高一語文詞三首《八聲甘州》、《鵲橋仙》和《聲聲慢》語文版知識精講

1、高一語文詞三首八聲甘州、鵲橋仙和聲聲慢語文版【本講教育信息】一、教學(xué)內(nèi)容：詞三首八聲甘州、鵲橋仙和聲聲慢二、學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)目的：1、在朗讀中體味詞情，賞析作品語言。2、了解詞的有關(guān)常識。3、體會婉約派的特點(diǎn)及幾位著名詞人作品的風(fēng)格。教學(xué)重難點(diǎn)：1、理解、賞析詞句，感受形象，領(lǐng)會意境。2、賞析、品味作品語言，以聲傳情。三、知識歸納總結(jié) 介紹詞的有關(guān)常識（一）什么是詞詞，是詩歌的一種。詞有很多別稱，如“長短句”“詩余”“曲”“曲子詞”“曲詞”“樂府”“樂章”“歌詞”等。（二）詞的類別詞按字?jǐn)?shù)的多少分類可分為小令（58字以內(nèi)）、中調(diào)（59至90字）和長調(diào)（91字以上）三大類。按詞的段落的多少分類又分成

2、幾種：全詞只有一段的叫“單詞”，兩段的叫“雙調(diào)”，三段的叫“三疊”，四段的叫“四疊”。詞的段落叫“闋”或“片”，從上片到下片講究銜接貫穿，意思前后相承，叫“過片”。下片的首句句式不同的叫“換頭”或“過變”。依照已有的詞調(diào)寫的叫“填詞”或“依聲填詞”，自己譜曲自己寫詞的叫“自度曲”，揚(yáng)州慢屬后一類。詞常有“令”“引”“近”“慢”的分別?！傲睢奔葱×睿耙笔钦柚暗囊?，“近”又稱“近拍”，相當(dāng)于“引”，“慢”是慢曲子的省稱，指節(jié)拍較慢，聲調(diào)延長。慢詞的字?jǐn)?shù)較令、引、近的詞字?jǐn)?shù)要多些。（三）詞的風(fēng)格宋代詞風(fēng)可分為婉約派和豪放派。婉約派主要詞人有柳永、秦觀、周邦彥、李清照、姜夔等。他們認(rèn)為“詞為

3、艷科”、“詩莊而詞媚”，多寫情愁別緒、個人遭遇，特別講究音律格律，風(fēng)格清麗婉媚。 豪放派以蘇、辛為代表，主張“以詩為詞”、“無言不可入，無事不可言”，不肯損害意思以遷就音律，故為豪放不羈之語，格調(diào)高昂、取材廣泛。（四）詞的發(fā)展它在隋唐之際已經(jīng)產(chǎn)生，中唐以后逐漸有較多文人從事創(chuàng)作,晚唐五代趨于繁榮,而極盛于宋代。唐代曲子詞最早流行于民間。敦煌曲子詞的發(fā)現(xiàn)，為詞體起源于民間提供了直接的證據(jù)。文人填詞之風(fēng)始于唐中葉。進(jìn)入晚唐，填詞的風(fēng)氣更普遍了，所用的詞調(diào)有所增加，詞作在藝術(shù)上也比較成熟。這一時期的代表作家是溫庭筠。他富有才華，精于音樂，政治上不得志，生活上趨于放蕩，經(jīng)常出入酒樓伎館，接受民間新曲的

4、影響，大力從事詞的創(chuàng)作。他的詞大都寫歌伎的生活與感情，色彩濃艷，情思婉約，表現(xiàn)出與詩歌不同的藝術(shù)特色，又為五代西蜀花間詞派所推崇，因而被稱為“花間鼻祖”。南唐偏安江南，比西蜀具有更優(yōu)越的經(jīng)濟(jì)文化條件。南唐詞的成就也比花間派更高。其代表作者有馮延巳、南唐中主李璟和后主李煜。北宋初年，代表詞人是晏殊；北宋中葉到南渡，風(fēng)格婉約、豪放并舉，代表詞人是蘇軾、柳永、秦觀、李清照；南宋前期風(fēng)格可謂是壯懷高唱，代表詞人是辛棄疾、陸游；南宋后期，風(fēng)格多哀感低吟，代表詞人是姜夔。四、課文分析八聲甘州（一）作者簡介 柳永（？約1053），北宋詞人。原名三變，字耆卿，福建崇安人。柳永在北宋詞壇上是一個很重要的作家。他

5、少年時代到汴京應(yīng)試，流連于秦樓楚館，常為歌伎填詞作曲。由于流傳的軼事和詞中所表現(xiàn)的內(nèi)容，人們都把他看作是一個風(fēng)流浪子，以致不為時人所重，潦倒一生，功名不揚(yáng)。最后，他在飽受世態(tài)炎涼，“怪膽狂情”逐漸消退時，才改名柳永，考取進(jìn)士，官屯田員外郎，世稱柳屯田、柳郎中。晚年死于潤州（今江蘇鎮(zhèn)江），有樂章集問世。由于他遭遇坎坷，較多地同中下層市民接觸，因此他的詞語言比較樸素，接近口語。他精通音律，又吸取了民間新聲的優(yōu)點(diǎn)，寫的詞不僅音律和諧，美妙動聽，而且創(chuàng)制了大量樂調(diào)繁復(fù)的慢詞，大大擴(kuò)充了詞的體制容量，對詞的發(fā)展有一定的貢獻(xiàn)。（在詞的發(fā)展史上，他是第一個大量創(chuàng)作慢詞的人）在表現(xiàn)手法上他善于鋪敘，盡情描繪，

6、把寫景、敘事、抒情融為一體；在內(nèi)容上，柳詞大都是反映大都市中的繁華風(fēng)光，體現(xiàn)市民階層的思想意識，抒發(fā)離愁別恨的痛苦，表現(xiàn)婦女不幸的遭遇和自身沉淪的哀怨，但也曲折地流露出對社會現(xiàn)實(shí)的不滿。因而他的詞曾傳唱一時，甚至“凡有井水飲處，即能歌柳詞”，足見柳詞深受當(dāng)時市民的歡迎。（二）閱讀上闋請同學(xué)朗讀這首詞。1、你覺得詞人在抒發(fā)一種什么樣的情感？2、描繪了哪些景物？各有何特點(diǎn)？雨瀟瀟 江天灑 秋清 霜風(fēng)凄緊 關(guān)河冷落 樓殘照 紅翠衰減 物華休 長江水無語3、再現(xiàn)形象，由景入境。你能據(jù)景物的上述特點(diǎn)（瀟瀟、暮、清、凄緊、冷落、殘照、衰減、苒苒、無語等）補(bǔ)充詩歌空白、再現(xiàn)形象、描繪你頭腦中的畫面嗎？說說你

7、的理由。（提示：注意“洗”“漸”“苒苒”“惟”等幾個詞）4、用一個詞概括這段景物描寫營造出來的意境。據(jù)你對這上闋的意境的把握，朗讀時把握怎樣的基調(diào)？（提示：有凄清、冷寂、孤獨(dú)之感，朗讀時要把握這樣的感情基調(diào)）5、朗讀指示例：“是處/紅衰/翠減，苒苒/物華/休。惟有/長江水，無語/東流。”讀這幾句時，要先通過文字引導(dǎo)學(xué)生感受詞語傳遞出來的形象、意境。我們可以遠(yuǎn)望，江天一色，江霧迷茫，一抹夕陽依傍在天際；近處楓葉飄零，落英遍地，滿眼殘破景象，江風(fēng)習(xí)習(xí)，吹起詩人衣襟，偶有江鳥傳來兩聲鳴叫，越發(fā)讓人感到幾分沉寂，只有秋江秋水逝者無聲，空添幾許傷感?！凹t衰翠減”，其中“衰”“減”是景語，美景逝去，更是詩

8、人客居在外的感受，特別要讀出感傷情調(diào)，語速要沉緩，“衰”“減”可以讀得舒展、綿長。后文“苒苒”與其照應(yīng)，表現(xiàn)出的是一個漸變的過程?！拔锶A休”，“休”要收束有力，更是感嘆不以人的意志為轉(zhuǎn)移，不可抗拒。一個季節(jié)的結(jié)束，讓人感受到凝滯，沒有一絲活力。這時鏡頭一轉(zhuǎn)，動態(tài)畫面，長江水雖是流動的，此時，也“無語”，也知詩人情意吧，“無語東流”中“無語”要讀得低沉，“無語東流”視線可以是無限遠(yuǎn)，后要有一個相對長些的停頓，營造一種空白。讓學(xué)生體會其中的境界，可以讓學(xué)生讀，說出這樣讀的理由，同學(xué)間再交流評價，不斷加深對詩文的理解。小結(jié)：上片寫登臨所見到的殘秋景色。無論風(fēng)光、景物、氣氛，都籠罩著悲涼的秋意，觸動著

9、抒情主人公的歸思?！皾u霜風(fēng)凄緊，關(guān)河冷落，殘照當(dāng)樓”三句，以領(lǐng)字“漸”導(dǎo)引，表達(dá)出時間之推移并展開空間的層次和深度。在深秋蕭瑟寥廓的景象中表現(xiàn)游子的客中情懷，連鄙薄柳詞的蘇軾也以為“此語于詩句不減唐人高處”?！拔┯虚L江水，無語東流”更增無窮傷感，耐人尋味。（三）閱讀下闋1、下闋抒發(fā)什么樣的情感？從哪些詞語可以看出來？2、試描述抒情主人公“我”與“佳人”的心理活動。（提示：抓住“不忍”“望”“歸”“思”“嘆”“苦”“想”“愁”等詞語）舉例：一個“望”字，作者的羈旅之愁，漂泊之恨，盡從“望”中透出，表現(xiàn)了登臨所見而引起的思鄉(xiāng)懷人之情。這里有兩個形象：“我”的望歸：（提示：感嘆自己的漂泊，把本來的獨(dú)

10、望變成了雙方關(guān)山遠(yuǎn)隔的千里相望，以懸想佳人之思我，可見兩地同心，感情纏綿悱惻，為情所苦。更見歸思之切，直抒鄉(xiāng)愁。從而暗示讀者：其人未歸而其心已歸。）“佳人”的望歸：（提示：她不但“歸樓颙望”，甚至還“誤幾回、天際識歸舟”，望穿秋水之際，對自己的遲遲不歸已生怨恨。思婦幾次把別人的船只誤認(rèn)為是丈夫的，幾至神魂錯亂、入癡入迷。）3、朗讀指導(dǎo)（提示：這一片主要是人物形象的塑造。側(cè)重于對心理活動的刻畫。讀時要以聲傳情。感情真摯強(qiáng)烈而又轉(zhuǎn)折跌宕，頓挫有致。讀時要充溢著濃重的感傷情調(diào)。此詞多用雙聲疊韻詞，雙聲如“清秋”“冷落”等，疊韻如“長江”“無語”等。它們間見錯出，相互配合，時而嘹亮，時而幽咽。這自然有

11、助于增強(qiáng)聲調(diào)的亢墜抑揚(yáng)，更好地表現(xiàn)心潮的起伏不平。）小結(jié)：下片寫登臨所感，寫盡了他鄉(xiāng)游子的羈旅哀愁。柳永仕途坎坷，一生潦倒。漂泊失意的經(jīng)歷，使他對羈旅行役的生活深有體會。鵲橋仙（一）作者簡介秦觀，字少游，一字太虛，揚(yáng)州高郵人，生于1049年，卒于1100年，和蘇軾同時，是蘇門四學(xué)士之一，蘇軾很器重他。他是宋代有名的詞人，他的詞集名淮海詞，又名淮海居士長短句。他的詞風(fēng)和蘇軾的不同，一般的評論家都把他歸入婉約派。蘇東坡曾諷刺秦觀：“不意別后，公卻學(xué)柳七！”想不到分別后，你卻學(xué)起柳永的詞來！這說明，蘇東坡是鄙薄柳永詞的，同時，也說明秦觀的詞有和柳永詞風(fēng)格相近的地方。前人評論：“少游學(xué)柳，豈用諱言，稍

12、加以坡，便成為少游之詞。”這說明秦觀的詞，既繼承了柳永的也就是婉約派的傳統(tǒng)，又受到蘇東坡的豪放派的影響，是獨(dú)辟蹊徑，自成一家的。詩人評論他的詞說：“少游詞，清麗婉約，辭情相稱，誦之回腸蕩氣，自是詞中上品?！冰o橋仙這首詞就表現(xiàn)了他的創(chuàng)新精神，婉約中自有一股豪氣，具有很高的藝術(shù)性和思想性，在同類題材的詩詞作品中，是很突出的。（二）解題鵲橋仙，是宋代詞人秦觀寫的一首詠七夕的詞?！谤o橋仙”是這首詞的調(diào)名，同時也是詞的題目。這種調(diào)名和題目一致的例子，在唐、五代的詞作中是常見的。到南宋以后，詞和音樂的關(guān)系愈來愈遠(yuǎn)，才盛行在調(diào)名之外，另標(biāo)題目，以表明所詠的事物和內(nèi)容。（三）閱讀上闋學(xué)生朗讀，注意停頓、重音、

13、語氣。1、“纖云/弄巧，飛星/傳恨，銀漢/迢迢/暗度?！边@幾句是寫這對情侶在奔赴見面地點(diǎn)的路上，寫得很有情味?！袄w云”就是微云，“飛星”就是流星，“銀漢”就是銀河。微微的云彩，劃過夜空的流星，遙遙的天河，這都是七月七日夜晚的特定的自然景象，不是一般的夜色的描寫。以舉首仰望的角度來觀望那?？粘伪痰囊箍债嬅?。淡云輕風(fēng)，群星閃爍，使人感到秋夜的天空是那么晶瑩澄澈，遼闊明靜。這高遠(yuǎn)幽深的境界給詞人帶來無限的遐想。那細(xì)長柔美的纖云，縷縷如絲，淺淡若絮，悠悠然飄浮在浩淼如海的碧空。我們可以先在頭腦中想象：織女是紡織能手，善織云錦，織出的東西簡直可以巧奪天工，勝過云霞的輕盈和絢麗，所以用“纖云弄巧”寫她。從

14、中不難看出，她今晚是穿著自織的錦衣去會見她丈夫的。舊時七月七日的晚上，無論宮廷民間，婦女們都要在月下庭中，陳設(shè)瓜果，擺下針線，乞求織女賜給她們織布、繡花、縫制衣服的慧心巧手，賜給她們一手好針線活。所以，七夕又叫乞巧節(jié)。“弄巧”二字暗寓了這許多豐富的內(nèi)容。牛郎星比織女星亮些，動感也更強(qiáng)，所以用“飛星傳恨”寫牛郎?！帮w”者，快步如飛也；“恨”者，怨離別之久長也。因有此恨，所以他急切地想見到自己的妻子。這里暗用白居易長恨歌中所描寫的唐明皇和楊貴妃的故事。長恨歌中寫七月七日晚上楊貴妃和唐明皇山盟海誓：“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期?！苯又统霈F(xiàn)了整幅畫面：此刻，他倆正

15、從銀河兩岸沿著鵲橋向一處走去；盡管銀河極其寬廣，又值黑夜茫茫，但他倆的身影終于越來越靠近了。夜空的云彩像織女織出的云錦，劃過夜空的流星像在為她傳遞夫妻不能團(tuán)聚的怨恨，這時織女悄悄渡過遙遠(yuǎn)的天河會牛郎去了?！芭伞薄皞骱蕖薄鞍刀取?，這一連串的動作，寫得很有層次，而且，把人物的性格、行為和環(huán)境有機(jī)地結(jié)合了起來，很好地起到了情景交融的作用。2、“金風(fēng)/玉露/一相逢，便/勝卻/人間/無數(shù)?！边@是情節(jié)的發(fā)展，寫鵲橋相逢?！敖痫L(fēng)”就是秋風(fēng)，“玉露”就是白露。這是秋日的特定景物?！敖痫L(fēng)玉露”暗示節(jié)令，“風(fēng)”字前加一“金”字，“露”字前加一“玉”字，顯示景物的優(yōu)美。正所謂“金玉良緣”。在這樣的良辰美景中，真誠

16、相愛的情侶能得到一夕的相逢，也就勝過了人間無數(shù)次的團(tuán)聚，而且勝過不知多少倍了。真正的愛情是天河也隔絕不了的。有了這種真正的愛情，即使一年一度相逢，也是美好的，可貴的；沒有愛的結(jié)合，哪怕終生朝夕廝守在一起，也沒有意味。從這里可以明顯看出，作者對牛郎織女七夕相會的看法，對愛情的看法，和那些通常的觀點(diǎn)是迥然不同的。在作者看來，牛郎織女是真正的高尚的愛的勝利者，并不是失敗者。（四）閱讀下闋3、“柔情/似水，佳期/如夢，忍顧/鵲橋/歸路！”這幾句刻畫了相逢后的情景?！叭崆樗扑?，是說這織女會牛郎時的一片柔情，比眼前的銀河水還清、還柔。以水比情，情深似水，水柔似情，含微波蕩漾、長流不斷之意?！凹哑谌鐗簟?，

17、寫心態(tài)，一年一度相逢，相會之不易，不知有多少情懷要傾訴，既見而驚，驚而后喜，乍一相逢能沒有如夢的感覺嗎？這一夕相逢的佳期能不如夢境一般美好嗎？晏幾道有句云：“今宵剩把銀照，猶恐相逢是夢中”，既點(diǎn)出了相會的短暫，又真實(shí)地揭示了他們久別重逢后那種如夢似幻的心境。這樣深情的一對，能夠暗渡相逢，而且一年僅此一夕，他們能舍得分開嗎？然而不愿意回去而又不得不回去，還得走鵲橋之路，一次短暫的相念卻又是此后長久分離的開始，這就是恨之所在。這一夕的佳期竟然像夢幻一樣倏然而逝，對于牛郎織女就更加感到割愛生分的痛苦。他們那種如泣如訴，流連顧盼，含情脈脈的惜別情狀是多么令人感動而心碎啊！不僅如此，作者又以“忍顧鵲橋歸

18、路”將情感進(jìn)一步深化。那借以相會的鵲橋，轉(zhuǎn)瞬間卻成了他們離別的歸路，豈肯忍心回顧！一個“忍”字把他們那種悲痛欲絕的心情表現(xiàn)得淋漓盡致，寫出了牛郎織女臨別前的依戀與悵惘。作品中主人公的感情已經(jīng)達(dá)到高潮，而作者對于主人公的同情、惋惜的情感也達(dá)到了無法遏止的地步。這一句極力渲染織女感情之深厚、真摯。聯(lián)系著銀河之水，聯(lián)系著鵲橋之路，由情及景，由景及情，更由情景而深入到人物心理狀態(tài)的揣摩刻畫，委婉含蓄。這正是婉約派詞人的特色。4、“兩情/若是/久長時，又/豈在/朝朝/暮暮。”這是寫兩位主人公的心愿。只要兩個人的愛情真正是?？菔癄€，真正是地久天長，又何必要朝朝暮暮廝守在一起？意思是，盡管相會的時間極其短暫

19、，但只要雙方真摯地相愛，堅定不移，則年年必有此會，這是無盡期的愛，永恒的愛；而人間夫妻即使朝朝暮暮形影不離，也終有生離死別之日，以此永恒的愛與人間有盡期的愛相比，豈非“勝卻無數(shù)”嗎?這就是短暫和永恒的辯證法。至此，詞的主旨就升華到了一個哲理的高度。小結(jié)：這首詞寫了纖云、流星、金風(fēng)、玉露、銀河和銀河上的鵲橋。它又寫了織女的巧，織女的恨。她悄悄地渡過銀河，步過鵲橋，去赴一年一度夢寐以求的佳期，心中充滿柔情；她一往情深地只顧向鵲橋那邊走去，一點(diǎn)也不考慮一夕過后，仍要從這橋上回來，還要去忍受那年復(fù)一年的隔絕分離之苦；她只感到兩情的久長和這一夕相逢的珍貴和歡樂；她并不追求朝朝暮暮廝守在一起，覺得這美好的

20、一夕，就勝過了人間的無數(shù)，就是永久。這就是七夕織女的情懷。作者處處巧妙地融情于景，在情景交融中去創(chuàng)造人物形象。這個人物形象是有血有肉的，是完整豐滿的。織女牛郎七月七日晚上度過鵲橋相會的故事，是我國人民創(chuàng)造的一個優(yōu)美的神話。一切神話，實(shí)質(zhì)上都是人世生活的曲折反映。牛郎織女，男耕女織，夫妻相愛，反映了我國封建社會在自然經(jīng)濟(jì)條件下，勞動人民的善良美好的愿望。面對這種現(xiàn)實(shí)，可以有兩種截然不同的態(tài)度：一種是消極悲哀，一種是積極追求。作者筆下的織女，始終是充滿希望的，積極樂觀的。這正是這首詞在思想境界上，高出于同一題材的許多同類作品的地方。聲聲慢（一）作者簡介李清照（1084約1151），宋代著名詞人，字

21、漱玉，號易安居士，濟(jì)南人，宋代婉約派詞人的代表之一。李清照婚前婚后都生活在書香世家，其父李格非是蘇軾的學(xué)生，其夫趙明誠是著名的金石考據(jù)家。李清照夫婦雅好詞章，常相唱和。1127年，靖康之亂，李清照隨家顛簸南下，后來丈夫病死，李清照亡國繼以亡家，余生孤苦，郁郁而終。李清照的著述有李易安集十二卷、漱玉詞一卷、易安居士文集七卷、易安詞六卷等。聲聲慢選自李清照的詞集漱玉詞。李清照詞，令慢均工，擅長白描，善用口語，注重?zé)捵?、煉句、煉意、煉格，形成“易安體”。南渡之前，李清照多寫閨情相思，明快妍麗；南渡以后，詞風(fēng)由清俊曠逸變?yōu)楸瘺龀劣簦嘣⒐蕠枋?，給南宋辛棄疾、陸游、劉辰翁等愛國詞人以深刻的影響?！?/p>

22、聲聲慢”為詞牌名，原名“勝勝慢”，又名“神光燦”“寒松嘆”“鳳求凰”等。本首詞表達(dá)女詞人晚年寡居時孤獨(dú)、凄苦的生活感受，幾乎全用口語，而韻律感極強(qiáng)。（二）賞析、誦讀、體味1、學(xué)生朗讀上闋，劃分停頓、重音，體會詩歌的感情。（1）“尋尋/覓覓，冷冷/清清，凄凄/慘慘/戚戚?！?“尋尋覓覓”即尋覓又尋覓。寫詞人孤獨(dú)寂寞，渴望找到一種精神寄托?！捌荨奔磻n愁悲傷。兩個“戚”字疊用，表明憂愁悲傷的程度之深?！拔摇倍嗝聪Ｍ麑ひ挸鲆稽c(diǎn)什么來寄托“我”的寂寞啊，尋覓的結(jié)果卻是一無所獲，反覺一股冷清的氣氛襲來，這氣氛就更使自己的內(nèi)心倍感凄慘和憂戚。我們可以想象這時的詩人不是“輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟”的溫情少婦了，而是

23、一個兩鬢花白、面容消瘦的老婦了，一次次的打擊，一回回的折磨，已使她失去生活上精神上的寄托，獨(dú)自一人到處漂泊。讀時語速要慢，要讀出深沉憂郁的情感、疊字的節(jié)奏。特別要注意讀出“尋尋（陽平）/覓覓（去聲），冷冷（上聲）/清清（陰平），凄凄（陰平）/慘慘（上聲）/戚戚（陰平）”音調(diào)的節(jié)奏，讀出起伏跌宕。（2）“乍暖/還寒/時候，最難/將息。三杯/兩盞/淡酒,怎敵他、晚來/風(fēng)急。”此處的“乍”字是與“還”字呼應(yīng)的，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語的“剛又”。敵，抵擋，抵抗。剛覺得有點(diǎn)暖和卻又冷了起來的時節(jié)，是最難保養(yǎng)自己身體的。她討厭秋天忽暖忽寒的天氣；又想借酒澆愁，卻可恨酒味淡薄，敵不住凄涼的急風(fēng)。人在愁腸百結(jié)的時候，

24、看什么也不順眼，似乎整個世界都在與她為敵?！巴怼保械陌姹咀鳌皶浴?，時間是清晨，詩人起來，早飲，也覺酒淡，無法抵擋寒風(fēng)，這或許更是心理上的一種感受，要讀出這種語氣。（3）“雁過也，正/傷心，卻是/舊時/相識。”北雁南飛的時候，也就是自己正傷心的時候，那從故鄉(xiāng)的方向飛來的大雁卻是我舊時的相識。多少可以溝通的，大概只有天上的秋雁，雁的傷心也是人的傷心，但是把它當(dāng)作“舊時相識”，豈不等于說在人間已找不到“舊時相識”，找不到精神的依靠了嗎？那是他鄉(xiāng)遇故知的情感吧。讀時，要表現(xiàn)出哀痛中有一線略帶苦淡的欣慰。 小結(jié)：詞的上闋，寫女詞人尋覓精神寄托而不得，于是借酒澆愁，然而卻愁上加愁。此時風(fēng)送雁聲，仰望舊時

25、相識的大雁，更增加了思鄉(xiāng)的惆悵。2、學(xué)生朗讀下闋，劃分停頓、重音，體會詩歌的感情。（1）“滿地/黃花/堆積，憔悴/損，如今/有誰/堪摘。守著/窗兒，獨(dú)自/怎生得黑？” 庭院中開滿的菊花像是堆積起來的一般，而“我”如此地憔悴，如今誰還有心情去采摘它欣賞它呢？我們仿佛看到詩人在自言自語，讀時要注意這一點(diǎn)。她感覺到生命有如落花，有如庭院里滿地堆積的黃花，它與人一樣憔悴和損耗生命，是不會有誰來光顧采摘的。就這么樣獨(dú)個兒守著窗兒，心里空蕩蕩地沒有著落，又怎么能熬得到天黑？讀這幾句時，我們感受到詩人四顧無言，發(fā)出一聲長嘆，要讀出無奈與無助，那是怎樣的凄清?。?）“梧桐/更兼/細(xì)雨，到/黃昏、點(diǎn)點(diǎn)/滴滴。這

26、/次第，怎一個/愁字/了得！”我們想象，整個院子被陰森的梧桐籠罩，再加上天上下著綿綿細(xì)雨，尤其是到了黃昏，黑暗也不能充滿空蕩蕩的心靈，充塞心頭的是雨打桐葉，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更增愁緒?！拔嗤边@個意象在中國傳統(tǒng)文化中，有凄苦的意味在里面，好似梧桐在落淚，也是人的心頭在滴淚。詞人喜歡寫黃昏，她的心中似乎有一個“黃昏情結(jié)”，憑借著黃昏時候半暗半明、朦朧模糊的光色，使人對生命的感覺與憔悴落花、梧桐滴雨渾融為一體，創(chuàng)造出一種與天地盈虛消息相通的生命體驗(yàn)的混沌境界。這種情形，一個“愁”字怎么能說得完呢？讀時“這次第”，詩人心頭欲說無語，欲泣無淚，心理上要有一個停頓。然后，這種情感再也無法掩飾，道出萬般悲緒，讀時

27、語速加快，語調(diào)上揚(yáng)，“愁”要重讀強(qiáng)調(diào)，然后稍作停頓，“了得”二字，語速放慢，輕聲傳出，如在喉咽。小結(jié)：詞的下闋，由秋日高空轉(zhuǎn)入自家庭院。院中開滿了菊花，秋意正濃，然而詞人卻無心摘菊賞菊，孤獨(dú)寂寞地坐在窗下，聽著雨打桐葉的聲音，飽受著愁苦的折磨。字里行間流露出破家之愁和亡國之恨，感人之極。五、考點(diǎn)分析 有關(guān)柳永、秦觀、李清照的文學(xué)常識必須識記，三課要在理解詩句含義的基礎(chǔ)上背誦，并通過三首詩的理解，練習(xí)掌握詩歌鑒賞的思路與方法。【典型例題】閱讀下面的宋詞，回答問題：菩薩蠻 晏幾道哀箏一弄湘江曲，聲聲寫盡湘波綠。纖指十三弦，細(xì)將幽恨傳。 當(dāng)筵秋水慢，玉柱斜飛燕。彈到斷腸時，春山眉黛低。（1）這首詞描

28、寫的是一種什么景象？主要內(nèi)容寫的是什么？_（2）詞里集中對什么做了描寫？精妙之處在哪里？就你有體會的一點(diǎn)談?wù)勛约旱囊娊狻參考答案：（1）這首詞描寫了一位彈箏女子在筵席間演奏的情景：主要內(nèi)容是描寫彈奏的樂曲和彈箏女的神情、動作。（2）一是集中描寫音樂。上闕由曲名寫起，曲子描寫的是湘江和湘江故事。鳴箏聲聲，令人聯(lián)想起湘水蕩漾的綠波。“寫盡”二字，描寫出箏曲之妙，境界已出。二是集中描寫彈箏女子，這里是特寫鏡頭。“纖指”突出了彈箏女子年輕秀媚的特征。“幽恨”既寫曲中情緒，又含彈者心聲，“細(xì)”字連結(jié)二者。下闋前兩句既含蓄地描繪出彈箏女聰穎靈巧、從容專注的神態(tài)，又暗寫出彈箏女柔和自重的性情，而且運(yùn)用鏡頭

29、剪接手法轉(zhuǎn)寫“玉柱”。下闋后兩句收束全詞，“斷腸“與“幽恨”照應(yīng)，將彈奏感情推向高潮。“春山眉黛低”，用貼切的比喻描寫女子神情，和樂曲巧妙融為一體。【模擬試題】（答題時間：90分鐘）第I卷（選擇題 共30分）一、（12分）1、下列詞語中加點(diǎn)字的讀音，完全正確的一組是（ ）A、悲愴qing口訥n 蠱惑g 怙惡不悛qun殞身不恤x B、哂笑shn赧然nn夯筑hng言簡意賅gi 媒妁之言shuC、諱言hu 醴酪l 蓓蕾li 丟三落四l 不容置喙yunD、菁華jng驍勇xio笑靨yn信手拈來nin休戚相關(guān)q2、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（ ）A、鐲子 小覷 毛骨聳然 明察秋毫，不見輿薪B、諢號

30、 糜爛 荒誕不經(jīng) 欲加之罪，何患無詞C、宣泄 夢魘 偃旗息鼓 水可載舟，亦可覆舟D、聒噪 洗練 改弦更章 有則改之，無則加勉3、下列句子中加點(diǎn)的熟語，使用正確的一項(xiàng)是（ ）A、孟子有時候被人稱為有“革命性”，這是因?yàn)閼?zhàn)國時代的動亂，使他知道，只是恢復(fù)原貌而不改頭換面是無濟(jì)于事的。B、王華平在自動柜員機(jī)上取款后，退卡時機(jī)器突然出現(xiàn)故障，他以為只是機(jī)器吞卡，不料15分鐘后再查詢余額，賬戶上的4萬余元存款已不脛而走！C、其實(shí)閻世鐸并不像人們譏諷的那么無能，他不但知道該走幾步，而且清楚地知道該往哪個方向走。只要抓住了賽制這個核心，其它種種全都不在話下了，可謂眉毛胡子一把抓。D、至于頤和園的長廊，可謂是

31、千篇一律的典型。然而正是那目之所及的無盡的重復(fù)，才給游人以那種特殊的感受。4、下列各句中沒有語病的一句是（ ）A、據(jù)有關(guān)資料披露，近一兩年來，山西省的艾滋病疫情已進(jìn)入由省外輸入向本地人群發(fā)展，由高危人群向普通人群擴(kuò)散的快速增長階段。B、推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)，必須站在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會，全面實(shí)現(xiàn)小康，把農(nóng)業(yè)放到整個國民經(jīng)濟(jì)大格局中統(tǒng)籌謀劃。C、央視綜藝主持人紛紛出走，多數(shù)人認(rèn)為原因主要有三個：一是由于央視紀(jì)律太嚴(yán)；二是由于主持人工資收入太少；三是由于工作壓力大，發(fā)展空間小。D、中國常駐日內(nèi)瓦聯(lián)合國代表沙祖康說：“臺灣雖然地域并不大，但它的每一寸土地都比我們?nèi)嗣竦纳€珍貴，中國在這個

32、問題上永遠(yuǎn)不會讓步?！倍ⅲ?分）閱讀下面的一段文字，完成57題。掃雷草在哥本哈根機(jī)場外一片灌木叢生的平地上，哈爾內(nèi)埃勒霍爾姆和卡斯滕邁耶正在觀察綠色的葉子變紅。兩人并不是在進(jìn)行什么秋天賞葉活動，而是在觀察他們種的一種小草，這種小草在接近地雷的時候葉子會變紅。如果這種草能夠按照預(yù)先設(shè)計的那樣改變顏色，埃勒霍爾姆和邁耶就可以挽救成千上萬人的雙腿，甚至他們的生命。他們剛剛創(chuàng)立的Aresa公司是總部設(shè)在哥本哈根的一個生物技術(shù)公司。Aresa公司改變了一種名為擬南芥（也稱阿拉伯草或鼠耳芥）的普通小草的基因，使這種草接觸到?jīng)]有爆炸的地雷釋放出的二氧化氮?dú)怏w后葉子就會變紅。Aresa公司在一個布滿地雷的軍

33、隊舊靶場內(nèi)種了大片的擬南芥?？偛吭O(shè)在日內(nèi)瓦的國際禁止地雷運(yùn)動組織說，每年有平均1.5萬至2萬人踏上地雷后身亡或者受傷。在安哥拉、柬埔寨、蘇丹、阿富汗、波黑和其他許多國家，無數(shù)沒有爆炸的地雷還在等待著無辜的受害者。提到目前的掃雷技術(shù)，例如地面穿透雷達(dá)、紅外線掃雷裝置和熱中子激活裝置等，埃勒霍爾姆說：“在地雷探測方面有各種各樣的承諾，但盡管如此，人們最終經(jīng)常還是要回到拿著棍子四處戳戳捅捅這種最基本的方法上來。”目前的許多掃雷方法速度緩慢，在全世界布滿地雷的大約20萬平方公里的區(qū)域內(nèi)，每年掃雷面積不超過1%。埃勒霍爾姆說，利用Aresa的技術(shù)在同樣的時間內(nèi)完成的掃雷面積是利用其它技術(shù)的5倍。Ares

34、a利用一種播種軟管在一天內(nèi)就可以播種一個足球場面積大小的擬南芥。經(jīng)過4到5周后，這種小草就會萌芽，如果遇到二氧化氮，它們的葉子就會變紅。通常，植物會中和二氧化氮，認(rèn)為這是一種有害的氣體。但是，Aresa的科學(xué)家在創(chuàng)始人邁耶的帶領(lǐng)下改變了擬南芥的基因，把它的二氧化氮中和劑與一種制造紅色素的酶融合。Aresa的試驗(yàn)結(jié)果喜憂參半。這種擬南芥遇到二氧化氮的時候葉子確實(shí)會變紅。但是，Aresa無法讓這種草長得足夠大，以能讓人輕易地發(fā)現(xiàn)。世界上有1600多種不同種類的擬南芥，Aresa僅僅試驗(yàn)了一種。埃勒霍爾姆認(rèn)為Aresa將在兩年內(nèi)開發(fā)出一種可靠的掃雷擬南芥，并希望應(yīng)用同樣的生物技術(shù)檢測更大型的爆炸裝置

35、，并最終從植物上采集到抗體。但是，公司還會首先將重點(diǎn)放在掃除地雷上。如果取得成功，Aresa將讓擬南芥成為受人歡迎的一種小草。5、下列關(guān)于“掃雷草”的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ）A、掃雷草是哥本哈根的Aresa公司開發(fā)出的一種用于掃雷的擬南芥。B、掃雷草接觸到?jīng)]有爆炸的地雷釋放出的二氧化氮?dú)怏w后葉子就會變紅。C、掃雷草的基因被Aresa的科學(xué)家改變，把它的二氧化氮中和劑與一種制造紅色素的酶融合，這樣就可讓這種草長得足夠大，讓人輕易發(fā)現(xiàn)。D、掃雷草利用播種軟管播種，經(jīng)過4到5周后就會萌芽，就能夠起到探測地雷的作用6、下列表述，符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）A、國際禁止地雷運(yùn)動組織對采用地面穿透雷達(dá)、紅

36、外線掃雷裝置和熱中子激活裝置等方法掃雷表示擔(dān)憂，因?yàn)槊磕暧衅骄?.5萬至2萬人在掃雷中身亡或者受傷。B、埃勒霍爾姆認(rèn)為，不管采用哪種地雷探測方法，人們最終是回到拿棍子四處戳戳捅捅的方法上。C、有害氣體二氧化氮會造成擬南芥的基因改變，如果能解決這個問題，擬南芥就會成為受人歡迎的小草。D、Aresa公司開發(fā)成功掃雷擬南芥后，將首先把重點(diǎn)放在掃除地雷上。7、根據(jù)原文所提供的信息，以下推斷不正確的一項(xiàng)是（ ）A、Aresa的掃雷技術(shù)比其他技術(shù)快5倍，使用這種技術(shù)，把全世界現(xiàn)存的地雷掃完，也要超過20年時間。B、運(yùn)用同樣的生物技術(shù)，從其他植物上采集到抗體，同樣也有可能用來掃雷或檢測更大型的爆炸裝置。C、

37、掃雷擬南芥如果能夠按照預(yù)先的設(shè)計開發(fā)成功，埃勒霍爾姆和邁耶就可能挽救成千上萬人的雙腿，甚至他們的生命。D、Aresa的試驗(yàn)?zāi)壳斑€不夠理想，但可以從不同類型的擬南芥中再選取其他種類來試驗(yàn)，是可以找到可靠的掃雷擬南芥的三、（9分）閱讀下面一段文言文，完成810題。袁聿修，字叔德，陳郡陽夏人。性深沉有鑒識，清凈寡欲，與物無競，深為尚書崔休所賞識。年十八，領(lǐng)本州中正。尋兼尚書度支郎，仍歷五兵、左民郎中。天統(tǒng)中，除信州刺史，即其本鄉(xiāng)也，時人榮之。為政清靖，不言而治，長使以下，爰逮鰥寡孤幼，皆得其歡心。武平初，御史普出過詣諸州，梁、鄭、兗、豫，疆境連接，州之四面，悉有舉劾，御史竟不到信州，其見知如此。及解

38、代還京，民庶道俗，追別滿道，或?qū)⒕聘槠暨B，競欲遠(yuǎn)送。還京后，州民鄭播宗等七百余人請為立碑，斂縑布數(shù)百匹，托中書侍郎李德林為文以紀(jì)功德。府省為奏，敕報許之。聿修少平和溫潤，素流之中，最有規(guī)檢。以名家子歷任清要，時望多相器待，許其風(fēng)鑒。在郎署之日，值趙彥深為水部郎中，同在一院，因成交友，彥深后被沙汰停秩，門生藜藿，聿修獨(dú)以故情，存問來往。彥深任用，銘戢甚深，雖人才無愧，蓋變由其接引。為吏部尚書以后，自以物望得之。在官廉謹(jǐn)，當(dāng)時少匹。魏、齊世，臺郎多不免交通餉遺，聿修在尚書十年，未受升酒之饋。尚書邢劭與聿修舊款每于省中語戲常呼聿修為清郎。大寧初，聿修以太常少卿出使巡省，仍命考校官人得失。經(jīng)歷兗

39、州，時邢劭為兗州刺史，別后，遣關(guān)白紬（chu,絲織品）為信。聿修退紬不受，與邢書云：“今日仰過，有異常行，瓜田李下，古人所慎，多言可畏，譬之防川，愿得此心，不貽厚責(zé)?！毙仙坌萌活I(lǐng)解，報書云：“一日之贈，率而不思，老夫忽忽，意不及此，敬承來旨，吾無間然。弟為清郎，今日復(fù)作清卿矣?！保ü?jié)選自北史袁翻傳）8、下列句子中加點(diǎn)的詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）A、天統(tǒng)中，除信州刺史。除：去舊職任新職，任命，授職。B、府省為奏，敕報許之報：報告。C、爰逮鰥寡孤幼，皆得其歡心逮：達(dá)到，及。D、敬承來旨，吾無間然間：嫌隙，不滿。9、下列各組句子中，加點(diǎn)的詞意義和用法相同的一組是（ ）A、聿修獨(dú)以故情，存問來往

40、。以勇氣聞于諸侯。B、一日之贈，率而不思青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。C、瓜田李下，古人所慎。吾何快于是？將以求吾所大欲也。D、多言可畏，譬之防川。句讀之不知，惑之不解。10、下列對原文敘述的分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A、袁聿修出身于名門，自幼清凈寡欲，與世無爭，受到賞識。十八歲就擔(dān)任本州中正官，后不斷升遷，歷任清要之職。B、在擔(dān)任信州刺史期間，袁聿修為政清靖，不言而治，深受信任。在離職時，百姓爭相來送，擠滿道路；后又立碑以記述他的德政。C、袁聿修和水部郎中趙彥深結(jié)為朋友，趙彥深免職后，門前冷落，聿修念及舊情，仍去看望。趙彥深后來復(fù)出，對袁聿修感念甚深。D、袁聿修以太常少卿的身份出使巡察，考核官員的

41、得失。途經(jīng)兗州，特意拜訪舊友邢劭，以敘別情，但沒有接受邢劭所贈的白紬。第卷（非選擇題，共120分）四、（23分）11、文言斷句及翻譯。（9分） （1）用“/”給文中劃線句子斷句（2分） 尚 書 邢 劭 與 聿 修 舊 款 每 于 省 中 語 戲 常 呼 聿 修 為 清 郎 （2）翻譯文中劃線的兩個句子（7分）州之四面，悉有舉劾，御史竟不到信州，其見知如此。（4分）譯文：以名家子歷任清要，時望多相器待，許其風(fēng)鑒。（3分）譯文：12、閱讀下邊一首宋詩，完成后邊題目。（8分）新晴 劉攽青苔滿地初晴后，綠樹無人晝夢余。唯有南風(fēng)舊相識，偷開門戶又翻書。 （1）簡析這首詩是怎樣表現(xiàn)題目中的“新晴”的？（3

42、分） 答：_ （2）最后一句中的“偷”字，有些版本寫作“徑”字。你認(rèn)為哪一個更好？為什么？（5分） 答：_13、默寫。（任選一題）（6分） （1）斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當(dāng)年 ， 。 風(fēng)急天高猿嘯哀， 。 ， 不盡長江滾滾來。 “且夫天地之間，物各有主， ， ”蘇軾赤壁賦中的這句話常被用來勉勵人們修身自好，不慕身外之物。 （2）王維與孟浩然同為唐代著名的山水田園詩人，世稱“王孟”，他送朋友出陽關(guān)的名句是“ ， ”。而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險遠(yuǎn)，而人之所罕至焉， 。 （王安石游褒禪山記）秦人不暇自哀，而后人哀之，后人哀之而不鑒之， 。（杜牧阿房宮賦）今宵酒醒何處？ 。 （柳

43、永雨霖鈴）長風(fēng)破浪會有時， 。（李白行路難）五、（22分）閱讀下面的文字。完成1417題。麗江的夢佚 名走在黃昏的麗江，走著走著，就沉入了淡藍(lán)的暮靄，沉入了氤氳著的暖暖又軟軟的夢。燈火漸漸明起來，流水的潺潺聲漸漸清亮起來。古老的木屋浸透了歲月的深褐，青灰的瓦頂在暮色飄渺中宛若潑灑的水墨，就連身后玉龍雪山的巨大輪廓也漫漶了。清水洗濯后，腳下滑滑的青石泛著柔柔的光澤，邊緣透著一層瀠瀠的茸毛，恍然有天堂般的感覺。小橋流水邊是一排火車座，老板點(diǎn)一盞昏昏小燈，慢慢悠悠地打理著，無須招徠，當(dāng)香氣隨著裊裊青煙游走，食客就像歸巢的鳥，三三兩兩地從四面八方聚攏來。走在香味里，人毫無防備地被醇香俘虜了。夢游般恍惚

44、起來，像貪戀冬天早晨的熱被窩。街上隨處可見酒吧、泥吧、瓢吧或咖啡吧，獨(dú)特而雅致，與其說是商肆更像是藝術(shù)室，勾欄處，流水清冽，柳色紛披，那飛檐的木質(zhì)小樓，拙樸的小橋，一串垂掛的紅燈籠，墻角下自在花草，經(jīng)黃的意象讓心柔軟得都要融化了。隨意走進(jìn)一間木屋，墻上掛著金黃的玉米和玫紅的辣椒，吧臺用粗糙的小圓松木搭建，疏放卻透著骨子里的細(xì)膩，像冬天老棉鞋里躺著的陽光。靜坐小木樓上，背后恰好是一棵柳樹，燈籠從碧色的枝條間垂掛下來，葉子上的脈絡(luò)在燈光下清晰可見，像少女白晰的腕上淡藍(lán)的血管，嬌嫩純潔得讓人不敢呼吸。麗江是水筑的古城，清冽靈動的麗水自玉龍雪山行云走筆逶迤而下，入墻繞戶的是水，穿街過巷還是水，納西人沿

45、水造屋，逢河架橋，水邊鋪石，沿路開店，家家流息，戶戶垂柳。水把麗江的詩句吟成了絕唱。臨街上橋，與流水對視清流見底的活水把條條水草梳洗得如剛沐過的秀發(fā)般蓬蓬松松，清清爽爽，心頭亦如清泉流淌，古樂吟唱。有風(fēng)拂過來，水面上的光和影就纏綿成世上最柔軟的網(wǎng)，最靈動的圖譜。夜晚聽流水聲很讓人著迷，那天簌般的聲音似乎能穿透身體，讓整個人就得清亮與透明起來。繞過燈紅酒綠的繁鬧之地，逆著流水朝靜寂處走去。目光在翹起的檐角、黑色的瓦沿、石板橋、木花窗之間穿梭留連，那些在青石板中蔓延的弧線，那些在沁涼月光下舒展的曲折。目光抵達(dá)、腳步輕觸的一瞬，心情不禁也隨之悄悄地漾了開去，一如風(fēng)過水面時的點(diǎn)點(diǎn)漣漪。一家家客棧除了燈

46、籠醒著，全都是將睡和睡著的樣子；漆色剝落的雕花門窗，關(guān)起來是一院子的恬淡靜樸，打開了就是云淡風(fēng)清的自然寫意；院內(nèi)栽種著各種花草，擺著奇異的盆景花卉，于濃綠中浸潤出五顏六色的芬芳，想象這里的一宿，夢里伴著風(fēng)聲雨聲，把四合古院中的竹枝蕉葉，輕輕翻卷成一首濕漉漉的詩?；蛘撸邴惤?，你無須做夢，夢就是生活，生活就是夢。14、從表現(xiàn)手法看，文章的第二段，作者是如何表現(xiàn)“黃昏的麗江”的？（6分）15、談?wù)勎恼碌谌沃袆澗€句子“疏放卻透著骨子里的細(xì)膩，像冬天老棉鞋里躺著的陽光”的妙處。（4分）16、聯(lián)系上下文，理解下列句子的含意。（6分） （1）水把麗江的詩句吟成絕唱。（3分） （2）想象這里的一宿，夢里伴

47、著風(fēng)聲雨聲，把四合古院中的竹枝蕉葉，輕輕翻卷成一首濕漉漉的詩。（3分）17、文章開頭說“沉入了氤氳著的暖暖又軟軟的夢”，結(jié)尾又說“夢就是生活，生活就是夢”，結(jié)合全文，說說麗江哪些方面有“夢”的感覺？（6分）六、（15分）18、根據(jù)下面新聞?wù)?，補(bǔ)寫新聞導(dǎo)語，不超過40個字。（5分）射擊歷來是大型運(yùn)動會產(chǎn)生首枚金牌的項(xiàng)目，多哈也不例外。12月2日上午9點(diǎn)40分，男子氣步槍團(tuán)體比賽為第15屆亞運(yùn)會貢獻(xiàn)了首塊金牌，由劉天佑、朱啟南、李杰組成的中國隊不負(fù)眾望，以1786環(huán)的成績，拿下分量極重的多哈第一金，為中國代表團(tuán)贏得開門紅。韓國隊和印度隊分獲這個項(xiàng)目的第二、三名。獲得團(tuán)體金牌后，來自清華大學(xué)的劉天

48、佑向個人金牌發(fā)起沖擊，最終帶著資格賽598環(huán)優(yōu)異成績進(jìn)入決賽的劉天佑以700.8環(huán)的成績，獲得男子氣步槍個人冠軍。在稍后進(jìn)行的女子10米氣步槍比賽中，由杜麗、趙穎慧、武柳希三位名將組成的中國隊沒有受到任何挑戰(zhàn)，以1192環(huán)輕松奪得團(tuán)體冠軍。在個人比賽中，杜麗和趙穎慧包攬了冠亞軍。2日還進(jìn)行了女子飛碟多項(xiàng)的比賽，中國隊三位年過30的老將陳麗、朱美和王玉綿正常發(fā)揮了水平，她們以195中的總成績獲得團(tuán)體冠軍。在這個項(xiàng)目的個人比賽中，克羅地亞世錦賽亞軍、山東運(yùn)動員陳麗打出89中，輕松獲得冠軍。19、閱讀下面的廣告詞和提示語，回答問題。（6分）不溶于手，只溶在口。（某巧克力豆）自12月1日起，大西洋將縮

49、小一半。（美國某航空公司）一毛不拔。（上海梁新記牙刷）嚴(yán)禁浪費(fèi)。（學(xué)生食堂） （1）從中選一則，對其創(chuàng)意或效果進(jìn)行評價。（3分） （2）第則語氣強(qiáng)硬，讓人感情上難于接受。請你擬寫一條簡潔平易、親切溫馨的提示語。（1020個字）（3分）20、按要求完成下面的題目。（50字以內(nèi)）（4分）一位農(nóng)村同學(xué)家境困難，在一場洪水中他家房屋倒塌，財物被洪水沖光，全校師生聞訊后立即主動捐款捐物，幫助該同學(xué)渡過難關(guān)。如果你作為師生代表，帶了錢物去慰問和鼓勵這位同學(xué)，該說些什么話，把這幾句話寫下來。七、（60分）21、閱讀下面箴言，根據(jù)要求作文。 （1）了解自己，聰穎即可；而戰(zhàn)勝和超越自己，則必須靠智慧。 （2）把

50、鐵杵磨成一根針，需要的是精神；把鐵杵打造出許多針，憑借的是智慧。 （3）智慧的人領(lǐng)著大家走，聰明的人跟著別人走，愚昧的人不知如何走。其實(shí)，每個人都常常遇到或聽到一些運(yùn)用智慧的事，每個人對人生中的智慧都會有獨(dú)特的體驗(yàn)和看法。請以“智慧”為話題，寫一篇文章。要求：立意自定；文體自選；題目自擬；不少于800字；不得抄襲?！驹囶}答案】1、B（A. 愴chung C. 喙hu D. 靨y）2、C（A. 聳悚 B. 詞辭 D. 章張）3、D（千篇一律：指作品或說話總是老一套，也指事物形式?jīng)]有變化。A、改頭換面：比喻只改變形式，不變內(nèi)容，含貶義。B、不脛而走：比喻消息等迅速流傳開來。應(yīng)當(dāng)用“不翼而飛” C、

51、眉毛胡子一把抓：比喻做事不分輕重緩急；也比喻把不同的事物混在一起）4、A（B“站在”缺少賓語中心語，應(yīng)在“小康”后加“的高度”。C“原因主要有三個：一是由于二是由于三是由于”重復(fù)累贅；D“在這個問題上”的“這個問題”表意不明。）5、C（把二氧化氮中和劑與一種制造紅色素的酶融合，目的是使擬南芥的葉子變紅，并不能使這種草長得足夠大）。6、D（A項(xiàng)“每年有平均1.5萬至2萬人踏上地雷后身亡或者受傷”說的是踏上地雷身亡或者受傷的人數(shù)，并非全是掃雷人員；B項(xiàng)“人們最終經(jīng)常還是要回到拿著棍子四處戳戳捅捅這種最基本的方法上來”，是“經(jīng)?！辈皇恰白罱K是”；C項(xiàng)“植物會中和二氧化氮，認(rèn)為這是一種有害的氣體”是一

52、種比喻說法，另外，基因是科學(xué)家改變的而不是氣體造成改變。）7、B（從全文的表述看，Aresa公司的研究并未涉及擬南芥以外的其他植物，文中的“植物”指的仍是擬南芥）8、B（這里的“報”應(yīng)該是“回復(fù)”“批復(fù)”）9、C（代詞，與后面的動詞組成名詞性短語，譯為“的”。A.以：因?yàn)椋裕簯{。B.而，通“爾”，的樣子；連詞，表轉(zhuǎn)折關(guān)系。D.之：助詞，補(bǔ)足音節(jié)，不譯。之：助詞，賓語前置的標(biāo)志）10、D（“特意拜訪舊友邢邵，以敘別情”與原文不符，也與袁聿修為官謹(jǐn)慎的特點(diǎn)不相符）11、（1）（2分）尚書邢劭與聿修舊款/每于省中語戲/常呼聿修為清郎（2）（4分）在信州的周圍，御史們都檢舉揭發(fā)了官員的不法行為，而御

53、史竟然不到信州來，足見他被了解信任到這程度。（大意1分；悉：全，都，1分；舉劾：檢舉揭發(fā)，1分；見：譯為被動句，1分） （3分）他以名門之子歷任清要官職，當(dāng)時有名望的人大多很賞識他，稱許他的風(fēng)采與見識。（大意1分；望，有名望的人，1分；許：稱許，稱贊，1分）12、（1）“青苔滿地”暗示雨下得實(shí)在太久了；“綠樹”中的“綠”突出雨后的樹葉比平日更加濃綠；“南風(fēng)”只在晴和天氣里才有，南風(fēng)是晴天的象征，每點(diǎn)各1分。 （2）“偷”字好。（1分）用“偷”字采用擬人手法，（1分）突出了南風(fēng)這位舊相識的頑皮可愛，表現(xiàn)了詩人久雨初晴的歡悅和寧靜恬適的心境。夏日南風(fēng)通常是平和的，用“偷”字比用“徑”字更能準(zhǔn)確表現(xiàn)南風(fēng)的特征。（3分）“徑”字好。（1分）不是輕敲，不是緩?fù)?，而是徑直而來，?分）“排闥”而入，這就突出了南風(fēng)的急切，從而表現(xiàn)了詩人對晴日的期盼之殷切和對初晴的喜悅之巨。（3分）13、（每空1分，凡有錯漏的，該空都不給分） （1）金戈鐵馬 氣吞萬里如虎 渚清沙白鳥飛回 無邊落木蕭蕭下茍非吾之所有 雖一毫而莫取 （2）勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人