人教版八年級下冊物理重點知識復(fù)習(xí)整理

1、人教版八年級下冊物理重點知識復(fù)習(xí)整理(總4頁)-CAL-FENGHAL-(YICAI)-Company One 1-CAL-本頁僅作為文檔封面,使用請直接刪除-8-的獨特方法在實驗的基礎(chǔ)上，進行理想化推理。（也稱作初中物理初二下冊復(fù)習(xí)資料第七章力復(fù)習(xí)第一節(jié)力1、力的概念：力是物體對物體的作用。2、力產(chǎn)生的條件：必須有兩個或兩個以上的物體。物體 間必須有相互作用（可以不接前二3、力的性質(zhì)：物體間力的作用是相互的（相互作用力在任何 情況下都是大小相等,方向相反,作用丁不同物體上）。兩物 體相互作用時.，施力物體同時也是受力物體，反之，受力物體 同時也是施力物體。4、力的作用效果:力可以改變物體的運

2、動狀態(tài)。力可以改變 物體的形狀。說明F體的運動狀態(tài)是否改變一般指：物體的運動快慢是否 改變（速度大小的改變）和物體的運動方向是否改變。俳物體 發(fā)生形衣或運動達杳成變時，可以判斷受到了力的作用J 5、力的單位：國際單位制中力的單位是牛頓簡稱牛，川N表 示。力的感性認識：拿兩人雞蛋所用的力大約1N。6、力的三要素：力的大小、方向、和作用點。7、力的表示法：力的示意圖：用一根帶箭頭的線段把力的 大小、方向、作用點表示出來,如果沒有大小，可不表示，在同 一個圖中，力越大,線段應(yīng)越長二、彈力1、彈性:物體受力發(fā)生形變，失去力乂恢復(fù)到原來的形狀的性 質(zhì)叫彈性。2、塑性:在受力時發(fā)生形變，失去力時不能恢復(fù)原

3、來形狀的性 質(zhì)叫塑性。3、彈力:物體由于發(fā)生彈性形變而受到的力叫彈力,彈力的大 小與彈性形變的大小有關(guān)4、力的測量：測力計：邈量力的大小的工具。分類：彈簧測力計、握力計。彈簧測力計:A、原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與所受的拉力成正比。B、使用方法：“看”：量程、分度值、指針是否指零；“調(diào)”：調(diào)零；“讀”:讀數(shù)二掛鉤受力。C、注意事項7加在彈簧測力計tI防不許超過它的最大量 程。三、重力：重力的概念：地面附近的物體，由于地球的吸引而受的力叫 重力。重力的施力物體是：地球。1、物體受到的重力跟它的 質(zhì)量成正比。一2、重力跟質(zhì)量的比值是個定值，為Kg。這個定直用g袤示,g= Kg重力大小的I ,算

4、公式G二mg其幣g二kg它表示質(zhì)量為1kg的 物傕所愛的重力為。重力的方向：豎直向下其應(yīng)用是重垂線、水平儀分別檢查 墻因否弊直和.面是否小平。（4）重力的作用點重心:重力在物體上的作用點叫重心。質(zhì)地均勻外形規(guī)則物體的重 心，在它的幾何中心上。如均勻細棒的重心在它的中點,球的 重心在球心。方形薄禾板的重心在兩條對角線的交或-假如疵重力將會出現(xiàn)的現(xiàn)象：（只要求寫出兩種生活中可能發(fā)生 的） 拋出去的物體不會下落；水不會由高處向低處流大 氣不會產(chǎn)生壓強；第八章運動和力復(fù)習(xí)一、牛頓第一定律.1、伽利欣斜面實藍：三次實驗小車都從斜面項逝（同二位.置）骨下的u的是:保證 個生開始沿著空向運劭跑速度租回。.實

5、驗得鋁得結(jié)論：在同樣條件下，平面越光滑,小車前進地 距離越遠。伽利略的推論是:在理想情況下，如果表面絕對光滑，物體 將以恒定不變的逑度豕匹運動下去。伽科略斜面實驗的卓越之處不是實驗本身,而是實驗所使用 理想化實驗）它標志著物理學(xué)的真正開端。2、牛頓第一定律.牛頓感結(jié)了伽利略等人的研究成果，得出了牛頓第一定律， 其內(nèi)容是：切物體庫漠有受到力的作用的時候，總保持靜止 狀態(tài)或勻速直.線運劭狀態(tài)。.說明：A、牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗事實的基礎(chǔ)上,通過 進一步推理而概括出來的，且經(jīng)受住了實踐的檢驗所以已成 為大家公認的力學(xué)基本定律之一。但是我們周圍不受力是不 可能的，因此不可能用實驗來直接證明牛頓第一定

6、律。B、牛頓第一定律的內(nèi)涵F體不受力，原來靜止的物體將保 持靜止狀態(tài),原來運動的物體,不管原來做什么運動,物體都將 做勻速直線運動.指一個物體只能處于一種狀態(tài)，到底處于哪 種狀態(tài)，由原來的狀態(tài)決定，原來靜止就保持靜止，原來運動 就保持勻速直線運動狀態(tài)C、牛頓第一定律告訴我們:物體做勻速直線運動可以不需要 力，即力與運動狀態(tài)無關(guān)，所以力不是維持物體運動的原因， 而是改變物體運動狀態(tài)的原因。物體的運動不需力來維存。 3、慣性：定義：物醫(yī)侏茸庫砂狀杳不變的性質(zhì)叫慣性。說明：慣性是物體的一種屬性。二切物體在任何俏優(yōu)下都有 慣性，慣性大小只為物他的匝堇有關(guān)，與物體是否受力、受力 大小、是否運動、運動速度

7、等皆無關(guān)。4、慣性與慣性定律的區(qū)另人A、慣性是物體本身的一種蜃隹，而慣性定律是物體不受力時 遵循的運動規(guī)律。一B、任何物體在任何情況下都有慣性.以人們有時要利用慣性，有時要防止慣性帶來的危害，請就以上兩點各 舉兩例（不要求解釋）。答：利用：跳遠運動員的助跑；用力可以將石 頭甩出很遠：騎自行車蹬幾下后可以讓它滑行。防止：小型客車前排乘 客要系安全帶：車輛行使要保持距離；包裝玻璃制品要墊上很厚的泡沫 塑料。對“慣性”的理解需注意的地方：“一切物體”包括受力或不受力、運動或靜止的所有固體、 液體氣體。慣性是物體本身所固有的一種屬性，不是一種力，所以說“物體受到慣性”或“物體受到慣性力”等，都是錯誤

8、的。要把“牛頓第一定律”和物體的“慣性”區(qū)別開來， 前者揭示了物體不受外力時遵循的運動規(guī)律，后者表明的是物 體的屬性。慣性有有利的一面，也有有害的一面，我們有時要利用慣 性，有時要防止慣性帶來的危害，但并不是“產(chǎn)生”慣性或 “消滅”慣性。同一個物體不論是靜止還是運動、運動快還是運動慢，不論 受力還是不受力，都具有慣性，而且慣性大小是不變的。慣性 只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量大的物體慣拴大，而與物體的運動 狀態(tài)無關(guān)。（3）在解釋一些常見的慣性現(xiàn)象時，可以按以下來分析作答： 確定研究對象。弄清研究對象原來處于什么樣的運動狀態(tài)。發(fā)生了什么樣的情況變化。由于慣性研究對象保持原來的運動狀態(tài)于是出現(xiàn)了什么現(xiàn)

9、象。二、二力平衡.1、定義：物底在受到兩個力的作用時，如果能保持靜止狀態(tài) 或勻速直繾運劭狀態(tài)稱=方平衡。2、二力平衡條件：力件用在同一物體上、大小相等、方向 相反、兩個力在一條直線上一概括：二力平衡條件用八個字概括“同體、等大、反向、共 線”。3、平衡力與相互作用力比較：相同點：木小根等之方向相反作用在二條且繾上？不同 點：老衡力作用在一個物體上可以是不同性質(zhì)的力；相互力作 用在用物他上是棚可性質(zhì)的為71、力和運動狀態(tài)的關(guān)系:物體受力條件物體運動狀態(tài)說明不受力T 八 受平衡力合力為。靜止 1 運動 勻速運動r狀態(tài)力不是產(chǎn)生（維 持）運動的原因r受非平衡力 合力不為0運動快愧改變i運動狀 運動方

10、向改變/態(tài)改變力是改父物體運 動狀態(tài)的原因6、應(yīng)川：應(yīng)用二力平衡條件解題要回出物體受力不意圖。畫圖時注意：先畫重力然后看物體與那些物體接觸，就 可能受到這些物體的作用力畫圖時還要考慮物體運 動狀態(tài)。物體受到兩個力的作用時，如果保持靜止狀態(tài)或勻速直線 運動狀態(tài)，則這兩個力平衡。力和運動的關(guān)系（1）不受力或受平衡力=>物體保持靜止或做勻速直線運動（2）受非平衡左二> 運動狀態(tài)改變7 .運動狀態(tài)改變，一定有力作用在物體上，并且是不平衡 的力。8 .有力作用在物體上，運動狀態(tài)不一定改變。三、摩擦力.工定義；而個互相接觸的物體，當它們要發(fā)生或已發(fā)生相對 運動時，就會在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對

11、運動的才就叫摩擦 力。2、摩擦力產(chǎn)生的條件：（1）兩物接觸并擠壓。（2）接觸面粗糙。（3）將要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對運動。3、摩擦力的方向：摩擦力的方向與物體相對運動的方向相反，有時起阻力作用，有時起動力作用。4、靜摩擦萬天小應(yīng)通過受力分析7結(jié)合二力平衡求得5、在粗回條件（壓力、接觸面粗糙程度相同）下，滾動摩擦 比滑動摩獴力、得多。6、滑動摩擦方測量原理：二力平衡條件測量方法：把木塊放在水平長木板上，用彈簧測力計水平拉 木塊，使木塊勻速運動，讀出這時的拉力就等一戶滑動摩擦力的 大小。第論：接觸面粗糙程度相同時，壓力越大滑動摩擦力越 大；壓力相網(wǎng)時阿觸也您也糙泡砂摩摟力越大。該研究采用 T控制變量法

12、。丁前兩結(jié)論可概括為：滑動摩擦力的大小與壓 力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)。實驗還可研究滑動摩擦力的 天不與接觸面大小、運動速度大小等無關(guān)。7、應(yīng)用：理論上增大摩擦力的方法有:增大壓力、接觸面 變粗糙、變滾動為滑動。理論上減小摩擦的方法有:減小壓力、使接觸面變光滑、變 滑動為滾動（滾動軸承）、使接觸面彼此分開（力口潤滑油、氣 塾、磁息?。９Я?xí)灰箭麻飛船送入太空，從能量轉(zhuǎn)化的角度來看，是化 學(xué)能轉(zhuǎn)化為機械能。太空飛船在太空中遨游，它受力 一 T7r受力"或“不受力”的作用，判斷依據(jù)是：哪的運動 不是做勻速直線運動。匕船實驗室中能使用的儀器孝下一（A彈簧測力計、B溫度計、C水銀氣壓計、D

13、天平）第九章壓強復(fù)習(xí)一、固體的壓力和壓強1、壓力： 定義:垂直壓在物體表而上的力叫壓力。 壓力并不都是由重力引起的，通常把物體放在桌面上時， 如果物體不受其他力，則壓力F二物體的重力G（3）固體可以大小方向不變地傳遞區(qū)邊，（4）重為G的物體在承面上靜止不動。指出下列各種情況下所受壓力的十小5、2、3、研究影響壓力作用效果因素的實驗：課本甲、乙說明：受力面積相同時.，壓力越大壓力作用效果越明顯。乙、丙說明壓力相即匠、.爻力圖積越小不力 作用效果越明顯。概括這兩次實驗結(jié)論是：壓力的作用數(shù) 果可出力和獎方面積有關(guān)。本實驗研究問題時，力用受力制變量法。和對比法j idsn 定義：物體單位面積上受到的壓

14、力叫壓強。物理意義：壓強是表示木力作用效果的物理量 公式p二F/ S其中各量的單位分別是：p：帕斯卡 （Pa） ； F：牛頓（N） S：米2 （m2）。A使川該公式計算壓強時，關(guān)鍵是找出壓力F （一般 F=G=mg）和受力面積S （受力面積要注意兩物體的接觸部 分）°B特初：對于放在桌子上的直柱體（如：圓柱體、正方 體、長放體等）對桌面的壓強所Pgh（4）壓強單位Pa的認識：一張報紙平放時對桌子的壓力約 0 . 5 Pa o成人站立時對地面的壓強約為：1.5 X lOPa .。它表示:人站立時，其腳下每平方米面積上， 爻到腳的壓力為：1.5 X io、應(yīng)用：當壓力不變時，可通過增大受

15、力面積的方法來減 小壓強如：鐵路鋼軌鋪枕木、坦克安裝枕帶、書包帶較寬等。也可通過減小受力面積的方法來增大壓強痂F一針做得很細、蒸刀刀口很薄4、一容器盛有液體放在水平桌面上，求壓力壓強問題:處理時：把盛放液體的容器看成一個整體，先確定壓力（水平面受的壓力F=G咨+G Q ,后確定壓強（一般常川公式 p= F/S ） o二、液體的壓強1、液體內(nèi)部產(chǎn)生壓強的原因：落體堂里力且具有流動性。2、測量：壓強計用途：測量液體內(nèi)部的壓強。3、液體壓強的規(guī)律： 液體對容器底和測壁都有壓強，液體內(nèi)部向各個方向都有壓強： 理何二回便我他響徒個互回的壓強都相等； 液作的|巾旗隨深度的增瓦儂增瓦一（4）不同液體的I強與

16、液體的密度有關(guān)。在深度相同時，液 體密度越大，液體壓強越大。4、壓強公式：tp推導(dǎo)過程：（結(jié)合課本）/液柱體積V=Sh ；質(zhì)量m=P V=PSh/液片受到的壓力:F=G=mg=PShg./液片受到的房隨：p二F/S=P gh/ h液體壓強公強P=P gh說明：匕1A、公式適用的條件為：液體B、公式中物理吊耐單彳立加p： Pa； P : kg/nf g：N/kg； h： mC、從公式中看出：液體的壓強只與液體的密度和液體的深度有關(guān)，而與液體的質(zhì)量、體積、重力、容器的底面積、容器形狀均 無關(guān)。著名的帕斯卡破桶實驗充分說明這一點。D、液體壓強與深度關(guān)系圖象：計算液體對容器底的壓力和壓強問題：一般芳法

17、：首先確定壓強p= P gh；（二）其次確定壓力F=pS特殊情況：壓強：對直柱形容器可先求F用所F/S 一 壓力：作圖法對直柱形容器F二G6、連通器：定義：上端開口，下部相連通的容器原理：連通器里裝一種液體且液體不流動時，不容器的液 面保持相平應(yīng)用：茶壺、鍋爐水位計、乳牛自動喂水器、船閘等都是 根據(jù)連通器的原理來工作的。三、大氣壓1、概念：大氣對浸在它里面的物體的壓強叫做大氣壓強,簡 稱大氣壓,一般有m表示。說明：“大氣壓”與“氣壓”（或部分氣 體壓強）是有區(qū)別的，如高壓鍋內(nèi)的氣壓一一指部分氣體壓強。高壓鍋 外稱大氣壓。2、產(chǎn)生原因：因為 空氣受重力并且具有魂動性。3、大氣壓的存在一實驗證明:

18、歷史衛(wèi)著中的實驗一一馬德堡 華建實驗。4、大氣壓的實驗測定:托里拆利實驗。（1）實驗過程：在長約1m, 一端封閉的玻璃管里灌滿水銀, 將管口堵住，然后倒插在水銀槽中放開堵管口的手指后，管 內(nèi)水銀面下降一些就些在下降，這時管內(nèi)外水銀面的高度差 約為760mm。（2）原誣芬析：在管內(nèi)，與管外液面相平的地方取一液片， 因為液體不動故液片受到上下的壓強平衡。即向上的大氣壓 二水保世產(chǎn)生的!玉強。（3）結(jié)論：大氣壓p°=760mmHg=76cmHg=X10Ta（其值隨著外界 大氣壓的變化而變的（4）說明：A實驗前玻璃管里水銀灌滿的目的是：便玻璃管倒置后， 小銀上方為其至;若未灌滿，則測量結(jié)果偏

19、小。B本實驗若把水銀改成水,則需要玻璃管的長度為"niC將玻璃管稍上提或下壓，管內(nèi)外的高度差不變,將玻璃 管傾斜，高度不變,長度變長。一以下操作對實驗沒有影響： 玻璃管是否傾斜；玻璃管的粗 細；走不離開水銀槽面的前提下玻璃管口距水銀面的位置。1標準大氣壓：支持76cm水銀柱的大氣壓叫標準大氣壓。1 標準大氣壓二760mmHg=76cmHg = X 10?a2標準大氣壓至1恒可支持水柱高約5、大氣壓的特愿（1）特點：寶人也犯回爸個方廣揶有及埋，國空氣史某點向各 個方向的大氣壓強布相等。大氣壓隨高度增加而減小。6、測量工具：水銀氣壓I和無液氣壓計 7、應(yīng)用：活塞式抽水機和離心水泵。一8、

20、沸點與壓強：內(nèi)容：一切液體血沸點，都是氣壓減小時降 低，氣樂增大時并SjQ 應(yīng)用： 高尿鍋。9、體積與壓強：內(nèi)容:質(zhì)量二邨氣住，溫.度不變時，氣體 的體積越小壓強越大，氣體體積越大小強越小。應(yīng)川：解釋人的呼吸，打氣筒原理。列舉出你日常生活中應(yīng)用大氣壓知識的JL個事例?答：用塑料吸管從瓶中吸飲料給鋼筆打水使用帶吸盤的 掛衣勾人做吸氣運動10、液體壓強與流速的關(guān)系：L在氣體和液體中，流速越大 的位置壓強越小。2,飛機的升力的產(chǎn)生：飛機的機翼通常都做成上面凸起、下 面平直的形狀。當飛機在機場跑道上滑行時，流過機翼 上萬的空氣速度快、壓強小，流過機翼下方的空氣速度 慢、壓強大。機翼上下方所受的壓力差形

21、成向上的升 分。第十章浮力復(fù)習(xí) 一、浮力1、浮力的定義：一切浸入液體（氣體）的物體都受到液體 （氣體）對它豎直向上的力叫浮力C2、浮力方向：豎直向上,施力物體：液（氣）體3、浮力產(chǎn)生的原因（實質(zhì)）：液（氣）體對物體向上的壓力大于向 下的壓力，向上、向下的壓力差即浮力。4、物體的浮沉條件:（1）前提條件：物體浸沒在液體中，且只受浮力和重力。（2）請根據(jù)示意圖完成下空。F二二GP 也P. P .二 P. P -P.P型 >P一 （3）、說明: 密度均勻的物體懸浮（或漂?。┰谀骋后w中，若把 物體切成大小不等的兩塊，則大塊、小塊都懸浮（或 漂?。┒漂浮在密度為P的液體中，若露出體積為物體 總體

22、積的1/3,則物體密度為（2/3） P分析：F浮二G 則：P液V排g二P物VgtF;；P 后（Vlt/V） P ift= 2/3 P «懸浮與漂浮的比較L2p相司：F浮二G不同：懸浮_P濃二P物；V產(chǎn)V物 漂浮P液P物；V推V瘍到斷物體浮沉（狀態(tài)）有兩種方法：比較F評與G或 比較P液與P物。 物體吊在測力計上，在空中重力為G,浸在密度為 P的液體中，示數(shù)為F則物體密度為：p為二Gp/ （G- F）二、阿基米德原理：（1）、內(nèi)容：.人速件里啊物體.受到向上的浮力，浮力的大 小等于它排開的液體受到的重萬7"（2）、公式表示：F濘二G八二P淞V同g從公式中可以看出：液 體對物體的

23、浮力與液體的密度和物體排開液體的體積有 美,而與物體的質(zhì)量、體積重力、形狀、浸沒的深度等 均無關(guān).（3）、適用條件：液體（或氣體）6：漂浮問題“五規(guī)律”：（歷年中考頻率較高,） 規(guī)律一：物體漂浮在液體中，所受的浮力等于它受的重 舟規(guī)律二：同一物體在不同液體里，所受浮力相同；規(guī)律三：同一物體在不同液體里漂浮，在密度大的液體里 浸入的體積??；規(guī)律四：漂浮物體浸入液體的體積是它總體積的幾分之 兒，物體密度就是液體密度的幾分之幾；規(guī)律五：將漂浮物體全部浸入液體里，需加的豎直向下的 外力等于液體對物體增大的浮力。三、浮力的利用：（1）、輪船：工作原理：要使密度大于水的材料蒯成熊夠漂 潛在水面上的物體必須

24、把它做成空心的，使它能夠排開史一 多的水。一ffzRS：輪船滿藜城排開水的質(zhì)量。單位t 山排水 量m可計算出：排開液體的體積v產(chǎn) ；排開液體的重 力G推二mg ；輪船受到的浮力F濘二mg輪船和貨物共重 G=m g o（2）、潛水艇：11作原理：潛水艇的下潛和上浮是靠改變自身重力來實 現(xiàn)的。用口球和飛艇：工作原理：氣球是利用空氣的浮力升空的。氣球里充的 是密度小于空氣的氣體如：氫氣T旗氣或熱空氣。（4）、密度計質(zhì)鹿；利而物體的漂浮條件來進行工作。構(gòu)造：下面的鋁粒能使密:度計直立在液體中?？潭龋嚎潭染€從上到下，對應(yīng)的液體密度越來越大8、浮力計算題方法總結(jié)：（1）、確定研究對象，認準要研究的物體。（

25、2）、分析物體受力情況畫出受力示意圖，判斷物體在液體 中所處的狀態(tài)（看是否靜止或做勻速直線運動）o（3）、選擇合適的方法列出等式（一般考慮平衡條件）。計算浮力方法：稱量法：F汨=GF（用彈簧測力計測浮力）。壓力差法：F濘=F向匕一Fw （用浮力產(chǎn)生的原因求浮 力）漂浮、懸浮時，F(xiàn)朽G （二力平衡求浮力；）F浮二G件或F部二P液V柞g （阿基來德原位求浮力，知道 物體排開液體的質(zhì)量或體積時常用）根據(jù)浮沉條件比較浮力（知道物體質(zhì)量時常用）笫十一章功和機械能復(fù)習(xí)一、功：1、力學(xué)里所說的功包括兩個必要因素：一是作用在物體上的 力；二是物體在力的方向上通過的距離。2：不做功的三種情況：有力無距離（物體受

26、到了力，但保持 靜止。）、有距離無力（）物體由于慣性運動通過了距離,但 不受力。、,力田地窗垂直（物體受力的方向與運動的方向相互 垂直，這個力也不做功。）。鞏固：某同學(xué)踢足球F離腳后飛出10m遠,足球飛出 10m的過程中人不瞰功° （原因是足球靠慣性飛出）。 3、力學(xué)里規(guī)定：功等于力跟物體在力的方向上通過的距離的 乘積。.公式:在聲4、功的單位:焦耳，1J= lN*m o 把一個雞蛋舉高lm , 做的功大約是廠5、應(yīng)用功的公式注意：分清哪個力對物體做功，計算時F 就是這個力；公式中S 一定是在力的方向上通過的距離， 強調(diào)對應(yīng)。功的單位“焦”（1牛米二1焦）。 二、功率：1、定義：單位

27、時,間里完成的功2、物理意義：表示做功快慢的物理量。3、公式：p二叢=Fvt4、單位：主單位 上常用單位kW 換算:1止二10爭某小轎車功率6麗，它表示:FW車1 s內(nèi)做功66000J 三、機械能（一）、動能和勢能1、能量：一個物體能夠做功，我們就說這個物體具有能 理解：能量表忝物體做功本領(lǐng)大小的物理量；能量可以 用能夠做功的多少酒缸量。一個物酒'能夠做功”并不是一定“要做功”也 不是“正在做功”或“已經(jīng)做功”如：山上靜 止的石頭具有能量，但它沒有做功。也不一定 要做功。3、探究決定動能大小的因素： 猜想：動能大小與物體質(zhì)量和速度有關(guān)； 實驗研究：研究對象：小鋼垮 方法：茸期變量； 如

28、何判斷動能大小：看少啊聊動.木優(yōu)隈功的多少 如何控制速度不變:使鋼球從同一高度滾下，則到達 斜面底端時速度大小相同;如何改變鋼球速度：使鋼球從不同同高度滾下；分析歸納：保持鋼球質(zhì)量不變時結(jié)論：運動物體質(zhì) 里相同時：速度虺大劭能虺木； 保持鋼球速度不變時結(jié)論：運動物體速度相同時；質(zhì)量 越大動能越大；一得出結(jié)論:物體動能與質(zhì)量和速度有關(guān)；速度越大動 能越大，量越大動能也越"4、機械能：動能和勢能統(tǒng)稱為機械能。理解：有動能的物體具有機械能；有勢能的物體具 有機械能；同時具有動能和勢能的物體具有機械能。（二八動能和勢能的轉(zhuǎn)化 k1、知識結(jié)構(gòu)：動2、動能和重力勢能間的轉(zhuǎn)化規(guī)徽化質(zhì)量一定的物體，

29、如果加速下降, 小，一重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；質(zhì)量一定的物彳本，如巢減速上升, 大，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能；3、動能與彈性勢能間的轉(zhuǎn)化規(guī)律:/彈性勢I重力勢則動能增大，重力勢能減則動能減小，重力勢能增如果一個物體的動能減小，而另一個物體的彈性勢能增大, 則動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能；如果一個物體的動能增大，而另一個物體的彈性勢能減小, 則彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能。4、動能與勢能轉(zhuǎn)化問題的分析:首先分析決定動能大小的因素,決定重力勢能（或彈性勢能）大小的因素看動能和重力勢能（或彈性勢能）如何變化。還要注意也能和勢熊相呼我化過程中的能量以朱不口里大-一 如果除重力和彈力外沒有其他外力做功（即：沒有其他形式能 量補充或沒

30、有能量損失），則動能勢能轉(zhuǎn)化過程中機械能不 變。題中如果有“在光滑斜面上滑動”則“光滑”表示沒有能量 損失一一機械能守恒；“斜面上勻速下滑”表示有能量損失一 一機械能不守恒。（三）、水能和風(fēng)能的利用1、水電站的工作原理：利口高處的水落下町把重力勢熊轉(zhuǎn) 化為動能,/的一部分©J能轉(zhuǎn)移到水輪機，利用水輪機帶動發(fā) 電機把機械能轉(zhuǎn)化為電便。一練習(xí)：水電站修筑攔河大壩的目的是什么大壩為什么要 設(shè)計成上窄下寬答：水電站修筑攔河大壩是為了提高水位，增大水的重力 勢能，水下落時能轉(zhuǎn)化為更多的動能，通過發(fā)電機就能轉(zhuǎn)化為 更多的電能。深度越深壓強越大。笫十二章簡單機械復(fù)習(xí)四、杠桿1、定義：在力電隹用工繞

31、著回考宓及動的硬棒叫杠桿。說明：杠桿可直可曲，形狀任意。有些情況下，可將杠桿實際轉(zhuǎn)一下，來幫助確定支點。如：魚桿、鐵鍬。2、五要素一一組成杠桿示意圖。支點：&桿繞著轉(zhuǎn)動的點。用字母0表示。動力：使值桿轉(zhuǎn)動的天用字母E表示。阻力：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力。用字母F2表示。說明動力、阻力都是杠刃的受力,所以作用點在杠桿上。 動力、阻力的方向不一定相反,但阻力與杠稈的轉(zhuǎn) 動的方向相反動力臂：從支點到動力作用線的距離。用字母L表示。阻力臂：從支點到阻力作用線的距離。用字母L表示。畫力臂方法：一找支點、二圓線、三連距離、四標簽（1）找支點0；（2）畫力的作用歿（虛或）；（3）畫力臂（過支點垂直力的作用線

32、作垂線）；標力臂 1,（大括號）。匕入3、研究杠桿的平衡條件：杠桿平衡是指：杠桿靜上或勻速轉(zhuǎn)八 紈*F,F/2、額外功:理想的動滑輪（不計軸間摩擦和動滑輪空力）則:定義:公式:輪、滑輪組）斜面:W仙）Qi雷_ Gh _ Gh功加n 一Gh一 Gh n FSGhG yG 布G義:Fnh nFW有二G h 對于所有簡單機械W總二F s 對于杠桿和滑輪W總二P t 對于起重機和抽水機5、機械效率的測量：w, Q）原理：嚴二Gh"FS 實驗前：應(yīng)調(diào)節(jié)桿桿兩端的螺呼,一使杠桿在水平位置 平衡。這樣做的LI的是:如以方便的從杠桿上量出力 曹。 喊：杠桿的平衡條件（或杠桿原理）是：動力X動力臂=阻

33、力X阻力臂。寫成公式FL二FJ二也可寫 成：F“邑二1，L解題指導(dǎo)：分析解決有關(guān)杠桿平衡條件問題，必須要畫出 杠桿示意圖：弄清受力與方向和力臂大?。喝缓蟾鶕?jù)具體 的情況具體分析，確定如何使用平衡條件解決有關(guān)問題。（川：杠桿轉(zhuǎn)動時施加的動力如何變化，沿什么方向施力 最小等。）解決杠桿平衡時動力最小問題：此類問題中阻力X阻力臂 為一定值，要使動力最小，必須使動力臂使木工劭力年用 點與支點的連線懸力置時填首力），要使動力臂最大需要 做到在杠桿上找一點，使這點到支點的距離最遠:動 力方向應(yīng)該是過該點且和該連線垂直的方向。4、應(yīng)用：名稱構(gòu)征 結(jié)特特點應(yīng)用舉例省力 杠桿動力臂 夫于 阻力臂省力、 費距離撬

34、棒、惻刀、動滑輪、輪 軸、羊角錘、鋼絲鉗、手 推車、花枝剪刀費力 杠桿動力臂 小于 阻力臂費力、 省距離縫紉機踏板、起重臂 人的前臂、理發(fā)剪刀、釣 魚桿等臂 杠桿動力臂等 于阻力臂不省力 不費力天平，定滑輪說明：應(yīng)根據(jù)實際來選擇杠桿，：T需要較大的力才能解決 問題時，應(yīng)選擇省力杠桿,當為了使用方便，省距離時.， 應(yīng)選費力杠桿。五、滑輪1、定滑輪：定義：中間的軸固定丕劭的滑輪。定滑輪的實質(zhì)是：等置杠桿特點：使川定滑輪不能省力但是能改變動力 的方問。理想的定滑輪（不II輪軸間摩擦）F二G 繩子自由端移動距離I（或速度陣）二重物移動 的距離Sg（或速度Vg）2、動滑輪:定義：和重物一起移動的滑輪。（

35、可上下移動，也可左右移動）實質(zhì)：動滑輪的實質(zhì)是：動力臂為阻力 臂2倍的省力杠桿。特點：使用動滑輪能省一半的力，但不能改變動力的 方向。F=1/2G只忽略輪軸間的摩擦則 拉力F=1/2（G揚+G功）繩子自由端移動距離%（或v?）=2倍的重物移動的距離Sg（或3 滑輪組、定文 定滑輪、動滑輪組合成滑輪組。特點：便.輪組既熊得力乂熊政塵動力的方回理想的滑輪組（不計輪軸間的摩擦和動滑輪的宓 力）拉力F=1/n G o只忽略輪軸間的摩擦，則拉力F=1/n （G粉+G動）繩子自由端移動距離Sf（或3F倍 的重物移動的距離Sg（或Vo）組裝滑輪組方法：首先根據(jù)公式n=（G約+GQ /F求出繩 子的股數(shù)。然后

36、根據(jù)“奇動偶定”的原則。結(jié)合題目的具體要 求組裝滑輪?；喗M的使用使用滑輪組提重物時，若忽略滑輪和軸之間的摩擦以及 繩重，則重物和動滑輪由幾段繩子承擔(dān)，提起重物的力就等于 總重量的幾分之一，即F=（5勿+G輪）。因此關(guān)鍵是弄清幾段繩子 n 承擔(dān)總重。把重物和動滑輪從滑輪組中“隔離”出來，就很容易弄 清直接與動滑輪連接的繩子的段數(shù)no同一個滑輪組,n為“奇動偶定”，拴點在動滑輪上時，連 在動滑輪上繩子的段數(shù)n=2N+l,則更省力. 計算繩子的段數(shù)n可用拉力F二匚、拉力作用點移動的距離S=nh或移動的速度VtiVg求得。其中G為總重,h 為重物和動滑輪上升的高度,Vg為重物和動滑輪移動的 速度.n

37、取整數(shù)（采用小數(shù)進一法）. 拉力F的大小與吊起動滑輪的繩子股數(shù)n有關(guān)。1.有幾段繩子與動滑輪相連，n就為兒； s=nh重物上升h高度，繩子自由端要移動nh距離F二G物（不計摩擦、繩重和動滑輪重）F二（G物+G動）（不計摩擦、繩重）（2）公式：F=G&J n=（。物+。動滑輪）In （不計滑輪摩擦繩子的繞法：當n為偶數(shù)時，繩子的起端在定滑輪 上；當n為奇數(shù)時，繩子的起端在動滑輪上。三、機械效率：1、有用功：定義：對人們有用的功二直接用手對重物所做的 功（Gh）公式：Wftj=Gh （提升重物）二w總一w汲二nW總 斜面：Wwffl= Gh并非我們需要但乂不得不做的功才w «=

38、W.LW向=G動h （忽略輪軸摩擦的動滑3、總功：定義：有用 額外功或動力所做的功公式：We=Ww嘏二fs=w自用/ n 斜面:W/fL+Gh=FL4、機械效率：定 有用功跟總功的比值。公式：斜面：定滑輪:動滑輪:滑輪組：，有用功總小于宓功,所以機械效率總小于1。通常用祗 分數(shù)表示。某滑輪機械效率為60%表示有用功占總功的 一60% o提高機械效率的方法：減小機械自重、減小機件間的 摩擦。 提示：機械效率n沒有單位，用百分率表示，且總小 于1W總二P LQ熱對于電動機，因為線圈發(fā)熱損失部分不算總功應(yīng)測物理量：鉤碼重力G、鉤碼提升的高度h、拉力F、繩的 自由端移動的距離S器材：除鉤碼、鐵架臺、滑

39、輪、細線外還需刻度 尺、彈蜜測力計。步驟：必須勻速拉動彈簧測力計使鉤碼升高,目的： 侏|正測力計豕數(shù)大小不變。結(jié)論：影響滑輪組機械效率高低的主要因素有:A動滑輪越重，個數(shù)越多則額外功相對就多。B提升重物越重，做的有用功相對就多。C摩擦，若各種摩擦越大做的額外功就多。繞繾方法和惠物提升高度不影響滑輪機械效率。6、機械效率和功率的區(qū)師功率和機械效率是兩個不同的概念。功率表示做功的快 慢，即單位肘間內(nèi)完成的功；機械效率表示機械做功的效率， 即所做的總功中有多大比例的有用功。物理公式詳解匯總-、重力（G） ： 1、地面附近的物體，由于地球的吸引而受的 力叫重力2、計算公式：G=mg m為物理的質(zhì)量；g=kg,常取 g=10N/kg3、單位：牛頓簡稱牛，