蚌埠鐵中第一學期期中教學質量檢測高三語文試

1、蚌埠鐵中 度第一學期期中教學質量檢測高三語文試卷時間：150分鐘 總分值：150分 本試卷分為第一卷閱讀題和第二卷表達題兩局部，總分值150分。考試時間150分鐘。第一卷閱讀題 共66分一、社科類文本閱讀9分閱讀下面的文字，完成1-3題。 現(xiàn)在不斷有人提問,為什么我們這個堪稱偉大的時代卻出不了偉大的作家？對此我的想法是,現(xiàn)在是一個無權威的、趣味分散的時代,一個作家很難得到全民集中的認可。事實上,要成為一位大家公認的偉大作家,需要時間的考驗,甚至包括幾代人的閱讀和篩選。而且在今天這樣一個時代,消費與享受往往消磨作家敏銳的洞察力和浪漫的激情,以致那種具有巨大原創(chuàng)力的作品很難產(chǎn)生。當然,當代中國缺少

2、偉大的作家,除了這些外在的方面,也有作家自身主體弱化的問題。比方市場需求之多與作家生活體驗缺乏的矛盾、市場要求產(chǎn)出快與創(chuàng)作本身求慢求精的矛盾等等。而這當中,正面精神價值的匱乏或無力,無疑是當下文學創(chuàng)作中最為重要的缺失。 所謂正面精神價值,指的就是那種引向善、呼喚愛、爭取光明、區(qū)分是非、正面造就人的能力。這種價值在文學作品中的表達,與作家對民族的精神資源的利用密切相關。我們民族的精神資源很豐富,但是也還需要作必要的整合和轉化,才能化為作家內心深處的信仰,運用到創(chuàng)作中去。還有一些作家表現(xiàn)出“去資源化的傾向,他們不知如何利用資源,索性不作任何整合與轉化,以為只要敢于批判和暴露,就會寫出最深刻的作品。

3、但如果都是暴力、血腥,就讓人看不到一點希望；而真正深刻的作品不僅要能揭露和批判,還要有正面塑造人的靈魂的能力。還有另外一種主體精神弱化的現(xiàn)象。很多作品沒完沒了地寫油鹽醬醋和一地雞毛,缺少一種人文關心。作家的責任是把敘事從趣味推向存在,真正找到生命的價值所在。當他們喪失了對生活的敏感和疼痛感,把創(chuàng)作變成了制作,批量化地生產(chǎn)的時候,文學就不會有什么真正的生命了。 老舍先生曾將長篇小說大明湖濃縮成月牙兒,篇幅幾近短篇,卻也創(chuàng)造了中國現(xiàn)代文學中公認的經(jīng)典。他幽默地說:“我在經(jīng)濟上吃了虧,在藝術上占了廉價。如果今天的作家都肯下這種苦功,那么消費的時代再洶洶然,我們仍然可以對震撼人心的好作品的出現(xiàn)滿懷期望

4、。1從原文看，以下理解和分析，正確的一項為哪項 3分a我們的民族精神資源很豐富，現(xiàn)在面臨的問題是如何保持原貌并移植到創(chuàng)作中。b所謂“去資源化，就是作品只有批判和暴露，而沒有充分利用社會生活的資源。c充滿暴力和血腥的文學作品使人看不到一點希望，這是正面精神價值缺失的結果。d作品中有油鹽醬醋和一地雞毛這樣的描寫，說明作家沒有擔負起自己的社會責任。2從原文看，以下不屬于“當代中國缺少偉大的作家外在原因的一項為哪項 3分a現(xiàn)在是一個缺乏權威的時代，也是一個受眾欣賞趣味分散的時代。b要成為一個偉大的作家，需要相當長的時間才能得到普遍的公認。c在今天，消費與享受往往會消磨作家敏銳的洞察力和浪漫的激情。d作

5、家對生活的體驗還不夠，同時文學創(chuàng)作本身的規(guī)律是求慢求精。3以下理解和分析，不符合原文意思的一項為哪項 3分a作家作品中正面精神價值的匱乏或無力，是當代中國文學創(chuàng)作中最應該引起重視的問題。b是否善于利用我們民族豐富的精神資源，決定了作家作品中正面的精神價值能否表達。c要保持文學生命，作家就應該對生活具有敏感和疼痛感，堅持把敘事從趣味推向存在。d老舍把大明湖濃縮成月牙兒，說明下苦功夫創(chuàng)作，才能出現(xiàn)震撼人心的好作品。二、古詩文閱讀35分閱讀下面的文言文，完成4-6題。王戎，字濬沖，瑯邪臨沂人也。父渾，涼州刺史。戎幼而穎悟，神彩秀徹。視日不眩，裴楷見而目之曰：“戎眼燦燦，如巖下電。年六七歲，于宣武場觀

6、戲，猛獸在檻中虓吼震地，眾皆奔波，戎獨立不動，神色自假設。魏明帝于閣上見而奇之。又嘗與群兒嬉于道側，見李樹多實，等輩競趣之，戎獨不往?；騿柶涔?，其曰：“樹在道邊而多子，必苦李也。取之信然。 阮籍與渾為友。戎年十五，隨渾在郎舍。戎少籍二十歲，而籍與之交。籍每適渾，俄頃輒去，過視戎，良久然后出。謂渾曰：“濬沖清賞，非卿倫也。共卿言，不如共阿戎談。及渾卒于涼州，故吏賻贈數(shù)百萬，戎辭而不受，由是顯名。鐘會伐蜀，過與戎別，問計將安出。戎曰：“道家有言，為而不恃，非成功難，保之難也。及會敗，議者以為知言。 征為侍中。南郡太守劉肇賂戎筒中細布五十端，為司隸所糾，以知而未納，故得不坐，然議者尤之。帝謂朝臣曰：

7、“戎之為行，豈懷私茍得，正當不欲為異耳！帝雖以是言釋之，然為清慎者所鄙，由是損名。 戎在職雖無殊能，而庶績修理。后遷光祿勛、吏部尚書，以母憂去職。性至孝，不拘禮制，飲酒食肉，或觀弈棋，而容貌毀悴，杖然后起。時和嶠亦居父喪，以禮法自持，量米而食，哀毀不逾于戎。帝謂劉毅曰：“和嶠毀頓過禮，使人憂之。毅曰：“嶠雖寢苫食粥，乃生孝耳。至于王戎，所謂死孝，陛下領先憂之。戎先有吐疾，居喪增甚。帝遣醫(yī)療之，并賜藥物，又斷賓客。永興二年，薨于郟縣，時年七十二。注虓xio ，怒吼。賻f，贈送財物助人治喪。4、對以下句子中加點詞語的解釋，不正確的一項為哪項 3分a. 魏明帝于閣上見而奇之奇：認為奇異b.籍每適渾，

8、俄頃輒去適：往，到c. 以知而未納，故得不坐 坐：入座d. 哀毀不逾于戎 逾：超過5、以下各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是 3分a. 樹在道邊而多子，必苦李也 勞苦而功高如此b. 以母憂去職 不賂者以賂者喪c. 等輩競趣之 師道之不傳也久矣d.戎嘗與阮籍飲 備他盜之出入與非常也6、以下對原文有關內容的理解和分析，不正確的一項為哪項 3分a.王戎小時候視力極佳，看太陽時眼睛不花，裴楷看見后稱贊說：王戎眼睛有光輝，就像山崖下的電光。b.阮籍與王渾、王戎俱為好友。阮籍每次拜訪王渾，時間都很短暫，但與王戎交談的時間卻很長，主要是阮籍認為王戎比王渾清逸可賞。c.和嶠在服喪期間，用禮法約束自己，

9、吃飯限量，皇帝認為和嶠哀傷過度，并為此擔憂，但劉毅認為王戎比和嶠更讓人感到憂慮。d. 王戎不拘禮法，在母親去世后仍然飲酒吃肉，經(jīng)常下棋娛樂，以致容貌憔悴，拄著拐杖才能站起來。7、把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。10分1或問其故，其曰：樹在道邊而多子，必苦李也。3分_2鐘會伐蜀，過與戎別，問計將安出。3分_3帝雖以是言釋之，然為清慎者所鄙，由是損名。4分_閱讀下面這首唐詩，然后答復以下問題。8分軍城早秋 嚴武昨夜秋風入漢關，朔云邊月滿西山。更催飛將追驕虜，莫遣沙場匹馬還?！咀ⅰ繃牢?26-765：字季鷹，華州華陰今屬陜西人。曾任成都尹、劍南節(jié)度使，廣德二年764秋率兵西征，擊敗吐蕃

10、軍隊七萬多人。8、詩的前兩句描繪了什么樣的景象？有什么寓意？4分9、詩的后兩句表現(xiàn)了作者什么樣的情懷？請簡要分析。4分10、補寫出以下名篇名句中的空缺局部。任選五題(5分)1大漠孤煙直，_。使至塞上2山不厭高，海不厭深。_，天下歸心。短歌行3_，術業(yè)有專攻，如是而已。師說 (4)登東皋以舒嘯，_。 (歸去來兮辭) (5)烏鳥私情，_。 (陳情表) (6)_，訪風景于崇阿。 (滕王閣序) (7)五花馬、千金裘，呼兒將出換美酒，_。(將進酒)(8) 舉酒屬客，誦明月之詩，_。(赤壁賦)三、現(xiàn)代文閱讀25分 閱讀下面的文字，完成11-14題母親的香椿芽我愛吃香椿，尤其愛吃頭茬香椿芽，從小就愛這一口，

11、像極了我的母親。在我家那幢百年老宅子里，緊靠院西墻，曾經(jīng)有兩棵大樹，一棵是梧桐樹，另一棵便是香椿樹。打我記事起，這兩棵樹就有。記得那時，每到三四月份，春暖花開時節(jié)，香椿發(fā)芽了，母親便要我爬上樹采摘香椿芽。我負責爬樹，母親在下邊托著我的屁股。等采摘下來，母親會馬上將香椿芽洗凈，切碎，做香噴噴的黃綠相間的香椿芽炒雞蛋。那是我最愛吃的一盤菜。我愛吃，母親更愛吃。一盤菜，我和母親兩人包了。好在我父親、弟弟不太喜歡吃，否那么有熱鬧看了。 在我上初中的時候，大哥翻修房子嫌這棵香椿樹礙事，便把它和那棵梧桐樹一塊砍伐了。母親曾為了保住這棵香椿樹和父親吵了一架，但樹還是被砍了，后來做成了檁棒和門框。那些日子，母

12、親的脾氣很壞。經(jīng)常望著空蕩蕩的西墻根發(fā)愣。我知道，母親又想那棵香椿樹了。當然這一切父親早就看在眼里。第二年開春，父親就從集市上買來三棵香椿苗，栽在了西墻根。當年，雖然只收獲了幾片香椿芽，可我和母親依然很快樂，因為畢竟又吃到了香椿炒雞蛋，盡管只是一小盤，而且雞蛋明顯多于香椿芽。 一年過去，香椿樹長高了，我家飯桌上那盤香椿芽明顯多于前一年。第三年，香椿長勢更加旺盛，香椿芽嫩紅一片，可把我和母親樂壞了。那年春天，我和母親每人扒了一大盤香椿芽炒雞蛋。之后，我出村上初中、高中，每年春天，香椿發(fā)芽的時候，母親都會將第一茬香椿采了，給我做香椿芽炒雞蛋。那時母親常用罐頭瓶裝了，送飯的時候當咸菜送來，一開瓶，那

13、個香啊。是任何文字都難以描述的。只一頓飯工夫，就被同宿舍的同學一掃而空。 考上大學后，每年春季開學，香椿還沒發(fā)芽，我便沒有時機吃到新鮮香椿芽炒雞蛋了。母親便把頭茬香椿曬干，打包給我郵來。如此，雖在異鄉(xiāng)，我便也能年年吃到頭茬香椿芽了。大學畢業(yè)后我在家鄉(xiāng)的一個小城找到了工作，又借貸買了房子娶了媳婦。我住的房子在小區(qū)的四樓，出門進門到處都是水泥做成的方格房和硬梆梆的水泥地，終年聞不到多少泥土的氣息。那些年，每年開春，母親都會坐兩小時的客車，挎一個大包袱，給我送頭茬香椿芽。每次母親來，我都要炒一盤雞蛋炒香椿芽招待她老人家?？赡赣H卻一口不吃，說在家早吃過了，吃膩了。一大盤蛋炒香椿眨眼就被我席卷一空。打著

14、飽嗝，吐著香椿氣，那個愜意勁真是難以名狀，通體是那么舒坦！那一刻，我覺得蛋炒香椿是人世間最好的美味。這樣過了十年，母親年年給我送香椿芽，我也就年年都能吃到美味的蛋炒香椿芽?？粗赣H每年來回奔波為我送香椿，我心里就隱隱作痛。我常想，要是哪一天有一小塊土地，最好在院子里有一塊小菜園，我一定栽上幾棵香椿樹，這樣既能年年吃到鮮嫩的香椿芽，又能免除母親送香椿的勞累之苦。沒想到，這個愿望居然在兩年前實現(xiàn)了。因為變動，我賣掉了原來的房子，換了更大的。新房子在一樓，且有一個不大不小的院子。我便在院子的東墻根栽了一棵胳膊粗的香椿樹。第二年開春，香椿樹便長滿了鮮嫩的香椿芽。采香椿芽那天，母親和姐姐來了，送來了一大

15、包袱香椿芽。這是我搬到新家后母親第一次到我家來。當母親看到院子里那棵長勢蓬勃、枝繁葉茂的香椿樹，看到樹上鮮嫩的新芽時，母親的眼里閃過一絲驚訝和失落。 吃飯的時候，桌上擺了滿滿一盤的雞蛋炒香椿芽。我勸母親多吃點。這一次，出乎我的意料，破天荒沒聽到那句母親說了十多年的“我吃過了。她很快樂地夾了一筷子，美美地吃起來，一筷子又一筷子，居然吃了小半盤。這讓我很驚訝。母親要回去了，老人家又看了一眼院子東墻下那棵香椿樹。我對母親說，娘，我這兒有香椿樹了，以后就別送了。母親眼里再次閃過一絲失落。 幾天后，姐姐打 過來，說娘這幾天心情很不好。姐姐說，你不知道，娘這十幾年從沒舍得吃過一根頭茬香椿芽。給你送香椿是她

16、這些年最快樂的事，也是她在鄰居們面前唯一可以顯擺一下的事了姐姐還在 那頭說著，我的眼睛早已模糊了 過了幾天，我專門回了趟老家告訴母親，那棵香椿樹砍了，因為鄰居對這種氣味過敏，有意見。母親聽了臉上閃過一絲欣喜，說砍了就砍了，砍了好。我成心說，樹砍了，只怕吃不到香椿了。“你忘了，咱家不是有嗎？明年我還給你送香椿芽。母親說話的聲音明顯高了許多。我偷偷笑了。剎那間，我清晰地聞到了一股濃烈撲鼻的香椿芽香 (選自微型小說，作者厲劍童) 11根據(jù)小說內容，概括母親的形象特點。(6分)答_ 12看到我院子里香椿樹上鮮嫩的新芽時，母親眼里為什么會閃過一絲驚訝和失落？(5分) 答_ 13小說屢次提到香椿芽，請結合

17、文本說說香椿芽在文中起什么作用？(6分)答_14這篇小說表達了一個普通人的尋常生活。其實，在平凡的世界里，我們每個人都擁有不盡相同的“香椿芽。請結合生活實際，談談你心中的“香椿芽。不少于80字(8分)答 _第二卷表達題 共84 分四、語言文字運用24分15、以下句子中，沒有錯別字的一項為哪項 a有敢諷諫的良臣，還要有能納諫的明君；否那么，鄒忌的譬喻再妙，辭令再巧，沒有 齊威王善聽的耳朵，也是白廢唇舌，枉用心機。 b蜿延流過一千多公里的大運河不僅發(fā)揮了防洪、灌溉、航運作用，給兩岸人民帶來 了極大福祉，還孕育了博大精深、燦爛輝煌的運河文化。 c大自然的饋贈是豐厚的：春風、夏雨、秋月、冬雪，享不夠的

18、良晨美景；綠葉、花 瓣、青山、秀水，寫不盡的畫意詩情。 d文學工作者一生對語言的追求，如同一個忠實勤勞的農(nóng)夫對土地的耕耘：種植對人 生有益的禾苗，鋤刈那些阻礙禾苗生長的莠草。16、以下各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫?3分a在這次舉行的當代書法展上，各種書體與風格的作品等量齊觀，保證了展覽的專業(yè)性與流派的代表性。 b近年來，隨著流域經(jīng)濟的快速開展，松花江污染問題也日漸嚴重，因此恢復松花江的生態(tài)功能間不容發(fā)。c在今年的排隊推動日活動中，雖仍有鳳毛麟角的幾個不自覺者，但廣闊市民不管乘車還是購物都能自覺排隊。d聽說這家晚報和當?shù)仉娦挪块T將聯(lián)合舉辦高校招生大型 咨詢會，請有關專家答疑解惑，考生和家長

19、都喜出望外。17、以下各句中，沒有語病的一句是 3分a、這幅圖片再現(xiàn)了身穿節(jié)日盛裝的姑娘們圍繞在熊熊篝火旁一起歌舞狂歡，汗水浸濕了她們的衣衫。b、一名韓國官員透露，有關成員國已達成一致意見，同意建立該項基金，以防止1997年那樣的金融危機不要再次發(fā)生。c、世界衛(wèi)生組織這份一年一度的報告，提供了兒童與成人的死亡率、疾病譜以及吸煙飲酒等健康風險因素增加的最新資料。d、由于環(huán)境污染，常繼發(fā)厭氧細菌的嚴重感染，極易發(fā)生破傷風，致使在當?shù)鼗蜻\送外地途中救治不及而死亡。18、根據(jù)下面文字所提供的信息，以“徽商為對象寫一段不超過40字的介紹性文字。5分徽商又稱新安商人、徽州商人或“徽幫，它是舊徽州府籍商人或

20、商人集團的總稱。徽人經(jīng)商，源遠流長，早在東晉時就有新安商人活動的記載，以后，代代有開展，明成化、弘治年間形成商幫集團。明嘉靖以后至清末民初，徽商漸趨衰落。作為中國商界中的一支勁旅，徽商曾活潑于大江南北、黃河兩岸，以至日本、暹羅、東南亞各國和葡萄牙。徽州素稱“東南鄒魯。生于斯、長于斯的徽商，一個顯明的特點是“賈而好儒、“賈儒結合?；丈痰谋举|是儒商。徽商研究是徽州文化研究中的不朽課題，一向為海內外學者所關注。_19、找出下面一段文字中的四處語病，先寫出有語病句子的序號，然后加以修改。 (4分)時光如水，歲月如歌。半個世紀的風雨兼程交加，薪火相傳，蚌埠鐵中迎來了她的55歲華誕。值此校慶到來之際，我們

21、本著發(fā)揚和繼承鐵中榮耀傳統(tǒng)、營造鐵中品牌、效勞家鄉(xiāng)建設、提高我校社會聲譽的精神舉辦慶典活動。在這里，我們全體在校師生員工向海內外校友發(fā)出深情邀請，在百忙中請您回母校參加55周年慶典活動。序號修改20、仿照下面一段文字的句式特點，另選對象寫一段話6分密蜂和蝴蝶雖然都在花間飛舞，但一個在創(chuàng)造，一個卻在虛度。創(chuàng)造者奉獻的是甜美的生活，虛度者留下的卻是生活的垃圾。答：_五、寫作60分21、請以“良言一句三冬暖為題寫一篇不少于800字文章。要求：除詩歌外文體不限；文體特征鮮明；不得透露個人相關信息。蚌埠鐵中 度第一學期期中教學質量檢測高三語文答案一、社科類文本閱讀二、古詩文閱讀4c坐：定罪5b 兩個以都

22、是因為 6. d 以至容貌憔悴前后不具因果關系。7. 1有人問他原因，王戎說：樹在路邊而果實多，必定是苦李。2鐘會討伐蜀國，路過時與王戎辭別，問有何計謀。3皇帝雖然用這樣的話解釋此事，然而王戎被清廉謹慎的人鄙視，因此損害了名聲。8.晚秋、秋風、漢關、寒云、冷月、西山，詩的前兩句描繪的是一幅初秋邊關陰沉凝重的夜景。寓意邊境局勢的緊張。9.詩的后兩句表現(xiàn)了作者作為鎮(zhèn)守邊疆的將領，斗志昂揚，堅信必勝的豪邁情懷。第三句寫部署奮力出擊，顯示昂揚的斗志；第四句寫全殲敵軍的決心，顯示必勝的信心。10. 1長河落日圓2周公吐哺3聞道有先后4臨清流而賦詩5愿乞終養(yǎng)6儼驂騑于上路7與爾同銷萬古愁7歌窈窕之章三、現(xiàn)

23、代文閱讀 11. 母親是一位普通的農(nóng)村婦女。1分她勤勞善良，與父親共同撐起家庭，1分質樸，1分溫順中帶有堅強，1分以兒子為驕傲，1分對兒子奉獻自己全部的愛。1分13香椿芽是貫穿全文的線索從砍掉舊香椿到新栽三棵香椿苗，從我不讓母親送香椿芽到主動砍掉香椿樹，香椿芽推動了故事情節(jié)一步步向前開展香椿芽象征著母親對我的濃濃的愛，也傳達出了作者對母愛深入理解的心理歷程。每點2分14通過一種事物來表達母愛4分，語言表達4分。例如：心中“香椿芽就是那一杯杯香醇的咖啡。在白亮亮的燈光下，我寫著作業(yè)，不知不覺我的眼皮便在“打架了，突然聞到了咖啡那香醇的氣味，原來是母親親手泡的咖啡。每個夜晚，當我學習疲憊時，母親總會給我端上一杯濃濃的咖啡。聞著香氣，喝著咖啡，我品味到了世上最偉大的母愛。四、語言文字運用18、徽商是舊徽州府籍商人或商人集團的總稱，2分其起源悠久，1分活動范圍遍布海內外，1分其本質是儒商1分。19、刪去“交加“發(fā)揚“繼承對調“營造改為“打造.將“請您移到“在百忙中前。每點1分20、春蠶和蜘蛛雖然都在忙忙碌碌地織網(wǎng)，但一個在奉獻，一個在索取，奉獻者給予人類的是無價的財寶，索取者留給人們的卻是輕蔑的鄙視。參考譯文：王戎，字濬沖，瑯邪臨沂人。父親王渾，是涼州刺史。王戎幼年聰明，