初中英語詞語辨析精講及練習(xí)強烈推薦

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載初中中考英語常見詞語辨析1. afew/few(1)afew,few用來修飾可數(shù)名詞。(2)afew“有一些”，表示肯定概念，few幾乎沒有，表示否定意義。例Themanhasbeenhereformanyyears,sohehasafewfriends.這個人在這里住了很多年了，他有一些朋友。Iamanewcomerhere,soIhavefewfriendshere.我剛來到這里，所以我在這里沒有幾個朋友。2. alittle/little(1)alittle,little用于修飾不可數(shù)名詞。(2)alittle“有一些”，表示肯定概念。little"幾乎沒有&q

2、uot;，表示否定概念。例Thereisalittlewaterintheglass.杯子里有一些水。Thereislittlewaterintheglass,soyoucan'tdrinkany.杯子里幾乎沒有水了，你不可能喝到水了。3. ago/beforeago只用于一般過去時，表示從現(xiàn)在算起的一段時間以前。例Hediedtwoyearsago.他是兩年前去世的。before后接“時間點”，可用于任何時態(tài)；它也可放在“時間段”后,用于完成時或一般過去時。例Igottherebefore5o'clock.我五點鐘前到達那里。Ineversawhimbefore.我以前沒見過

3、他。Hehaddoneittwodaysbefore.他兩天前就做過此事。4. already/yet/still1) already意為“已經(jīng)”，常用于肯定句，與完成時和進行時連用為多。用于疑問句時表示問話人持懷疑、驚異的態(tài)度。如：IsitSundayalready?已經(jīng)到星期天啦？Ihavealreadyfinishedit.我已經(jīng)做完了。2) )yet通常用于疑問句和否定句，在疑問句中作“已經(jīng)”解，在否定句中作“還”、“尚未”解。如：Ihaven'tlearnedityet.我還不知此事。Hashecomeyet?他還沒有來？(表疑問)5. arrive/reach/get(1)

4、 arrivevi.arrive+in+大地方(國家、城市等)arrive+at+小地方(村莊、車站、碼頭等)HearrivedinNanninglastweek.他上星期來至U南寧。(2) getvi.getto+名詞Whendidyougettothestationyesterday?你昨天什么時候到達火車站？reachvt.reach+名詞PleasewritetomewhenyoureachBeijing.你至U北京后請給我寫信。當reach、arrive>get后接地點副詞here、there、home時,不能后接任何介詞。如:學(xué)習(xí)必備歡迎下載Igot/arrive/reach

5、edhomelateyesterday.我昨天很晚才至U家。6. agreewith/agreeon/agreeto(1)agreewith(sb.)表示“與意見一致”。Idon'tagreewithyou.我不同意你的意見。(2)agreeto(sth.)賓語一般為suggestion、plan等，“同意計戈人安排”Weallagreedtoyourplan.我們同意你的計劃。(3)agreeon表示“雙方就.達成一致協(xié)議”。ChinaandtheU.S.A.agreedontheplaceandtimeforthenextmeeting.中美雙方就下次會議的時間、地點問題達成了協(xié)議

6、。7. abit/alittle二者都有“一點兒”的意思，用法上既有相同點，也有不同點。(1)相同點：都用來修飾形容詞、副詞及其比較級，也可修飾動詞。Getupabit/alittleearlier,andyouwillseethestar.起早點你就會看至U星星了。(2)不同點：alittle+不可數(shù)名詞，abitof+不可數(shù)名詞Heatealittlefood/abitoffoodthismorning.他今天早上吃了一點食物。alittle與abit和否定詞連用，意義大不相同。notalittle很，非常；notabit一點也不8. bytheway/ontheway/intheway(

7、1)bytheway常用作狀語，意為“順便問一下”，“順便說一下”。(2)ontheway"在的路上”，后接名詞時需加介詞to,后接副詞home、here、there時不加to。(3)intheway"擋路、妨礙”。例Yourcarisintheway.你的小汽車擋路了。Heboughtapenonhis/thewaytoschool.他在上學(xué)的路上買了一枝鋼筆。Bytheway,howoldareyou?順便問一下，你多大了？9. beafraid/beafraidof/beafraidfor(1)beafraid意為“害怕”，如果后接賓語從句，意為“恐怕”，用來表示常有

8、歉意的回話或引出令人不滿意的消息。IamafraidIcan'thelpyou.我恐怕幫不了你的忙。(2)beafraidof+名詞/代詞/動名詞，意為“害怕某人/做某事”，往往指長期具有的心理狀態(tài)。Iamafraidofgoingoutatnight.我害怕晚上出去。beafraidfor后習(xí)慣接表示人的代詞，表示“替某人擔(dān)心”。如：Iamafraidforyou.我替你擔(dān)心。10. between/among這兩個詞都有“在之間(中)”的意思，但用法不同：(1)between用于表示雙方之間的關(guān)系，不論雙方的數(shù)目是多少。ThetrainrunsbetweenBeijingandNa

9、nning.火車在d匕京和南寧兩地間運行。Thereisatreebetweenthetwohouses這兩座房子之間有一棵樹。(2)among后接人或物必須是三個或三個以上，在一群、一組或一個整體中間。如:學(xué)習(xí)必備歡迎下載Isawhimamongthecrowd.我看見他在人群中。Londonisamongthegreatestcitiesoftheworld.倫敦是世界上最大的城市之。11. borrow/lend(1)二者都有“借”的意思，使用時應(yīng)注意以誰為中心的問題，borrow是以“我”為中心，“借進”的意思，常與from連用。如：I'veborrowedtwobooksfr

10、omthelibrary.我從圖書館借了2本書。(2)lend是以“你”為中心，意為“借出”，常跟介詞to搭配。如：Canyoulendyourdictionarytome?能借你的字典給我嗎？(3)這二者都可有這樣的結(jié)構(gòu)：borrowsb.sth;lendsb.sth.12. bring/take/fetch/carry(1)bring意為“帶來”，指把某物從別的地方帶到說話時的這個地方來。如：Remembertobringyourbooktomorrow.記住明天把你的書帶來。(2)take意為“帶走”，即把某物帶到別的地方去。It'sgoingtorain.You'dbe

11、ttertakeanumbrellawithyou.要下雨了。你最好帶上一把雨傘。(3)fetch意為“去取來某物”，它包括一個往返的過程。如：Willyougoandfetchsomewater?你去取一點水來，好嗎？(4)carry一般指“隨身攜帶的細小物品”，此外還多用于汽車、火車等交通工具意為“運載”的意思。如：Healwayscarriesapocketdictionarywithhim.他總是隨身攜帶本袖珍字典。Thebuscarriedmetotheparkyesterday.昨天公共汽車把我拉至U了公園。13. beat/win(1)beatvt.后接的賓語一般為人或相當于人的

12、名詞，“打敗”，“贏了”；也經(jīng)常用于被動語態(tài)。如：WebeatClassFourinthefootballmatchyesterday.昨天足球賽我們打敗了四班隊。ClassFourwasbeateninthefootballmatchyesterday.四班足球隊昨天被打敗了。(2) winvt.一般后接物或比賽作賓語，少用被動語態(tài)。如：Wewonthefootballgame.我們贏得了足球賽的勝利。3)win短語：winagame贏得比賽(游戲)winagoldmedal贏得金牌winaprize獲獎winthewar贏得了戰(zhàn)爭的勝利winsb.over把某人爭取過來，說服某人14. b

13、y/with/inby、with、in都可以表示使用“工具”、“手段”。它們的區(qū)別是:by表示“以方式(方法、手段)”和“乘坐某種交通工具”with指“借助于具體的手段和工具”；in表示“以方式”，“用某種語言”。例Hegoestoschoolbybike.他騎自行車上學(xué)。Jimisclimbingthetreewithaladder.吉姆用梯子爬樹。CanyousayitinEnglish?你能用英語說它嗎？學(xué)習(xí)必備歡迎下載15. beusedfor/beusedas/beusedby(1)beusedfor在這個短語中，介詞for表用途，即“用來作"。Apenisusedforw

14、riting.筆是用來書寫的。(2)beusedas在這個短語中，介詞as表身份或工具,即"被用作”Englishisusedasausefultoolinourcountry.在我國英語被作為一個有用的工具來使用。(3)beusedby短語中，介詞by后接使用的執(zhí)行者，“為所使用”之意。Englishisusedbytravelersandbusinesspeopleallovertheworld.英語被世界上旅游者和商人所使用。16. besides/except(1)besides與except用于肯定句時,except意為“除之外(不再有)besides意為“除之外(還有)“

15、。試比較：Ihaveanotherbluepenbesidesthisone.除了這枝外，我還有另一枝藍色鋼筆。(1+1,共2枝)WeallpassedtheexamexceptTom.我們都通過了考試，湯姆除外。(整體中湯姆一人不及格)(2)except前幾乎總有all、any、every、no及其復(fù)合詞等詞。Heansweredallthequestionsexceptthelastone.除了最后一個問題沒答外，其余問題他都答了。except后接名詞、代詞、動名詞和原形動詞，這時except=but;但except后跟副詞、介詞短語時，不能用but代替。如：Thewindowisneve

16、ropenexceptinsummer.這扇窗戶從來不開，除夏季夕卜。Hedidnothingexcept/butcleanthehouse.他只是打掃了房子。17. both/all這是一組代詞，也可以作形容詞，但要正確使用它們，必須區(qū)別他們所指的范圍。(1)both指"兩者都"(=2),其否定應(yīng)為neither。Histwobrothersarebothworkers.他的兩個兄弟都是工人。Theybothworkinourschool.他們倆都在我們學(xué)校上班。both的位置：系動詞be后，實義動詞前。(2)all指"三個或三個以上都”，否定應(yīng)為none。Th

17、estudentsallworkhard.學(xué)生們都很用功。Theyareallheretoday.他們今天都在這里。Theyareallstrangers.Iknownoneofthem.他們?nèi)悄吧?，他們當中我一個都不認識。18. beangerwith/beangryabout/beangryat(1)beangrywith后只能跟表“人”的名詞或代詞，意思是“生某人的氣”其后常跟一個表原因的介詞for。Theteacherwasangrywithmeformycominglate.老因為我來晚生氣了。(2)beangryat=beangryabout意思是“因某事而憤怒”。at或abo

18、ut后只能接表“事物”的名詞。如：Heisangrywith/aboutsmallthings.他常為一些小事生氣。學(xué)習(xí)必備歡迎下載Hewasangryabout/atmissingthefilm.他為錯過那場電影而生氣。19. can/beableto(1)can表示“本能”或能夠，有一般時和過去時，后接動詞原形一起構(gòu)成謂語。IcansingtheEnglishsong.我會唱這首英語歌。Ababycancrywhenitishungry.嬰兒餓的時候會哭鬧。(2)beableto后接動詞原形，表示“能夠”，多指一個人經(jīng)過后天的努力從而獲取的一種“能力”，有各種時態(tài)。Ifyouworkhar

19、d,youwillbeabletomasterEnglish.只要你努力，你一定能掌握好英語的。20. catchacold/haveacold一般情況下，這兩個短語都表示“得了感冒，患了感冒”但有所側(cè)重：(1)catchacold強調(diào)動作。如：It'scoldoutside.Gointothehouseoryou'llcatchacold.外面冷。到房間里去吧，不然你會感冒的。(2)haveacold強調(diào)狀態(tài)。IhavehadacoldforseveraldaysandIcan'tgetridofit.我感冒已經(jīng)好幾天了，可還是好不了。21. die/dead/dyi

20、ng/death(1)die是終止性動詞，不用于被動語態(tài)。Hehasdied.他死了。Hediedfiveweeksago.他五周前死的。(2)dead是形容詞，表狀態(tài)，可以跟表示延續(xù)的時間狀語連用。Hisgrandfatherhasbeendeadforfiveyears.他的祖父去世已經(jīng)有五年了。(3)death是名詞。Hewassentencedtodeath他被判處死刑。(4)dying意為"要死了”，是現(xiàn)在分詞。試比較：adeaddog一條死(了的)狗adyingdog一條"瀕臨死亡"的狗初中常見的die短語：diefrom/of因而死22. else/

21、other(1)else可作形容詞或副詞，作形容詞時，常放在疑問代詞、不定代詞之后作后置定語；作副詞時也要后置。如：Whatelsedidyoudo?你還做了些什么？Shehasnothingelsetosay她沒有別的什么可說了。(2)other作形容詞時，用于修飾名詞或某些代詞，但必須前置。如：Wherearetheothercomrades?其他的同志在哪里？Iwantsomeotherbooks.我還要另外一些書。(3)else后可帶-'s,other不能。Whoelse'sbikecanthisbe?這還可能是其他什么人的自行車呢？23. ever/once，但它們各

22、自表示的時間含義不同。這兩個詞都可解作“曾經(jīng)”學(xué)習(xí)必備歡迎下載(1)ever表示“到現(xiàn)在為止以前的任何時候”，用于現(xiàn)在完成時的句子,主要用于疑問句。如：HaveyoueverbeentoBeijing?你去過北京嗎？(2)once表示“過去某一時候”或“過去某段時間”，多用于一般過去時態(tài)的陳述句中。如：IoncewenttoLondonwithmyfather.我曾經(jīng)和我父親去過倫敦。注意：once作為“一次”解時，表頻率，可用于完成時。Ihavebeenthereonce.我去過那里一次。24. far/awayfar和away都有“遠”的意思，兩者的區(qū)別在于：far指抽象距離的遠，away

23、指具體距離的遠。如：Thefarmisveryfarfromhere.農(nóng)場離這很遠。Thestationisfivekilometresawayfromhere.火車站離這里5千米遠。(2)far可用于疑問句，否定句中表距離，而away不可。如：-Howfarisyourschool?你的學(xué)校有多遠？-Notfar.Only100metresaway.不遠，只有100米。25. fast/quick/quickly(1) fastadj./adv.有“快”的意思，通常指“行走、跑、唱、跳”等動作的快慢。HerunsfasterthanI.他比我跑得快。(2) quickadj.有“迅速”之意，

24、指對某一問題反映的速度。Hegavemeaquickanswer.他迅速地回答我的問題。quickly指接到某種口令時，做動作的速度。Godownstairsquickly.迅速下樓。26. forshort/shortfor(1)forshort意為“縮寫、簡稱、簡言之"，多作狀語。Theteachertoldustowritethetextforshort.老師讓我們縮寫課文。(2)shortfor"是的縮寫”,一般作表語。如：“You'd"isshortfor“Youwould"or"Youhad"You'd&q

25、uot;是"Youwould"或"Youhad"的縮寫形式。27. get/turn/grow/become/be這五個詞作連系動詞，都有“變化”的意思。(1)get較口語化，表示進入或變成某種狀態(tài)，通常與形容詞或形容詞比較級連用，表狀態(tài)。Thedaysgetshorterandshorter.日子變短了。(2)turn有“成為和以前完全不同的東西”的含義，后接形容詞或過去分詞。Thetreesturngreeninspring.在春天，樹變綠了。(3)grow表示逐漸變?yōu)樾碌臓顟B(tài)的含義、著重變化過程。Mylittlebrotherisgrowingta

26、ll.我的小弟弟長高了。(4)become用法較為正式，強調(diào)由一種狀態(tài)向另一種狀態(tài)的變化。后接形容詞或名詞。Hehasbecomeadoctor.他成為一個醫(yī)生了。(5)be表示“成為”的意思，多用于將來時，祈使語氣或不定式。如：學(xué)習(xí)必備歡迎下載IwanttobeateacherwhenIgrowup.長大后我想成為一名教師。28. gotobed/gotosleep/fallasleep/beasleep(1)gotobed表動作，指"去睡覺”。(2)gotosleep也表動作，指進入“睡著"狀態(tài)。(3)fallasleep表動作，意為“剛剛?cè)胨?，指“剛睡著”這動作。(

27、4)beasleep表狀態(tài)，意為“睡著的"。例如：Hefellasleepwhentherewasaloudknockatthedoor.他剛睡著，這時有人大聲敲門。Thebabyhasbeenasleepforanhour.這孩子睡著個小時了。Hefounditdifficulttogotosleep.他發(fā)現(xiàn)很難入睡。29. howoften/howsoon/howlong/howfar這幾組詞都是用來提問時間或長度的但用法不同。howlong意為“多長/久時間”，是對句子"for”,"since”，“fromto”等表示一段時間的狀語的提問，可用于過去時，將來

28、時或完成時。如：- -Howlongwillhebeaway?他要離開多長時間?- -Hewillbeawayfortwodays.兩天時間。- -Howlonghaveyoubeenateacher?你當老師多久了？- -Forabouttenyears.大約10年了。注意：how10ng引導(dǎo)的句子動詞一般為延續(xù)性動詞。howsoon意為"某事多快能發(fā)生或完成”，常對句子中的in時間狀語進行提問。如:- -Howsoonwillthebuildingbefinished?大樓過多久才能完工？- -Inamonth.一個月吧。howoften意為"多長時間一次，每隔多久&q

29、uot;,是對句中的often,usually,everyday,sometimes,never,onceaweek等表示頻率的副詞提問,多用于一般現(xiàn)在時。如：- -Howoftendoyougotoseeafilm?- -Onceaweek.-你多長時間看1次電影？-1周1次。howfar是對距離的提問，意為“長達千米/米”等。如：-Howfarisitfromheretothepark?Itistwokilometers.-從這里到公園有多遠？兩千米遠。30. hard/hardly(1)hardadj.&adv.作形容詞時，有"難的"，"硬的&quo

30、t;意思，作副詞時,有“努力地”、“猛烈地”等意思。Wemustworkhardforourcountry.我們必須為祖國努力學(xué)習(xí)。Itrainedhardyesterday.昨天雨下得很大。(2) hardlyadv."簡直不"、"幾乎不"，在句中起否定作用。Icouldhardlywriteatthattime.那時我?guī)缀醪粫懽帧?1. hear/hearof/hearfrom(1)hear為及物動詞，“聽到”，表結(jié)果。Icanhearyouclearly.我能清楚聽到你說的話。學(xué)習(xí)必備歡迎下載(2)hearof=hearabout為不及物動詞，指

31、某人間接地"聽別人說起",如:IhaveheardofthewriterbutIhaveneverseenhim.我聽人們說起這位作家，但沒見過他。hearfrom一般后接sb.指"收到來信”。如：HaveyouheardfromJim?你收到吉姆的來信了嗎？32. hearsb.doingsth./hearsb.dosth.(1) hearsb.doingsth.結(jié)構(gòu)中為-ing作賓語補足語,指動作在進行當中。如:Ihearhimtalkingnextdoor.我聽到他正在隔壁房間講話。(2) hearsb.dosth.這里dosth.為賓語補足語，指動作已發(fā)生

32、，完成了，意思是“聽到某人做了某事”，動作不再呈現(xiàn)，只能靠想象或回憶來敘述發(fā)生的事情。如：Iheardhersingthesongyesterday.昨天我聽見她唱這首歌。(3)大多數(shù)的感官動作(如see、watch、notice等)都可以用于這兩種結(jié)構(gòu)，但意義是不相同的。要注意加以區(qū)別。B.在過去時，完成時或進行時中，不用havegot,而用have。如:LiHonghadaproblem.李紅有一個問題。Ihavehadthebikeforthreeyears.我買這輛自行車已經(jīng)3年了。C.固定短語中不用havegot。havearest/aswim/awash/adrinkhavelun

33、ch,haveameeting,haveaparty,etc.33. hope/wish這兩個詞都有“希望”的含義，hope一般指“希望”，wish指的是“愿望”。二者在使用上有如下區(qū)別：(1)相同點：wish和hope都可接賓語從句。如：Ihopethathecanhelpme.我希望他能幫助我。IwishthatIknewtheanswer.我希望我知道這個答案。但hope所表示的希望一般是能夠?qū)崿F(xiàn)的，而wish所表達的愿望一般是難以實現(xiàn)的或根本不可能的，所以其所接賓語從句中的動詞用虛擬語氣。(2)不同點：A.hopetodosth.(V)hopesb.todosth.()xwishsb.

34、todosth.(V)B.hopesb.sth.()xwishsb.sth.(V)Iwishyoutohaveagoodtimeattheparty.我希望你在晚會上玩得愉快！IwishyouaHappyNewYear!祝你新年快樂!34. interesting/interested這是兩個由動詞interest轉(zhuǎn)化而來的分詞形容詞，現(xiàn)在分詞表示進行,表示主動意義，過去分詞表示完成，表示被動意義，因此：(1)物作主語時，表語要用-ing形容詞。如：學(xué)習(xí)必備歡迎下載Thenewsisinteresting.這消息是有趣的。(2)人作主語時，表語要用-ed形容詞。如：Iaminterestedi

35、nthebook.我對這本書感興趣。35.inall/atall/ofall/afterall這些含有all的短語的意義與all的本意無關(guān)，極易混淆。(1)inall“總計、總共”，在句中作狀語Thereare60studentsinourclassinall.我們班共有60個學(xué)生。(2)atall"全然，根本不”，一般用于否定句中加強語氣。Shedoesn'tlikefootballatall.她一點也不喜歡足球。(3)afterall"畢竟、終究、到底”，一般置于句首或句尾作狀語。Afterall,heisachild.畢竟他還是個孩子。Theyfinished

36、theworkafterall.他們最終完成了工作。36.intime/ontime/attimes(1)intime指“及時”，表示動作“在規(guī)定時間內(nèi)”或提前發(fā)生。Wehavejustintimeforthebus.我們正好趕上那班車。(2)ontime強調(diào)”準時,正點“。Thetraincameintothestationontime.火車準點進站。(3)attimes=sometimes1.1 infrontof相對某物體的外部而言，說明某人或某物體在某個地方的外部的前邊。反義是：behindo如：Therearesometreesinfrontoftheclassroom.教室的夕卜面

37、有棵樹。(2)inthefrontof想對于空間而言，說明人或某物在某空間的最前面，意為“在前部”，方位較具體。如：Theteacher'sdeskisinthefrontoftheclassroom.老師的講臺是在教室里的前方。(3)before意味"在的前面”，可用作介詞、連詞、副詞，反義是afterobefore多用于指時間，但也可表位置。如：TuesdaycomesbeforeWednesday星期三之前是星期二。Shesitsbeforeme.她坐在我前面。36 .join/joinin/takepartin這三個詞組在漢語中都表示“參加”，但在英語使用中是有區(qū)別的

38、：(1)join通常指參加某種固定的組織、團隊、軍隊等，強調(diào)成為其中一員。Hejoinedthepartyin1927.他1927年入黨。(2)joinsb.(in)doingsth."和某人一起干某事”。WhynotjoinusinbuyingSusangift?為什么不和我們一起去給蘇珊買禮物呢？(3)join表示“參加某項活動”時，和takepartin可換用，但前者側(cè)重娛樂、欣賞，而后者更側(cè)重身體力行，參加在其中。例：Shehasneverjoined/takenpartinsuchaninterestinggame.她從未參加過這么有趣的游戲。(4)takepartin指參

39、加各種活動，包括文娛、體育、比賽、斗爭、罷工等。如：學(xué)習(xí)必備歡迎下載Areyougoingtotakepartin/joininthediscussion?你要參力口討論嗎？(5)這幾組詞都是終止星動詞，用于完成時的句子時不能跟延續(xù)的時間狀語連用。如:Hehasjoinedtheleagueforfiveyears.()xHehasbeenaleaguememberforfiveyears.(V)他入團已經(jīng)有5年了。37 .keepdoingsth./keepsb.doingsth.在這兩個Z構(gòu)中，keep后有無sb.意義是不相同的。keepdoingsth.意為“不斷/反復(fù)/堅持做某事”，動

40、作是主語本身發(fā)出來的。如：Hekeptaskingustorememberteamwork.他不斷地叫我們記住合作。Keepdoingsth.=keepondoingsth.(2)keepsb.doingsth.意為“讓某人做某事"，keep在這里有"使.處于某狀態(tài)”之意,doing的動作不是主語來完成，而是由賓語sb.來完成的.例如:Ikeepthemwaitingatthegate.我讓他們在大門口等候。38. loud/loudly這兩個詞都可作adv.,意為“響亮地，大聲地"但loudly多含有“吵鬧"之意。另外，loud有比較級。如：Pleas

41、espeaklouder請大聲點說。Whoisknockingatthedoorsoloudly?誰在那么使勁地敲門？39. lift/rise這兩個動詞均可表示“升高”的意思，但用法有差異。(1) liftvt.是指用人力或機械力量“舉起、升起”某具體物件。Pleaseliftyourhandsifyouknowtheanswer.如果你們知道答案，請舉手。(2)risevi.常用于表示某物本身“由低處升到高處”，其主語常是日、月、水、云、霧、物價、溫度等。Thewatersoftheriverhasrisenalotaftertheheavyrain.大雨之后，喝水上漲了許多。40.los

42、e/miss這兩個詞都有“丟失、失去”的意思，但程度上強弱不同。(1)lose語氣較強，一般指失去不易找回。Helosthisparentswhenhewasyoung.他小時候失去了父母。(2)miss有“發(fā)現(xiàn)失去”的意思，指東西找不到，但有找到的希望。IamafraidthatJimwillmissalotoflessons.我擔(dān)心吉姆將會缺很多課。(3)作定語、表語時，用10st或missing表示“丟失了的，不見了:Whohasfoundmylost/missingpen?誰發(fā)現(xiàn)我丟失了的鋼筆？Mymoneyislost/missing.我的錢丟了.41.look/looklike/s

43、eem(1)look與seem均可作連系動詞，意為“看起來”，但look著重于由視覺得出的印象;seem暗示有一定的根據(jù)，這種判斷往往接近事實。這時結(jié)構(gòu)是look/seem+形容詞。學(xué)習(xí)必備歡迎下載Mr.Smithlooks/seemsyoungverymuch.史密斯先生看上去很年輕。(2)look可與介詞like連用構(gòu)成習(xí)語，表示“看上去像”,如：Thegirllookslikehersister.這女孩和她姐姐長得相像。(3)seem后接todo或用于句型Itseemsthat或Thereseemstobe句型中。如:JohnseemstoknowmuchaboutChina.約翰好象很

44、了解中國。Itseemsthattheyknoweachother.好象他們彼止匕彳艮熟悉。Thereseemstobesomethingwrongwithmywatch.我的手表好象有些毛病。42.lookfor/find/findout(1)lookfor“尋找”，強調(diào)動作。Iamlookingformypen.我在找鋼筆。(2)find“找到”，強調(diào)結(jié)果。IlookedforiteverywherebutIcouldn'tfindit.我到處找了可就是找不到它。(3)findout"查明真相，弄清緣由”，強調(diào)經(jīng)過費時、周折、調(diào)查到最后得到認證的一種結(jié)果。如：Atlast

45、thepolicefoundoutwhomurderedtheoldwoman.最后警方查明了是誰謀殺了老太太。43.look/see/watch/notice/read這五個詞都有“看”的意思，但用法不同：(1)look為不及物動詞，一般后接介詞at使用，表動作。如：Pleaselookattheblackboard.請看黑板。(2)see指人肉眼所能涉及的范圍，表示結(jié)果“看見”。Canyouseethewordclearly?你能清楚看到這個字了嗎？固定短語：seeafilm;seesb.off(給某人送行)；letmesee.(3)watch=lookatsb./sth.carefull

46、y”仔細觀看，注視“。MayIwatchTVnow?我現(xiàn)在可以看電視嗎？固定短語：watchTV;onwatch(值班、守望)；watchafootballmatch(4)notice“注意到，提醒別人注意”等意思，漢語中常有“通知、啟示、告示”之意。例如:Thethieflookedaroundthehouse.Whenhemadesurethatnoonewasnoticinghim,hejumpedintotheroomthroughtheopenwindow.小偷向房子四周張望，當他確信沒人注意他的時候，迅速從開著的窗戶跳進房間。(5)read只用于指看書或看其他雜志44.maybe/

47、maybe(1)maybe是副詞，"也許"，相當于perhaps。maybe只能放于句首，不能放于句中，如:Maybehewon'tcome.也許他不會來。(2)maybe是謂語形式，其中may是情態(tài)動詞，be是連系動詞，表示“也許是"、“可能會有”等。如：Hemaybeamiddleschoolstudent.他可能是個中學(xué)生。ShemaybewatchingTVnow.現(xiàn)在她也許在看電視。45.near/nearly學(xué)習(xí)必備歡迎下載near用作形容詞或副詞，表示“近”、“接近”，也可作介詞，表示“在附近”Comenear,please請走近些。Heli

48、vesneartheschool.他住在學(xué)校附近。nearly是副詞，意為"幾乎"、"將近"，相當于almost.TheseasonsoftheyearinEnglandandtheU.S.A.arenearlythesame.美國和英國的四季幾乎是一樣。46 .no/not(1)no作副詞時，對一般疑問句作否定回答，與yes相對；no作形容詞時，可修飾可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞，等于nota或notany。如：WehavenoclassesonSunday.=Wedon'thaveanyclassesonSunday.我們星期天沒有課。(2)not只

49、作副詞用，用在be動詞，助動詞，情態(tài)動詞后，與謂語動詞使用，構(gòu)成否定意義。例如：Idon'tthinkchickenscanswim.我想雞是不會游泳的。Idon'tknowyournames.我不知道你們的名字。47 .neither/none(1)neither指"(兩者)都不”,用于人或事物，表示全否定。Iknowneitherofthem.他們倆我都不認識。(2)“neitherof+代詞”構(gòu)成主語，謂語動詞用單數(shù)。Neitherofthemishere.他們倆沒有一個人在這里。(3)none指“(三著或三者以上)都不”，表示全否定，用于代三者或三者以上的人或

50、事物。例如：Noneofusthreeknowswherehelives.我們?nèi)齻€人誰也不知道他住在哪里。48.on/about這兩個介詞引導(dǎo)的介詞短語一般作后置定語，表示“關(guān)于”的意思，但各有側(cè)重。(1)on側(cè)重論述，多用與論述涉及比較深廣的重大國際、政治、學(xué)術(shù)、專著等問題。如:Thisisabookontheradio.這是一本關(guān)于無線電方面的專著。(2)about側(cè)重敘事，多用與個人事跡，故事內(nèi)容一般的文章等較膚淺的問題。如：Thisisabookabouttheradio.這是一本關(guān)于無線電的書。Thisisafilmaboutthewomanstar.這是一部關(guān)于那個女影星的電影。4

51、9 .puton/wear/bedressedin/dressup(1)puton表動作，“穿上、戴上”，賓語為衣物；(2)wear表狀態(tài)，“穿戴著"；(3)bedressedin也表狀態(tài)，強調(diào)一種呈現(xiàn)的結(jié)果；(4)dressup有“盛裝、喬裝、打扮”之意，表動作。dress常與介詞搭配。如:Theboywearsanewcoattoday.這男孩今天穿著一件新大衣。It'scoldoutside.Putonmoreclothes.外面冷，穿多一點衣服。Thegirlisdressedinaredcoattoday.小女孩今天穿著件紅夕卜衣。Shehasdressedupin

52、aredskirtfortheparty.學(xué)習(xí)必備歡迎下載為了參加這舞會，她穿了一條紅裙子。50 .play/playwithplay作為及物動詞和不及物動詞意義是不相同的。(1)playvt.后接人作賓語，意為“和比賽”；后接球類名詞作賓語(無冠詞)意為“打球”；跟樂器名詞(有定冠詞the)意為“彈(拉、奏)”。如：Whoareyougoingtoplay?你將和誰比賽？Ilikeplayingtennis.我喜歡打網(wǎng)球。Canyouplaythepiano?你會彈鋼琴嗎？(2)playwith短語中play為不及物動詞，后接介詞with+sb./sth.意為“玩弄、玩(玩具)、玩?！?，多指

53、不自覺、不嚴肅的行為。如：It'sdangeroustoplaywithfire.玩火是危險的。Theboyisplayingwithhistoytrain.小男孩在玩他的玩具火車。51 .pointat/pointto二者都含有“指向”的意思，但有一定的區(qū)別：(1)pointat含有“指準某個方向”的意思，目標性很強。如：Shepointedatoneofthethings.她指著其中一件東西。(2)pointto只表示“指向某一個方向“，不一定很準確。如:Hepointedtothemountainsfaraway.他指了指遠處的高山。(3)聯(lián)想:shoutatsb.沖著某人喊；t

54、hrowat把砸向52 .plant/grow二者用作及物動詞，都有“種”的意思，但側(cè)重點不同。(1)plant指“栽入土中”，是一種涉及時間較段的動作。(2)grow不僅指“種下”，還包括其后培育的過程，涉及的時間較長,即“種植”，可看做是一種過程或狀態(tài)。-Whatdoesyourfatherdo?你父親是干什么的?-Hegrowsflowers.他是個種花的。Don'tplanttheflowersbeforemid-April.不要在四月中旬種花。53 .problem/question/matter(1)problem多指“習(xí)題，問題”，通常也指要解決或決定的問題，尤其指比較困

55、難的問題、社會問題。Heisthinkingaboutamathsproblem.他正在想一道數(shù)學(xué)難題。Youaregettingfatter.It'saproblem.你長胖了，這可是個問題。(2)question常指由于對某事感到疑惑不解而提出需要解答的問題，常與ask和answer連用。MayIaskaquestion?我可以問個問題嗎？(3)matter意為“事情”、“問題”，常指遇到意外的麻煩或令人煩惱的“問題”如:What'sthematterwithyou?你怎么啦？54 .receive/accept這兩個詞都是及物動詞，表示“接到、收到”的意思，但有區(qū)別:學(xué)習(xí)

56、必備歡迎下載(1)receive強調(diào)“收到、接到“這一動作。Ireceivedaletteryesterday.昨天我收至U了封信。Theyreceivedawarmwelcome.他們受至U了熱情的歡迎。(2)accept強調(diào)立場上的結(jié)果，表“領(lǐng)受、接受”意義。如：IreceivedhisgiftbutIdidn'tacceptit.我收到了他的禮物，但我沒有接受它。55 .raise/rise(1)raisevt.“舉起，升高”。指把東西升高些或促使某物上升。Pleaseraiseyourhandwhenyouknowtheanswer.你知道問題答案就請舉手。(2)risevi.

57、“上升”，指向上走動或移動，如河水上漲等。Thesunrisesintheeastandsetsinthewest.太陽從東方升起，西方落下。rise還可作“起床，起身“解。Heriseearly.他起得早。56 .rightaway/rightnow/atonce/justnow(1)rightaway,atonce側(cè)重動作，有多種時態(tài)，謂語動詞隨時態(tài)變化而變化。I'llreturnthebookrightaway.我馬上還書。(2)rightnow側(cè)重時間，時態(tài)只限與一般現(xiàn)在時和一般將來時。Thedoctorisbusyrightnow.醫(yī)生此刻正忙著。I'llgiveyouoneortwoinstancesjustnow.我正要給你舉一兩個例子。但當justnow用于過去時的句子里時，表示“剛才”。如：Hecamebackjustnow.他剛才回來了。57 .send/sendfor(1