河北省張家口市橋東區(qū)中考一模語文試卷

1、河北省張家口市橋東區(qū)中考一模語文試卷姓名:班級:成績:一、選擇題（共2題；共4分）1. （2分）下列句子劃線成語使用正確的一項是（）A .近日氣溫驟降，同學(xué)們對裝有空調(diào)等取暖設(shè)備的圖書館趨之若鷲，一大早就背起書包去自習(xí)。B .這道數(shù)學(xué)題經(jīng)過老師的巧妙引導(dǎo)，答案已經(jīng)呼之欲出。C . 12月26日，日本首相安倍晉三參拜靖國神社，對此，我們要警惕日本軍國主義思想死灰復(fù)燃。D .周末，同學(xué)們親顧茅廬，去看望生病的張老師。2. （2分）（2016八上«崇仁期中）下面句子中沒有語病的一項是（）A .通過收看專題片，使我們認識到人類要與動物和諧相處。8. 2003年10月16日，我們靠自己力量完成

2、了我國首次載人航天飛行，這是中國人永遠值得紀念和驕傲的日 子。C .會不會用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的基礎(chǔ)。D .近段時期以來，小紅電腦水平有了明顯的增強。二、句子默寫（共1題；共5分）3. （5分）（2016 武漢模擬）填空。長風(fēng)破浪會有時， （李白行路難） ，只有香如故。（陸游卜算子 詠梅 ，天涯共此時。（張九齡望月懷遠）夏完淳別云間一詩中，“已知泉路近，欲別故鄉(xiāng)難”中的“泉路”意指 ,這一詩句抒發(fā)了詩 人 之情。三、字詞書寫（共1題；共4分）4. （4分）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。不要輕覷了事業(yè)對精神的rU yflng 或反之的腐蝕作用。一個衣服Idn 10 的年老水手拿小刀

3、一下撬開蛀蠣，遞給兩位先生。暴風(fēng)雨jid si di II 地開始，頓時天昏地暗，仿佛世界己到了末】要論中國人，必須不被搽在表面的zl ql ql rdn 的脂粉所謳騙。四、綜合性學(xué)習(xí)（共1題；共10分）5. （10分）（2019 游仙模擬）今年是建國70周年，2018年是改革開放40周年，中國人民實現(xiàn)著從''站" 起來到富起來，現(xiàn)在逐漸強起來。從1978年黨的十一屆三中全會做出改革開放的重大決策到今天中國特色社會主 義進入新時代，中國發(fā)生了天翻地覆的變化。40年滄桑巨變，40年戮力同心。中國路、中國車、中國橋、支付寶、 網(wǎng)購我們的生活變得越來越美好，國家變得越來越富

4、強。為此，立德中學(xué)開展“紀念改革開放40周年”專題 第1頁共10頁實踐活動。（1）請你根據(jù)下而同學(xué)搜集的改革開放中所取得的科技成就的兩則材料，擬寫出下聯(lián)。材料一：500米口徑球面射電望遠鏡被譽為“中國天眼”，位于貴州省黔南布依族苗族自治州平塘縣大窩困的 喀斯特洼坑中。由我國天文學(xué)家南仁東于1994年提出構(gòu)想，歷時22年建成，于2016年9月25日落成啟用。它具 有我國自評知識產(chǎn)權(quán)、世界最大單口徑、最靈敏的射電望遠鏡。綜合性能是著名的射電望遠鏡阿雷西博的10倍。 截至2018年9月12日，500米口徑球而射電望遠鏡已經(jīng)發(fā)現(xiàn)59顆優(yōu)質(zhì)的脈沖星候選體，其中有44顆已被確認為 新發(fā)現(xiàn)的脈沖星。材料二：

5、“蛟龍?zhí)?quot;載人深潛器是我國首臺自主設(shè)計、自主集成研制的作業(yè)型深海載人潛水器，設(shè)計最大下潛 深度為7000米級，也是目前世界上下潛能力最深的作業(yè)型深度潛水器?！膀札?zhí)枴笨稍谡际澜绾Ｑ竺娣e99. 8舟的 廣闊海域中使用，對于我國開發(fā)利用深海資源有著重要意義。中國是繼美、法、俄、日之后世界第五個掌握大深度 載人深潛技術(shù)的國家。在全球載人潛水器中，“蛟龍?zhí)枴睂儆诘谝惶蓐牎Ｉ下?lián)：天眼巡天探尋宇宙奧秘下聯(lián)：（2）學(xué)校開展一次“壯闊東方潮，奮進新時代一一紀念改革開放40周年”專題手抄報比賽，請你為自己的 手抄報作品設(shè)計相關(guān)欄目和所反映的內(nèi)容。欄目與內(nèi)容示例：風(fēng)云人物一一展現(xiàn)改革開放中涌現(xiàn)出來的在各

6、個領(lǐng)域做出卓越貢獻的人，如袁隆平、馬云等。 （3）下面是兩幅反映改革開放40周年的漫畫，請你任選一幅畫說說其畫而構(gòu)成和所包含的寓意。（圖一）（圖二）五、課內(nèi)閱讀（共1題；共8分）6. （8分）閱讀文言文，回答問題。誡外甥諸葛亮夫志當(dāng)存高遠，慕先賢，絕情欲，棄凝滯，使庶幾之志，揭然有所存，惻然有所感。忍屈伸，去細碎，廣咨問，除嫌吝，雖有淹留，何損于美趣？何患于不濟？若志不強毅，意永慷慨，徒碌碌滯于俗，默默束于情，永南伏于凡庸，不免于下流矣?！咀ⅰ看妫核寄?。凝滯：指郁結(jié)在胸中的俗念。庶幾之志：接近或近似于先賢的志向。庶幾，接近，近似。細碎：瑣碎的雜念。嫌吝：嫉妒和貪心。淹留：德才不顯于世。強毅：剛

7、強堅毅。南伏：埋沒之意。第2頁共10頁下流：指才智品行低劣的一類人。（1）出自本文的一句名言是0請再寫出諸葛亮的一句名言：O（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。雖有淹留，何損于美趣？何患于不濟？（3）讀完本文后，你得到哪些教益？六、課外閱讀（共1題；共12分）7. （12分）閱讀下文，回答問題。小石潭記柳宗元從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴碾環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底， 近岸，卷石底以出，為妖，為嶼，為堪，為巖。青樹翠笠，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂C潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，目光下澈，影布石上。怡然不動，傲爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明火可

8、見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒竹，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，日恕己，日奉壹。（1）本文的作者是,字,河?xùn)|人，代文學(xué)家，他和 一起倡導(dǎo)古文運動，都被后人列入“（2）解釋下列劃線詞在文中的意思。水尤清冽做爾遠逝乃記之而去隸而從者（3）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。青樹翠境，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭西南而望，斗折蛇行，明火可見。（4）閱讀第一段，說說“伐竹取道”對表現(xiàn)人物心理和小石潭特點的作用。（5）作者初聞小石潭水聲時的心情是“”，觀魚時的心情是“"，而離去之前的感受是 “”。小石潭水

9、清魚樂、環(huán)境優(yōu)美，是理想的旅游勝地，而柳宗元卻說“不可久居”。請結(jié)合你對柳宗元 的了解談一談這是為什么。七、現(xiàn)代文閱讀（共2題；共29分）8. （9分）閱讀下列文段，完成后面題目。老師入情入理的講課也在我心上雕鏤下深刻的印象，培養(yǎng)了我課外閱讀的興趣。國文老師教古文喜歡大聲朗誦。第3頁共10頁記得一次教辛棄疾的詞南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷，老師朗誦時頭與肩膀左右搖擺著，真是悲歌慷慨，我們這些 做學(xué)生的，愛國情懷油然而生。此后我每次登上滿眼風(fēng)光的北固樓，望著滾滾長江水，回顧千古興亡事，總是感慨 萬端。不用說，這首詞我至今還能背得滾瓜爛熟。我就是從那時開始愛讀辛棄疾詞的。也是在初中讀書時，來了一 位代課

10、的國文老師，是年輕的新派人，他喜歡教白話文。有一次，教到田漢南歸中的詩：“模糊的村莊已在而 前/禮拜堂的塔尖高聳昂然/依稀是十年前的I園柳/屋頂上寂寞地飄著炊煙。”老師朗誦著，進入了角色，那深深 感動的神情凝注在眼睛里。這種感情傳染了整個教室，一堂鴉雀無聲，大家都被深深感動了。這幾句詩鐫刻在我的 心上，幾十年過去，至今還能信口背出。此后，我對新文學(xué)更有興趣，讀了許多有名的中外小說，開闊了眼界，使 自己的心與時代更加貼近了。如今只要稍一回憶，就仿佛看到了國文老師那左右搖晃的身子和那注滿情思的眼睛。（1）這一段文字敘述的是什么往事？作者認為這一往事對她而言，有怎樣的意義？請用簡要的語言概述。（2）

11、老師的講課給我的印象很深，從哪些語句可以看出來。請舉兩例，做簡要的分析。（3） ”如今只要稍一回憶，就仿佛看到國文老師那左右搖晃的身子和那注滿情思的眼睛”這一句話，在這一 段文字中的作用是什么？（4）兩位國文老師的教學(xué)方法和內(nèi)容有什么不同呢？他們對“我”的影響分別是什么？9. （20分）（2020 靜安模擬）閱讀下文，完成下而小題流浪貓小旗我叫它小旗。因為每次遇到它，它的尾巴總是豎得高高的，像一支威風(fēng)的旗桿。小旗是我認識的最逍遙的流 浪貓。是的，我認識它，就像一個朋友。跟那些懼怕人的流浪貓不一樣，小旗不怕人，但也不親人，總是保持著一 種禮貌和矜持。所以，跟小旗的交往就變得沒那么多負擔(dān)。從我喂養(yǎng)

12、流浪貓的經(jīng)驗來看，但凡與一只貓有了約定，一旦對貓投之以糧，貓便對你付之以依賴。這種約定, 往往依靠人復(fù)雜的情感來鞏固：憐憫、責(zé)任，甚至母性的滿足等等，是一種強弱關(guān)系的維持。貓凝視你，在你腳邊 哦哺叫，怯生生地用腦門擦著你的褲腿這些動作都被你解讀出了乞憐的信號。強者于是對弱者就有了牽掛和惦 記，這種牽掛和惦記很多時候就會變成一種負擔(dān)。但小旗不會。我與小旗沒有約定，全憑邂逅。它幾乎不會在某個固定的地方等我，亳無預(yù)感地，就能看到它 豎著尾巴從遠處走來。等我喉嚨里發(fā)出一聲崎，它一秒都不會耽誤，報之以一句長長的哦。就像朋友相見，彼此招 呼：“嗨，過得好嗎？ ”“還不錯，你也好嗎？ ”這種邂逅，輕松愉悅。

13、如果恰逢我包里備有貓糧，晦下身去，分 給它一點，它便積極地湊過來吃，吃得不快也不慢。我如果故意逗它，朝它唱幾聲，它也會邊喬咽邊發(fā)出一種含混 的叫聲，權(quán)當(dāng)回應(yīng)。要是沒吃的，也不見它有多失望。唏幾聲，人走了，它在原地站得直直的，尾巴在腳邊盤好， 眼睜睜目送。好像彼此知道，明天還能見到，明天的明天還能見到，不必糾纏。小旅的地盤似乎比別的流浪貓要大許多，或者說，它根本就沒有地盤。遇到哪個垃圾桶有剛放的廚余，趁便 扒拉兩口，有貓聞香而來，它也不戀戰(zhàn)，舌頭往嘴巴鼻子舔一圈，踏著貓步從容離去，謙和又不失尊嚴。我會在不 同的場所見到小旗。在泳池邊，它呆呆地看著水里撲騰嬉鬧的孩童：在快遞寄存柜頂，它好奇地細嗅著

14、柜子縫隙里 包裹的遠方氣息；在涼亭里，它懂事地蹲在一個坐著輪椅抽煙的老奶奶身邊；而更多的時候，我看到它在走路，草 第4頁共10頁叢邊，車庫口，綠化道上獨自一貓，倒并不東張西望地覓食，仿佛若有所思，那支旗桿一樣豎起來的尾巴，驕 傲、堅定、抖擻。研究動物的專家普遍認為，貓豎起尾巴的時候，表達的是一種滿足、安全、得意，就像一個人在 做出一個勝利的手勢。邂逅這個樣子的它，我心里由衷地歡快，心情亦跟它一樣滿足、放松，不帶一絲強者對弱者 所生出的憐憫和同情。如同人與人的平等相處，人與動物也不例外，沒有什么強與弱，施與受，這樣的關(guān)系才真正 和諧持久。我惦記過很多只流浪貓。但我?guī)缀鯖]有惦記過小旗。它是那么獨立

15、和強大，絲亳不給人擔(dān)憂的機會。在雨過 天晴或者春曖花開的時候不用刻意去找，就能看到一只橘色的斑紋貓，尾巴豎得筆挺，一聲長噴回答你的招呼看， 我很好，糟糕的鬼天氣終于過去了。然后，它會停在一棵桃樹下，仔仔細細地舔毛。它不胖，毛發(fā)也因為缺乏營養(yǎng) 而顯得暗淡，但是卻很干凈，鼻子粉紅，脖子一圈白毛就像男人講究的白色衣領(lǐng)，潔白、硬朗，流露出不肯懈怠的 努力。是啊，有什么好擔(dān)心的呢？倘若到最后，小旗真要走上一條通往另一個世界的道路，它恐怕也會挑一個晴朗 的好天氣出發(fā)的，這是它應(yīng)得到的禮遇。（1）文章第段寫“我”養(yǎng)流浪貓的經(jīng)驗，其作用是（2）閱讀第段，用簡潔的語言概括“我”與小旗相處的幾個片段。我們的相遇沒

16、有約定，全憑邂逅；（3）第段畫線句運用了 和 的修辭手法，其表達作用是（4）第段劃線詞語“禮遇”在詞典中的解釋是“敬重而有禮貌的待遇”，作者為什么說小旗應(yīng)得到禮遇？ 請聯(lián)系文本具體語句來回答。八、作文供1題；共5分）10. （5分）（2019）閱讀下而文字，按要求作文。我們不想長大，卻一定會長大：我們不想衰老，就可以永遠年輕。以上文字引發(fā)了你哪些聯(lián)想與思考？請寫一篇文章，可以講述故事，可以抒發(fā)情感，也可以發(fā)表見解。角度自 選，標題自擬，文體自選（詩歌除外）。要求：不少于600字，不要出現(xiàn)含有考生個人信息的人名、校名、地名等。九、名著閱讀（共1題；共11分）11. （11分）（2017 江永模擬

17、）名著閱讀“現(xiàn)在，我怎能將當(dāng)時在海底下散步的印象寫出來呢？像這類神奇的事是無法用語言來形容的！就是畫筆也不 能將海水中的特殊景象描繪出來，語言文字就更不可能了。尼莫船長走在前面，他的同伴在后面好幾步跟隨著我們?？等麪柡臀?，彼此緊挨著，好像我們可以通過我們 的金屬外殼交談似的。我不再感到我的衣服，我的鞋子，我的空氣箱的沉重了，也不覺得這厚厚的圓球的分量” 第5頁共10頁(1)選文出自凡爾納的三部曲的第二部，主要講述諾第留斯號潛艇的故事。第一部是格蘭特 船長的兒女，第三部是。(2)你覺得這部書最吸引你的地方是什么？書中哪些想像事物如今已經(jīng)變成現(xiàn)實，通過這些事例你能看出科 幻小說與科技發(fā)展的某些關(guān)系

18、嗎？第10頁共10頁參考答案一、選擇題（共2題；共4分）1-1、C2-1, B二、句子默寫（共1題；共5分）【第1空】直接云帆濟滄?！镜?空】零落成泥再作塵【第3空】海上生明月【第4空】 雌（）3一1、【第5空】對家鄉(xiāng)親人的春戀三、字詞書寫（共1題；共4分）【第1空】濡養(yǎng)【第2空】12接第3空竭斯底里4-1、【第4空】自欺欺人四、綜合性學(xué)習(xí)（共1題；共10分）5.1、【第1空】蛟龍入海創(chuàng)造中國深度5-2、輝煌成就主要通過表格或圖片的形式反映在科技文化、環(huán)境保護、人民生活等方面取得的巨大成就,如網(wǎng)購給人們出行和 消費帶來的變化.5-3、圖一：該畫的主體通過兩個人在過去和現(xiàn)在兩個不同時時期彼此見面

19、打招呼時的語言、衣著.外貌等的變化形成好比，說明了 人們在過去吃炭就是一個問題，如今，生活好了，人們更注重身體健康和美麗了。這場畫以小見大，從人們生活質(zhì)量的變化來 反映了改革開放四十年取厚的巨大成就.五、課內(nèi)閱讀（共1題；共8分）【第1空】志當(dāng)存高遠6一1、【第2空】好以修身，役以養(yǎng)鐫6一2、即使自己的德才不顯于世，可對壺舞的情趣又有什么損害?又何必擔(dān)心自己不能成功呢？6-3、從小就應(yīng)該樹立遠大的志向，并且矢志不渝地為之拼幅, 奮斗,最終將大有作為，否則將一事無成,虛度年華，荒廢一生.六、課外閱讀（共1題；共12分）【第1空】柳宗元【第2空】子厚【第3空】唐【第4空】韓愈7-1、【第注】唐宋八

20、X家【第1空】留卜，特別【第2空】向遠處【第3空】離開7-2.【第4空】躡隨7-3青蔥的樹木、翠露的藤靈直掩纏繞,搖動下垂.參差不齊,隨風(fēng)飄施 向1石湮的西南方電去，澧水配匕斗星月懈曲折， 像蛇另蹄婉媼前行，時隱時現(xiàn).7-4、表明作者被悅目的水聲吸引，產(chǎn)生一探先竟的愿叟，突出其內(nèi)心之“樂”；表明4石潭無路可通、人跡罕至，惻面寫出其 礴幽僻的特點.7-5【第1空】樂【笫2空樂【第3空】凄神蹇骨.情愴幽邃【第4空】作者參與改革失敗:，心中憤港不平，寄情山水正是為了攫脫他政治失意生活中的抑郁心情。因此當(dāng)他聽到悅耳的水聲時，看到色兒”往來翁就 的游志時，他感到歡快.但是4不湮幽若寂寥的景色、無人欣愛的

21、命運，很快讓他想起了自己航受孤獨寂宮的悲苦，于是度傷失意的心情自然流露出來七、現(xiàn)代文閱讀（共2題；共29分）這一段文物述了中學(xué)時代"我"的國文老師入情入理的講謖情形.87、其意義是：誕宴"心JJ蟆下深刻的印象；界.皆課外圜嘲興趣.8-2、“不用說，這首詞我至今還能背得滾瓜爛熟.".這幾句詩鐫刻在我的心上，幾十年過去，至今還能信口背出.”從,至今“幾十年過去"10滾瓜爛熟” 信口背出.這 些詞語可以看出時間過去很久，但記憶和清晰非常.可見老師所講內(nèi)容給a我“印象之深.83、具有照應(yīng)前文的作用，存調(diào)了老師人情以及給“物印象之潦.8-4、 第一位教師

22、教授的是幸克疾的詢，“老師朗誦時頭與肩膀左右搖擺著，真是卷旭雕T ,培養(yǎng)了 a我“的爰國情懷；第二位老 師教授的是田漢的新詩,湎賣時“進入了角色，那深深感動的神情凝注在眼暗里,使"窗 對新文字更有興趣，9-1.第1空】通過其他流浪貓對人依孰 乞憐的姿態(tài)與小旗的禮貌和矜持形成鮮明對比，突出小旗的與眾不同.【第1空】我們會像朋友相見，彼此打招呼9-2.第2空我喂門版8 ,它便積極犍港過來電（就沒有觸時，它只目送我惠去，絕不糾寡）9-3【第1空】比喻【第2空】掠人【第速】把小旗的尾巴比陸為旗桿,生動形彖地寫出小喃傲、堅定、自信、砂的樣子，充分表達了 "我”對小旗的壁境、 認可和喜曜.9-4、因為小旗不僅是一只獨立而強大的貓，它既不與其他流浪貓爭地盤，也不對人搖尾乞憐.而且它可以與人像朋友一樣平等相 處,這樣的它理應(yīng)委得人的尊重和匿堂.八、作文（共1題；共5分）10-1【參考例文】在人生的棧道上，我們都只是過客，無法停留與后退.所以，我們只能勇散地往前走，此時不揭更待何時？每個人都會經(jīng)歷年輕時期.這就是人生.也許在這段道路上，我們失敗，我們流淚，戰(zhàn)們徘徊，但是，無論如何都不能涌現(xiàn) 黑氈的維里.因為我們還有一顆年輕的心，只要我們不認輸.不放棄拼搏,希里就會在前方等待我們?nèi)松且粭l道路，而