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1、醉翁亭記檢測題 班級 姓名 學號 分數(shù) 一、填空4分本文選自 作者 , 號 , 代文學家。唐宋八大家之一。 二、解釋劃線詞語:34分1、環(huán)滁皆山: 2、林壑尤美: 3、望之蔚然而深秀者: 4、峰回路轉: , 。5、翼然臨于泉上: 6、作亭者誰: 7、名之者誰,太守自謂也:名: ;謂: 8、輒醉: 9、醉翁之意: 10、得之心而寓之酒也:得: ; 寓: 11、日出而林霏開:霏: ;開: 12、云歸而巖穴暝:歸: ;瞑: 13、晦明變化: 14、野芳發(fā)而幽香: 15、佳木秀 16、山間之四時: 17、似樂亦無窮: 18、負者歌于途: 19、傴僂: ,這里指 20、不絕: 21、臨溪: 22、酒洌:

2、 23、野蔌: 24、雜然而前陳:雜然: ; 陳: 25、宴酣: 26、非絲非竹:絲竹: 27、觥籌交錯: 28、蒼顏白發(fā): 29、頹然: 30、已而夕陽在山: 31、陰翳: 。 翳: 。 32、醒能述其文: 34、太守謂誰: 三、重點語句翻譯:11分1、峰回路轉,有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。譯: 2、太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號醉翁。譯: 3、醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。譯: 4、山水之樂,得之心而寓之酒也。譯: 5、若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝。譯: 6、野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。譯:7、傴僂提攜,往來而絕者,滁人游也。譯:

3、 8、山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。譯: 9、蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。譯: 10、人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。譯: 11、醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。譯: 四、整體把握17分1、文章主旨:。 2分2、結構提綱:本文的線索就是 。寫山水,是抒發(fā)“ ”的樂;寫游人不絕路途,是表現(xiàn) 之樂;寫釀泉為酒,野肴鋪席,觥籌交錯,是表達“ ”;寫鳴聲宛轉,飛蕩林間,是顯示“ ”,更是為著表現(xiàn)太守自我陶醉的“ ”、“ ”。7分3、各段寫了什么主要內容?4分山水之樂(亭之環(huán)境、亭之得名) (山間朝暮、山間四時) (滁人游、太守宴、眾賓歡、太守醉) (鳥樂、人樂、太守樂)4、概括四部

4、分段意4分第一部分:(1) 。第二部分:(2) 。第三部分:(3) 。第四部分:(4) 。本部分中以 禽鳥之樂 襯 游人之樂 ,又以 滁人之樂 襯 太守之樂 。層層推進。五、閱讀理解34分第一段:8分1、用“”把文段分成兩層,并概括層意2分第一層 第二層 2、文段隨作者觀察對象的變化,從大到小、由遠及近地介紹了醉翁亭的環(huán)境。請將作者觀察的對象按順序填在下面的橫線上。2分 環(huán)滁之山 3、借釋亭名來抒情的千古名句是: 。1分4、怎樣理解“山水之樂,得之心而寓之酒也”?1分 。5、你認為太守飲少輒醉的原因是什么:1分 。 6、在文段中找出兩個成語 1分第二段:9分1、本段描繪了六幅畫面,各用一個字概

5、括為: 、 、 、 、 、 。2分2、每個季節(jié)各用一個詞語表示分別為: 、 、 、 2分3、第二段在描繪景色時抓住了什么特點來寫的?1分 4、第二段的結構特點是什么?這樣安排有什么好處?2分 5、第二段把山水之樂具體化(總收之筆)的句子是什么? 2分第三段:11分1、若將本段分為三層,請簡括出層意:(1) (2) (3) 2分2、用簡潔的語言概括每個場面的特點是:滁人游: ;太守宴: ; 眾賓歡: 2分 3、滁人興高采烈地出游的原因是 2分4、“頹然乎”原意是: ,在本文中的意思是: 。2分5、你認為本段描寫的生活場景令人感動的是什么:1分 6、“太守醉”中“醉”有兩層意思,一層是“

6、 ”,另一層意思是_ ,表現(xiàn)了_ 。2分7、太守真正的醉因是么? 1分8、太守宴中飲食之物的共同點是什么?這樣寫有什么作用?2分 第四段:8分1、選文寫了那幾種“樂”? ,最高境界的樂是 ,原因是 表達了作者怎樣的情懷 。2分2、作者為什么既寫自己與賓客們的歡游、宴飲,又寫滁人的出游?文章寫禽鳥之樂和賓客之樂有何作用? 2分3、“醉能同其樂”這句話在文中有什么作用? 。1分4、怎樣理解“太守之樂其樂”? 2分5、“太守之樂其樂”中“樂”的含義有哪些?1分醉翁亭記檢測題 答案一、填空本文選自歐陽修散文選集作者 歐陽修, 號醉翁, 宋代文學家。唐宋八大家之一。 二、解釋劃線詞語:1、環(huán)滁皆山:環(huán)繞

7、 2、林壑尤美:格外 3、望之蔚然而深秀者:茂盛的樣子 4、峰回路轉:山勢回環(huán),路也跟著拐彎。5、翼然臨于泉上:像鳥張開翅膀一樣 6、作亭者誰:修建 7、名之者誰,太守自謂也:名:命名;謂:用名號命名 8、輒醉:就 9、醉翁之意:情趣 10、得之心而寓之酒也:得:領會; 寓:寄托11、日出而林霏開:霏:霧氣;開:散開 12、云歸而巖穴暝:歸:聚攏;瞑:昏暗13、晦明變化:昏暗 14、野芳發(fā)而幽香:開放15、佳木秀而繁陰:茂盛 16、山間之四時:四季 17、似樂亦無窮:窮盡 18、負者歌于途:背東西的人19、傴僂:腰背彎曲,這里指老人 20、不絕:斷21、臨溪:靠近 22、酒洌:涼 23、野蔌:

8、野味野菜 24、雜然而前陳:雜然:各式各樣;陳:擺開25、宴酣:盡興地喝酒 26、非絲非竹:絲竹:音樂27、觥籌交錯:交互錯雜 28、蒼顏白發(fā):臉色蒼老 29、頹然:醉醺醺的樣子 30、已而夕陽在山:不久31、陰翳:形容枝葉茂密成陰。翳:遮蓋。32、醒能述其文:記述 34、太守謂誰:是三、重點語句翻譯:1、峰回路轉,有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。譯:山勢回環(huán),道路彎轉,有一座亭子四角翹起,像鳥張開翅膀一樣座落在泉水邊上的,是醉翁亭。2、太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號醉翁。譯:太守與賓客到此來喝酒,喝得少也總是醉,而年齡又最大,所以自取別號叫“醉翁”3、醉翁之意不在酒,在乎山水之

9、間也。譯:醉翁的情趣不在喝酒上,而在于山水之間啊。4、山水之樂,得之心而寓之酒也。譯:欣賞山水的樂趣,領會在心里而寄托在喝酒上。5、若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝。譯:像那太陽一出來,林中的霧氣就消散了,煙云聚攏來,山谷就顯得昏暗了。6、野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。譯:野花開了,散發(fā)出一股清幽的香味,好的樹木枝葉繁茂,形成一片濃郁的綠陰,天高氣爽,霜色潔白,水勢低落,溪石顯露出來,這就是山間的四季景色。7、傴僂提攜,往來而絕者,滁人游也。譯:老人彎著腰,小孩由大人抱著領著,來來往往,絡繹不絕的,是滁州的人們登山游玩。8、山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。譯

10、:野味野菜,雜七雜八擺放在面前的,這是太守在舉行宴會。9、蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。譯:臉色蒼老,頭發(fā)花白,醉醺醺地坐在人群中間,這是太守喝醉了。10、人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。譯:游人只知跟著太守游玩的樂趣,卻不知道太守以游人的快樂為快樂。11、醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。譯:醉了能夠同大家一起歡樂,醒來能夠用文章來記述這樂事的人,是太守。四、整體把握1、文章主旨:作者通過對優(yōu)美的自然環(huán)境的描寫與和樂的社會風氣的描寫,含蓄委婉地表現(xiàn)了貶官之后的特殊心境。仕途失意寄情山水和與民同樂的思想感情。2、各段寫了什么主要內容?山水之樂(亭之環(huán)境、亭之得名) 朝暮四時之樂(山

11、間朝暮、山間四時)游宴之樂(滁人游、太守宴、眾賓歡、太守醉) 醉歸之樂(鳥樂、人樂、太守樂)第一部分:(一)由醉翁亭的自然環(huán)境,亭名的由來引出醉翁寄情山水的樂趣。第二部分:(二)描寫山間朝暮變化和四季不同景色。第三部分:(三)寫太守、眾賓、游人之第四部分:(四)寫太守醉游歸來,自得其樂。本部分中以 禽鳥之樂 襯 游人之樂 ,又以 滁人之樂 襯 太守之樂 。層層推進。4、本課成語:醉翁之意不在酒 水落石出 觥籌交錯 山肴野蔌五、閱讀理解第一段:1、用“”把文段分成兩層,并概括層意第一層 描寫醉翁亭周圍的自然環(huán)境第二層 醉翁亭的由來及命名之意 2、文段隨作者觀察對象的變化,從大到小、由遠及近地介紹

12、了醉翁亭的環(huán)境。請將作者觀察的對象按順序填在下面的橫線上。 環(huán)滁之山西南諸峰瑯玡釀泉醉翁亭3、借釋亭名來抒情的千古名句是:醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。4、怎樣理解“山水之樂,得之心而寓之酒也”?原意是欣賞山水的樂趣,內心領會到了,而后把它寄托在喝酒上。表現(xiàn)了作者寄情山水,悠然自得的曠達情懷。5、你認為太守飲少輒醉的原因是什么:醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。6、在文段中找出兩個成語峰回路轉,醉翁之意不在酒。第二段:1、本段描繪了六幅畫面,各用一個字概括為:朝、暮、春、夏、秋、冬。2、每個季節(jié)各用一個詞語表示分別為:春花芳香 夏木繁陰 秋高爽潔 冬石出水3、第二段

13、在描繪景色時抓住了什么特點來寫的?抓住了不同時令景物的各自特點。4、第二段的結構特點是什么?這樣安排有什么好處?分總。先寫山間之景,再寫景中之樂,強調了“樂亦無窮”。5、第二段把山水之樂具體化(總收之筆)的句子是什么?抒發(fā)了作者什么感情?朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。抒發(fā)了作者被美景陶醉時的歡樂心情。第三段:1、若將本段分為三層,請簡括出層意:(1)滁人游山之樂(2)眾賓宴飲之樂(3)太守宴醉之樂2、用簡潔的語言概括每個場面的特點是:滁人游:游人眾多; 太守宴:食物豐富;  眾賓歡:氣氛熱烈。 3、滁人興高采烈地出游的原因是太守勵精圖治,滁人生活安定富足4、“頹然乎”原

14、意是:精神不振的樣子,在本文中的意思是:因高興飲酒而醉醺醺、飄飄欲仙的神態(tài)。表達了太守與民同樂的心情。5、你認為本段描寫的生活場景令人感動的是什么:太守與下屬、百姓同游山水間,充滿融洽祥和的氣氛,令人感動。6、“太守醉”中“醉”有兩層意思,一層是“酒喝醉了”,另一層意思是_為人民安居樂業(yè)而高興,表現(xiàn)了_太守與民同樂的思想。7、太守真正的醉因是什么?太守勵精圖治,滁人生活安定、富足、歡樂,自己也能與民同樂。8、太守宴中飲食之物的共同點是什么?這樣寫有什么作用?山間野味,取之于當?shù)?。揭示宴酣之樂采自山水之樂。第四段?、選文寫了那幾種“樂”?禽鳥之樂、游人之樂、太守之樂 ,最高境界的樂是 太守之樂 ,原因是 他既知“禽鳥之樂”,又樂游人之樂;既能同醉,又能“自醒”,還能體察萬物,反思人情,寫文章來記述其事。 表達了作者怎樣的情懷: 與民同樂的情懷。2、作者為什么既寫自己與賓客們的歡游、宴飲,又寫滁人的出游?文章寫禽鳥之樂和賓客之樂有何作用?寫眾賓客宴游表現(xiàn)了太守與下屬

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