2021屆安徽省五校高三上學(xué)期語(yǔ)文12月聯(lián)考試題答案

1、2021屆安徽省五校高三上學(xué)期語(yǔ)文12月聯(lián)考試題答案 1.D【解析】A項(xiàng)，“是擁有自然、文化雙重遺產(chǎn)最為均衡的國(guó)家”錯(cuò)誤。從文章第一段“在遺產(chǎn)總數(shù)超過(guò)40項(xiàng)、排名前5位的國(guó)家中，中國(guó)是擁有自然、文化雙重遺產(chǎn)最為均衡的國(guó)家”可見(jiàn)，選項(xiàng)把范圍擴(kuò)大了。B項(xiàng)，“含所有人造物和自然物”錯(cuò)誤，文章第二段“含所有的人造物和人類(lèi)認(rèn)知的自然物”可見(jiàn)，選項(xiàng)中“自然物”前的限定詞語(yǔ)被去掉了。C項(xiàng)，“蘊(yùn)含了中華民族精神、觀念、理念的文化資源”錯(cuò)誤，原文第四段“蘊(yùn)含了中華民族的精神、觀念、理念”的應(yīng)該是文化遺產(chǎn)，而不是文化資源。2.D【解析】D項(xiàng)，文章并沒(méi)有層層深入。3.C【解析】C項(xiàng)，“最能夠體現(xiàn)中華民族特色和地域風(fēng)

2、格”在原文無(wú)根據(jù)。4.D【解析】D項(xiàng)，“主要由于我國(guó)大豆種植面積少，增產(chǎn)能力面臨瓶頸”錯(cuò)。材料四第一段說(shuō)“隨著我國(guó)人口數(shù)量增加，糧食供求總量趨緊.導(dǎo)致了國(guó)內(nèi)大豆的供給能力止步不前”，由此可見(jiàn)，我國(guó)糧食供求總量趨緊有人口數(shù)量增加的原因，我國(guó)進(jìn)口大豆數(shù)量巨大，主要是由于我國(guó)種植面積少等原因。5.B【解析】B項(xiàng)，“已由”“已轉(zhuǎn)變?yōu)椤睍r(shí)態(tài)錯(cuò)誤。材料二說(shuō)“中國(guó)居民食品消費(fèi)結(jié)構(gòu)正在加快從吃得飽向吃得好升級(jí)，糧食安全也將向確保多元化的食品安全轉(zhuǎn)變”。6.（1）保護(hù)耕地，提高土地生產(chǎn)率，做到藏糧于地，藏糧于技；（2）調(diào)整糧食生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，使之與需求結(jié)構(gòu)相適應(yīng)，追求糧食優(yōu)質(zhì)化；（3）持續(xù)促進(jìn)糧食進(jìn)口多元化，保證全球

3、供應(yīng)鏈的穩(wěn)定性可靠性；（4）全民節(jié)約糧食，堅(jiān)持制止餐飲浪費(fèi)。（每點(diǎn)2分，答出任意3點(diǎn)即可得6分。）7.A【解析】A項(xiàng)“也向讀者透露了這篇小說(shuō)情節(jié)的高潮”錯(cuò)，這不是高潮，高潮是結(jié)尾的反轉(zhuǎn)。8.（1）正面描寫(xiě)：言行描寫(xiě)。家杰救人，愿當(dāng)肇事者，自掏醫(yī)藥費(fèi)等，一系列言行的描寫(xiě)，刻畫(huà)出了家杰敢于擔(dān)當(dāng)、仗義疏財(cái)?shù)男蜗?。心理描?xiě)。三處“心說(shuō)”，這些心理活動(dòng)的描寫(xiě)，寫(xiě)出了家杰當(dāng)時(shí)的疑慮、氣憤、警惕。（2）側(cè)面描寫(xiě)：看到有關(guān)家杰的報(bào)道，逃逸的肇事者被家杰的義舉感動(dòng)，主動(dòng)投案，從側(cè)面突顯家杰正能量的高大形象。（3）對(duì)比手法：眾人袖手，“眼鏡”說(shuō)風(fēng)涼話阻攔與家杰救人形成對(duì)比，突顯了家杰的正直善良。（每點(diǎn)2分，第一點(diǎn)

4、答出正面描寫(xiě)或心理、或語(yǔ)言、或動(dòng)作或其它屬于正面描寫(xiě)的都可，但最多只能給2分，若考生答的三點(diǎn)都是屬于正面描寫(xiě)的手法，也只能得2分。）9.（1）面對(duì)老人被撞傷，肇事者逃逸，圍觀者袖手，“眼鏡”說(shuō)風(fēng)涼話阻攔，但家杰卻把老人送到醫(yī)院。（2）家杰留下聯(lián)系方式，受傷老人的兒子果然找到家杰，但小伙子卻未敲詐，而是請(qǐng)求家杰充當(dāng)肇事者。（3）家杰誤以為小伙子的請(qǐng)求是一個(gè)陰謀，十分氣憤；但弄清原委后，家杰不僅愿意充當(dāng)肇事者，還幫助付了3萬(wàn)手術(shù)費(fèi)。（4）開(kāi)頭肇事者逃逸，但結(jié)局肇事者被家杰的義舉感動(dòng)，投案自首。（每點(diǎn)2分，答出3點(diǎn)即可得滿分）10.B11.C【解析】C項(xiàng)“先后與五代和南宋并立”錯(cuò)，與北宋并立。12.

5、D【解析】D項(xiàng)“喬裝深入敵營(yíng)”錯(cuò)，不是敵營(yíng)，是康保裔的軍營(yíng)。13.（1）康保裔與敵人做戰(zhàn)，陣亡，他的部屬害怕被殺，就聲稱康保裔投降了敵人?；实勖孛芟略t派夏守赟前往查證此事。（采分點(diǎn)：“沒(méi)”“部曲”“察”各1分，句意2分。）（2）夏守恩因犯貪污罪被免職，夏守赟也從鎮(zhèn)海軍節(jié)度使任上被罷免軍職，回到本鎮(zhèn)任職。（采分點(diǎn)：“坐贓”“以”“之”各1分，句意2分。）14.D【解析】尾聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人豁達(dá)的胸襟，并告慰朋友，不必為他擔(dān)心掛念，并沒(méi)有表達(dá)自己渴望朝廷召還的急切心情。15.（1）尋春之樂(lè)。作者騎馬出城游玩，喝幾杯好酒，感受民風(fēng)淳樸，并與朋友約定每年春季都要出東門(mén)踏青。（2）被貶之痛。作者抒發(fā)了“人如秋

6、鴻，事如春夢(mèng)“的感嘆，用人生虛無(wú)的思想來(lái)排遣心中的煩惱和痛苦。（3）豁達(dá)灑脫。作者告慰友人，并借“不用賦招魂”之句，告訴朋友們不必為他擔(dān)心掛念。（每點(diǎn)2分，如有其他答案，言之成理即可酌情給分。）16.（1）盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也（2）凄神寒骨，悄愴幽邃（3）反是不思，亦已焉哉 （6分，每空1分，有錯(cuò)字、添字、漏字均不得分）17.D【解析】名不虛傳：確實(shí)很好，不是空有虛名。名副其實(shí)：名稱或名聲與實(shí)際相符合。根據(jù)后面的“艱難”一詞，應(yīng)選“名副其實(shí)”?？梢?jiàn)一斑：比喻見(jiàn)到事物的一小部分也能推知事物的整體。見(jiàn)微知著：見(jiàn)到一點(diǎn)兒苗頭就能知道它的發(fā)展趨向或問(wèn)題的實(shí)質(zhì)。根據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)選“可見(jiàn)一斑”。俯拾即是：

7、只要彎下身子來(lái)?yè)?，到處都是。形容地上的某一?lèi)東西、要找的某一類(lèi)例證、文章中的錯(cuò)別字等很多。比比皆是：到處都是。形容極其常見(jiàn)。根據(jù)前面的“超級(jí)工程”，應(yīng)選“比比皆是”。薪火相傳：古時(shí)候比喻形骸有盡而精神不滅，后人用來(lái)比喻學(xué)問(wèn)和技藝代代相傳。一脈相承：也說(shuō)一脈相傳。由一個(gè)血統(tǒng)或一個(gè)派別傳下來(lái)。比喻某種思想、行為或?qū)W說(shuō)之間有繼承關(guān)系。根據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)選“一脈相承”。18.B【解析】括號(hào)內(nèi)的句子應(yīng)為承上啟下句，承接上文的“發(fā)展”，開(kāi)啟下文的“歷史”，因此首先排除C、D項(xiàng)；從語(yǔ)意來(lái)看，用“發(fā)展”修飾“名片”，用“歷史”修飾“鏡子”更合適，因此排除A項(xiàng)。19.C【解析】畫(huà)橫線句子語(yǔ)病有二。一是“建設(shè)者們”只是

8、第一分句的主語(yǔ)，不能放在關(guān)聯(lián)詞前面，應(yīng)調(diào)整到“不管”之后；二是“都不能只體現(xiàn)在”意思不合語(yǔ)境，應(yīng)改為“都不僅僅體現(xiàn)在”。A項(xiàng)，存在第二個(gè)錯(cuò)誤，且前兩分句語(yǔ)序不當(dāng)；B項(xiàng)，存在以上兩個(gè)錯(cuò)誤；D項(xiàng)，存在第一個(gè)錯(cuò)誤，且前兩分句語(yǔ)序不當(dāng)。20.示例：構(gòu)建良好的親子關(guān)系 第一是“尊重” 健全的人格（6分，每空2分，意思答對(duì)即可，超出字?jǐn)?shù)酌情扣分）21.（5分）示例：2020年9月28日（1分），在山東曲阜孔廟內(nèi)舉行公祭孔子誕辰2571周年大典（2分），同時(shí)聯(lián)合海內(nèi)外多地孔廟進(jìn)行全球“云祭孔”（1分），而且首次啟用網(wǎng)上祭孔平臺(tái)（1分）。22.（60分）【寫(xiě)作指導(dǎo)】這是一道材料作文題。材料由三句話構(gòu)成，分別解

9、讀如下：“篩子”是個(gè)形象的比喻，在時(shí)代這個(gè)大篩子面前，所有人都是身處其中的糠谷，重要的不是你能跳多高，而是你能不能長(zhǎng)期地留在局內(nèi)。可以提煉出時(shí)代的前進(jìn)、事物的發(fā)展、人民的自我更新等關(guān)鍵詞。回望來(lái)路，展望前路，對(duì)生活、對(duì)人生，對(duì)未來(lái)有了更明白更深刻的認(rèn)識(shí)?？梢蕴釤挸錾鐣?huì)事物的發(fā)展、人生的目標(biāo)方向 、個(gè)人的信仰追求等關(guān)鍵詞。此句闡述的是生存的意義，不論走向何方，聽(tīng)從內(nèi)心，堅(jiān)定自我，找到屬于自己的生活之路，然后忠誠(chéng)于它。綜合三則材料來(lái)看，時(shí)代是背景，個(gè)人是主角，需要把個(gè)人和時(shí)代結(jié)合起來(lái)考慮方為最佳立意?！緟⒖剂⒁狻孔詈玫臅r(shí)代，做最好的自己；找準(zhǔn)人生目標(biāo)，堅(jiān)定人生道路；無(wú)論時(shí)代怎么變化，命運(yùn)掌握在自己

10、手里。時(shí)代在發(fā)展，個(gè)人要進(jìn)步。【參考譯文】 夏守赟，字子美。起初，夏守恩在襄王府供職，襄王問(wèn)他的兄弟們的情況，夏守恩說(shuō)：“夏守赟4歲就死了父親，我每天在王府侍奉，沒(méi)有時(shí)間撫養(yǎng)他，心里總是掛念著他?！毕逋鯙橹袆?dòng)，容色改變，當(dāng)天就召入宮中，但是又憐惜他年幼，就聽(tīng)任他在外舍學(xué)習(xí)。后來(lái)過(guò)了兩年，又召入宮中，襄王的乳母齊國(guó)夫人派師傅和侍婢撫愛(ài)照料他。年齡稍大點(diǎn)了，學(xué)習(xí)通曉了語(yǔ)言文字。襄王做了太子，夏守赟主持工程方面的事物。等到襄王即帝位以后，被授予右侍禁之職。李繼遷反叛，命令他出使綏、夏，負(fù)責(zé)偵查邊疆地區(qū)反叛等事，后來(lái)又升任西頭供奉官、寄班祗候?；实垴{臨大名府，他做駕前走馬承受。康保裔與敵人做戰(zhàn)，陣亡

11、，他的部屬害怕被殺，就聲稱康保裔投降了敵人?；实勖孛芟略t派夏守赟前往查證此事。夏守赟改變服裝進(jìn)入康保裔屬將的軍營(yíng)里，查訪得知事情的真相，回京上報(bào)非常符合皇帝的旨意?；实巯略t撫恤康保裔的家人，任命夏守赟為真定路走馬承受公事?；实垴{臨澶淵以及到汾陰祭祀，夏守赟都擔(dān)任駕前巡檢，屢次升遷做了東綾錦副使。后來(lái)隨圣駕到亳州，皇帝命他修整行宮。后來(lái)又轉(zhuǎn)任崇儀使、提舉倉(cāng)草場(chǎng)?；实鄯浅ＳH近信任他，派遣宮中的使節(jié)問(wèn)夏守赟：“你想擔(dān)任軍職嗎？你想做橫行使嗎？”夏守赟說(shuō):“我能夠每天都接近皇帝就足夠了?！辈痪蒙挝魃祥w門(mén)使、提舉諸司庫(kù)務(wù)，憑右千牛衛(wèi)大將軍、昭州刺史的身份做樞密都承旨，兼管三班院。每當(dāng)契丹的使臣至來(lái)，夏

12、守赟就與楊崇勛輪流做館伴副使，前后一共十幾年。升任侍衛(wèi)親軍步軍都虞候，又改任馬軍、并代州都總管。 夏守恩因犯貪污罪被免職，夏守赟也從鎮(zhèn)海軍節(jié)度使任上被罷免軍職，回到本鎮(zhèn)任職。過(guò)了一年，又轉(zhuǎn)任定州路都總管，被征召回京主管樞密院事務(wù)。入宮覲見(jiàn)以后，皇帝帝詢問(wèn)他西部邊疆的事，夏守赟說(shuō)：“平時(shí)(大部分)小軍事?lián)c(diǎn)駐屯的兵馬不到一千人，如果反賊率大兵出擊，堅(jiān)守都來(lái)不及，安哪里還能出門(mén)御敵呢？應(yīng)當(dāng)合并那些小據(jù)點(diǎn)的兵力來(lái)?yè)?jù)守沖要之鎮(zhèn)，等條件有利的時(shí)機(jī)截?fù)舴促\，這樣，大功或許可以實(shí)現(xiàn)?！被实壅J(rèn)為他說(shuō)的很對(duì)。劉平、石元孫戰(zhàn)敗，有人誣告他們投降了反賊。夏守赟極力為他們的冤枉爭(zhēng)辯，并且援引康保裔的事作為對(duì)證，親自請(qǐng)求帶兵攻擊反賊。后來(lái)他轉(zhuǎn)任宣徽南院