人教版化學(xué)九年級下冊第十單元課題2酸和堿的中和反應(yīng)(第1課時)課件

1、 課題課題2 酸和堿的中和反應(yīng)酸和堿的中和反應(yīng) （第一課時）（第一課時）第十單元第十單元 酸和堿酸和堿知識回顧：酸酸 (H(H+ + + + 酸根離子）酸根離子）1.1.常見的酸有常見的酸有 2.2.酸加入紫色石蕊試液，溶液變酸加入紫色石蕊試液，溶液變 色，色，加入無色酚酞，溶液加入無色酚酞，溶液 ，這說，這說明了酸中含有明了酸中含有 。鹽酸（鹽酸（HCl)、硫酸（、硫酸（H2SO4)等等堿堿 （ 金屬離子金屬離子 + OH+ OH- - ) )1.1.常見的堿有常見的堿有2.2.在堿中加入紫色石蕊試液變在堿中加入紫色石蕊試液變 色，色，加入無色酚酞溶液變加入無色酚酞溶液變 色，這說明了堿色，

2、這說明了堿中有中有 。氫氧化鈉（氫氧化鈉（ NaOH ）氫氧化鈣（氫氧化鈣（ Ca(OH)2 ）等）等藍(lán)藍(lán)紅紅OH-紅紅不變色不變色H+思考：思考： 為什么被蚊蟲叮咬過為什么被蚊蟲叮咬過之后會覺得痛癢？有什之后會覺得痛癢？有什么辦法會消除腫痛？么辦法會消除腫痛？HClH+ + Cl-NaOHNa+ + OH- - 酸和堿之間能不能發(fā)生反應(yīng)呢？酸和堿之間能不能發(fā)生反應(yīng)呢？活動與探究：（課本P60實驗108） 在燒杯中加入約在燒杯中加入約5ml稀氫氧化鈉溶液，稀氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液。用滴管慢慢滴入稀鹽滴入幾滴酚酞溶液。用滴管慢慢滴入稀鹽酸，至溶液顏色恰好變成無色為止。酸，至溶液顏色恰好變

3、成無色為止。5HCl + NaOH = NaCl +H2O化學(xué)方程式：化學(xué)方程式：H+ + OH- H2O練習(xí)練習(xí)：寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式1、氫氧化鈉和、氫氧化鈉和 硫酸反應(yīng)硫酸反應(yīng)2、氫氧化鈣和、氫氧化鈣和 鹽酸反應(yīng)鹽酸反應(yīng)3、氫氧化鈣和、氫氧化鈣和 硫酸反應(yīng)硫酸反應(yīng)2NaOH + H2SO4 = Na2SO4 + 2H2OCa(OH)2 + 2HCl = CaCl2 +2 H2OCa(OH)2 +H2SO4 = CaSO4 +2H2O思考：這三種物質(zhì)在構(gòu)思考：這三種物質(zhì)在構(gòu)成上有什么共同點？成上有什么共同點？鹽：鹽：由金屬離子（或由金屬離子（或NH4+）和酸根離

4、子）和酸根離子構(gòu)成的化合物。構(gòu)成的化合物。酸酸 + 堿堿 鹽鹽 + 水水中和反應(yīng)：中和反應(yīng)：酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng)酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng)H+ + OH- H2O二、中和反應(yīng)在實際中的應(yīng)用二、中和反應(yīng)在實際中的應(yīng)用改變土壤的酸堿性改變土壤的酸堿性處理工廠的廢水處理工廠的廢水用于醫(yī)藥用于醫(yī)藥 中和胃酸中和胃酸制成含堿性物質(zhì)的藥水，防蚊蟲叮咬。制成含堿性物質(zhì)的藥水，防蚊蟲叮咬。練一練：練一練：1、能與稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)的中（、能與稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)的中（ ）A、生石灰、生石灰 B、碳酸鈣、碳酸鈣 C、氫氧化鈉溶液、氫氧化鈉溶液 D、鋅粒、鋅粒2、人的胃液含有、人的胃液含有 ，所以呈，所以呈

5、性，性，若胃酸過多，可用含氫氧化鋁的藥物進(jìn)行治療，若胃酸過多，可用含氫氧化鋁的藥物進(jìn)行治療，這個反應(yīng)的原理是這個反應(yīng)的原理是 （用化學(xué)方程（用化學(xué)方程式表示）式表示）C鹽酸鹽酸酸酸3HCl+Al(OH)3 AlCl3+3H2O3、據(jù)報道，、據(jù)報道，2001年年5月月26日中午，廣東日中午，廣東湛江發(fā)生一起濃硫酸泄漏事件，防化兵湛江發(fā)生一起濃硫酸泄漏事件，防化兵采取的有效措施是：首先挖坑疏導(dǎo)濃硫采取的有效措施是：首先挖坑疏導(dǎo)濃硫酸液體，同時緊急調(diào)用酸液體，同時緊急調(diào)用10t燒堿與濃硫酸燒堿與濃硫酸發(fā)生發(fā)生 反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為為 。防化兵當(dāng)時能否調(diào)用熟石灰來代替燒堿

6、，防化兵當(dāng)時能否調(diào)用熟石灰來代替燒堿，原因是原因是 。中和中和2NaOH + H2SO4 = Na2SO4 + 2H2O熟石灰也能和硫酸發(fā)生中和反應(yīng)熟石灰也能和硫酸發(fā)生中和反應(yīng)4、小明同學(xué)在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實驗時，向燒、小明同學(xué)在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸一會兒后，發(fā)現(xiàn)忘杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸一會兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加酸堿指示劑。為了確定鹽酸與氫氧化鈉溶記了滴加酸堿指示劑。為了確定鹽酸與氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng)，小明從燒杯中取少量反應(yīng)后液是否恰好完全反應(yīng)，小明從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察觀察到溶液不變色。于是他得酞溶液，振蕩，觀察觀察到溶液不變色。于是他得出出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論。的結(jié)論。（1）你認(rèn)為他得出的結(jié)論是否正確，理由）你認(rèn)為他得出的結(jié)論是否正確，理由是是 。（2）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。（3）請你另設(shè)計一個實