幼兒園大班閱讀教案：醫(yī)院游戲_第1頁
幼兒園大班閱讀教案：醫(yī)院游戲_第2頁
幼兒園大班閱讀教案：醫(yī)院游戲_第3頁
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文檔簡介

1、幼兒園大班閱讀教案：醫(yī)院游戲 早期閱讀是幼兒增長知識，開拓眼界和陶冶情操的有效途徑，對幼兒進入書面語言階段的閱讀產(chǎn)生深遠的影響。下面是由小編為大家整理的“幼兒園大班閱讀教案：醫(yī)院游戲”，歡迎閱讀。 幼兒園大班閱讀教案：醫(yī)院游戲 一、教學(xué)目標 1、引導(dǎo)幼兒用正確方法有序地閱讀畫面語言和書面語言，提升觀察和閱讀能力。 2、以“醫(yī)院游戲”的故事為線索展開閱讀和討論，激發(fā)幼兒閱讀興趣。 二、重難點 1、重點：用正確方法有序地閱讀。 2、難點：學(xué)習(xí)從畫面語言和書面語言中找到與故事情節(jié)有關(guān)的人物動作、表情等細節(jié)。 三、準備 大圖書1本；小圖書20本。 四、教學(xué)過程 1、師生共同閱讀“大圖書”，激發(fā)閱讀興趣

2、，討論閱讀方法。 今天，老師帶來一本好看的圖書，瞧！（出示一本大圖書）請大家想一想， 應(yīng)該怎樣翻看圖書？ 啟發(fā)幼兒回憶看圖書順口溜：先看封面想書名，再按頁碼依次看。 （1）我們先來看封面，書名叫什么？你是怎么知道書名的？ （2）看完封面看哪里呢？頁碼在什么地方？（請幼兒找出頁碼的位置） （3）翻到第一頁，里面有許多畫和字，應(yīng)該怎么看呢？（按1、2、3依次看） 2、讓幼兒自由閱讀，注意觀察幼兒的閱讀情況。 給幼兒人手一本小圖書，“你們看，老師為了能讓小朋友都看得清楚，特地為你們每人準備了一本書?？矗∫槐颈酒狡秸?，書角一點兒都沒有翹起來。請你們呆會兒也輕輕翻看，保障好圖書，行嗎？” 3、教師逐一提問與幼兒展開討論： （1）這本書講的是一件怎樣的事？開始、經(jīng)過、結(jié)果是怎樣的？ （2）從第一幅畫中你能看出他們在玩什么游戲嗎？聰聰、瞇瞇、板凳狗各扮演什么角色？ （3）聰聰怎么啦？他可能會哪兒不舒服呢？ （4）板凳狗醫(yī)生怎么做？聽診器移到什么地方，聰聰“哎喲哎喲”地叫？ （5）讓幼兒觀察：板凳狗哪里做錯了？（聽診器的用法） （6）讓幼兒在自己身上指出肚子、胃、胸、肩、背的位置。 （7）瞇瞇護士是怎么給聰聰打針的？對不對？你知道打針的步驟嗎？（模仿一下） （8）瞇瞇護士找什么？（酒精棉花）聰聰怎么了？躲哪

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