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文檔簡介
1、高中語文古詩詞教學(xué)調(diào)查問卷學(xué)校:_ 年級(jí):_ 姓名:_親愛的同學(xué)們:為了了解大家對(duì)高中教材古詩詞作品的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,以便得出賞析古詩詞作品的方法,更好地指導(dǎo)老師教學(xué),我們設(shè)計(jì)了高中語文古詩詞教學(xué)調(diào)查問卷,請(qǐng)認(rèn)真回答以下問題。感謝你們的參與和配合!1.你喜歡古詩詞嗎?A、喜歡() B、應(yīng)付考試()C、一般() D、無所謂()2.你喜歡古詩詞的原因?A、喜歡它的語言() B、喜歡它的思想情感()C、它能在考試時(shí)對(duì)提高成績有很大幫助()3您認(rèn)為高中生學(xué)習(xí)古詩詞主要是為了什么?A.繼承文化傳統(tǒng)() B.提升人文素養(yǎng)()C.提高寫作能力() D.提高考試分?jǐn)?shù)()4.在課外你會(huì)主動(dòng)去讀古詩詞或者了解古詩詞作品
2、的相關(guān)知識(shí)么?A、會(huì)() B、偶爾() C、不會(huì)()5.你喜歡背誦古詩詞嗎A、喜歡() B、無所謂()C、被老師和家長逼迫才背()6你深入了解以下哪位詩人的藝術(shù)風(fēng)格?A、李白的飄逸奔放( )B、杜甫的沉郁頓挫( )C、白居易的通俗易懂( )D、王維的恬靜優(yōu)美( )E、蘇軾的豪邁曠達(dá)( )7你平時(shí)學(xué)習(xí)教材中古詩詞作品的方法是什么?A、自主預(yù)習(xí)() B、先朗讀,再背誦()C、等老師教,平時(shí)根本沒興趣() D、上課時(shí)準(zhǔn)備資料書隨堂學(xué)習(xí)()8除了講授必修課本中的古詩詞外,老師曾講授或者組織學(xué)生討論學(xué)習(xí)選修課本中國古代詩歌散文欣賞中的古詩詞嗎?A、會(huì)挑重點(diǎn)講() B、基本都會(huì)講到()C、不講,但要求背誦
3、 () D、未做任何要求()9 在老師講解古詩詞時(shí),你喜歡那一部分?A、介紹背景,知人論世() B、老師范讀或聽錄音()C、分析詩歌內(nèi)容() D、講詩歌鑒賞題,因?yàn)閷?shí)用()10老師講解古詩詞時(shí),你討厭那一部分?A、記注釋() B、隨堂背誦抽查()C、翻譯詩句() D、鑒賞作品的思想()11你希望老師改進(jìn)教學(xué)方法,使古詩詞變得生動(dòng)活潑嗎?A、希望() B、無所謂()C、希望多做詩歌鑒賞練習(xí)題()12你覺得古詩文學(xué)習(xí)最有效的途徑有哪些?A、把最精彩的片段抄寫下來()B、把最精彩的片段背誦下來()C、上網(wǎng)或到圖書館搜集相關(guān)資料()D、在課堂上多聽老師講解()13在古詩詞鑒賞閱讀中,你最關(guān)注的是哪幾個(gè)
4、方面?A、人物形象分析( )B、作品思想情感鑒賞( )C、寫作手法及作用鑒賞( )D、語言風(fēng)格特色分析( )14.與學(xué)習(xí)現(xiàn)代文相比,你在古詩詞鑒賞課上記筆記情況?A、非常多() B、一般() C、不記,資料書上有()15.日常寫作中,你是否引用一些古詩詞中的名句以增強(qiáng)表達(dá)效果?A、經(jīng)常() B、從沒有()C、刻意追求引用效果()16.你覺得古詩詞教學(xué)中使用多媒體課件效果好嗎?A、很好() B、一般()C、不好() D、可以適當(dāng)使用()17.你認(rèn)為老師講解古詩詞作品時(shí)的難易程度A、太難() B、適中() C、容易()18.古詩詞鑒賞課你喜歡老師采用的教學(xué)模式A、老師講解,鑒賞詩歌的語言、情感、表達(dá)技巧()B、學(xué)生討論鑒賞詩歌的語言、情感、表達(dá)技巧,老師給以指導(dǎo)()C、學(xué)生分組備課,老師給以指導(dǎo),小老師上講臺(tái)帶領(lǐng)大家鑒賞()19.在考試中古代詩歌鑒賞題你的失分點(diǎn)是那些?A、手法技巧及作用() B、藝術(shù)形象分析()C、分析語言特色及修辭手法() D、分析思想情感() E、描述意境()20.在詩歌鑒賞題解答過程中你遇到過怎樣的困難?A、審題不清() B、信息提取不全() C、 讀不懂詩歌內(nèi)容()D、不了
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