八年級物理下冊力學(xué)

1、八年級下冊：力學(xué)選擇題：1、用彈簧測力計(jì)測滑動摩擦力大小的實(shí)驗(yàn)中：（1）關(guān)于彈簧測力計(jì)的使用，下列說法中錯誤的一項(xiàng)是（ ）A使用前必須檢查指針是否指在零刻度    B使用時必須注意所測的力不能超過測量范圍C使用中彈簧、指針可以與外殼摩擦（2）木塊放置如圖所示，有一部分露出水平桌面外，用彈簧測力計(jì)勻速向右拉動木塊至桌面內(nèi)，在此過程中，木塊對桌面的壓力          ，木塊受到桌面的摩擦力     

2、0;       。（填“變大”、“變小”或“不變”）2、“以卵擊石”，卵破的施力物體是（ ）A人        B卵      C石        D手3、初三后期的復(fù)習(xí)過程中，小明的書桌上擺放著多種資料書籍，對放在水平桌面上靜止的英漢詞典，下列判斷正確的是：（ ）A詞典平放與側(cè)放時，對桌面的壓力是不同的B桌面對詞典的支持力與

3、詞典所受重力是相互作用力C詞典對桌面的壓力與桌面對詞典的支持力是平衡力D桌面對詞典的支持力與詞典所受到的重力是平衡力4、經(jīng)常報道車禍的發(fā)生，大部分是酒駕所導(dǎo)致，交警常用酒精測試儀測駕駛員的酒精濃度，下列說法正確的是（）A、車被撞變形說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)B、交警聞到味道是分子不停的作無規(guī)則的運(yùn)動C、力只能使物體發(fā)生形變D、力只能改變物體的運(yùn)動狀態(tài)5、彈簧測力計(jì)分別受到水平向左的F1和水平向右的F2 的拉力作用，F(xiàn)1、F2均為3N，彈簧測力計(jì)靜止時如圖所示，下列說法正確的是（  ）A、彈簧測力計(jì)的示數(shù)為0N     &#

4、160;        B、彈簧測力計(jì)的示數(shù)為6NC、F1、F2是一對相互作用力              D、F1、F2是一對平衡力6、如圖所示，兩只小船靜止在水面上，右邊的小船上的人用力撐開左邊的那一只小船，關(guān)于兩只小船的下列說法中正確的是（   ） A、右邊小船對左邊小船的作用力較大B、右邊小船的慣性較大C、右邊的船向左運(yùn)動，左邊的船向右運(yùn)動

5、D、左邊的船向左運(yùn)動，右邊的船向右運(yùn)動。7、奶奶做飯時，小軍在旁邊仔細(xì)觀察，聯(lián)想到許多物理現(xiàn)象，其中錯誤的是（）A潑水時，盆留在手中，水受到慣性作用飛出去了B把雞蛋向碗邊一撞，雞蛋就破了，是利用了力的相互作用C餃子上捏出了漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀D靜止在水平桌面上的電飯鍋受到的重力和桌面對它的支持力是一對平衡力8、如圖所示，物體運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變的是（）9、用一水平推力推礦泉水瓶的下部，水瓶會沿桌面滑動，用同樣大小的水平推力推礦泉水瓶的上部，水瓶會翻到。這說明力的作用效果與（  ）A. 力的大小有關(guān)     B. 力的

6、方向有關(guān)  C. 力的作用點(diǎn)有關(guān)     D. 受力面積有關(guān)10、在以“力”為主題的辯論賽中，正方和反方提出了許多觀點(diǎn)，小明把他們的觀點(diǎn)歸納整理如下表你認(rèn)為正確的觀點(diǎn)有（） 觀點(diǎn)正  方反  方兩個物體相接觸，就一定有力的作用兩個物體相接觸，但不一定有力的作用力的產(chǎn)生至少涉及兩個物體一個物體也可以產(chǎn)生力的作用力的維持物體運(yùn)動狀態(tài)的原因力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因A   B.     

7、60; C  D11、下列過程中，有一個力的作用效果與其他三個不同類，它是（）A把橡皮泥捏成不同造型               B進(jìn)站的火車受阻力緩緩?fù)Ｏ翪蘋果受重力豎直下落             D用力把鉛球推出12、如圖所示，甲、乙兩個彈簧測力計(jì)放在水平面上并相互鉤在一起，用水平拉力F1和F2分別拉開，F(xiàn)1=F

8、2=5N，兩彈簧測力計(jì)靜止時，下列分析正確的是（）A甲對乙的拉力和乙對甲的拉力是一對平衡力B甲受力平衡，乙對甲的拉力是5N，甲的示數(shù)是5NC乙受力平衡，甲對乙的拉力是5N，乙的示數(shù)是10ND甲和乙受到的合力均為零，示數(shù)均為零填空題：1、運(yùn)動員推鉛球，鉛球離開手后能繼續(xù)前進(jìn)是因?yàn)殂U球有 ，最終會落向地面是因?yàn)槭?#160; 的作用落到地面時，會將地面砸出一個坑，這說明力能改變物體的 2、用手拍桌面，手會感到疼，這說明物體間力的作用是        的3、今年端午節(jié)，全國首創(chuàng)的“龍舟拔河賽”在集美龍舟池舉行龍舟靠劃槳獲

9、得動力若甲船戰(zhàn)勝乙船，則甲船的動力  乙船的動力，甲船拉乙船的力  乙船拉甲船的力（均選填“大于”、“小于”或“等于”）4、“生命在于運(yùn)動”，適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動有助于身體健康，圖 (a)、(b)所示的運(yùn)動情景中，主要反映力能使物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變的是    （選“a”或“b”），圖 (b)中羽毛球被擊出去后能在空中繼續(xù)飛行是因?yàn)橛鹈蚓哂衉，圖 (c)所示的現(xiàn)象說明         的存在。5、索契冬奧會上，滑冰運(yùn)動員

10、腳下的冰刀在冰面上劃出一道道痕跡，這表明力能使物體發(fā)生    。若以冰鞋為參照物，運(yùn)動員是   的，運(yùn)動員到達(dá)終點(diǎn)后由于    還會繼續(xù)滑行。6、2014年巴西世界杯足球賽正激烈上演。在比賽中，運(yùn)動員起腳射門，足球離腳后，由于       還能繼續(xù)飛向球門，守門員飛身將球撲住，說明力能改變物體的             

11、;。7、某運(yùn)動員用頭頂回遠(yuǎn)處飛來的足球，說明力可以改變物體的        ，同時運(yùn)動員感覺頭疼，說明物體間力的作用是         的8、探測月壤力學(xué)性質(zhì)是月球車登月的科研任務(wù)之一月球上某月壤樣品的體積為90cm3，測得其密度為0.8g/cm3已知物體在月球上受到月球吸引力的大小是其在地面受到重力的1/6，求：（1）該月壤樣品的質(zhì)量；（2）該月壤樣品受到月球的吸引力g=10N/kg 作圖題：1、如圖所示，斜面上有

12、一個物體靜止不動，試畫出物體受到的重力G和物體支持力F的示意圖2、如圖所示，放在水平桌面上靜止的物體A，請畫出物體受力示意圖3、在圖中畫出物體對斜面的壓力示意圖4、均勻?qū)嵭男∏驈男泵鏉L下過程中在某一時刻的位置如圖所示，用力的示意圖畫出此刻小球受到的重力和小球?qū)π泵娴膲毫?、 在圖中畫出物體A所受重力示意圖習(xí)題一：力的作用效果選擇題：1、 關(guān)于力的下列說法中，正確的是（ ）A靜止在桌面上盛有水的杯子不受力的作用B用力將氣球壓扁，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)C用手推開門，手距離門軸遠(yuǎn)時感覺比距離門軸近時用力小D推土機(jī)推土?xí)r對土施力，土對推土機(jī)沒有施力2、 下列說法中與力的作用效果無關(guān)的是

13、（ ）A力的單位B力的方向C力的大小D力的作用點(diǎn)3、 以下關(guān)于力的說法中，錯誤的是（ ）A力的作用是使物體運(yùn)動B不接觸的物體只要能發(fā)生相互作用，也能產(chǎn)生力C甲物體對乙物體施加力的同時，甲物體也一定受到了力的作用D力的發(fā)生至少有兩個物體4、 下列改變物體運(yùn)動狀態(tài)的力是（ ）ABCD5、 下列是與打排球有關(guān)的物理問題，其中說法不正確的是（ ）A發(fā)球后，球在運(yùn)動過程中，仍受重力作用B攔網(wǎng)時，球被彈回，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)C扣球時，手感覺有點(diǎn)痛，說明力的作用是相互的D傳球后，手的推力使球在空中繼續(xù)飛行6、 下列現(xiàn)象與解釋合理的是（ ）A用力越大，彈簧伸的越長，表明力可以改變物體形狀B靜止的物體

14、在拉力的作用下會運(yùn)動起來，表明力是使物體運(yùn)動的原因C投籃時，籃球離開手以后之所以能向前飛是因?yàn)榛@球受到了一個向前的沖力D手拍桌子會感到痛，是因?yàn)槭衷谑┝Φ耐瑫r也受到了力7、 下面說法中，正確的是（ ）A力是物體對物體的作用B力可以使物體發(fā)生形變C力是物體維持運(yùn)動的原因D物體間力的作用是相互的8、 小李同學(xué)對體育比賽中的一些現(xiàn)象進(jìn)行了分析，其中不正確的是（ ）A拋出去的鉛球能繼續(xù)向前運(yùn)動，是因?yàn)殂U球仍受到運(yùn)動員推力的作用B射箭運(yùn)動員用力拉弓，是力使弓的形狀發(fā)生改變C皮劃艇運(yùn)動員用力向后劃水，使艇前進(jìn)的施力物體是水D足球運(yùn)動員頭球攻門，是力使足球的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變9、 下面的物體運(yùn)動狀態(tài)不改變的是

15、（ ）A在空中飛行的子彈B停在路上的汽車C正在勻速轉(zhuǎn)彎的汽車D正在進(jìn)站的火車10、 下面關(guān)于力的探究，分析不正確的是（ ）A小紅穿旱冰鞋用力推墻，她自己向后退，表明力的作用是相互的B足球運(yùn)動員用頭頂球，球的運(yùn)動方向改變而飛入球門，表明力可以改變物體的運(yùn)動方向C用力推車，車沿力的方向運(yùn)動，停止施力，車立即停下來，說明力是維持物體運(yùn)動的原因D人坐在沙發(fā)上，沙發(fā)凹下去，表明力可以改變物體的形狀11、 小明同學(xué)對奧運(yùn)會比賽的一些現(xiàn)象進(jìn)行了分析，其中不正確的是（ ）A足球運(yùn)動員頭球攻門，是力使足球的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變B射箭運(yùn)動員用力拉弓，是力使弓的形狀發(fā)生發(fā)生改變C短跑選手百米沖刺后很難停下，是因?yàn)檫\(yùn)動員

16、受到平衡力作用D劃艇運(yùn)動員用力向后劃水，利用了物體間力的作用是相互的12、 以下是在廚房中做飯所聯(lián)想到的物理知識，正確的是（ ）A桌子上的書靜止不動時重力與壓力平衡B包子皮上被捏出了漂亮的花邊，是力改變了物體的運(yùn)動狀態(tài)C潑水時，盆留在手中，水卻能飛出去，這是因?yàn)樗艿綉T性的作用D把雞蛋往碗沿上一嗑，雞蛋就破了，利用了物體間力的作用是相互的13、 北京時間2013年2月10日19：00，12/13賽季西甲聯(lián)賽第23輪一場焦點(diǎn)戰(zhàn)在諾坎普球場舉行，梅西復(fù)制馬拉多納連過5人進(jìn)球的作品，左腳抽射建功，幫助巴薩主場6：1戰(zhàn)勝赫塔菲足球離開腳面后在空中飛行的過程中，使足球運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變的施力物體（ ）A梅

17、西和地球B足球和空氣C守門員和地球D地球和空氣14、 2012年倫敦奧運(yùn)會中，我國運(yùn)動員奮力拼搏，為國爭光在下列比賽項(xiàng)目中，有關(guān)運(yùn)動和力的說法中不正確的是（ ）A百米沖刺后很難停下，是因?yàn)檫\(yùn)動員的慣性消失了B頭球攻門，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)C用力拉弓，說明力可以改變物體的形狀D用力向后劃水，皮劃艇才能前進(jìn)，說明物體間力的作用是相互的15、 如圖所示，小華用力推了小明一下，結(jié)果兩人都向相反方向滑出了較遠(yuǎn)的距離這一事實(shí)可以驗(yàn)證（ ）物體間力的作用是相互的        力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因物體具有慣性

18、60;              甲對乙的作用力和乙對甲的作用力是一對平衡力ABCD16、 由日常生活聯(lián)想到的物理知識，錯誤的是（ ）A、雞蛋往碗沿上一磕，雞蛋破了，是利用了力的作用是相互的B餃子皮上捏出了漂亮的花邊，是力改變物體的形狀C拍打衣服上的灰塵，灰塵由于慣性離開衣服D、在操場上滾動的足球越滾越慢，最后停下來是因?yàn)樗皇芰α?7、 跳水比賽時，運(yùn)動員越靠近跳板的前端邊緣，跳板的彎曲越明顯這說明力的作用效果與（ ）A力的大小有關(guān)B力的方向有關(guān)C力的作用點(diǎn)有關(guān)D

19、上述三項(xiàng)都無關(guān)18、 關(guān)于力的說法中，錯誤的是（ ）A力的作用不是使物體運(yùn)動B力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因C兩個物體只有接觸才能有相互作用D沒有物體就不會有力的作用19、 下列事例中，在力的作用下使物體的形狀發(fā)生變化的是（ ）A緊急剎車B騎自行車加速前進(jìn)C兩手用力扳竹條，使其彎曲D做直線運(yùn)動的足球，被球員反踢回去，運(yùn)動方向發(fā)生改變20、 下列關(guān)于力的說法中，不正確的是（ ）A兩個物體不接觸，就一定不會發(fā)生力的作用B人推車時，人也受到車給的推力C用手捏一個易拉罐，易拉罐變癟了，表明力可以使物體發(fā)生形變D足球守門員撲住了快速飛來的足球，表明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)21、 以下所給出的現(xiàn)象中，物體運(yùn)動

20、狀態(tài)不發(fā)生改變的是（ ）A熟透的蘋果從樹上下落B小孩乘坐摩天輪勻速轉(zhuǎn)動C原來靜止的火車開始出站臺D人站在自動扶梯上勻速斜向上運(yùn)動22、 下列各種情況中，物體運(yùn)動狀態(tài)沒有改變的是（ ）A小朋友正在蕩秋千B雨滴從空中豎直加速下落C關(guān)閉發(fā)動機(jī)后，正在水平路面上滑行的汽車D?？吭诼放缘钠?3、 王華同學(xué)對體育比賽中的一些現(xiàn)象進(jìn)行分析，其中錯誤的是（ ）A乒乓球運(yùn)動員打球時，力改變了球的運(yùn)動狀態(tài)B射箭運(yùn)動員用力拉開弓時，力使弓的形狀發(fā)生改變C籃球運(yùn)動員跳起上籃時，在空中不受力的作用D劃船運(yùn)動員用力向后劃水使船前行，說明了物體間力的作用是相互的24、 下列是與打排球有關(guān)的物理問題，其中說法不正確的是（

21、）A發(fā)球后，球在運(yùn)動過程中，仍受重力作用B傳球后，球在上升過程中，受到平衡力作用C扣球時，手感覺有點(diǎn)痛，說明力的作用是相互的D攔網(wǎng)時，球被彈回，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)25、 下列關(guān)于力的說法中，不正確的是（ ）A一個物體不可能產(chǎn)生力B兩個物體不接觸，就一定不會發(fā)生力的作用C人推車時，人也受到車給的推力D用手捏一個易拉罐，易拉罐變癟了，表明力可以使物體發(fā)生形變26、 2011年5月15日，劉翔在國際田徑鉆石聯(lián)賽男子110實(shí)檔比賽中采用7步上欄的新技術(shù)以13秒07的成績一舉奪冠（如圖所示）下列描述錯誤的是（ ）A劉翔蹬地起跑，說明力是維持物體運(yùn)動狀態(tài)的原因B劉翔在比賽過程中運(yùn)動狀態(tài)沒有改變C

22、劉翔到達(dá)終點(diǎn)后不能立即停下是受到慣性的作用D劉翔在領(lǐng)獎臺上受到的重力與支持力是一對平衡力27、 以下給出的各種現(xiàn)象中，物體運(yùn)動狀態(tài)不發(fā)生改變的是（ ）A在彎路上汽車勻速轉(zhuǎn)彎B人造地球衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動C熟透了的蘋果從樹上落下D小孩沿不光滑的直滑梯勻速下滑28、 下列說法中正確的是（ ）A手提水桶感覺很累，是因?yàn)樗暗闹亓ψ饔迷谑稚螧推出去的鉛球可以在空中繼續(xù)運(yùn)動，是因?yàn)殂U球始終受到推力的作用C在草地上滾動的足球，最終會停下來，是因?yàn)樽闱蚴艿搅四Σ亮雞蛋磕到碗邊上雞蛋破了，是因?yàn)殡u蛋受到的力大于碗受到的力29、 某同學(xué)用水平力推放在水平桌面上的飲料瓶的底部，飲料瓶桌會沿桌面滑動；當(dāng)他用同樣大小

23、的水平力推飲料瓶的瓶蓋部位時，飲料瓶并沒有滑動而是發(fā)生了翻到這個事例說明力的作用效果（ ）A與力的大小有關(guān)B與力的作用點(diǎn)有關(guān)C與力的方向有關(guān)D與受力面積有關(guān)30、 古人常用“雞蛋碰石頭”來比喻自不量力從物理學(xué)的角度來分析，雞蛋碰石頭時（ ）A雞蛋受到的力比石頭大B雞蛋發(fā)生了彈性形變C雞蛋能承受的壓強(qiáng)比石頭小，所以雞蛋會破裂D雞蛋破裂說明力能改變物體的運(yùn)動狀態(tài)31、 下列關(guān)于力的說法中，不正確的是（ ）A馬拉車時，馬對車施力，同時車也對馬施力B兩個物體不接觸，就一定不會發(fā)生力的作用C熊貓能將竹子拉彎，表明力可以使物體發(fā)生形變D足球運(yùn)動員頂球改變了球的運(yùn)動方向，表明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)32、2

24、014年5月，一架太原飛往廈門的飛機(jī)在高空疑遭遇“鳥擊”，機(jī)頭被撞凹受損。下列關(guān)于小鳥和飛機(jī)相撞時的說法正確的是（ ）A小鳥只是施力物體B小鳥撞飛機(jī)的力大于飛機(jī)撞小鳥的力C機(jī)頭被撞凹受損，說明力可以改變物體的形狀D小鳥撞飛機(jī)的力和飛機(jī)撞小鳥的力是一對平衡力填空題：1、如圖甲所示，木板上壓的重物越重，木板彎曲程度越     ；如圖乙所示，拉彈簧的拉力越大，彈簧伸得越   比較兩個實(shí)驗(yàn)，你能得到的結(jié)論是：     2、如圖所示，用尺快速擊打最下面的棋子，棋子被擊打后飛出去，這說明力可以改變物體的&#

25、160;      ，上面的棋子仍然留在原處（后下落），是因?yàn)槠遄泳哂?#160;      摩擦力摩擦力大?。?、 假如沒有摩擦，下列現(xiàn)象不可能發(fā)生的是（ ）A行駛中的自行車很難停下來 B手拿不住筆C人可以在地面上行走如飛 D無法用筷子夾菜2、 如圖所示，將一塊長木板放在水平桌面上，用水平力F1，向右緩慢地推木板，使其一部分露出桌面（由甲到圖乙），推木板的過程中，木板對桌面的壓力F、壓強(qiáng)p和摩擦力f的變化情況是（ ）AF、p不變，f變大 BF、f不變，p變大CF變小，p、f

26、變大 Df不變，p、f變小3、 把重4N的木塊用20N的水平推力壓在豎直墻壁上，則墻壁對木塊的摩擦阻力大小為（ ） A0N B4N C6N D20N4、 如圖所示，水平面上疊放著A、B兩個物體，在水平力F1和F2的作用下，以共同速度V一起向右勻速運(yùn)動，已知F1=5N，F(xiàn)2=3N，那么物體B的上、下表面所受摩擦力的大小分別為（ ）A5N  2N B3N  0NC0N  2N D5N  8N5、 假如沒有摩擦，下列哪種現(xiàn)象是不可能發(fā)生的？（ ）A地面上滾動的球很難停下來 B手拿不住筆寫字C人可以在地面上行走如

27、飛 D用吹灰之力就可以將火車沿鐵軌推動6、 如圖所示，用壓力F把重量為G的物體壓在豎直的墻上，若當(dāng)壓力F減小時，物體由靜止開始往下滑，則下列說法中錯誤的是（ ）AF減小時墻面對物體的摩擦力也減小 B物體受到的重力保持不變C墻面與物體之間的摩擦系數(shù)不變 DF減小時物體受到的重力逐漸增大7、 如圖所示，兩個相同的豎直夾板夾著一個重力為G木的木塊A，要把此木塊勻速向上拉，所用的力是65N；把此木塊勻速向下拉，所用的力是35N勻速向上和向下拉動木塊時，木塊受到的摩擦力分別為f1和f2，則下列判斷正確的是（ ）Af2=50N Bf1f2Cf1=40N DG木=25N8、 重200N的物體放在水平地面上，

28、用100N的水平拉力去拉它，但沒拉動，則物體與地面間的摩擦力為（ ）A200N B100N C0N D無法判斷9、如圖所示用彈簧測力計(jì)沿直線拉著木塊在水平桌面上研究摩擦力大小，實(shí)驗(yàn)記錄如表則木塊與水平桌面的滑動摩擦力為（ ）實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234木塊運(yùn)動情況越來越快勻速運(yùn)動越來越慢靜止彈簧測力計(jì)讀數(shù)（牛）4.53.02.11.5A4.5牛 B3.0 牛 C2.1牛 D1.5牛9、 如圖所示，是甲、乙兩組拔河比賽的場景，不計(jì)繩重，下列說法正確的是（ ）A比賽時，體重較大的一組最終獲勝 B比賽時，運(yùn)動員身材矮小的一組最終獲勝C比賽時拉力較大的一組最終獲勝 D比賽時，受到地面摩擦力較大的一組最終

29、獲勝10、 一個人用200牛的力沿水平方向推著一木箱在水中地板上勻速前進(jìn)，箱重300牛，那么木箱所受的摩擦力為（ ）A500牛 B300牛 C200牛 D100牛11、 如圖所示，塑料掛衣鉤緊貼在墻壁上保持靜止，當(dāng)在鉤上掛一物體后仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列關(guān)于掛衣鉤的說法正確的是（ ）A它受到外界的大氣壓力減小 B它受到的重力增加C它對墻壁的壓力增加 D它受到的摩擦力增大12、 一個重50N的木箱放在水平地面上，在10N的水平推力作用下靜止不動，此時木箱受到的摩擦力為f1；當(dāng)推力為22N時，木箱作勻速直線運(yùn)動，此時木箱受到的摩擦力為f2，則（ ）Af1=0 N；f2=22 N B

30、f1=0 N；f2=50 NCf1=10 N；f2=22 N Df1=50 N；f2=22 N13、 如圖所示，用水平力F=50N將質(zhì)量m=2kg的物體壓在豎直墻面上靜止，則墻面給物體的摩擦力是（ ）A50N，豎直向上 B2kg，豎直向上C20N，豎直向上 D70N，豎直向上14、 用100N的水平力推放在水平地面上重250N的物體，沒推動此時物體所受摩擦力為（ ）A250NB100NC大于100ND大于250N15、 如圖所示，重80牛的物體受到F=60牛的水平壓力作用，沿豎直墻壁向下勻速運(yùn)動，則物體受到的摩擦力是（ ）A20牛 B

31、140牛 C80牛 D60牛16、 小明和小芳同時水平向右拉一木箱，兩個拉力在同一直線上，小明所用力大小為60N，小芳所用力大小為40N，木箱在水平地面上做勻速運(yùn)動則木箱受到地面的滑動摩擦力的大小和方向分別是（ ）A100N、水平向右 B100N、水平向左C20N、水平向右 D20N、水平向左17、 用6N的水平拉力使一物體在水平木板上做勻速直線運(yùn)動，現(xiàn)改用8N的水平拉力，物體仍向前運(yùn)動，此時物體受到的滑動摩擦力是（ ）A8N B6N C小于6N D大于6N18、 如圖所示，靜止的傳送帶上有一木塊正在以速度v勻速下滑，受到的摩擦力為f，當(dāng)傳送帶向上以2v的速度開動時，則木塊受到的摩擦力大小和方

32、向正確的是（ ）Af；向上 B2f；向上 C3f；向上 D2f；向下19、 假如沒有摩擦，下列現(xiàn)象中不可能發(fā)生的是（ ）A我們不能順利寫字 B人們比以往跑的更快C舉重冠軍舉不起最輕的杠鈴 D微風(fēng)可以沿鐵軌將火車吹動20、 使重10N的物體在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動，已知拉力是2N，則物體受到的摩擦力大小是（ ）A12N B10N C8N D2N21、 假設(shè)一切物體間的摩擦力突然消失，下列哪些現(xiàn)象是不可能發(fā)生的（ ）A傳送帶將可以更快速地傳遞貨物 B我們將無法走路，腳與地面間要打滑C我們將無法寫字，因?yàn)楣P會從手中滑下來 D鞋帶無法系了 22、用10N的水平推力作用在重為40N的物體上，物體在水平

33、桌面上靜止不動，則桌面對物體的摩擦力大小和方向是（ ）A10 N，與推力方向相同 B10 N，與推力方向相反C40 N，與推力方向相同 D30 N，與推力方向相反23、物體A重4N，現(xiàn)用一光滑棒對A施加一水平推力F=8N，將A壓在豎直墻壁上勻速下滑，如圖所示，則A的右側(cè)表面所受摩擦力的大小和方向?yàn)椋?）A4N，豎直向上 B12N，豎直向上C8N，豎直向上 D12N，豎直向下24、如圖所示，把重5N的木塊用15N的水平推力F1壓在豎直墻壁上，現(xiàn)用6N的力F2沿豎直方向往下推木塊，使木塊沿墻壁勻速滑下，則墻壁對木塊的摩擦力大小為（ ）A5N B15N C11

34、N D21N25、如圖所示，將P、Q兩物體分別放在水平桌面M、N上，用彈簧測力計(jì)分別拉物體P、物體Q做勻速直線運(yùn)動，彈簧測力計(jì)示數(shù)分別FP=5N、FQ=3N，由此可以確定（ ）A桌面M一定比桌面N粗糙 BP、Q受到的摩擦力大小相等CP受到的摩擦力大于Q受到的摩擦力 DP的質(zhì)量一定大于Q的質(zhì)量26、用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉著一木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動時，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為12N，當(dāng)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為20N時，木塊受到的滑動摩擦力的大小為（ ）A12N B20N C16N D無法判斷27、自重400N的桌子放在水平地面上，現(xiàn)用120N的力推它，沒有推動，則摩擦力為（ ）A100 N

35、 B120 N C520 N D028、如圖所示，用水平力F=40N將m=3kg的物體壓在豎直墻面上靜止，則墻面給物體的摩擦力是（ ）A30N，豎直向上 B3kg，豎直向上 C40N，豎直向上 D70N，豎直向上29、一個物體放在水平面上，用5N的水平力拉可使它做勻速直線運(yùn)動，如果改用10N的水平拉力拉它，那么下列說法中正確的是（ ）A物體受的摩擦力為5N B這時物體受到的摩擦力小于5NC這時物體受到的摩擦力為10N D這時物體受到的摩擦力大于5N30、如圖所示，用水平拉力F拉上表面粗糙程度各處相同的物體A，使其在水平地面上勻速運(yùn)動，當(dāng)物體B靜止不動時，與水平繩相連的彈簧測力計(jì)的示數(shù)不變關(guān)于該狀態(tài)，下列說法正確的是（不計(jì)繩和彈簧測力計(jì)重）（ ）AB對