【推薦】云南省臨滄市鳳慶縣2019屆九年級(jí)5月學(xué)業(yè)水平模擬考試語(yǔ)文試題(原卷版)

1、鳳慶縣 2019 年初中學(xué)業(yè)水平考試模擬檢測(cè)九年級(jí)語(yǔ)文試題卷（全卷四個(gè)大題，共27 小題，共6 頁(yè)；滿分120 分，考試用時(shí)150 分鐘）注意事項(xiàng)：1. 本卷為試題卷?？忌忸}作答必須在答題卡上；答案書(shū)寫(xiě)在答題卡相應(yīng)位置上；在試題卷、草稿紙上作答無(wú)效。2. 考試結(jié)束后，請(qǐng)將答題卡交回。一、語(yǔ)文積累與運(yùn)用1. 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.熾痛（zh力羈絆（b m）駢進(jìn)（pi n）舞紫嫣紅（ch aB.雋永（ju n）忌諱（j X坎坷（ke）斷壁頹垣（yus）C.信第（jin噪亮（li尋覓（mi）夢(mèng)寐以求（mei）D.曙光（sh u）垂涎（xi m）粗獷（ku mg）舐?tīng)偾樯睿╯

2、h）2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有A.B.C.測(cè)量搏擊竣工磅礴訕笑訓(xùn)誡錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）百費(fèi)待興落英繽紛察言觀色萍水相逢沁人心脾婦儒皆知D. 元宵 震感 金榜題名融會(huì)貫通3 .下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤 的器項(xiàng)是（）A. 正在熱播的熊出沒(méi)，成為許多家長(zhǎng)和孩子們茶余飯后津津有味 的話題。B. 他們僅僅會(huì)紙上談兵，不能去辦實(shí)事，這些人大多都只能夸夸其談 ，嚴(yán)重缺乏實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。C. 他的畫(huà)大多具有極強(qiáng)的諷刺意味，幽默感極強(qiáng)，估計(jì)警察看后都會(huì)忍俊不禁。D. 考試成績(jī)一落千丈，老師對(duì)此心急如焚 ，父母更是氣的暴跳如雷。4 .下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A. 創(chuàng)新是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的基因，我們要堅(jiān)持把創(chuàng)新擺在首要位置，牢牢掌

3、握網(wǎng)信事業(yè)發(fā)展。B. 理論再好，只有被我們掌握、接受和理解，才能成為自覺(jué)遵守和奉行準(zhǔn)則。C. 初中生可能對(duì)傳統(tǒng)文化如“四書(shū)五經(jīng)”比較陌生，但語(yǔ)文老師對(duì)這些卻是熟悉的。D. 在踐行“尊老愛(ài)幼”傳統(tǒng)美德活動(dòng)中，我們所缺乏的，一是執(zhí)行力不足，二是方法不當(dāng)。5 .給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）而在位次的排序上，地位次尊的人則居于最尊者的右邊。另外，通常的看法是，右者為尊，因此遭受貶謫稱為“左遷”。在筵席上，最尊的座次是坐西朝東，其次是坐北朝南，再次是坐南朝北，最卑是坐東朝西。古時(shí)座次有著嚴(yán)格的尊卑之分。在舉行朝會(huì)時(shí)候，則是背北面南為尊，故稱帝叫做“南面”，而為臣則叫做“北面”。A. B. C. D

4、. 6 .下列表述不正確 一項(xiàng)是（A. 詩(shī)歌這種文學(xué)樣式，偏重于抒情言志。從表達(dá)方式看，可以分為敘事詩(shī)和抒情詩(shī)。B.簡(jiǎn)愛(ài)是一部具有自傳色彩的衛(wèi)自己的獨(dú)立人格尊嚴(yán)。C. 蒲松齡是清代文學(xué)家，代表作有文言短篇小說(shuō)集聊齋志異分”是郭沫若對(duì)蒲松齡及其作品的高度評(píng)價(jià)。D. 駱駝祥子刻畫(huà)了各色人物形象，如老實(shí)健壯的祥子，殘忍霸道的車主劉四，大膽潑辣而有些心理扭曲的小福子，一步步走向毀7.根據(jù)提示填空。2）我寄愁心與明月，3）忽如一夜春風(fēng)來(lái)，不美、矮小，但一直堅(jiān)定地捍作劉四，大膽潑辣而有些心理扭）我寄愁心與明月,忽如一夜春風(fēng)來(lái),亂花漸欲迷人眼,（白居易錢塘湖春行鬼寫(xiě)妖高人一等，刺貪刺虐入骨三,主人公簡(jiǎn)愛(ài)次窮

5、、低微、的高度評(píng)價(jià)。物形象，如子，殘忍霸道的聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有白雪歌送武判官歸京5）杜甫在望岳中，虛實(shí)結(jié)合，描寫(xiě)泰山神奇秀麗，巍峨高大的詩(shī)句是：杜甫在望岳中，虛實(shí)結(jié)合，描寫(xiě)泰山神奇秀麗，巍峨高大的詩(shī)句是:6）古詩(shī)詞中有很多體現(xiàn)親情的名句，請(qǐng)寫(xiě)出上下相連的兩句：古詩(shī)詞中有很多體現(xiàn)親情的名句，請(qǐng)寫(xiě)出上下相連的兩句:口語(yǔ)交際與語(yǔ)文綜合運(yùn)用8.初中時(shí)光已悄然過(guò)去?；厥资湃サ娜兆樱@里留下了數(shù)不清的歡樂(lè)。初中的學(xué)習(xí)生活猶如人生的驛站，既意味著結(jié)束，更是一段新征程的開(kāi)始。為此你班決定開(kāi)展“歲月如歌”的主題活動(dòng)。請(qǐng)你積極參與。1 ）請(qǐng)為即將舉行的畢業(yè)晚會(huì)寫(xiě)一句主題語(yǔ)。（要求：簡(jiǎn)潔、形象）2）面臨離別，同

6、學(xué)們戀戀不舍，為激勵(lì)或勸慰朋友，請(qǐng)你寫(xiě)一段離別贈(zèng)言送給他們。9.名著閱讀。拷問(wèn)的時(shí)候他什么也沒(méi)有供出來(lái)，一切都否認(rèn)。為什么一句話也不肯說(shuō)，連他自己也不明白。他要做 得勇敢，做得倔強(qiáng)，像他在書(shū)里看到的那些人一樣?？墒窃诎阉旱嚼畏咳サ哪翘焱砩?，經(jīng)過(guò)面粉廠的大房子時(shí)，他聽(tīng)到一個(gè)押送兵說(shuō)：“司令官為什么要把他押到這里來(lái)？從后面給他一顆子彈一不就完了！”聽(tīng)了這話他真有點(diǎn)害怕起來(lái)。是啊，十六歲就死，真是太可怕了！生命屬于自己只有一次啊！此段文字出自名著鋼鐵是怎樣煉成的，文段中的“他”指的是 。簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)“他”的性格特征。10 .請(qǐng)將下面詞語(yǔ)用楷書(shū)正確、規(guī)范地抄寫(xiě)在田字格內(nèi)。掃黑除惡 弘揚(yáng)正氣三、閱讀閱讀下

7、面的詩(shī)歌，完成下列小題。使至塞上王維單車欲問(wèn)邊，屬國(guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。11 .本詩(shī)的頸聯(lián)已成為千古傳誦的名句，清從煉字的角度對(duì)這兩句詩(shī)進(jìn)行賞析。12 .請(qǐng)簡(jiǎn)要分析詩(shī)歌表達(dá)的思想感情。閱讀下面的文言文，完成下列小題。世有伯樂(lè)，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬，祇辱于奴隸人之手，駢死于槽 相之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不 足，才美不外見(jiàn)，且欲與常馬等不可得，安求其能干里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下

8、無(wú)馬！ ”嗚呼！其真 無(wú)馬邪？其真不知馬也。13 .解釋下列句子中加點(diǎn)字的意思。(1)食馬者不知其能千里而食,也()(2)策之不以其道()14 .把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)祗辱于奴隸人之手，駢死于槽相之間。(2)且欲與常馬等不可得，安求其能千里也。15 .本文開(kāi)篇出人意料地提出“世有伯樂(lè)，然后有千里馬”的觀點(diǎn)。 這一有悖常理的論斷， 意在說(shuō)明什么？16 .有人認(rèn)為，只要是“千里馬”，才能就會(huì)施展出來(lái)；也有人認(rèn)為，干里馬須遇伯樂(lè)，才有機(jī)會(huì)施展出 來(lái)，你的看法呢？說(shuō)說(shuō)理由。閱讀下面的選文，完成下列小題。無(wú)現(xiàn)金社會(huì)還有多遠(yuǎn)？齊志明來(lái)自第三方的數(shù)據(jù)顯示，2016年中國(guó)第三方支付總文易額為 57.

9、9萬(wàn)億元，同比增長(zhǎng) 85.6%,其中,移動(dòng)支付交易規(guī)模為 38.6萬(wàn)億元，約為美國(guó)的 50倍。在某種程度上，隨著移動(dòng)支付的全速?zèng)_刺，中國(guó)已 經(jīng)一只腳踏上“無(wú)現(xiàn)金社會(huì)”的門(mén)檻。移動(dòng)支付為什么風(fēng)生水起？這是“天時(shí)、地利、人和”綜合作用的結(jié)果。天時(shí)，是金球向“無(wú)現(xiàn)金”邁進(jìn)的大趨勢(shì)。韓國(guó)政府計(jì)劃2020年讓硬幣從流通渠道消失，丹麥也在去年允許家售商拒絕現(xiàn)金支付，僅接受移動(dòng)、銀行卡支付。人和，是作為基礎(chǔ)設(shè)施的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和智能手機(jī)在中國(guó)快速普及。截至 2016年12月，中國(guó)網(wǎng)民規(guī) 模達(dá)7.31億，全年共計(jì)新增網(wǎng)民 4299萬(wàn)人，其中手機(jī)網(wǎng)民達(dá) 6.95億，較2015年底增加550萬(wàn)人，手機(jī) 超越電腦成為第

10、一大上網(wǎng)終端。最重要的當(dāng)屬“地利”。目前中國(guó)人民銀行發(fā)放了267張支付牌照。2010年以來(lái)，中國(guó)第三方支付市場(chǎng)交易規(guī)模保持在 50%A上的年均增速，經(jīng)過(guò) 7年發(fā)展，中國(guó)移動(dòng)支付已經(jīng)成為全球的領(lǐng)跑者。相較于傳統(tǒng)現(xiàn)金流通，無(wú)現(xiàn)金流通的優(yōu)勢(shì)也很明顯。節(jié)省金融業(yè)的勞動(dòng)力、節(jié)約社會(huì)資源、減少疾 病傳播、減少搶劫現(xiàn)金犯罪、杜絕假幣坑人等。無(wú)現(xiàn)金社會(huì)優(yōu)勢(shì)甚多，但并不意味著沒(méi)有問(wèn)題。首先是用戶教育問(wèn)題。電子支付的便捷性并非對(duì)所有人都適用，特別是沒(méi)有聯(lián)網(wǎng)的地區(qū)、不會(huì)使用 的老人等。即便是基本可以“無(wú)現(xiàn)金”的丹麥，也存在很大問(wèn)題。丹麥很多鄉(xiāng)村地區(qū)的退休老人不會(huì)使用 銀行卡，更無(wú)法使用電子支付，他們希望政府放慢建設(shè)

11、無(wú)現(xiàn)金社會(huì)的步伐。其次是新的安全問(wèn)題。電子支付確實(shí)能解決傳統(tǒng)現(xiàn)金支付存在的現(xiàn)金遺失、被搶盜等問(wèn)題，但又面 臨兩大新挑戰(zhàn)，包括技術(shù)漏洞和惡意詐騙。黑客攻擊和技術(shù)詐騙已經(jīng)讓電子金融的流通和支付遭受很多損 失，并催生了無(wú)數(shù)電子詐騙案。最后是可能遭遇系統(tǒng)崩盤(pán)而無(wú)法進(jìn)行金融流通和支付。在災(zāi)害發(fā)生時(shí)，光纖和終端設(shè)施遭到破壞； 電子支付就會(huì)陷于癱瘓。同樣，黑客政擊也會(huì)讓網(wǎng)絡(luò)癱瘓，從而讓消費(fèi)和支付無(wú)法進(jìn)行。從信息技術(shù)安全 和災(zāi)難管理的角度來(lái)看，在支付領(lǐng)域也很難只實(shí)行一種沒(méi)有備份的電子系統(tǒng)，很難在生活和金融領(lǐng)域全部 取消鈔票。17 .閱讀全文，概括無(wú)現(xiàn)金支付的優(yōu)點(diǎn)。18 .第段畫(huà)線句子除了運(yùn)用做比較的說(shuō)明方法外

12、，還運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有何作用？19 .第段在文全文結(jié)構(gòu)上有何作用？請(qǐng)做簡(jiǎn)要分析。20 .聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)劅o(wú)現(xiàn)金支付存在哪些缺點(diǎn)？閱讀下面文章，完成下列小題。藍(lán)莓谷津子圍那年夏天小鷗15歲，打豬草去了后山谷，從小鷗家到后山谷隔了一條小河，河水瘦的季節(jié)，踩著石 頭就可以過(guò)去。奶奶骨折后小鷗不得不輟學(xué)了，打理家事，侍候奶奶。小鷗有好幾年沒(méi)去后山谷了，走到谷口，他發(fā)現(xiàn)以往入山的小徑攔了一道籬笆，門(mén)口一塊立石上雕 刻三個(gè)字：藍(lán)莓谷。小鷗想，后山谷大概被包出去，成果園了，不過(guò)，以前他從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)后山長(zhǎng)藍(lán)莓。小鷗 十分好奇地趴在籬笆墻上向里面張望?！班?！嗨！”聲音從小鷗背后傳過(guò)來(lái)，毫無(wú)防備的小鷗嚇得幾乎坐

13、到地上。小鷗抬起頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)一 個(gè)頭發(fā)灰白、身材魁梧的老頭正目光炯炯地盯著他。小鷗告訴老頭兒，他住在河對(duì)岸的村子里，進(jìn)山打豬 草。老頭兒打量小鷗一番，板著臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“我警告你，不要打里面的主意！”看來(lái)小鷗猜對(duì)了，老頭 兒是看果園的。進(jìn)山之后小鷗的心情并不愉快，自己長(zhǎng)得像偷藍(lán)莓的人嗎？他甚至都不知道這個(gè)季節(jié)里藍(lán)莓是否成 熟，那個(gè)老頭真是令人討厭！不想，接下來(lái)的事情加重了小鷗和老頭的對(duì)立情緒，再進(jìn)山時(shí)，小鷗發(fā)現(xiàn)籬 笆墻上加了塊醒目的木牌，牌子上寫(xiě)著歪歪扭扭的大字：嚴(yán)禁偷藍(lán)莓。小鷗四下望了望，村子里蕭條寂寥， 山上更是人跡罕見(jiàn)，這塊牌子顯然是給他立的。小鷗安置好打滿豬草的籃子，從一處樹(shù)林茂密的地方摸

14、進(jìn)果園，其實(shí)那個(gè)園子并不大，山腳有一處 民房，溝塘兩側(cè)種植藍(lán)莓，藍(lán)莓樹(shù)不高，一隴隴如荼樹(shù)一般。小鷗蹲下來(lái)，他發(fā)現(xiàn)那些藍(lán)莓葉子下還真的 結(jié)了果實(shí)，靛藍(lán)的漿果上裹著白色干粉?！罢咀。　彪S著一聲大吼，看園老頭從一棵樹(shù)后現(xiàn)出了身影。小 鷗撒腿就跑，老頭在后面追著：“哪里逃！你給我站?。　眰z個(gè)人在園子里追逐著，小鷗跑不動(dòng)了，手扶 大腿呼哧呼哧喘氣，老頭和他相隔十余米，也彎著腰喘粗氣。起初，小鷗并沒(méi)想摘一粒草莓，他只想作弄作弄那個(gè)老頭，奇怪的是，去藍(lán)莓園和老頭“斗法”成 了打豬草之余的樂(lè)趣，因?yàn)闊o(wú)論小鷗從什么地方進(jìn)果園都能撞上老頭兒，好像老頭預(yù)先設(shè)了埋伏一般，這樣反而激發(fā)了小鷗的斗志，他動(dòng)了不少腦筋，比如

15、把衣服掛在甲地，從乙地進(jìn)入，比如頭上身上用樹(shù)枝偽裝起來(lái)，可是，剛剛進(jìn)入果園老頭就在不遠(yuǎn)處現(xiàn)身了，大喊：站住，這回看你還能不能跑掉。小鷗還是跑了，他終于發(fā)現(xiàn)：老頭兒原本就追不上他。小鷗開(kāi)始輕松地作弄起老頭了，他大搖大擺地進(jìn)出，反正老頭追不上他，不想，老頭制作了一個(gè)帶繩索的竹竿，有點(diǎn)類似套馬桿那種，大意的小鷗還真被套住一次，可惜那個(gè)繩索不結(jié)實(shí)，一拉就崩斷了。這期間，小鷗還是嘗到了藍(lán)莓的滋味兒，他撿的是落在地上的藍(lán)莓，撿藍(lán)莓時(shí)他想，這老頭真不善良，寧肯爛在地上也不給別人吃。小鷗拿藍(lán)莓回家給奶奶，奶奶刨根問(wèn)底，小鷗撒了謊，說(shuō)藍(lán)莓谷的老頭給的，“你看都是熟透的，不吃也爛了。”奶奶相信了，說(shuō)藍(lán)莓真好吃！后

16、來(lái)老頭兒又發(fā)明了大彈弓，那個(gè)彈弓有點(diǎn)像古代的弩，追逐過(guò)程中，小鷗左躲右閃蛇形奔跑，老頭的彈弓總也射不到他。下大霧了，小鷗要上山打豬草，奶奶勸說(shuō)也不行，其實(shí)小鷗心里惦記著藍(lán)莓谷的老頭兒，他想，這樣的天氣總不會(huì)再撞見(jiàn)了吧。這次進(jìn)園小鷗沒(méi)撿落地果，他開(kāi)始摘樹(shù)上的藍(lán)莓?！昂眯∽?，你又來(lái)了，這回看你能跑哪去？”突然，傳來(lái)老頭的聲音，大霧三米內(nèi)見(jiàn)不到人，小鷗一邊躲閃一邊咯咯笑，影影綽綽地和老頭兒捉起了迷藏。陰雨天里小鷗也忍不住要去藍(lán)莓谷，這次被大彈弓擊中了，他先是驚了一下，后來(lái)發(fā)現(xiàn)那個(gè)彈丸是膠皮的，就肆無(wú)忌憚地和老頭在園子里繞開(kāi)圈子，老頭跑不動(dòng)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了后面。小鷗路過(guò)農(nóng)舍，透過(guò)窗球璃發(fā)現(xiàn)屋里有兩臺(tái)電

17、腦，小鷗拉開(kāi)窗戶，看到電腦連接著果因四周的監(jiān)視器，電腦旁邊還有一張手繪地圖，上面標(biāo)著紅色指示箭頭和密密麻麻的黑色小字，小鷗狡黠地笑了。? 那天晚上天睛了，小鷗突然想到，藍(lán)莓樹(shù)可踐踏得不輕，第二天早晨，他就摸進(jìn)因子扶那些倒掉的藍(lán)莓樹(shù)，這次老頭沒(méi)有出現(xiàn)。小鷗已經(jīng)知道監(jiān)視器的盲點(diǎn)在哪里了。? 小鷗和看園子老頭斗法、追逐了整個(gè)夏天，山里樹(shù)葉泛黃飄零時(shí)，父親把他接到遙遠(yuǎn)的省城插班就讀，一天，工裝上沾著水泥灰的父親急匆匆來(lái)到學(xué)校，嚴(yán)肅地問(wèn)小鷗藍(lán)莓谷的事，他緊張得要命，不知從何說(shuō)起，后來(lái)知道，藍(lán)莓谷的老頭去世了，他不是看園子的，而是藍(lán)莓谷的主人，早在七年前就患了癌癥，老頭去世前留下遺囑并做了公證，他將藍(lán)莓谷送給小歐了。21 . 請(qǐng)概括出故事的主要情節(jié)。22 . “嗨！嗨！聲音從小鷗背后傳過(guò)來(lái)，毫無(wú)防備的小鷗嚇得幾乎 坐到地上?！闭?qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)，這句話中加點(diǎn)詞的妙處？23 . 請(qǐng)從修辭角度賞析下列句子。倆個(gè)人在園子里追逐著，小鷗跑不動(dòng)了，手扶大腿呼哧呼哧喘氣，老頭和他相隔十余米，也彎著腰喘粗氣。24