送去”；另一次是：我和爹對話時娘插進(jìn)問了我一句話后“爹就嘿嘿地笑了娘也笑了”。聯(lián)系上下文簡要解釋這兩次“笑了”在文中的具體含義。（2分） 22、“捏泥狗、收雞蛋、攢饅頭”家庭各成員這些特定的作法有何相通之處？作者又是如何突出其中每一種作法的個性色彩的？請根據(jù)文章內(nèi)容作簡要闡釋（4分） 三、作文（40分）23、

16、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（40分）一個人心靈成長和心智成熟，是一個漫長、漸進(jìn)的過程。其間，親人的呵護(hù)、師長的教誨、同伴的啟迪、書香的熏陶、生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，或者曾經(jīng)的迷茫、沮喪與頓悟等，無不在我們的人生道路上留下或深或淺的印痕，讓我們從懵懂慢慢走向成熟請根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和切身體驗(yàn)，以“就這樣慢慢長大”為題，寫一篇文章。要求：除詩歌外，文體不限；不少于600個字；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；書寫要工整、規(guī)范、美觀。八年級語文月考試卷20120518答案3、D15.a引用論證 b一個人平心靜氣能獲得一種智慧的能量，提高生命的質(zhì)量和效率16.不能。因?yàn)橄全@得，然后才能提高，兩者有先后遞進(jìn)的關(guān)系。17、不行“太多”是說欲望過多、起限制的作用，如果刪去，就會成了一個人心里有欲望，這個人就不能靜下來，不符合實(shí)際。無法體現(xiàn)語言的嚴(yán)密。18、考試復(fù)習(xí)時心浮氣躁者建議：只有沉下信賴，腳踏實(shí)地復(fù)習(xí)，一步一個腳印地學(xué)習(xí)才能考出好成績。19、B（2分，B項(xiàng)中“希望兒子能夠明白事理分擔(dān)思念之苦”理解失當(dāng)）20. 回應(yīng)上文父親臨走時的交待與囑咐；也為下文用瓦匠家的泥捏狗計(jì)算歸期的情節(jié)作了鋪墊；突出“我”一家人樸實(shí)純真、熱情助人的精