三年級(jí)下閱讀(解詞)

1、理解詞語 荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間白荷花在這些大圓盤之間冒冒出來。出來。1.聯(lián)系生活實(shí)際聯(lián)系生活實(shí)際3.組詞、換詞組詞、換詞4.聯(lián)系上下文聯(lián)系上下文 說的是什么（誰）。說的是什么（誰）。 與這個(gè)詞語相關(guān)的句子。與這個(gè)詞語相關(guān)的句子。 思考相關(guān)事物之間的關(guān)系。思考相關(guān)事物之間的關(guān)系。 2.拆字解詞拆字解詞 翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常它的顏色非常鮮艷鮮艷。頭上的羽毛像。頭上的羽毛像橄欖

2、色的頭巾，繡滿了翠綠色的花橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴。長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴。聯(lián)系上下文聯(lián)系上下文 文章前后已經(jīng)直接出現(xiàn)詞義。文章前后已經(jīng)直接出現(xiàn)詞義。 翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙一雙紅色紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常它的顏色非常鮮艷鮮艷。頭上的羽毛像。頭上的羽毛像橄欖色橄欖色的頭巾，繡滿了的頭巾，繡滿了翠綠色翠綠色的花的花紋。

3、背上的羽毛像紋。背上的羽毛像淺綠色淺綠色的外衣。的外衣。腹部的羽毛像腹部的羽毛像赤褐色赤褐色的襯衫。它小的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴。長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴。 不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得還都不錯(cuò)。然而，的斧頭，日子過得還都不錯(cuò)。然而，不知過了多少年，多少代，在一個(gè)不知過了多少年，多少代，在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天黎明，一連下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下來。雨才停下來。 文中指（什么）（文中指（什么）（ ）。）。 有一天

4、，一只老山羊爬山時(shí)把腿摔壞了，請(qǐng)毛有一天，一只老山羊爬山時(shí)把腿摔壞了，請(qǐng)毛驢把他背回家。毛驢向他要十斤山芋做驢把他背回家。毛驢向他要十斤山芋做報(bào)酬報(bào)酬，老山，老山羊只好一瘸一拐地走了。過了一會(huì)兒，老山羊騎在羊只好一瘸一拐地走了。過了一會(huì)兒，老山羊騎在牛大哥的背上牛大哥的背上緩緩緩緩走來，毛驢于是問：走來，毛驢于是問：“牛哥，它牛哥，它出多少山芋請(qǐng)你背它？出多少山芋請(qǐng)你背它？ “ “千斤千斤”。 毛驢毛驢冷笑冷笑道：道：“十斤山芋還不干呢？千斤！你可別做夢(mèng)了！十斤山芋還不干呢？千斤！你可別做夢(mèng)了！” ” 牛牛大哥認(rèn)真地說道：大哥認(rèn)真地說道：“不是我別做夢(mèng)了，而是你別糊不是我別做夢(mèng)了，而是你別糊涂

5、了！十斤山芋算得了什么？友誼的分量才重千斤涂了！十斤山芋算得了什么？友誼的分量才重千斤呀！呀！” ” 毛驢聽了牛大哥的一席話，站在那扇了扇長(zhǎng)毛驢聽了牛大哥的一席話，站在那扇了扇長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，垂下頭不好意思地走了。長(zhǎng)的耳朵，垂下頭不好意思地走了。 那是多么好多么叫人心愛的一支笛子?。『?jiǎn)直就是一那是多么好多么叫人心愛的一支笛子??！簡(jiǎn)直就是一只有靈性的小鳥，一只能歌唱的小鳥。它時(shí)而像在無限清只有靈性的小鳥，一只能歌唱的小鳥。它時(shí)而像在無限清幽的深谷里啼囀；時(shí)而仿佛在春天的林木深處喧噪；時(shí)而幽的深谷里啼囀；時(shí)而仿佛在春天的林木深處喧噪；時(shí)而又變?yōu)槿壶B的啁啾又變?yōu)槿壶B的啁啾是的，鳥兒怎樣唱歌，老木匠的是的

6、，鳥兒怎樣唱歌，老木匠的笛子就也怎樣唱歌。啊，要是能學(xué)會(huì)吹奏笛子該有多好！笛子就也怎樣唱歌。啊，要是能學(xué)會(huì)吹奏笛子該有多好！ 又見紅霞飛上西天，聶守信卻沒有等來老木匠的笛聲。又見紅霞飛上西天，聶守信卻沒有等來老木匠的笛聲。他他茫然所失茫然所失，急急來到木工間。原來老師傅正忙著趕制一，急急來到木工間。原來老師傅正忙著趕制一個(gè)大件，顧不得休息。老人個(gè)大件，顧不得休息。老人全神貫注全神貫注，以致有人在門口，以致有人在門口凝凝視視著他，也絲毫沒有察覺到。孩子沒有作聲，看見老師傅著他，也絲毫沒有察覺到。孩子沒有作聲，看見老師傅忙得忙得滿頭大汗?jié)M頭大汗，就把工具一件一件遞給他。老木匠是個(gè)沉，就把工具一件一

7、件遞給他。老木匠是個(gè)沉默的人，乍一看，甚至使人感到他是嚴(yán)厲的。但是，在共默的人，乍一看，甚至使人感到他是嚴(yán)厲的。但是，在共同的勞動(dòng)里，這兩個(gè)年齡相差幾乎半個(gè)世紀(jì)的鄰居成了同的勞動(dòng)里，這兩個(gè)年齡相差幾乎半個(gè)世紀(jì)的鄰居成了莫莫逆之交逆之交。不久，聶守信從老木匠那里學(xué)會(huì)了吹笛子，簡(jiǎn)直。不久，聶守信從老木匠那里學(xué)會(huì)了吹笛子，簡(jiǎn)直可以跟師傅的笛聲比美。可以跟師傅的笛聲比美。 聽，笛聲又響起來了。聽，笛聲又響起來了。 起初，小嘎子精神抖擻，欺負(fù)對(duì)手傻大黑粗，動(dòng)轉(zhuǎn)不靈，圍著他猴兒似的蹦來蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風(fēng)?？墒切∨侄找彩莻€(gè)摔跤慣手，踏著腰，和了襠，鼓著眼珠子，不露一點(diǎn)兒破綻。聯(lián)系上下

8、文解釋：巧招： 慣手： 雙腿癱瘓以后，我的脾氣變得暴躁無常，望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎；聽著錄音機(jī)里甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親這時(shí)就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)寂靜，她又悄悄地進(jìn)來，眼圈紅紅的，看著我。“聽說北海的花兒都開了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說。母親喜歡花，可自從我癱瘓以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，“我活著有什么意思！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭，說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活” 暴躁無常暴躁無常 海是黑的。天也是黑的，天上有很多東西，但大半都不明亮。只有面對(duì)的香港成了萬顆星點(diǎn)的聚合。 山上有燈，街上有燈，建筑物上有燈。每一盞就像一顆星，在我眼里，它比星星更亮。它們密密麻麻地排列著，像是一座大山，放射著萬丈光芒的星的山。 夜是靜靜的。從對(duì)面我聽不到一點(diǎn)聲音，生活似乎關(guān)閉了它的大口。但是當(dāng)我注意倒那座光芒四射的星山的時(shí)候，我仿佛又聽見了那無數(shù)的燈光的私語。船在移動(dòng)，燈光也跟著移動(dòng)，而且電車，汽車上的燈也在飛跑。我看見它們時(shí)暗時(shí)明，就像人在眨眼睛，或者它們?cè)谧分穑?/p>