七下[1]安塞腰鼓

1、 安塞腰鼓安塞腰鼓: : 是融舞蹈、歌曲、武術(shù)于一體，是一種獨(dú)具魅是融舞蹈、歌曲、武術(shù)于一體，是一種獨(dú)具魅力的民間大型舞蹈藝術(shù)形式，具有力的民間大型舞蹈藝術(shù)形式，具有20002000年以上歷史。年以上歷史?？捎蓭兹嘶蛏锨艘煌M(jìn)行表演，磅礴的氣勢、精可由幾人或上千人一同進(jìn)行表演，磅礴的氣勢、精湛的表現(xiàn)力展示著陜北高原農(nóng)民悍勇威猛的個(gè)性湛的表現(xiàn)力展示著陜北高原農(nóng)民悍勇威猛的個(gè)性, ,被稱為被稱為“天下第一鼓天下第一鼓”。19861986年榮獲首屆中國民間年榮獲首屆中國民間舞蹈大賽最高榮譽(yù)獎(jiǎng)。舞蹈大賽最高榮譽(yù)獎(jiǎng)。19951995年陜西省安塞縣被國家年陜西省安塞縣被國家文化部命名為文化部命名為“腰鼓

2、之鄉(xiāng)腰鼓之鄉(xiāng)”。 19371937年生，陜西省延安市人。年生，陜西省延安市人。現(xiàn)任陜西省作家協(xié)會(huì)副主席、中國散現(xiàn)任陜西省作家協(xié)會(huì)副主席、中國散文學(xué)會(huì)常務(wù)理事。已出版六種散文集，文學(xué)會(huì)常務(wù)理事。已出版六種散文集，其中其中羊想云彩羊想云彩獲首屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)。獲首屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)。劉劉成成章：章：亢亢奮奮晦晦暗暗羈羈絆絆冗冗雜雜磅礴磅礴顫栗顫栗鏗鏘鏗鏘驀驀然然嘆為觀止嘆為觀止戛戛然而止然而止捶捶閉閉塞塞knghuj rng pngbzhnlkngqingm jichus結(jié)合注釋，掌握詞語的音和義結(jié)合注釋，掌握詞語的音和義模塊模塊一：一：模塊模塊二：二：模塊模塊二：二：感受：感受：用：用：“ 的安塞腰鼓的安

3、塞腰鼓”對(duì)安塞腰鼓進(jìn)行評(píng)價(jià)。對(duì)安塞腰鼓進(jìn)行評(píng)價(jià)?？商钤~、短語、句子，最好是文中的內(nèi)容?？商钤~、短語、句子，最好是文中的內(nèi)容。模塊模塊三：三：合作朗讀課文體會(huì)課文內(nèi)容及結(jié)構(gòu)。合作朗讀課文體會(huì)課文內(nèi)容及結(jié)構(gòu)。任務(wù)：任務(wù)：女生朗讀：女生朗讀： 1 14 4自然段自然段 男女生齊讀：男女生齊讀：5 52727自然段自然段 男生朗讀：男生朗讀： 28283030自然段自然段模塊模塊三：三：明結(jié)構(gòu)：明結(jié)構(gòu)：課文分為幾部分？課文分為幾部分？哪一部分是文章的主體部分？分別從哪幾個(gè)角度哪一部分是文章的主體部分？分別從哪幾個(gè)角度 來展示腰鼓舞的美？來展示腰鼓舞的美？文章按文章按“鼓響前鼓響前腰鼓表演腰鼓表演鼓聲止

4、鼓聲止”可分為可分為3個(gè)部分。個(gè)部分。第二部分為文章的主體部分，分別從第二部分為文章的主體部分，分別從4 4個(gè)角度來展示腰鼓舞個(gè)角度來展示腰鼓舞的美，宏偉的場面、雄壯的響聲、擊鼓的后生、綺麗的舞姿。的美，宏偉的場面、雄壯的響聲、擊鼓的后生、綺麗的舞姿。 模塊模塊三：三：合作探究，突破難點(diǎn)合作探究，突破難點(diǎn) ：l為什么每寫完一方面，作者就要寫為什么每寫完一方面，作者就要寫“好一個(gè)安塞腰鼓好一個(gè)安塞腰鼓”？ 文章中有四次之多，不覺得重復(fù)嗎？文章中有四次之多，不覺得重復(fù)嗎？ 這個(gè)這個(gè) “ “好好”包含著什么？或者說作者想要歌頌什么？包含著什么？或者說作者想要歌頌什么？“好好”，是磅礴的不容束縛的力量

5、；是樸實(shí)而強(qiáng)盛的生命；，是磅礴的不容束縛的力量；是樸實(shí)而強(qiáng)盛的生命；是一種美！是一種美！這種方法叫反復(fù)，它的作用是使語言有了一種鼓的這種方法叫反復(fù)，它的作用是使語言有了一種鼓的韻律，形成回環(huán)往復(fù)的氣勢，增強(qiáng)語言的表現(xiàn)力。韻律，形成回環(huán)往復(fù)的氣勢，增強(qiáng)語言的表現(xiàn)力。模塊模塊四：四：合作探究，突破難點(diǎn)合作探究，突破難點(diǎn) ：l 作者寫腰鼓的響聲，為什么要寫作者寫腰鼓的響聲，為什么要寫“山崖驀然變山崖驀然變成牛皮鼓面了成牛皮鼓面了”，和，和“觀眾的心也驀然變成牛觀眾的心也驀然變成牛皮鼓面皮鼓面”？l文章最后文章最后“耳畔是一聲渺遠(yuǎn)的雞啼耳畔是一聲渺遠(yuǎn)的雞啼”有什么作用？有什么作用？模塊模塊四：四：l

6、作者寫腰鼓的響聲，為什么要寫作者寫腰鼓的響聲，為什么要寫“山崖驀然變山崖驀然變成牛皮鼓面了成牛皮鼓面了”，和，和“觀眾的心也驀然變成牛觀眾的心也驀然變成牛皮鼓面皮鼓面”？合作探究，突破難點(diǎn)合作探究，突破難點(diǎn) ：這是用環(huán)境和觀眾的感受來烘托鼓聲，這是用環(huán)境和觀眾的感受來烘托鼓聲，使鼓和周圍的環(huán)境融為了一體。使鼓和周圍的環(huán)境融為了一體。更能表現(xiàn)腰鼓的震撼力。更能表現(xiàn)腰鼓的震撼力。模塊模塊四：四：合作探究，突破難點(diǎn)合作探究，突破難點(diǎn) ：l文章最后文章最后“耳畔是一聲渺遠(yuǎn)的雞啼耳畔是一聲渺遠(yuǎn)的雞啼”有什么作用？有什么作用？當(dāng)鼓聲停止后，人們?nèi)猿两诩で橹?，?dāng)鼓聲停止后，人們?nèi)猿两诩で橹?，好像熾熱后?/p>

7、沉寂，這時(shí)以好像熾熱后的沉寂，這時(shí)以“雞啼雞啼”來反襯寂靜。來反襯寂靜。模塊模塊四：四：回顧課文結(jié)構(gòu)：回顧課文結(jié)構(gòu)：鼓鼓 響響 前前腰鼓表演腰鼓表演鼓鼓 聲聲 止止- 靜態(tài)美靜態(tài)美- 靜寂美靜寂美宏偉的場面宏偉的場面雄壯的響聲雄壯的響聲擊鼓的后生擊鼓的后生綺麗的舞姿綺麗的舞姿安安塞塞腰腰鼓鼓- 氣勢美氣勢美- 動(dòng)態(tài)美動(dòng)態(tài)美- 節(jié)奏美節(jié)奏美- 剛性美剛性美力力與與美美以靜襯動(dòng)以靜襯動(dòng)無聲襯有聲無聲襯有聲聯(lián)系實(shí)際，拓展延伸聯(lián)系實(shí)際，拓展延伸l西北現(xiàn)在好像成了貧困落后的代名詞，西北現(xiàn)在好像成了貧困落后的代名詞， 作者為什么這樣歌頌西北漢子？作者為什么這樣歌頌西北漢子？歸納總結(jié)，升華主題歸納總結(jié)，升華主題 本文寫出了安塞腰鼓壯闊、豪放、火烈的特點(diǎn)。本文寫出了安塞腰鼓壯闊、豪放、火烈的特點(diǎn)。贊美了陜北高原人們粗獷、豪邁、開放的性格特征。贊美了陜北高原人們粗獷、豪邁、開放的