2019度山東省滕州市鮑溝中七級生物上冊無脊椎動物主要類群練習(xí)題

1、.2019-2019學(xué)年度山東省滕州市鮑溝中學(xué)七年級生物上冊無脊椎動物主要類群練習(xí)題一、選擇題1人假設(shè)進入含有釘螺的水域，就很可能被感染血吸蟲病那么血吸蟲、釘螺所屬的動物類群分別是A腔腸動物、環(huán)節(jié)動物, B扁形動物、節(jié)肢動物C線形動物、扁形動物, D扁形動物、軟體動物試題挑錯詳細交換刪除上移下移2水媳屬于腔腸動物，如圖為水螅體壁橫切面示意圖，以下說法正確的選項是A水媳的體壁有3層細胞B是外胚層，是內(nèi)胚層C水媳身體呈現(xiàn)兩側(cè)對稱D食物殘渣通過肛門排出3昆蟲是地球上種類和數(shù)量最多的一類動物以下有關(guān)昆蟲的說法，正確的選項是A昆蟲體表覆蓋著外骨骼，屬于甲殼動物B昆蟲的身體分為頭、胸、腹、軀干四部分C昆蟲

2、的發(fā)育過程是完全變態(tài)發(fā)育D昆蟲一般有兩對翅，適于飛行4以下屬于扁形動物的是A血吸蟲、?？? B蟯蟲、沙蠶, C蜈蚣、線蟲, D渦蟲、華枝睪吸蟲5柔軟的身體外表有外套膜，大多具有貝殼，運動器官是足，以下符合上述特征的動物類群是A腔腸動物, B軟體動物, C線形動物, D節(jié)肢動物6以下動物中，屬于環(huán)節(jié)動物的是A蝸牛, B河蚌C蚯蚓, D槍烏賊7以下動物中，身體構(gòu)造呈輻射對稱的是A, BC, D8以下動物中，體內(nèi)沒有脊柱的是    A青蛙, B蝸牛, C帶魚, D猩猩9昆蟲外骨骼不具有的作用是  A保護內(nèi)部柔軟的器官, B支持身體呈一定的形態(tài)C防止體

3、內(nèi)水分散失, D感受外界環(huán)境的刺激10把蚯蚓放到以下物體上，它的運動最快、最便利的是A光滑的玻璃板, B光滑的瓷磚, C粗糙的紙板, D普通課桌11河里游動的蝦與樹上鳴唱的蟬相比，不管是其外形還是其生活環(huán)境，差異都很大，但它們都屬于節(jié)肢動物，其原因是A都用氣管進展呼吸, B體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)C能迅速避開敵害, D都沒有脊柱12蝗蟲的呼吸器官是A鰓, B體表, C氣管, D表膜13軟體動物與人類的關(guān)系非常親密。以下有關(guān)軟體動物的表達,錯誤的選項是   A很多種類的軟體動物都可以食用B軟體動物是動物界的第二大類群C軟體動物的身體比較柔軟,所以體外一般都有貝殼保護D軟體動

4、物都生活在水中14水蛭，俗名螞蟥，在?神農(nóng)本草經(jīng)?中已有記載，具有很高的藥用價值。近年來發(fā)現(xiàn)，水蛭蛭素在防治心腦血管疾病方面有特效。以下有關(guān)其特征的表達，正確的選項是A身體呈圓筒形，由許多體節(jié)組成B身體體表有角質(zhì)層，有保護作用C身體分為頭、胸、腹三部分，頭部活動靈敏D身體前端有環(huán)節(jié)，靠體節(jié)兩側(cè)的疣足劃水游動15動物界中種類和數(shù)量最多的動物類群是A魚類, B節(jié)肢動物, C哺乳動物, D鳥類動物16假如讓你去挖蚯蚓，應(yīng)該選擇的環(huán)境是A清澈的小河, B富含腐殖質(zhì)的潮濕土壤C潮濕的土壤, D枯燥、疏松的土壤17在無脊椎動物中，昆蟲分布范圍最廣泛，活動范圍最大，主要原因是昆蟲有  &

5、#160;A足, B翅, C觸角, D外骨骼18以下軟體動物與其他三個不同的是 A扇貝, B河蚌, C烏賊, D蝸牛19以下關(guān)于動物類群主要特征的描繪中，不正確的選項是 A腔腸動物體表有刺細胞，有口無肛門B軟體動物身體柔軟，外表有外套膜C環(huán)節(jié)動物身體分節(jié)，體表有角質(zhì)層D節(jié)肢動物身體和附肢都分節(jié)，體表有堅韌的外骨骼20以下動物屬于昆蟲的是                     

6、                    A飛蛾, B蝗蟲, C蜈蚣, D蜘蛛二、非選擇題21如圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖據(jù)圖答復(fù)1它的身體分為_、胸部、_。   2生活在綠草叢中的蝗蟲，它的體色通常是_色，屬于保護色。3體表的外骨骼的作用是_和保護體內(nèi)柔軟的器官。4蝗蟲的胸部是其運動中心，共有_對足，_對翅，_對觸角。22為探究蚯蚓的運動，某同學(xué)設(shè)計了一個實驗：取一塊紙板，用浸透的毛筆在紙板中央畫一條水道。另取一塊玻璃板，同樣用浸透的毛筆在板的中央畫一條水道。選兩條在同一土壤中采集到的大小一樣的蚯蚓，將它們放在同一程度線上。以下圖為該同學(xué)實驗時所拍下的照片，請分析答復(fù)以下問題。1做實驗時，區(qū)分蚯蚓身體前后端的主要根據(jù)是蚯蚓的_。2這是一個對照實驗嗎？_實驗的變量是_。3該同學(xué)探究的問題很可能是_A蚯蚓是如何運動的？B蚯蚓在紙板上還是在玻璃板上爬的快？C蚯蚓更喜歡潮濕還是枯燥的環(huán)境？4針對這一問題，提出你的假設(shè)：_5你認為該同學(xué)應(yīng)該記錄的實驗數(shù)據(jù)是什么？_6我們有這樣的生活經(jīng)歷：用手指在蚯蚓的身體腹面輕輕來回撫摸，會有粗糙