排球正面雙手墊球說課教案PPT

1、2012級體教級體教1班班 楊能楊能課的設(shè)計 指導(dǎo)思想指導(dǎo)思想 教材分析教材分析 學(xué)情分析學(xué)情分析 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 教法學(xué)法教法學(xué)法 教學(xué)流程教學(xué)流程 效果預(yù)計效果預(yù)計 場地器材場地器材指導(dǎo)思想 “以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)以素質(zhì)教育為基礎(chǔ),在終身體育指引下在終身體育指引下,以課程以課程改革為主線改革為主線,三類課程相結(jié)合三類課程相結(jié)合,多種教學(xué)模式并存多種教學(xué)模式并存,取取得精、氣、神的實效得精、氣、神的實效”的學(xué)校體育指導(dǎo)思想的學(xué)校體育指導(dǎo)思想 貫徹德、智、體全面發(fā)展的教育方針，面向全體貫徹德、智、體全面發(fā)展的教育方針，面向全體學(xué)生，堅持對學(xué)生在校全過程的體育教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生，堅持對學(xué)生在校全過程的

2、體育教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。學(xué)生身心全面發(fā)展。 終身體育思想終身體育思想為學(xué)生體為學(xué)生體育指導(dǎo)思想育指導(dǎo)思想, 學(xué)校體學(xué)校體育經(jīng)過改革和發(fā)展，確立了以育經(jīng)過改革和發(fā)展，確立了以“健康第健康第一一”、“素質(zhì)教育素質(zhì)教育”和和“終身教育終身教育”為指導(dǎo)思想為指導(dǎo)思想教材分析 一、排球運動是體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)內(nèi)容不可缺少的組成部分，通過排球基本理論和基本墊球技術(shù)的學(xué)習(xí)，了解排球運動的文化，掌握簡單的排球技術(shù)原理。 二、墊球，也就是比賽中的一傳，用于接發(fā)球、對方來球，決定著進(jìn)攻能否形成的關(guān)鍵。 重點：墊球技術(shù)中的手型、擊球點。 難點：對來球的正確判斷和身體各部位用力時協(xié)調(diào)連貫。 本課教學(xué)對象為

3、初中三年級學(xué)生，本課教學(xué)對象為初中三年級學(xué)生，共共3030人。這個階段的學(xué)生求知欲人。這個階段的學(xué)生求知欲強具有較強的創(chuàng)造能力和自學(xué)能強具有較強的創(chuàng)造能力和自學(xué)能力，這個年齡段的學(xué)生有時還會力，這個年齡段的學(xué)生有時還會出現(xiàn)浮躁的心情，對他們的學(xué)習(xí)出現(xiàn)浮躁的心情，對他們的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了不利的影響，體育課是他產(chǎn)生了不利的影響，體育課是他們釋放壓力，身心得到放松的最們釋放壓力，身心得到放松的最佳地方佳地方教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)運動參與目標(biāo)：通過本課的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和鍛煉的能力，培養(yǎng)學(xué)生具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為。運動技能目標(biāo)：通過各種練習(xí)手段，使90%的學(xué)生記住動作要領(lǐng)，使70%的學(xué)生熟練墊球技

4、術(shù)，40%的學(xué)生能將該技術(shù)運用于比賽當(dāng)中。身體健康目標(biāo)： 學(xué)生通過本課認(rèn)真的學(xué)練和在課中承受適宜的運動負(fù)荷，達(dá)到促進(jìn)學(xué)生身體健康目標(biāo)。心理健康與社會適應(yīng)目標(biāo)：通過分層教學(xué)、游戲，培養(yǎng)同學(xué)的勇敢、機智、自信的優(yōu)良品質(zhì)，同時培養(yǎng)他們 合作與競爭意識。教法與學(xué)法教法與學(xué)法自主學(xué)習(xí) 合作式學(xué)習(xí) 領(lǐng)會式學(xué)習(xí)重復(fù)練習(xí)法 啟發(fā)教學(xué)法啟發(fā)教學(xué)法完整法與分完整法與分解法解法分組練習(xí)法分組練習(xí)法游戲法游戲法教法教法 學(xué)法學(xué)法教學(xué)流程教學(xué)流程準(zhǔn)備部分準(zhǔn)備部分（10分鐘分鐘）基本部分基本部分（30分鐘分鐘）結(jié)束部分結(jié)束部分（5分鐘分鐘）準(zhǔn)備部分（10分）一:課堂常規(guī)（2min）二:熱身活動（5min）三:游戲（3mi

5、n）1 1 體委體委整隊整隊2 2 師生師生問好問好3 3 宣布宣布本課內(nèi)本課內(nèi)容容4 4 安排安排見習(xí)生見習(xí)生1 1 場地往場地往返跑。返跑。2 2 徒手操徒手操練習(xí)練習(xí)3 3 柔韌性柔韌性素質(zhì)練習(xí)素質(zhì)練習(xí)（以手為（以手為主）主）墊球接力：前后兩墊球接力：前后兩組報數(shù)后圍圈，由組報數(shù)后圍圈，由一人在圈內(nèi)將球拋一人在圈內(nèi)將球拋起同時喊號，被喊起同時喊號，被喊到號的人接球拋球到號的人接球拋球喊號，其余的人四喊號，其余的人四周散開，接球即停。周散開，接球即停。如沒接到球就要進(jìn)如沒接到球就要進(jìn)行懲罰，如接到了行懲罰，如接到了球，采用傳球或墊球，采用傳球或墊球方式對周圍散開球方式對周圍散開的同學(xué)進(jìn)行擊

6、打。的同學(xué)進(jìn)行擊打。依次進(jìn)行依次進(jìn)行基本部分（30分） 正面雙手墊球技術(shù)正面雙手墊球技術(shù)1. 自主學(xué)與練習(xí)（5分鐘） 教師提出問題，引出墊球在比賽的作用，后提出如何墊好球，讓學(xué)生自由發(fā)揮練習(xí)墊球。目的是讓學(xué)生發(fā)揮自己所認(rèn)識、所了解的墊球技術(shù)和練習(xí)方法。2. 學(xué)習(xí)和發(fā)展（18分鐘） （1）、展示掛圖：通過觀看掛圖和講解使學(xué)生認(rèn)識排球運動和學(xué)習(xí)排球的重要性，讓學(xué)生有了一個感性的認(rèn)識，建立良好的動作概念，并要求學(xué)生根據(jù)掛圖自主學(xué)習(xí)（2分鐘）。 （2）、徒手練習(xí)：原地散點撒開，徒手做墊球動作姿勢。看教師的示范動作模仿練習(xí)，同時教師發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題，特別是墊球的姿勢、手型正確，使學(xué)生的理性認(rèn)識轉(zhuǎn)化為

7、動作（4分鐘）。（3）、自由組合，自由練習(xí)（12分鐘） A墊固定球：是讓學(xué)生體會全身協(xié)調(diào)用力和正確的擊球位置。加深學(xué)生對墊球技術(shù)的理解。（3分鐘） B一拋一墊：相距34米一人拋球，另一人墊球。要求拋球由到位向不到位變化，墊球由近向遠(yuǎn)變化。此練習(xí)是讓學(xué)生體會墊球動作的插和蹬送動作。（3分鐘） C自墊：一人一球連續(xù)向上方墊球。這一練習(xí)是讓學(xué)生不斷的提高控制球的能力，保持好人與球的位置關(guān)系。同時給學(xué)生一定的時間自主創(chuàng)新，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)一步提高控制球和支配球的能力。（3分鐘） D對墊：距離34米連續(xù)對墊球。要求學(xué)生隨時要做好墊球前的準(zhǔn)備姿勢，并快速起動和移動，保持好合理的位置進(jìn)行墊球。先可以是

8、練習(xí)原地對墊球，再練習(xí)移動的對墊。（3分鐘）3.分層教學(xué)（8分鐘） A、對墊練習(xí)（技術(shù)掌握較好的學(xué)生在此基礎(chǔ)上增加難度，如移動中的對墊等。）（4分鐘） B、一拋一墊練習(xí)（讓技術(shù)差的學(xué)生在未掌握好的基礎(chǔ)上更加的糾正錯誤動作，掌握正確動作，一對一的進(jìn)行糾正學(xué)習(xí)）（4分鐘）4.匯報以評價（4分鐘） 這樣做的目的是給學(xué)生一定的空間和時間讓學(xué)生展示一下自已的練習(xí)成果，充分體現(xiàn)學(xué)生主動參與和自主學(xué)習(xí)的要義。同時也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。重點培養(yǎng)他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和競爭意識，匯報完教師進(jìn)行點評。對學(xué)生要求對學(xué)生要求、 注意力集中，認(rèn)真聽講仔細(xì)觀看注意力集中，認(rèn)真聽講仔細(xì)觀看、 模仿動作模仿動作、 按老師要求進(jìn)

9、行練習(xí)按老師要求進(jìn)行練習(xí)、 充分拉伸各關(guān)節(jié)，已達(dá)熱身效果充分拉伸各關(guān)節(jié)，已達(dá)熱身效果、 積極思考，認(rèn)真練習(xí)積極思考，認(rèn)真練習(xí)、 積極參與游戲比賽積極參與游戲比賽課的效果預(yù)計課的效果預(yù)計 學(xué)生能在教師指導(dǎo)下認(rèn)真參與各學(xué)生能在教師指導(dǎo)下認(rèn)真參與各個練習(xí)，課堂氛圍活躍，完成率在個練習(xí)，課堂氛圍活躍，完成率在85%左右。預(yù)計課的練習(xí)密度為左右。預(yù)計課的練習(xí)密度為50%左右，最高心率大概出現(xiàn)在左右，最高心率大概出現(xiàn)在30-35分鐘，為分鐘，為120-140次次/分鐘，分鐘，平均心率達(dá)到平均心率達(dá)到110-130次次/分鐘。分鐘。運運動動負(fù)荷為中等。負(fù)荷為中等。結(jié)束部分結(jié)束部分（5m5minin） 1、教師帶領(lǐng)做放松操，學(xué)生、教師帶領(lǐng)做放松操，學(xué)生模仿練習(xí)。在音樂伴奏下，師模