高三英語一輪復習寫作訓練---邀請信公開課ppt課件

1、 An analysis of a test papers compositionBy Fang Bina1Will it get high scores?72Will it get high scores?53Will it get high scores?174Will it get high scores?155What makes a good composition?Precise structureElegant expressionProper linking wordsGood and clear handwriting6假定他是李華，學生會主席。他校學生會約請美國外教Nanc

2、y參與即將舉行的文化節(jié)，并做一場關(guān)于中美文化差別的講座。請給她寫一封郵件，內(nèi)容包括：1.約請出席 2. 時間地點 3. 講座內(nèi)容美國的文化、風俗等留意：1. 詞數(shù)100左右 2. 可以適當添加細節(jié)，以使行文銜接。Dear Nancy, I am Li Hua, chairman of the Students Union. 第一人稱第一人稱Step 1. analyse the requirements 普通未來時：普通未來時：will + V原原 be going to + V原原 3個要點個要點 拓展拓展約請信7Task ：Read the requirements and fill in

3、 the blanks in English: _will write the .The is written to _The activity is _will hold the cultural festival.We invite him to_ (reason) will make a lecture.IYou/Nancythe coming cultural festivaltake part in the cultural festival and make a lectureYou/NancyOur school8Para1: introduction 自我引見自我引見(曾經(jīng)給出

4、曾經(jīng)給出)+ 寫作背景寫作背景+ 寫作目的寫作目的背景：我校即將舉行文化節(jié)背景：我校即將舉行文化節(jié)目的：約請參與并做一場關(guān)于中美文化差別的講座目的：約請參與并做一場關(guān)于中美文化差別的講座Para2: body 時間時間 /地點地點/ 講座內(nèi)容講座內(nèi)容時間、地點：時間、地點：講座內(nèi)容：美國的文化、風俗講座內(nèi)容：美國的文化、風俗.(可拓展可拓展)意義：意義：(可拓展可拓展)Para3: conclusion 再次約請再次約請/贊賞贊賞/等待等待Step 2 outline9How to express the background and your intention?Para 1Step 3 O

5、rganize the sentencesam writingtoAvoid grammar and spelling mistakes. Dont forget to use some advanced expressions!10我們學校的文化節(jié)即將降臨。即將降臨 be around the corner/ be coming /be approachingbackground 11我寫這封郵件約請他參與并做一場關(guān)于中美文化差別的講座。目的狀語目的狀語約請某人做某事約請某人做某事做一場做一場.講座講座中美文化差別中美文化差別invite sb. to do sth.give/make a

6、lecture oncultural differences between China and Americapurpose12Para 1Combine the sentences into a paragraphTo make the composition fluent, you need to use some proper linking words! background purpose 13Details -time/placeIs the description clear and precise?Para 2時間名詞前有時間名詞前有this, last, next 等修飾時

7、，前面不加介詞等修飾時，前面不加介詞14講座將于本周六下午4點鐘在報告廳舉行。本次講座將繼續(xù)兩個小時。報告廳 lecture hall時間狀語時間狀語 、地點狀語、地點狀語15Details -contents of the lecturePart 2Para 2American16學生對美國文化非常感興趣，特別是美國高中學生的校園生活。對.感興趣 校園生活 be interested in / show great interest incampus life他可以議論一些有趣的美國風俗，這一定會遭到學生的歡迎。遭到.的歡迎 be welcomed by17Details- meaning/

8、importance Para 2我置信學生都會從這次講座中收獲頗多。賓語從句賓語從句只需更好地了解美國文化，我們才干防止交流中的誤解。Only +狀語狀語 + 部分倒裝部分倒裝更好地了解 防止誤解 have a better understanding of .avoid misunderstanding18Para 2Combine the sentences into a paragraphtime/placecontents of the lecturemeaning/importance To make the composition fluent, you need to use

9、some proper linking words!In fact，Besides，19Para3How to express your expectation and gratitude?to20We would appreciate it if you could accept my invitation.Para3假設他接受我們的約請，我們將不勝贊賞。等待他及早回答。Looking forward to your early reply.21Para1: introduction 自我引見自我引見(曾經(jīng)給出曾經(jīng)給出)+ 寫作背景寫作背景+ 寫作目的寫作目的背景：我校即將舉行的文化節(jié)背景：

10、我校即將舉行的文化節(jié)目的：約請參與并做一場關(guān)于中美文化差別的講座目的：約請參與并做一場關(guān)于中美文化差別的講座Para2: body 時間時間 /地點地點/ 講座內(nèi)容講座內(nèi)容/意義意義時間、地點：時間、地點：講座內(nèi)容：美國的文化、風俗講座內(nèi)容：美國的文化、風俗.(可拓展可拓展)意義：意義：(可拓展可拓展)Para3: conclusion 再次約請再次約請/贊賞贊賞/等待等待Step 4 combine three paragraphs into a passage22Paragraph1： introduction 自我引見自我引見 + 寫作背景寫作背景+ 寫作目的寫作目的Paragraph2：body 時間，地點，內(nèi)容時間，地點，內(nèi)容, 意義意義/約請的理由約請的理由 Paragraph3：conclusion 再次約請再次約請/贊賞贊賞/期盼回復期盼回復Step 5 Summary