第二學期期中考試 高二語文試卷

1、第二學期期中考試高二語文試卷注意事項及說明：1本試卷分試題卷和答卷兩部分，總分為160分，考試時間為150分鐘。2答案一律寫在答卷上，考試結束，只需交答卷。甲、必考題 一、文學類文本閱讀（20分） 閱讀下面的文字，完成14題。（20分）收藏陽光余繼聰 深冬的早晨，太陽慢慢升高，屋頂上敷著的厚厚白霜，漸漸融化，潮濕了黛青的屋瓦和太陽紅的瓦松。明媚的陽光，奢華地傾瀉進農家小屋里來，綠色的藤蘿窗紗，被金子般的陽光浸透，室內彌漫著濃濃的、暖暖的浪漫和溫馨味道。女孩靜靜地坐在窗前的陽光里，一邊衲花鞋，一邊沐浴著幸福的陽光，一邊梳理著心事。甜甜的笑容，很陽光很溫暖地從她美麗的嘴角漾開來。 樓頂上掛著的一串

2、串紅辣椒和苞谷穗子，也在滋滋地吮吸和收藏著冬日溫暖的陽光。用鹽巴腌浸透的臘肉，用夾桿串起的豆腐腸，一掛掛晾曬在屋檐下，收藏著陽光。摘回家的老南瓜，一個個圓溜溜的臥在樓月臺上。挖回家的紅薯都堆在院子一角，嵫嵫地吸收收藏著陽光。水牛和山羊都散窩在山坡上，收藏和反芻著陽光。大片的莊稼地也在嵫嵫的吮吸和收藏著陽光，有的莊稼地已經被犁鏵翻出了泥土，也在收藏著陽光。整個鄉(xiāng)村世界，都在嵫嵫的吮吸和收藏著陽光。 收藏了一秋和將近一冬的陽光，漫山遍野的山茶花，路邊籬笆下的海棠和梅花，都早熟了，全身暖洋洋的，等不及春天來到，就已經綻開了她們很陽光很美麗的笑臉。 終于閑適了的母親，在籬笆墻上閑適地晾曬著要淹制腌菜咸

3、菜的蔬菜，或者在院子里的果樹間搭上竹竿，晾曬蔬菜，或者晾曬拆洗過的被窩和冬衣。那么細心，那么愜意幸福。吸足了陽光，收藏了充足陽光的蔬菜，將會被切細拌上作料，然后盛裝進陶罐里，再次放進陽光里晾曬，繼續(xù)收藏陽光，醞釀成陽光味道充足的咸菜腌萊。全家人，整整一年，就可以慢慢品味和回味陽光的味道。 一邊翻曬著被窩和衣服。母親一邊解開她的頭巾，解開她的發(fā)髻，用竹蔑篦子細細梳理她黏結的、夾雜著細碎草莖枯葉的頭發(fā)也讓滿頭花發(fā)像莊稼一樣盡情吸收和收藏冬日暖暖的陽光，也梳理她逐漸板結的記憶和往事。 穿得鼓鼓囊囊的小腳老祖母們，也禁不住這暖暖冬陽的誘惑，蹣蹣跚跚地踱出門來，三三兩兩聚坐在大門外的坡坎上，一邊說著、梳

4、理著陳年往事，一邊解開長長的包頭布，讓滿頭白發(fā)也吸收和收藏著金貴的溫暖陽光。經歷無數(shù)寒暑風霜，她們曾經飄逸烏黑的秀發(fā)，早已長成了這稀稀拉拉的白發(fā)，如同秋收后，晚秋時節(jié)莊稼地里殘存的零星莊稼稈和枝葉，蒼白，干枯，稀疏。老祖母們一邊回憶著自己也曾經滿頭秀發(fā)長勢旺盛，也曾經青枝綠葉、枝繁葉茂過的青春歲月，一邊細細梳理和數(shù)著自己曾經收藏過的陽光，一邊繼續(xù)收藏著陽光。她們也曾經很陽光、很美麗過，也曾經青枝綠葉、枝繁葉茂過，也曾經花過果過。也曾經深深悲過真真喜過呢。 祖父們，三三兩兩地聚在村路邊，或者誰家的院子里，一邊嵫嵫地吃著一鍋鍋草煙，一邊讓自己花白的胡須、眉毛和頭發(fā)，吸收和收藏著陽光。除了滿頭稀疏白

5、發(fā)，胡子眉毛好像也是另一種莊稼呢。一生都忙碌著侍弄打理地里的莊稼，無暇顧及自身和身邊，如今老了，才有閑心侍弄打理這些離自己最近的莊稼呢。這些莊稼越來越稀疏了。長勢也越來越差，但是他們這些老伙計卻很滿意。一輩子，讓多少莊稼吸足了水分。收藏了豐碩的陽光，也讓多少的兒孫飽吸了陽光水分，長得茁茁壯壯枝繁葉茂啊! 唉!一茬茬的鄉(xiāng)村人，都是另一種莊稼呢，他們自己常常忘記了，甚至不知道呢。我們還是別打擾他們，讓他們飽飽吸收和收藏點陽光吧! 像收藏糧食一樣。把陽光收藏滿心屋，心里會多踏實啊!愛如陽光。也像收藏糧食和收藏陽光那樣，把愛收藏在心里，陰郁的時候拿出來溫暖自己，人生路上就該灑滿了陽光吧! （選自200

6、8年2月中國散文選刊網(wǎng)刊第13期）1文章從哪些方面寫收藏陽光？為什么要寫收藏陽光?（6分）2第自然段運用了哪些表現(xiàn)手法?這樣寫有什么好處?（4分） 3文章在材料安排上有什么特色?第自然段在全文中有什么作用?（5分）4文章最后說“愛如陽光。也像收藏糧食和收藏陽光那樣把愛收藏在心里，陰郁的時候拿出來溫暖自己，人生路上就該灑滿了陽光吧!”結合全文，探究這段話的深刻內涵。（5分）二、古代詩文閱讀(34分)(一) 閱讀下面一段文言文，完成58題。(18分) 許孟容，字公范，京兆長安人。擢進士異等，又第明經，調校書郎。辟武寧張建封府。李納以兵拒境，建封遣使諭止，前后三輩往，皆不聽。乃使孟容見納，敷引逆順，

7、納即悔謝，為罷兵。 累遷給事中。京兆上言“好畸風雹害稼”，帝遣宦人覆視，不實，奪尹以下俸。孟容日：“府縣上事不實，罪應罰。然陛下遣宦者覆視，紊綱紀。宜更擇御史一人參驗，乃可。”不聽。浙東觀察使裴肅委判官齊總暴斂以厚獻，厭天子所欲。會肅卒，帝擢總自大理評事兼監(jiān)察御史為衢州刺史。衢，大州也。孟容還制曰：“方用兵處，有不待次而擢者。今衢不他虞，總無功越進超授，群議謂何?且總本判官，今詔書乃言權知留后，攝都團練副使，初無制授，尤不見其可。假令總有可錄，宜暴課最，解中外之惑。”會補闕王武陵等亦執(zhí)爭，于是詔中停。貞元十九年夏，大旱，上疏言：“陛下齋居損膳，具牲玉，而天意未答。竊惟天人交感之際，系教令順民與

8、否。今戶部錢非度支歲計，本備緩急，若取一百萬緡代京兆一歲賦，則京圻無流亡，振災為福。又應省察流移征防當還未還，役作禁錮當釋未釋；負逋饋送，當免免之；沈滯郁抑，當伸伸之，以順人奉天。若是而神弗祐、歲弗稔，未之聞也。” 元和初，再遷尚書右丞、京兆尹。神策軍自興元后，日驕恣，府縣不能制。軍吏李昱貸富人錢八百萬，三歲不肯歸。孟容遣吏捕詰，與之期使償，曰：“不如期，且死!”一軍盡驚，訴于朝。憲宗詔以昱付軍治之，再造使，皆不聽。奏曰：“不奉詔，臣當誅。然臣職司輦轂，當為陛下抑豪強。錢未盡輸，昱不可得。”帝嘉其守正，許之。累遷吏部侍郎。盜殺武元衡，孟客白宰相曰：“漢有一汲黯，奸臣寢謀。今朝廷無有過失，而狂賊

9、敢爾，尚謂國有人乎?愿白天子，起裴中丞輔政，使主兵柄，索賊黨罪人得矣?！焙髷?shù)日，果相度。卒，年七十六，贈太子少保，謚曰憲。(節(jié)選自新唐書列傳第八十七) 注】好疇：地名。輦轂：稱代天子。5對下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是 A厭天子所欲 厭：滿足 B今衢不他虞 虞：預料 C攝都團練副使 攝：代理 D錢未盡輸，昱不可得 輸：繳納6下列各句中，加點詞的意義和用法相同的一組是 A李納以兵拒境，建封遣使諭止 欲以客往赴秦軍 B乃使孟容見納 問今是何世，乃不知有漢 C曰：“不如期，且死!” 臣死且不避，卮酒安足辭 D當為陛下抑豪強 為肥甘不足于口與 7下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是 A

10、張建封三次派使者勸說李納停止抵抗不成功后，讓擔任幕僚的許孟容前往，許孟容旁征博引，指出抵抗與否的禍福關系，終于使李納悔悟并撤兵。 B在任用官吏方面，許孟容強調要遵照規(guī)章制度辦事。認為如果齊總值得錄用，就應該公開顯示他考核最優(yōu)秀，來解除朝廷內外的疑惑。 C許孟容認為戶部的銀兩本來就是準符著平常和危急時候使用的，如果支取其中的一百萬緡錢來代替京兆地區(qū)一年的賦稅，那么京城地區(qū)就沒有流亡的人了。 “ D許孟容認為漢代有了一個汲黯，奸臣就止息了陰謀，現(xiàn)在朝廷沒有過失，狂賊竟敢這樣胡作非為。希望稟告天子，起用裴中丞輔政，掌控兵權，就能夠捉到賊人。8把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(9分) (1

11、)然陛下遣宦者覆視，紊綱紀。宜更擇御史一人參驗，乃可。(3分) (2)若是而神弗祐、歲弗稔，未之聞也。(3分) (3)憲宗詔以昱付軍治之，再造使，皆不聽。(3分)（二）閱讀下面的宋詞，完成910題。賣花聲 題岳陽樓 張舜民 木葉下君山，空水漫漫。十分斟酒斂芳顏。不是渭城西去客，休唱陽關。 醉袖撫危闌，天淡云閑。何人此路得生還？回首夕陽紅盡處，應是長安。 注這首詩是宋神宗元豐六年(1083)，張舜民貶官郴州(今湖南)經過岳陽時作。9“不是渭城西去客，休唱陽關”用的是什么典故?這一典故在詩中的作用是什么?(3分)10請從情感和表達技巧兩方面賞析下闋最后三句。(5分)(三) 11補寫出下列名句名篇中

12、空缺的部分。 (8分)(1)簾外雨潺潺， 。 (2) 。樓高不見章臺路。 (3)秋色連波，波上寒煙翠。 。 (4) ，因風吹過薔薇。 (5)壯志饑餐胡虜肉， 。 (6) ，青樓夢好，難賦深情。 （7） ，更吹落，星如雨。 （8）可堪孤館閉春寒， 。 三、語言文字運用(18分)12下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是( )(3分)A羅襦 rú 菡萏dàn 征轡pèi 百囀zhuànB懼憚dàn 蹂躪lìng 肘腋zhòu 媲美pì C整飭chì 庇佑bì 蹊蹺x 乜視minD遒勁jì

13、n 佝僂y 淺嘗輒止zhé 沸反盈天fèi13、下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?3分) A經過我國航天科學家們曠日持久的科研攻關，負載著國人千年夢想的“嫦娥一號”踏上了38萬公里奔月的漫長之旅。 B在電視劇鄉(xiāng)村愛情中，趙本山力挺東北新人，把劇中最重要的角色都給了他們，而趙本山、范偉等著名演員在劇中反而成了舉重若輕的角色。 C被媒體熱炒一段時間的“80后”作家進入作協(xié)的事件(主要是郭敬明入作協(xié))，本月終于塵埃落定。 D作家陳丹青到書店為其新書退步集序篇簽售，他坦承，這是為自己作宣傳?？磥?，因“銷量”的壓力，往日深居簡出的作家們也要到前臺為自己搖旗吶喊了。14、3下列各

14、句中，沒有語病的一句是（ ）A組委會在特意把獎杯送到袁隆平海南的水稻實驗基地后，這位聞名世界的科學家就在田地里接過了“2007十大經濟年度人物獎”獎杯。 B江蘇省政府昨天下午召開新聞發(fā)布會，公布2007年度江蘇國稅百強排行榜，省電力公司、南京卷煙廠、徐州卷煙廠位列百強榜榜首。 C我國環(huán)境保護轉機的曙光雖然隱約可見，但由于傳統(tǒng)經濟增長方式的巨大慣性，生態(tài)變化的不可逆性，生態(tài)恢復和環(huán)境保護并不容樂觀。 D2008年奧運會圣火取火儀式前，伊格娜迪歐表示，作為最高女祭司必須擁有一張典型的希臘面孔，個子要高，能夠表現(xiàn)出高貴優(yōu)雅的氣質。15閱讀下面的文字，篩選出“和諧號潛水器”的特點。(4分) 近日，我國

15、“7000米載人潛水器命名和水中試驗啟動儀式”在江蘇無錫舉行。7000米載人潛水器擁有自主知識產權，體現(xiàn)了我國集成龜IJ新成果，被正式命名為“和諧”號，項目研制工作正式由陸上調試階段進入水池聯(lián)調階段。 “7000米載人潛水器”項目是國家“十五”863計劃重大專項。該潛水器具有當前世界同類載人潛水器的最大下潛深度，能把人員和各種設備運載到7000米的深海超常環(huán)境下進行資源勘查、科學考察和深海特定作業(yè)，工作范圍可以覆蓋全部海洋區(qū)域的99。 答：16閱讀下圖，概括圖表反映的信息。(5分) 答：乙、選考題四、（18分）以下兩類閱讀題，考生只能選定其中一類作答，不得選做另一類中的小題。論述類文本閱讀（1

16、8分） 閱讀下面的文字，完成1720題。（18分）當前散文創(chuàng)作中值得注意的問題（節(jié)選）古 耜 為數(shù)不少的作家在文人心態(tài)和意趣的揮灑中，自覺或不自覺地放棄了對社會下層普通勞動者歷史命運和現(xiàn)實生存的關注與描寫，并因此而導致了在新的社會矛盾面前的回避與缺席，這是近年來散文創(chuàng)作值得注意的問題之一。 縱觀中國散文史，西方式的人道主義精神或許相對稀薄，但發(fā)源于儒家民本思想的對社會下層廣大勞動人民的關注、同情乃至贊美，卻是由來已久的傳統(tǒng)。從晁錯的論貴粟疏至柳宗元的捕蛇者說，再到鄭板橋的范縣署中寄舍弟墨第四書，一直到魯迅的一件小事、巴金的一個女傭，屬于不同時代，擁有不同思想的作家們，都在一方面亮出了靈魂中的至

17、善。新中國成立后，隨著廣大勞動人民命運的改變和地位的提高，眾多作家更是在他們身上投注了空前充沛的熱情和異常飽滿的筆墨。顯而易見，對于這樣一種散文傳統(tǒng)，如果我們不做過于偏執(zhí)和絕對的理解，那么就應當承認，它為中國散文增添了難能可貴的人民性，并籍此而將散文同最廣大的讀者長久地、跨時空地聯(lián)系在了一起。 毋庸諱言，歷史走到今天，我們所處的社會環(huán)境已經發(fā)生了很大的變化：大規(guī)模的、激烈的階級沖突已經不復存在；政治的、經濟的利益關系及至整個社會結構日趨多元復雜；人們整體的生活水平有了程度不同的提高面對那些情形，文學，特別是文學中極具個體精神與情感色彩的散文，還要不要堅持和強調對普通勞動者的關注與表現(xiàn)?我的回答

18、是肯定的，其個中理由也并不出常識和經驗面：迄今為止，經歷著急劇轉型的中國社會，依然是普通勞動者占據(jù)著人口絕大多數(shù)，而這占人口絕大多數(shù)的普通勞動者，在因為注重效率而難免忽視公平的歷史進程中，分明又一次成為社會的弱勢群體，正面臨著種種困惑與艱難，承受著遠比其他階層和團體大得多的生存壓力他們需要各方面的關懷，其中自然包括散文家 道義的支持與心靈的撫慰。 然而，近些年來的散文創(chuàng)作卻在這一方面陷入了大面積的失語狀態(tài)。在我們的視線之內，盡管還有張承志、梁曉聲、肖復興等作家，不時捧出一些閃耀著平民之光的散文篇章，但更多的散文家，特別是其中的職業(yè)和準職業(yè)寫作者，卻隨著生存條件的改觀和文學環(huán)境的寬松，而逐漸沉溺

19、于文人角色的自戀與自賞，滿足于一己心態(tài)的表露與揮灑。這時，他們筆下呈現(xiàn)的，每每是湖光山色的流連，書里卷外的遐思，生命哲理的體味，藝術情趣的張揚，甚至草木蟲魚的觀賞，美食雅苑的把玩而明顯缺少的便是對現(xiàn)實生活里普通勞動者生存狀態(tài)的描繪與揭示。創(chuàng)作主體對社會底層和弱勢群體的關切目光與悲憫情懷，是一種博大而深沉的人道主義的力量。當然，時下的文人散文倒是不乏精英層面的人文啟蒙與終極關懷。 但所有這些又常因內容的過于抽象或深奧，而遠離了普通勞動者的現(xiàn)實痛苦和接受能力，所以并不能真正進入社會下層，無怪乎余杰要發(fā)出“我們離底層有多遠”的詢問和感喟。 我不是說散文不應當表達文人的意識和意趣，也不是說表達了文人意

20、識和意趣的散文都不是好散文，更不是故意倡揚散文的“民粹主義”傾向。既成的事實是，一批書卷氣很濃，知識性很強，文化味很足的文人散文，恰恰成了世紀之交散文領域里搶眼的風景。它們對于提升散文創(chuàng)作的整體品位，起到了有目共睹的積極作用。然而我們也必須看到：如果曠遠開闊的散文世界，僅僅以文人自己的生活和意趣為主流、為風尚，特別是用它擠掉和取代了對普通勞動者生存現(xiàn)實的關注與再現(xiàn)，那么這個散文世界，便不只是單調的、傾斜的，而且是退縮的、軟弱的：它在無形中回避著現(xiàn)實，回避著矛盾，進而在很大程度上放棄了自己守護人類良知、呼喚社會正義的責任以及應有的批判精神。而一個傾斜的、軟弱的散文世界、究 竟能在多大程度上滿足讀

21、者的審美需求，同時又反映了一個時代的真實風貌呢? （選自2007年第6期黃河文學）17下列各項表述中，不符合文意的一項是（ ）A當前散文創(chuàng)作中，許多作家滿足于一己心態(tài)的表露與揮灑，放棄了對社會下層普通勞動者歷史命運和現(xiàn)實生存的關注與描寫。 B中國現(xiàn)代散文在發(fā)展過程中，西方式的人道主義精神或許相對稀薄，卻有發(fā)源于儒家民本思想的，對下層勞動人民關注的傳統(tǒng)。 C占人口絕大多數(shù)的普通勞動者是社會的弱勢群體，他們需要包括散文家道義的支持與心靈的撫慰在內的各方面的關懷。 D一個回避現(xiàn)實、回避矛盾的傾斜而軟弱的散文世界，無法真正地滿足讀者的審美需求，也無以反映一個時代的真實風貌。18近些年來散文創(chuàng)作在反映現(xiàn)

22、實方面陷入了大面積的失語狀態(tài)，下列不屬于其“表現(xiàn)”的一項是 （ ）（3分） A雖有部分作者不時捧出一些閃耀著平民之光的散文篇章，但更多的散文家沉溺于文人角色的自戀與自賞之中。 B時下一些散文缺少對現(xiàn)實生活中普通勞動者生存狀態(tài)的描繪與揭示，遠離普通勞動者的現(xiàn)實痛苦和接受能力。 C一些作者無形中回避現(xiàn)實與矛盾，很大程度上放棄了守護人類良知、呼喚社會正義的責任及應有的批判精神。 D面對現(xiàn)實，文學特別是文學中極具個體精神與情感色彩的散文，應該堅持和強調對普通勞動者的關注與表現(xiàn)。19從文章第、兩自然段來看，散文有哪兩種創(chuàng)作傾向?散文創(chuàng)作應如何在更大程度上滿足讀者的審美需求、反映時代的真實風貌?（6分）2

23、0作者認為當代散文創(chuàng)作應具有怎樣的社會責任?依據(jù)是什么?請簡要概括。（6分）實用類文本閱讀（18分） 閱讀下面的文字，完成1720題。（18分）恃才傲物的錢玄同葉兆言 錢玄同的身世頗為奇特，對于今天的人來說，大家所熟悉的物理學家錢三強，是錢玄同的二公子。 錢玄同是章太炎的弟子，上世紀30年代初，他已經是很有名的教授，章太炎來北京講學，他執(zhí)弟子禮甚恭，馬前鞍后唯唯諾諾，親自為老師翻譯，因為章的浙江話，很多北方同學聽不懂。他的這種舉動，一時傳為尊師的美談。其實他也只是做做樣子，根據(jù)舊的家法，像他這種有違教晦的弟子，早就應該逐出師門。 當時不少學者都激烈偏執(zhí)，但像錢玄同這么極端，還真不多見。他自號“

24、疑古玄同”，對過去的大師，常持堅決否定態(tài)度。作為古文派大師章太炎的入室弟子，錢玄同受老師影響，有非常高的古文經學造詣，然而他后來也拜今文經學大師崔適為師，并自稱“乃始專宗今文”。實事求是地說，對于古文和今文，錢玄同都是背離師門的。20年代初，錢玄同和大學剛畢業(yè)的顧頡剛討論今古文，以聊齋志異上的故事舉例，說明他們這一代學人治學應該有的態(tài)度。書生桑生先后接納了兩名女子，這兩個不安分的女人，老是互相攻擊，一個說對方是鬼，一個說對方是狐，桑生起初以為她們只是妒忌，說著玩玩，經過一段時間的考驗，發(fā)現(xiàn)她們果然是鬼是狐，事實證明兩個女人說得都對。這個故事正好可以用來面對今古文之爭，今文學家說古文經過劉歆偽造

25、，說的是對的；古文學家說今文不符合孔子的意思，也是對的。因此，現(xiàn)代學人今天要做的事情，就是用古文學家的觀點來批評今文學家，用今文學家的觀點批評古文學家，從相互指責之中，把各自的假面目戳破。 錢玄同的舊學十分了得，像他這樣的弟子，做老師的想恨也恨不起來。他提倡廢除古文，甚至要廢除漢字，不是因為自己不行，而是為了要讓后人學起來方便，是純粹為后人著想。錢玄同能寫一手漂亮的隸書和篆字，曾用小篆抄寫章太炎的小學問答刻印出版，這事遭到了魯迅的指責，認為像他這樣激烈的人，不該這樣復古。 人本事大了，難免恃才傲物，章太炎就常常不可一世，他的幾位弟子，老實說脾氣都不小，擱一起便磕磕碰碰。先是大弟子黃侃和幾位鬧文

26、學革命的師弟斗氣。30年代初，章太炎帶著黃侃到北京講學，錢玄同對老師畢恭畢敬，小心翼翼，對師兄卻根本不買賬。有一天，在章太炎住處，黃侃開玩笑地對錢玄同說：“二瘋，你來前，我告你!你可憐啊!先生也來了，你近來怎么不把音韻學的書好好地讀，要弄什么注音字母，什么白話文?！卞X玄同頓時翻臉，拍著桌子厲聲說：“我就是要弄注音字母，要弄白話文，混賬!”章太炎聞聲趕來，哈哈大笑，排解說不許再爭什么注音白話文。章的意思十分明顯，想想當年一起學習的同門之誼，有什么好吵的。 錢玄同不僅和黃侃心存疙瘩，和魯迅后來鬧得也不愉快。他們既是師出同門，又一起在新青年上打打殺殺，臨了卻分道揚鑣。眾所周知，魯迅寫小說，是因為受一

27、個叫金心異的人教唆，金心異就是錢玄同。那時候，魯迅埋頭古籍，整日抄古碑，是錢玄同把魯迅從古書堆里拉了出來，促使他成為了新文化的一名旗手。可是錢玄同似乎更愿意和周作人做朋友，對魯迅則敬而遠之。魯迅死了以后，錢玄同寫文章紀念，不愿多談對方的不是，然而對魯迅情書中提及他的那幾句話，依然耿耿于懷。因此，他只說他們之間曾經很投機，說魯迅“治學謹嚴”，但是“多疑，輕信，遷怒”。對于曾經大吵過一架的黃侃，在他死后，錢玄同的評價是“小學本師傳”、“文章宗六代”，說他是同門中的“雋才”，這里面顯然有客氣的成分，因為畢竟走的不是一條路。道不同，則不相為謀。 客觀地說，錢玄同和魯迅還應該算是同隘，他們的方向大致相同

28、，只是在小岔道上有些分歧。人各有志，錢玄同的奮斗目標，和劉半農一致，是語音方面的革命。劉半農帶著大批科學儀器，從法國載譽歸來，錢玄同曾非常激動，因為他們才是真正的知音。（摘自2008年3月13日周末）17下面對原文有關內容的分析與概括，不準確的一項是（） A錢玄同提倡廢除古文，甚至要廢除漢字，目的是為了讓后人學起來方便，是純粹為后人著想的主張。B面對自己弟子錢玄同與黃侃的翻臉，章大炎笑著進行排解，直接提醒他們想想同門之誼，沒什么好吵的。C利用古文學家與今文學家的觀點進行相互批評與指責，戳穿對方的假面目，應當成為現(xiàn)代學人要做的事情。 D在語音革命上，錢玄同與劉半農的奮斗目標一致，錢對劉“載譽”而

29、歸表現(xiàn)得非常激動，是真正的“知音”。18下面各項表述，不完全屬于錢玄同與魯迅“同路人”關系的一項是（） A錢玄同與魯迅先生師出同門，曾經一起利用新青年在新文化戰(zhàn)線上打打殺殺，一起沖鋒。 B錢玄同把埋頭古籍、整日抄古碑的魯迅從古書堆里拉了出來，促使他成為新文化的一名旗手。 C錢玄同與魯迅先生雖有一些不愉快，但只是在小岔道上有些分歧，他們的方向仍然大致相同。 D錢玄同寫文章紀念魯迅，說他“治學謹嚴”，但是“多疑，輕信，遷怒”，他們之間曾經很投機。 19文中說錢玄同對老師章太炎“唯唯諾諾”、“執(zhí)弟子禮甚恭”，卻又說他“也只是做做樣子”這是為什么?（6分） 20從文中看，錢玄同的“傲物”具體表現(xiàn)在哪里

30、?請簡要概括。（6分）丙、必考題 寫作(70分)五、21、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（70分)08年春晚之后，盲人歌手楊光這個名字已家喻戶曉。他的身世頗多曲折，8個月時就因病失去了光明。但他一直在用心去感受陽光，觸摸這個世界，雖然他的眼前一片漆黑，但他的心中卻擁有燦爛的陽光。他一直在用陽光般的心態(tài)去追夢。他說：“我成功的標準就是把快樂、溫暖傳遞給我的觀眾。誰又能說我不是真的陽光呢?”請以“擁有陽光”為題寫篇議論文。 要求：自定立意； 不少于800字。 試卷答題卡客觀題題號567121314答案題號（一）（二）答案主觀題1（6分）_ 2（4分）_ 3（5分）  _ 4（5

31、分）_ 8（1）（3分）_ （2）（3分）_ （3）（3分）_ 9（3分）_ 10（5分）_ 11（8分）(1) 。 (2) 。 (3) 。 (4) ， (5) 。 (6) （7） （8） 15（4分） 16（5分） 四、（一）論述類文本閱讀19（6分）_ _ 20（6分） （二）實用類文本閱讀19（6分）_ _ 20（6分）_ _ _ 高二期中考試語文參考答案1、（1）不同的人在收藏陽光；整個鄉(xiāng)村世界在收藏陽光；各種鮮花在收藏陽光。（每層2分）（2）展示鄉(xiāng)村的特殊風情；渲染鄉(xiāng)村寧靜、和諧的生活環(huán)境；表達對鄉(xiāng)村生活的詩化之美和對淳樸鄉(xiāng)民深沉熱愛之情。2、運用于細節(jié)描寫的手法和比喻、排比、對比等

32、修辭手法，細膩、生動地寫出了“老祖母們”疏理曾經收藏過的陽光以及收藏晚年陽光的幸福喜悅情景，巧妙地流露了對她們的熱切贊美之情。（手法2分，好處2分）3、（1）文章以“收藏”(收藏陽光)為線索（中心）；（1分）由表層到深層（或答由感性到理性）。（1分） （2）總括上文，贊揚一茬茬鄉(xiāng)村人淳樸、高貴的品質；（1分）引發(fā)下文對“收藏陽光”的深刻感悟與與深層思考；（1分）為升華主旨作鋪墊。（1分）（特色2分，作用3分）4、收藏陽光是一種積極的人生態(tài)度，把“愛”比作陽光是：文章主旨的升華；（2分）把陽光愛收藏在心中，就能像文中女孩一樣充滿動力。即使人生道路上遇到重重困難，遭受重手挫折，也會感受到陽光的溫暖

33、，永遠充滿希望。（3分）5、(B)（虞：擔憂）6、A（A介詞，帶領。(B項，乃：連詞，于是，就；副詞，竟然。C項，且：副詞，將要、就要；連詞，尚且D項，為：介詞，替；連詞，因為)7、( C) 緩急”是偏義復詞，意義偏在“急”上。8、憲宗下詔把李昱交付給軍隊處治(“治”：處治、處理，1分)，憲宗先后兩次(“再”：兩次，1分)派遣使者去(督促)，(孟容)都沒有聽命(省略句，1分)。像這樣(“是”：這樣，1分)做了，神靈卻不保佑、年成不豐收(“稔”：豐收，1分)，從未聽說過這種情況(賓語前置，1分)。然而皇上派太監(jiān)去審察(“覆視”：審察、復核，1分)，擾亂(“紊”：擾亂、搞亂，1分)了法治。應該另外

34、(“更”：另外，1分)選擇一名御史去驗證，才可以。 附文言文參考譯文：許孟容，字公范，京兆長安人。被選拔為進士優(yōu)等，又考中了明經科，調任校書郎。被武寧張建封府征召。李納帶領軍隊在邊境上抵抗，建封派使者勸說他停止抵抗，前后三批人前往，李納都不聽。于是就派孟容去會見李納，孟容旁征博引向李納曉以逆順的禍福關系，李納就悔悟謝罪，為此退兵而去。累次升遷擔任給事中。京兆尹上奏“好畸地區(qū)風雹傷害了莊稼”，帝派太監(jiān)去審察，不符合實情，削奪了京兆尹以下官員的俸祿。孟容曰：“府縣上奏的事不符合實情，罪應罰。然而皇上派太監(jiān)去審察，擾亂了法治。應該另外選擇一名御史去驗證，才可以?！被噬喜宦牎Ｕ銝|觀察使裴肅派判官齊總橫

35、征暴斂以向朝廷進獻豐厚的禮物，滿足天子的欲望。恰逢裴肅去世，皇帝提拔齊總以大理評事兼監(jiān)察御史的身份去擔任衢州刺史。衢州，是大州。孟容圍繞規(guī)章制度說：“正在用兵的時侯，有不待次序就提拔的情況。現(xiàn)在衢州沒有其他憂患，齊總沒有功勞就越級破格提拔，大家議論會怎么說?況且齊總本來是判官，現(xiàn)在詔書卻說權且主持留后，代理都團練副使，本來沒有這樣的制度授官，更加不見可行之理。假使齊總值得錄用，應該公開顯示他考核最優(yōu)秀，以解除朝廷內外的疑惑?！鼻》暄a闕王武陵等也據(jù)理力爭，于是皇上下詔停下這件事。貞元十九年夏，大旱，孟容呈上奏折說：“陛下齋戒吃素減少膳食，準備祭祀的牲畜費用，但是天意還不答應。我私下想在天人交互感

36、應之際，關系到教令順應民意與否。現(xiàn)在戶部銀兩不是根據(jù)支出和每年的費用來使用的，本來就是防備緊急情況的，如果支取其中的一百萬緡錢來替代京兆地區(qū)一年的賦稅，那么京城地區(qū)就沒有流亡的人了，可以做賑災造福的事。另外應該省察流放、遷徙、征調、防護應當回來還沒有回來(的情況)，服徭役、勒令不準做官，應當釋放還沒有釋放(的人)：負債、拖欠、贈送，應當免除的免除；有怨氣抑郁難平的，應當替他們伸張；來順應民意敬奉上天。像這樣做了，神靈卻不保佑、年成不豐收的，從未聽說過這種情況。”元和初，再次升任為尚書右丞、京兆尹。神策軍從興元后，日益驕橫放縱，府縣不能控制他們。軍吏李昱向富人借了八百萬銀兩，三年了還不肯歸還。孟

37、容派官吏捕來盤問，跟他約定期限讓他歸還，說：“不按期歸還，將要處死!”全軍皆驚，向朝廷申訴。憲宗下詔把李昱交付給軍隊處治，憲宗先后兩次派遣使者去(督促)，孟容都沒有聽命。上奏說：“不聽從皇命，我應當處死。然而我是在皇上身邊任職的，應當替皇上抑制豪強。錢還沒有全部繳納，李昱不可能得到?！被实圪澰S他堅守正義，答應了他。多次升遷，擔任吏部侍郎。盜賊殺了武元衡，孟容稟告宰相：“漢代有一個汲黯，奸臣就止息了陰謀?，F(xiàn)在朝廷沒有過失，但是狂賊竟敢這樣(胡作非為)，還說國家有人嗎?希望稟明天子，起用裴中丞輔政，讓他掌控兵權，尋找賊黨，賊人就能夠捉到了?！睅滋旌螅蝗蚊岫葹樵紫?。許孟容去世時。七十六歲，朝廷

38、追贈太子少保，謚號為“憲”。 9、王維陽關三疊，或王維送元二使安西，或王維“西出陽關無故人”。引用這一典故實際上是怕聽這首曲子，以免增加羈旅的哀愁。(答出用典1分，寫出情感2分)10、最后三句運用反問和虛實結合的景物描寫手法。(2分) 反問表現(xiàn)了一個被貶官員對前程的擔憂；后兩句寫景，含蓄地表達了對朝廷的牽掛。(3分)11 (1) 春意闌珊 (2) 玉勒雕鞍游冶處。(3) 山映斜陽天接水。 (4) 百囀無人能解。(5) 笑談渴飲匈奴血。 (6) 縱豆蔻詞工。（7）東風夜放花千樹。 （8）杜鵑聲里斜陽暮。12、A（B躪ling應為lin；C蹊 x應為q,乜min應為mi；D勁jìn 應為jìng）13、C（A曠日持久，指耗費時日，拖延得很久，貶義。B舉重若輕，指某人很有才干，能輕易地完成艱巨的任務?？烧{換為“無足輕重”。D 搖旗吶喊，現(xiàn)比喻替別人助長聲勢，而語境中講的是“為自己”，使用不當）14、 D（A）成分殘缺。