九江市十校2020高考復(fù)習(xí)檢測(cè)語(yǔ)文試題

1、九江市十校 2020 高考復(fù)習(xí)檢測(cè)語(yǔ)文試題一、現(xiàn)代文閱讀（ 36 分）（一）論述類文本閱讀（本題共 3 小題， 9 分） 閱讀下面的文字，完成 13 題。 盛唐氣象最突出的特點(diǎn)就是朝氣蓬勃，這氣象如旦晚才脫筆硯的新鮮，這也就是盛唐時(shí)代 的性格。它是思想感情，也是藝術(shù)形象，在這里思想性與藝術(shù)性獲得了高度統(tǒng)一。我們以為只 有揭露黑暗才是有思想性的作品， 這是不全面的， 我們只能說(shuō)屬于人民的作品是有思想性的作 品，而屬于人民的作品不一定總是描述黑暗的。屈原最有代表性的作品離騷 ，給我們最深 刻的印象是強(qiáng)烈追求理想、 追求光明，很少具體描述黑暗面。 當(dāng)然追求光明就會(huì)與黑暗面敵對(duì)， 這原是矛盾的兩面；可

2、是作者究竟是帶著更多黑暗的重壓，還是帶著更多光明的展望來(lái)歌唱， 這在形象上是有所不同的。 李白是盛唐時(shí)代最具代表性的詩(shī)人。 整個(gè)盛唐氣象正是歌唱了人民 所喜愛的正面的東西， 這正反映了時(shí)代中人民力量的高漲， 這也就是盛唐氣象所具有的時(shí)代性 格特征；它是屬于人民的，它是人民所喜愛的，它是與黑暗力量、保守勢(shì)力相敵對(duì)的，這就是 它的思想性。盛唐時(shí)代是一個(gè)統(tǒng)一的時(shí)代，是一個(gè)生活和平繁榮發(fā)展的時(shí)代，它不同于戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，生活 中沒(méi)有那么多的驚險(xiǎn)變化。因此在性情上也就更為平易開朗。 楚辭比起國(guó)風(fēng)來(lái)說(shuō)要復(fù) 雜得多，曲折得多，而唐詩(shī)反而與國(guó)風(fēng)更為接近；這一深入淺出而氣象蓬勃的風(fēng)格，正是 盛唐詩(shī)歌所獨(dú)有的。李白將進(jìn)

3、酒：黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回五花馬，千金襲，呼兒將出換美 酒，與爾同銷萬(wàn)古愁！如果單從字面上看，那么已經(jīng)是“萬(wàn)古愁”了，感情還不沉重嗎？然而 正是這“萬(wàn)古愁”才夠得上盛唐氣象， 才能說(shuō)明它與“前不見古人， 后不見來(lái)者。 念天地之悠 悠，獨(dú)槍然而涕下”（陳子昂登幽州臺(tái)歌 ）的氣象可以匹敵，有著聯(lián)系；才能說(shuō)明盛唐的 詩(shī)歌高潮比陳子昂的時(shí)代更為氣象萬(wàn)千。 我們?nèi)绻詾椤鞍装l(fā)三千丈”“同銷萬(wàn)古愁”僅僅是 說(shuō)愁之多、愁之長(zhǎng)，也還是停留在字面之上，更深入理解，會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)形象的充沛飽滿，這才 是盛唐氣象真正的造詣。李煜虞美人：?jiǎn)柧苡袔锥喑睿壳∷埔唤核驏|流。也是說(shuō)愁多、愁長(zhǎng)，也是形象 的名句；然而

4、這個(gè)形象絕不是盛唐氣象，它說(shuō)愁多、愁長(zhǎng)，卻說(shuō)得那么可憐相；它的“一江春 水向東流”與“黃河之水天上來(lái)”， 在形象上簡(jiǎn)直是無(wú)法比擬的全然不同的境界。 王昌齡 芙 蓉樓送辛漸：寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛?yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。這也 是典型的盛唐氣象。盛唐氣象是飽滿的、蓬勃的，正因其生活的每個(gè)角落都是充沛的；它夸大 到“白發(fā)三千丈”時(shí)不覺(jué)得夸大， 它細(xì)小到“一片冰心在玉壺”時(shí)不覺(jué)得細(xì)??； 正如一朵小小 的蒲公英，也耀眼地說(shuō)明了整個(gè)春天的世界。它玲瓏透徹而仍然渾厚，千愁萬(wàn)緒而仍然開朗； 這是基于對(duì)飽滿的生活熱情、 新鮮的事物的敏感， 與時(shí)代的發(fā)展中人民力量的解放而相伴成長(zhǎng) 起來(lái)的。它帶來(lái)

5、的如太陽(yáng)一般的豐富而健康的美學(xué)上的造詣， 這就是歷代向往的屬于人民的盛 唐氣象。盛唐氣象是一個(gè)詩(shī)歌時(shí)代總的成就，無(wú)數(shù)優(yōu)秀的詩(shī)人都為這一氣象平添了春色。它也是中 國(guó)古典詩(shī)歌造諧的理想，因?yàn)樗r明、開朗、深入淺出；那形象的飛動(dòng)，想象的豐富，情緒的 飽滿，使得思想性與藝術(shù)性在這里統(tǒng)一為豐富無(wú)盡的言說(shuō)。 這也就是傳統(tǒng)上譽(yù)為“渾厚”的盛 唐氣象的風(fēng)格。（摘編自林庚盛唐氣象 ） 1下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是A作者認(rèn)為，不是只有揭露黑暗的作品才有思想性，屬于人民的作品是有思想性的，而 有思想性的作品不會(huì)出現(xiàn)揭露黑暗的文字。B盛唐時(shí)代，人民的力量高漲，人民喜歡歌頌正面力量的作品，比如李白的作品

6、，不喜 歡揭露黑暗力量、保守勢(shì)力的作品。C李白將進(jìn)酒中有關(guān)“萬(wàn)古愁”的文字，是對(duì)陳子昂登幽州臺(tái)歌境界的發(fā)展， 感情雖然沉重，但氣象萬(wàn)千，充沛飽滿。D盛唐時(shí)代的作品思想性與藝術(shù)性高度統(tǒng)一， 所以盛唐氣象呈現(xiàn)鮮明、 開朗、深入淺出， 以及飛動(dòng)的形象、豐富的想象等特征。2下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是A文章首先提出中心論點(diǎn)，然后從多個(gè)角度展開論證，最后總結(jié)論點(diǎn)，環(huán)環(huán)相扣。B文章將文學(xué)作品追求理想和描述黑暗并舉，分析兩者的關(guān)系，具有辯證意味。C文章將李白將進(jìn)酒和李煜虞美人中的愁進(jìn)行了對(duì)比，突出兩者的差異。D文章以王昌齡的詩(shī)歌為例，論證了飽滿蓬勃、以小見大才是盛唐氣象的特點(diǎn)。 3根據(jù)原文內(nèi)容，

7、下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是A屈原帶著光明的展望來(lái)歌唱，他的離騷表現(xiàn)出強(qiáng)烈的追求理想、追求光明的傾向， 藝術(shù)風(fēng)格與盛唐氣象接近，是盛唐氣象的淵源和先聲。B詩(shī)風(fēng)深入淺出而氣象蓬勃的盛唐時(shí)代，性情相對(duì)于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期更為平易開朗，是因?yàn)槭?唐時(shí)代是一個(gè)統(tǒng)一的時(shí)代，是一個(gè)生活和平繁榮發(fā)展的時(shí)代。C李煜的虞美人中，描寫愁的文字是名句，與李白的將進(jìn)酒有相似的地方，但李煜虞美人中的相關(guān)文字境界不高，沒(méi)有盛唐的氣象D盛唐時(shí)代具有飽滿的生活熱情，對(duì)新鮮事物敏感，詩(shī)歌作品中，即使是千愁萬(wàn)緒也仍 然開朗，這個(gè)時(shí)代的美學(xué)造詣像太陽(yáng)一般豐富而健康。（二）實(shí)用類文本閱讀（本題共 3 小題， 12分）閱讀下面的文字，完成 46 題。

8、材料一：我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)直播興起于 2005年，到 2016 年出現(xiàn)井噴式發(fā)展。截至 2018年，我國(guó)直播行 業(yè)的規(guī)模已經(jīng)超過(guò) 4.5 億人，即超過(guò)一半的中國(guó)網(wǎng)民都玩過(guò)直播。 龐大的市場(chǎng)規(guī)模， 導(dǎo)致主播 群體良莠不齊。 為了吸引眼球， 一些主播無(wú)所不用其極， 出格的直播行為一再突破道德和法律 底線，這說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)直播活動(dòng)和網(wǎng)絡(luò)主播的行為亟須規(guī)范。為此， 2018 年，全國(guó)“掃黃打非” 辦公室會(huì)同工業(yè)和信息化部、公安部等部門聯(lián)合推出關(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)直播服務(wù)管理工作的通 知，以加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)的基礎(chǔ)管理。無(wú)論是從維護(hù)網(wǎng)絡(luò)空間風(fēng)清氣朗的角度，還是從維護(hù)網(wǎng)絡(luò)主播長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的角度，對(duì)網(wǎng)絡(luò)主 播進(jìn)行教育培訓(xùn)都十分必要。

9、黃軒婷呼吁更多直播平臺(tái)加入對(duì)主播的培訓(xùn)中， 通過(guò)人才教育培 養(yǎng)的方式為行業(yè)孵化賦能，早日把網(wǎng)絡(luò)主播變成能出狀元的“第 361 行”。（摘編自韓業(yè)庭網(wǎng)絡(luò)主播能否成為“第 361 行”） 材料二： 網(wǎng)絡(luò)直播要有基本的道德底線，并不是所有事情都可以拿來(lái)直播。為何網(wǎng)絡(luò)直播亂象屢禁 不止？新時(shí)代如何利用傳播力、引導(dǎo)力、影響力、公信力來(lái)弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)直播正能量，是當(dāng)前亟須 正視和解決的新問(wèn)題。網(wǎng)絡(luò)直播為廣大網(wǎng)民提供了展示自我的平臺(tái)，激發(fā)了普通大眾的創(chuàng)造力。我們應(yīng)該充分發(fā) 揮網(wǎng)絡(luò)直播的這些優(yōu)勢(shì)， 傳遞積極的生活態(tài)度。 近年來(lái)， “直播 +教育”“直播 +公益”“直播 +扶貧”“直播 +非遺”等模式也日臻成熟， 網(wǎng)

10、絡(luò)直播的社會(huì)價(jià)值日益凸顯， 取得了良好的社會(huì) 效益。善用“四力”，引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)直播健康發(fā)展，已在學(xué)界業(yè)界達(dá)成共識(shí)。做好了前三力的建設(shè)， 公信力就會(huì)在潛移默化中形成， 使網(wǎng)絡(luò)直播不僅有流量， 還有受眾的信任。 同時(shí)公信力也會(huì)與 其他三力產(chǎn)生合力，發(fā)揮良性的綜合效應(yīng)，使網(wǎng)絡(luò)直播取得更大的社會(huì)效益。摘編自劉曉燕網(wǎng)絡(luò)直播為何“獵奇”不止 ）材料三：網(wǎng)絡(luò)直播作為一種體現(xiàn)參與式文化的社會(huì)媒介， 在傳播資源盈余的時(shí)代， 具有全民參與性、 場(chǎng)景豐富性、 場(chǎng)景互動(dòng)性和即時(shí)性的特點(diǎn)， 這些特征讓網(wǎng)絡(luò)直播滿足了新媒體時(shí)代受眾的社會(huì) 心理需要， 因而吸引了大批用戶。 許多針對(duì)用戶的調(diào)查報(bào)告顯示， 休閑娛樂(lè)是網(wǎng)民選擇觀看網(wǎng)

11、 絡(luò)直播的主要原因。 現(xiàn)代社會(huì)快節(jié)奏、 高強(qiáng)度的工作和生活， 使得適時(shí)和適當(dāng)?shù)男蓍e娛樂(lè)成為 調(diào)節(jié)身心健康的必需品。 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及， 在技術(shù)上為網(wǎng)絡(luò)直播賦能。 直播的便捷性和參與 式互動(dòng)，結(jié)合豐富多元的內(nèi)容，為有休閑娛樂(lè)需求的用戶提供了多樣化的選擇。更重要的是，直播的低門檻，為幾乎所有人提供了展示自我的平臺(tái)、傳播信息的機(jī)會(huì)，體 現(xiàn)了社會(huì)的公平性。 網(wǎng)絡(luò)直播在創(chuàng)造了新的文化、 提供了新的機(jī)會(huì)的同時(shí)， 也帶來(lái)了一些不好 的“副產(chǎn)品”， 比如消極的網(wǎng)絡(luò)亞文化。 低俗的網(wǎng)絡(luò)亞文化在直播平臺(tái)發(fā)展初期或許可以帶來(lái) 一定的流量，但短期的飲鴆止渴無(wú)法為長(zhǎng)期的可持續(xù)發(fā)展提供保證。規(guī)范化的核心對(duì)象是直播平臺(tái)和網(wǎng)

12、絡(luò)主播。一方面，直播平臺(tái)應(yīng)主動(dòng)作為，加強(qiáng)對(duì)直播內(nèi) 容的審核把關(guān)，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)主播的引導(dǎo)、 管理甚至線下培訓(xùn)， 通過(guò)建立一定的協(xié)同和聯(lián)動(dòng)機(jī)制， 如灰名單和黑名單制度， 嚴(yán)格規(guī)范主播的直播行為與內(nèi)容； 另一方面， 直播企業(yè)應(yīng)充分發(fā)揮自 身的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，用技術(shù)手段減少不良直播內(nèi)容的生存空間。（摘編自何祎金網(wǎng)絡(luò)直播：要“顏值”更要價(jià)值 ） 4下列關(guān)于網(wǎng)絡(luò)直播的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是A網(wǎng)絡(luò)直播可為網(wǎng)民提供展示自我的平臺(tái)，能夠激發(fā)普通大眾的創(chuàng)造力。B圖表顯示， 20152019年中國(guó)直播用戶人數(shù)逐年增加，增速逐年下降。C網(wǎng)絡(luò)直播具有全民參與性、場(chǎng)景豐富性、即時(shí)性、場(chǎng)景互動(dòng)性等特點(diǎn)。D網(wǎng)絡(luò)直播規(guī)模龐大， 2016

13、2018年，中國(guó)半數(shù)以上網(wǎng)民都在玩網(wǎng)絡(luò)直播。 5下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是A我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)直播到 2016 年出現(xiàn)井噴式發(fā)展， 但是一些主播為了吸引眼球， 一再突破道 德和法律底線，網(wǎng)絡(luò)直播市場(chǎng)亟待規(guī)范。B不少網(wǎng)絡(luò)直播利用自身優(yōu)勢(shì)，傳遞正能量，社會(huì)價(jià)值日益凸顯，如“直播 +教育”“直 播 +公益”“直播 +扶貧”“直播 +非遺”。C網(wǎng)絡(luò)直播也會(huì)帶來(lái)不好的“副產(chǎn)品”，比如低俗的網(wǎng)絡(luò)亞文化雖然能夠不斷地帶來(lái) 定的流量，但不利于行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。D直播具有便捷性和參與式互動(dòng)的特點(diǎn)，內(nèi)容豐富多元，許多網(wǎng)民在快節(jié)奏的工作之余 選擇觀看網(wǎng)絡(luò)直播作為休閑娛樂(lè)的方式。6請(qǐng)結(jié)合材料，說(shuō)說(shuō)如何解決

14、網(wǎng)絡(luò)直播中出現(xiàn)的問(wèn)題。（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共 3 小題， 15分）閱讀下面的文字，完成 79 題。寒夜燈光 司玉笙 車燈很亮，劍一般刺破黑暗，車窗外的樹影便飛速地向兩邊閃開。 坐在后排的他瞇著眼問(wèn)：“快到了吧？”“已經(jīng)上了大堤，老板 - 前面就是蝴蝶莊?！彼緳C(jī)小徐目不轉(zhuǎn)睛地盯著燈光盡頭。 所謂的大堤，就是黃河故堤。三十多年前他就是沿著這條大堤走出蝴蝶莊到沿海一座城市 打工的。而今，他已經(jīng)擁有兩家公司，資產(chǎn)過(guò)億。莊里人不知道他到底有多少錢，說(shuō)是買下半 個(gè)縣城還可以剩下個(gè)黃金圈。 他聽了之后， 一笑了之?！袄习?，這條水泥路就是你捐資修建的， 還有小學(xué)?！薄澳嵌际沁^(guò)去的事了。”儀表盤五顏六色的

15、光線散射在車內(nèi)，光線在他臉上波動(dòng)。 他有兩年多沒(méi)回蝴蝶莊了。今天是農(nóng)歷臘月二十九，選在夜里回來(lái)，是怕給縣里的、鄉(xiāng)里 的頭頭腦腦找麻煩 - 只要聽說(shuō)他回來(lái)了， 片刻工夫小車就會(huì)魚貫而來(lái)， 不是接他吃飯， 就是請(qǐng) 他看項(xiàng)目啥的，弄得他不尷不尬的，心里頭不那么舒服。為從老家拔腿，四年前，他將爹娘接到公司所在地，讓他們住在海邊的一幢小樓里，觀海 景、吃海鮮。可他們?nèi)嗽谶@兒，心還是在老家，時(shí)不時(shí)地嚷著要回蝴蝶莊。他就哄勸，答應(yīng)到 年關(guān)送他們回去。不料老爹忽發(fā)腦梗死，落下個(gè)半身不遂。病榻上，爹還不忘農(nóng)耕之事，還有 那處老宅院。于是，按爹娘的意思，老宅院交與小學(xué)校長(zhǎng)匡四管護(hù) - 匡四是他兒時(shí)的玩伴，又是同學(xué)

16、， 交給他放心。這匡四是個(gè)“老別筋”，只要是認(rèn)準(zhǔn)的道走到底不拐彎。四年前接爹娘時(shí)，本打算帶他一 塊走，可怎么勸說(shuō)他也不去?！拔易吡耍押⒆尤舆@兒咋辦？”“你想想你一個(gè)月才拿多少錢？”“這不是錢的事，是心里的事。”匡四拍拍胸口。多少人想跟我去，我都沒(méi)點(diǎn)頭，專想著你哩一一你的文化水平比我深，幫幫我多好！“不中，不中，我得幫幫這些孩子 - 他們還小?！泵棵炕叵肫鹋c匡四的這次對(duì)話，他就在心里長(zhǎng)嘆一聲：“唉，這就是匡四啊！” 前天，躺在病床上的爹忽然歪頭問(wèn)道：“你有幾年沒(méi)回老家了？”“兩年了吧！”“回去看看吧！俺和你娘動(dòng)不了，你得回去，咱可不能忘了蝴蝶莊，那是咱的根呀！” 說(shuō)著，還忘不了加一句：“給匡校

17、長(zhǎng)多帶些年貨，他可是個(gè)好先生?！?現(xiàn)在，蝴蝶莊近在咫尺了。夜里的蝴蝶莊就像山巒，峰壑皆有，顯得有些陌生。他睜大了 眼，盯著路徑，提醒司機(jī)小徐減速慢行。很快，他就看見了那熟悉的宅院 - 那里燈光明亮。他 心里“咯噔”一下：誰(shuí)這么晚了還開著大燈？車一停穩(wěn)，他下車直奔院子。推開虛掩的大門， 他愣住了：樹底下，一堆堆廢紙箱、酒瓶子、舊書、廢報(bào)紙什么的幾乎占滿了院子，中間只有 一條下腳的小道通向堂屋。有一個(gè)人正蹲著捆扎舊書，聽到動(dòng)靜，便直起身子來(lái) - 正是那位小學(xué)校長(zhǎng)?！翱锼摹！彼傲艘宦暎吷砑膊缴斐鍪秩?。匡四定定地瞧了他一眼，戴手套的雙手只是在身上蹭，沒(méi)有握手的意思?！拔沂峙K，手臟 - 你咋回來(lái)了？

18、”“快過(guò)年了，回來(lái)看看?！薄岸己弥?，好著哩 - 就是這院子成了廢品收購(gòu)站?！薄澳悴皇钱?dāng)著校長(zhǎng)哩，咋弄起這營(yíng)生啦？”“去年退啦，閑著也是閑著，這跑跑顛顛地給孩子弄個(gè)書本錢。”“孩子缺錢說(shuō)一聲，我還能不管嗎？”“不是錢的事，是讓孩子知道這東西來(lái)之不易 - 有時(shí)好東西也會(huì)變成垃圾，垃圾也會(huì)變成 寶貝！”他打了個(gè)寒戰(zhàn)，小時(shí)候的那種寒意襲上身來(lái)?！拔业目镄ｉL(zhǎng)，你不嫌冷嗎？”“冷啥，一忙起來(lái)啥都忘了?！?小徐扛著大包小包地進(jìn)來(lái)，院門被碰得“咣當(dāng)咣當(dāng)”響。第二趟又是圓筒方箱的，來(lái)回三 次。“過(guò)年了，帶些年貨，都放你這兒，有四棚叔的、良頭家的、三木的”“我知道，知道 - 你不住下？”“不住，我得連夜趕回去，

19、明天有個(gè)聯(lián)誼會(huì)，還有一個(gè)合同得簽。”“唉，多少錢算錢？多大官算官？”我也是想把垃圾變成寶貝“好，好！” 匡四捋下手套，往一捆舊書上一扔，轉(zhuǎn)身到屋里捧出一個(gè)鼓鼓囊囊的塑料袋。“這是我備的干豆角， 俺叔俺嬸喜歡吃， 你捎過(guò)去，就說(shuō)我匡四在蝴蝶莊給他們拜年了！ ” “你也替我給咱莊老少爺們、大娘大嬸拜個(gè)年！”說(shuō)著，兩人的手就緊緊握在了一起。 車出蝴蝶莊，小徐不由得問(wèn)了一句：“大冷的天，一個(gè)小學(xué)校長(zhǎng)怎么整起破爛來(lái)了？” 他拍了拍腿，斜了小徐一眼：“你不懂他 - 停車！” 小徐愣了一下，將車停穩(wěn)，以為老板要小解，可并沒(méi)有聽到那慣常的聲音，往車后一看， 嘴就張大了寒夜中，老板整整衣襟，對(duì)著莊里的那片燈光，

20、深深地鞠了三個(gè)躬。（有刪改）7. 下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是 A小說(shuō)用簡(jiǎn)潔的文字插敘了老板走出蝴蝶莊到沿海城市打拼而發(fā)家致富的奮斗史，這部 分略寫為下文故事展開提供了必要的背景信息。B老板特意選擇在臘月二十九夜里回蝴蝶莊，不愿給縣、鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)添麻煩，這表明他對(duì)家 鄉(xiāng)媚富、附勢(shì)、刻意逢迎的歪風(fēng)邪氣的深惡痛絕。C“這不是錢的事，是心里的事?！边@句話鮮明地表現(xiàn)了小學(xué)校長(zhǎng)匡四淡薄金錢，永葆 初心，堅(jiān)守崗位，為鄉(xiāng)村教育無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)。D小說(shuō)寫病床上的爹對(duì)兒子的“回去看看”“給匡校長(zhǎng)多帶些年貨”等叮嚀，這一處看 似閑筆，實(shí)則起到充實(shí)情節(jié)、升華主題的作用。8. 請(qǐng)以小說(shuō)中老板形象

21、為例，談?wù)勑≌f(shuō)塑造人物形象時(shí)主要運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法？9. 小說(shuō)以“寒夜燈光”為題，有什么好處？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。二、古代詩(shī)文閱讀（一）文言文閱讀（本題共 4 小題， 19 分）閱讀下面的文言文，完成 1013 題。 馬仙琕琕，字靈馥，扶風(fēng)郿人。仙琕少以果敢聞，父憂毀瘠過(guò)禮，負(fù)土成墳，手植松柏。 仕齊位豫州刺史。 梁武起兵，使其故人姚仲賓說(shuō)之， 乃斬于軍門以徇。 帝又遣其族叔懷遠(yuǎn)說(shuō)之， 又命斬之。懷遠(yuǎn)號(hào)泣，軍中為請(qǐng)乃免。武帝至新林，仙卑猶于江西日抄運(yùn)糟。建康 城平，仙琕 舉哀謂眾曰： “我受人任寄， 義不容降，今眾寡不侔，勢(shì)必屠滅。公等雖無(wú)二心， 其如親老何？ 我為忠臣，君為孝子，各盡其道，不

22、亦可乎？”于是悉遣城內(nèi)兵出降， 余壯士數(shù)十， 閉門獨(dú)守。 俄而兵入圍之?dāng)?shù)十重仙琕令士皆持滿兵不敢近日晚乃投弓曰諸君但來(lái)見取我義不降乃檻送建 康至石頭而脫之帝勞之曰：“卿勿以戮使斷運(yùn)，茍自嫌絕也?！敝x曰：“小人如失主犬，后主 飼之，便復(fù)為用?！钡坌Χ乐?。 俄而母卒，帝知其貧， 膊給甚厚。仙脾號(hào)泣謂弟仲艾曰： “蒙 大造之恩，未獲上報(bào)，今復(fù)荷殊澤，當(dāng)與爾以心力自效耳?！碧毂O(jiān)四年，師侵魏，仙琕每戰(zhàn)， 恒冠三軍，與諸將論議，口未嘗言功。人問(wèn)其故，仙琕曰：“大丈夫?yàn)闀r(shí)所知，當(dāng)進(jìn)不求名， 退不逃罪，乃年生愿也，何功可論？”胸山人殺瑯邪太守劉晰，以城降魏，詔假仙琕節(jié)討之。 魏徐州刺史盧昶以眾十余萬(wàn)赴焉，仙

23、琕累戰(zhàn)破走之。進(jìn)爵為候，遷豫州刺史，加都督。仙琕自 為將及居州郡，能與士卒同勞逸。 身衣不過(guò)布帛，所居無(wú)幃幕襲屏，行則飲食與廝養(yǎng)最下者同。 其在邊境，常單身潛入敵境，伺知壁壘村落險(xiǎn)要處所，攻戰(zhàn)多克捷，士卒亦甘心為用，帝雅愛 仗之。卒于州，贈(zèng)左衛(wèi)將軍，謚曰剛。（選自南史馬仙琕傳 ，有刪改） 10下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是A俄而兵入/圍之?dāng)?shù)十重/仙琕令士皆持滿 /兵不敢近日晚 /乃投弓曰/諸君但來(lái)見/取我義 不降/乃檻送建康/至石頭而脫之 /B俄而兵入/圍之?dāng)?shù)十重/仙琕令士皆持滿 /兵不敢近/日晚乃投弓曰/諸君但來(lái)見取 /我義 不降/乃檻送建康/至石頭而脫之 /C俄而兵入/圍之?dāng)?shù)十

24、重/仙琕令士皆持滿 /兵不敢近/日晚乃投弓曰/諸君但來(lái)見/取我義 不降/乃檻送建康/至石頭而脫之 /D俄而兵入/圍之?dāng)?shù)十重/仙琕令士皆持滿 /兵不敢近日晚 /乃投弓曰/諸君但來(lái)見取/我義 不降/乃檻送建康/至石頭而脫之 /11下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是 A父憂，文中指父親的喪事，古代官員遭逢父母去世時(shí)，按照規(guī)定需要請(qǐng)假回家守喪。 B建康，文中指都城，即今南京市。東晉、南朝都在這里建都。又稱金陵、建業(yè)等。 C三軍，文中指軍隊(duì)。春秋時(shí)，大國(guó)多設(shè)三軍，如晉設(shè)中軍、上軍、下軍，以中軍為帥。 D太守，官名。一般為一郡最高行政長(zhǎng)官，掌管民政、司法、軍事、財(cái)稅等事務(wù)。歷代 有所不同。

25、12下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是 A馬仙琕性格剛強(qiáng)，拒絕投降。他起先在齊朝做官，位至豫州刺史。梁武帝起兵后，先 后派遣馬仙琕的舊友和族叔前去勸降，但均遭馬仙琕拒絕。B馬仙琕為人忠厚，體恤部屬。他在齊朝大勢(shì)已去的情況下，為自己和部下分別選擇了盡忠、盡孝的不同做法，既維護(hù)了自己的名聲，也保全了部下的性命。C馬仙琕歸順梁朝，深受信任。他表示愿意歸順梁朝，被梁武帝贊賞；他在豫州任職時(shí)， 常孤身冒險(xiǎn)刺探敵情，打仗多獲勝，深得梁武帝愛戴和依賴。D馬仙琕為人低調(diào)，受到擁戴。他為人低調(diào)，不張揚(yáng)自己的戰(zhàn)功，主張進(jìn)不求名，退不逃罪。當(dāng)了將軍和州郡長(zhǎng)官后，能和士卒同勞共逸，很受士兵擁戴。13把文中

26、畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）今眾寡不侔，勢(shì)必屠滅。公等雖無(wú)二心，其如親老何？（2）蒙大造之恩，未獲上報(bào)，今復(fù)荷殊澤，當(dāng)與爾以心力自效耳。（二）古代詩(shī)歌閱讀 （本題共 2 小題,9 分） 閱讀下面這首詩(shī)歌 ,完成 1415題。又送別李嶠岐路方為客，芳尊 （注）暫解顏。人隨轉(zhuǎn)蓬去，春伴落梅還。白云度汾水，黃河繞晉關(guān)。離心不可問(wèn)，宿昔鬢成斑。（注）芳尊，是指精致的酒器。亦借指美酒。14下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是 A本詩(shī)從題材上看是一首送別詩(shī)，詩(shī)題中的“又”字加重了離情別緒，讀來(lái)令人感慨。 B首聯(lián)前句的“歧路”照應(yīng)詩(shī)題“送別”，后句則寫以醉酒來(lái)釋愁，使離愁更進(jìn)一層。 C頸聯(lián)用地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換，

27、從空間上突出了離別后距離的遙遠(yuǎn)，“度”與“繞”十分貼切。 D末句運(yùn)用了夸張的手法，寫自己旦夕之間鬢發(fā)變斑白，表現(xiàn)了詩(shī)人漂泊天涯的悲苦。 15本詩(shī)的頷聯(lián)富有意蘊(yùn)，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句進(jìn)行賞析。（三）名篇名句默寫 （本題共 1小題 6分）16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （6 分）（1） 屈原離騷中“_ ”一句寫詩(shī)人有芳香和光澤 , 所以“_”。（2） 韓愈師說(shuō)中，作者把“_ ” 與“士大夫之族”對(duì)比，前者從師，后者不 從師, 其結(jié)果是“_ _ ”。（3）歐陽(yáng)修醉翁亭記中, “ _ ，_”兩句簡(jiǎn)潔而生動(dòng)地表現(xiàn)了“山間四時(shí)”中秋天和冬天的情景。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用 （20 分）閱讀下面的文字 , 完成 1719

28、 題史詩(shī)性革命歷史電影不僅要關(guān)注往事再現(xiàn)的忠實(shí)性， 也要關(guān)注對(duì)這些歷史事實(shí)的選擇和合 理想象的自由。如在決勝時(shí)刻中，創(chuàng)作者 ，不再拘泥于以往那種依賴宏大戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面的 模式，而是將鏡頭對(duì)準(zhǔn)領(lǐng)袖人物和歷史上的普通人， 用人物的命運(yùn)來(lái)映射時(shí)代 。歷史雖然 是背景， 但電影在呈現(xiàn)上將鏡頭對(duì)準(zhǔn)觀眾的內(nèi)心， 更能抓住一個(gè)個(gè)有故事的普通人。 從而讓他 們隨著電影一同走進(jìn)那個(gè)年代， 回望那段歷史。 從革命歷史電影到民族史詩(shī)的 ，是從生活 真實(shí)到藝術(shù)真實(shí)的升華。其中，想象力是 的工具。在把握真實(shí)歷史的前提下，充分的歷史 想象力會(huì)支撐起感人的細(xì)節(jié)。這時(shí)， （ ）。這樣的作品再向更廣大的公眾傳播，也更易于被 人們接受

29、。17依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A另辟蹊徑變故建構(gòu)缺一不可B推陳出新變遷建造缺一不可C推陳出新變故建造不可或缺D另辟蹊徑變遷建構(gòu)不可或缺18文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A歷史雖然是背景，但電影在呈現(xiàn)上將鏡頭對(duì)準(zhǔn)一個(gè)個(gè)有故事的普通人，更能抓住觀眾 的內(nèi)心。B雖然歷史是背景，但電影在呈現(xiàn)上將鏡頭對(duì)準(zhǔn)一個(gè)個(gè)有故事的普通人，更能抓住觀眾 的內(nèi)心。C雖然歷史是背景，但電影在呈現(xiàn)上將鏡頭對(duì)準(zhǔn)有故事的普通人，更能吸引觀眾的一個(gè) 個(gè)內(nèi)心。D歷史雖然是背景，但電影在呈現(xiàn)上將鏡頭對(duì)準(zhǔn)有故事的一個(gè)個(gè)普通人，更能吸引觀眾 的內(nèi)心。19下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A歷史

30、電影中的想象力就會(huì)讓人物更有血肉，讓情感更加充沛B歷史電影中的情感就會(huì)讓人物更有血肉，讓想象力更加充沛C歷史電影中的人物就會(huì)讓想象力更有血肉，讓情感更加充沛D人物有血肉就只會(huì)讓歷史電影中的情感以及想象力更加充沛20在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯 嚴(yán)密，每處不超過(guò) 12 個(gè)字。我們很多人都會(huì)養(yǎng)成一個(gè)不好的習(xí)慣， 就是老想著先把自己手頭的工作做完再吃飯， 等真 正吃的時(shí)候就會(huì)很餓了，往往就會(huì)吃得比較快， 如此會(huì)加重腸胃的負(fù)擔(dān)進(jìn)而會(huì)誘發(fā)急慢性胃炎、膽囊炎、胃潰瘍等，所以要盡量避免過(guò)度饑餓后進(jìn)食。吃飯如此講究， 。什么時(shí)候喝水，喝水量是多少，是有講究的。最好

31、的喝水時(shí)機(jī)， 。因?yàn)楫?dāng)你感到口渴的時(shí)候，事實(shí)上機(jī)體的細(xì)胞已經(jīng)處于疲勞失水的狀態(tài)了， 這時(shí)再狂喝一氣， 也很傷身體。 水液的代謝與 肺、脾胃密切相關(guān)，如果 ，腸胃來(lái)不及消化吸收，這些水液就會(huì)積聚起來(lái)，最后成為留飲和痰邪，最終損害人體的健康，出現(xiàn)咳嗽、痰多等癥狀。21請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)50 個(gè)字。廣東高速 6 日迎來(lái)國(guó)慶長(zhǎng)假返程高峰，樂(lè)（昌）廣（州） 、廣（州）深（圳）、南沙大橋等 多條高速公路出現(xiàn)交通管制或者擁堵情況，通往廣州、深圳、珠海等主要城市的車流量增加。 廣東交警發(fā)布實(shí)時(shí)路況，全省高速通行緩慢長(zhǎng)度超過(guò) 5 公里、擁堵時(shí)間超過(guò) 30

32、分鐘的路段共 5 個(gè)。與往年不同的是，今年國(guó)慶長(zhǎng)假期間每天下午緩行路段雙向均有較大車流，表明到珠三 角乃至廣東的車流量明顯增加。22閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。禮儀禮節(jié)是道德素養(yǎng)的體現(xiàn) , 也是道德實(shí)踐的載體。要制定國(guó)家禮儀規(guī)程，完善黨和國(guó)家 功勛榮譽(yù)表彰制度，規(guī)范開展升國(guó)旗、奏唱國(guó)歌、入黨入團(tuán)入隊(duì)等儀式， 強(qiáng)化儀式感、參與 感、 現(xiàn)代感，增強(qiáng)人們對(duì)黨和國(guó)家、對(duì)組織集體的認(rèn)同感和歸屬感。充分利用重要傳統(tǒng)節(jié)日、 重 大節(jié)慶和紀(jì)念日，組織開展群眾性主題實(shí)踐活動(dòng)，豐富道德體驗(yàn)、增進(jìn)道德情感。（摘編自新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要 ） 請(qǐng)圍繞某一重要傳統(tǒng)節(jié)日，或某一重大節(jié)慶和紀(jì)念日，從禮儀禮節(jié)的角度，寫

33、一篇文章。或講述你的體驗(yàn)、見聞，或闡述你的看法。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意 ;不要套作 , 不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息 ;不少于 800 字。九江市十校 2020 高考復(fù)習(xí)檢測(cè)語(yǔ)文試題參考答案 （ 2020.04 ）1C（A 項(xiàng)，“有思想性的作品不會(huì)出現(xiàn)揭露黑暗的文字”表述不嚴(yán)密， 原文“很少具體描述黑暗面”， 僅指離騷 。B 項(xiàng)，“人民不喜歡揭露黑暗力量、保守勢(shì)力的作品”于文無(wú)據(jù)。 D項(xiàng)，“盛唐時(shí)代的 作品思想性與藝術(shù)性高度統(tǒng)一，所以”因果關(guān)系顛倒。原文是“因?yàn)樗r明、開朗、深入淺出；那形 象的飛動(dòng)，想象的豐富，情緒的飽滿，使得思想性與藝術(shù)性在這里統(tǒng)一為豐富無(wú)盡的言說(shuō)”。 ）2D（“

34、以小見大才是盛唐氣象的特點(diǎn)”表述不嚴(yán)謹(jǐn)，以小見大只是盛唐氣象的特點(diǎn)之一，參見原文 “它夸大到白發(fā)三千丈時(shí)不覺(jué)得夸大，它細(xì)小到一片冰心在玉壺時(shí)不覺(jué)得細(xì)小”）3A（“藝術(shù)風(fēng)格與盛唐氣象接近，是盛唐氣象的淵源和先聲”錯(cuò)，據(jù)原文，盛唐時(shí)代與屈原所處的 戰(zhàn)國(guó)時(shí)代不同， 楚辭的風(fēng)格與盛唐風(fēng)格不同）4D（“中國(guó)半數(shù)以上網(wǎng)民都在玩網(wǎng)絡(luò)直播”表述錯(cuò)誤，原文是“截至2018 年超過(guò)一半的中國(guó)網(wǎng)民都玩過(guò)直播”）5C（“不斷地帶來(lái)一定的流量”錯(cuò)，原文是“在直播平臺(tái)發(fā)展初期或許可以帶來(lái)一定的流量”） 6對(duì)網(wǎng)絡(luò)主播進(jìn)行教育培訓(xùn)。善用“四力”，引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)直播健康發(fā)展。直播平臺(tái)應(yīng)主動(dòng)作為， 加強(qiáng)對(duì)直播內(nèi)容的審核把關(guān)。直播企業(yè)應(yīng)

35、充分發(fā)揮自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，用技術(shù)手段減少不良直播內(nèi)容的生 存空間。7（1）B（“家鄉(xiāng)媚富、附勢(shì)、刻意逢迎的歪風(fēng)邪氣的深惡痛絕”分析不恰當(dāng)，過(guò)度解讀?！爸灰?說(shuō)他回來(lái)了，片刻工夫小車就會(huì)魚貫而來(lái)，不是接他吃飯，就是請(qǐng)他看項(xiàng)目啥的”可見，是縣里鄉(xiāng)里的領(lǐng) 導(dǎo)干部有求于他，希望在大城市致富的它能回鄉(xiāng)投資、捐助之類的，并不能視為“歪風(fēng)邪氣”，也不能認(rèn) 為這是“媚富、附勢(shì)”）8. 用側(cè)面烘托的手法，如通過(guò)司機(jī)小徐的介紹，表現(xiàn)老板為家鄉(xiāng)公益事業(yè)捐資助力的奉獻(xiàn)精神。用個(gè) 性化的語(yǔ)言描寫揭示人物個(gè)性。如通過(guò)老板與小學(xué)校長(zhǎng)匡四的對(duì)話，表現(xiàn)老板淳樸、厚道、善良、感恩等 品質(zhì)。用精當(dāng)?shù)募?xì)節(jié)表現(xiàn)人物內(nèi)心，如結(jié)尾寫老板對(duì)

36、寒夜里的燈光鞠躬的細(xì)節(jié)，表現(xiàn)他對(duì)老友前小學(xué)校長(zhǎng) 匡四的感激與欽敬之情。9. 以“寒夜燈光”為題，點(diǎn)明了故事發(fā)生的時(shí)間，渲染了環(huán)境氛圍；隱喻小說(shuō)著力刻畫的小學(xué)校長(zhǎng)匡 四堅(jiān)守鄉(xiāng)村，為孩子們奉獻(xiàn)余熱，為鄉(xiāng)村教育添光的可貴品質(zhì)。暗示小說(shuō)主題意蘊(yùn)，謳歌心系鄉(xiāng)村發(fā)展， 不忘本，默默奉獻(xiàn)的精神?！昂篃艄狻备袆?dòng)鼓舞著老板，令他對(duì)匡四油然而生欽敬之情與效仿之意，以 之為題，隱喻匡四與老板這兩類人本色、樸厚的家鄉(xiāng)情，豐富了小說(shuō)內(nèi)涵，更給讀者以啟示與鼓勵(lì)。10B11A（“請(qǐng)假回家”錯(cuò)，應(yīng)是離職居家）12C（“他在豫州任職時(shí)”錯(cuò)，與原文“其在邊境”不符）13（ 1）現(xiàn)在寡不敵眾，勢(shì)必被屠殺滅絕。各位雖然沒(méi)有背叛之心

37、，可是你們的老父老母怎么辦呢？ （2）我承受大的恩惠，還沒(méi)有獲得報(bào)答的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在又承受了特殊的恩惠，應(yīng)當(dāng)和你用忠心和全力獻(xiàn)出自 己的力量啊。參考譯文： 馬仙琕，字靈馥，扶風(fēng)郡郡縣人。馬仙琕青少年時(shí)期憑借果敢聞名于世，父親去世，他因過(guò)于哀傷而 極度瘦弱，守喪超過(guò)禮儀的規(guī)定，自己背土堆成墳?zāi)?，親手種植松柏。在齊朝做官位至豫州刺史。梁武帝 起兵后，派遣馬仙琕的舊友姚仲賓勸說(shuō)他歸降， （馬仙璋）就在軍門把他斬首示眾。梁武帝又派他的族叔馬 懷遠(yuǎn)勸說(shuō)他， （馬仙琕）又下令把族叔斬首。馬懷遠(yuǎn)大聲哭喊，軍中眾人為他請(qǐng)求才得以赦免。梁武帝率軍 到達(dá)新林，馬仙琕還每天在江西攔截運(yùn)糧船只。建康城被平定，馬仙琕舉行哀

38、禮對(duì)眾人說(shuō)：“我受別人的 信任托付，按道義不容得投降，現(xiàn)在寡不敵眾，勢(shì)必被屠殺滅絕。各位雖然沒(méi)有背叛之心，可是你們的老 父老母怎么辦呢？我愿成為忠臣，也望各位成為孝子，每個(gè)人都盡自己的道義，不是也可以嗎？”于是把 城內(nèi)的士兵全部遣送出城投降，留下幾十個(gè)壯士，閉門獨(dú)自守衛(wèi)。很快敵兵就進(jìn)來(lái)了，把他們包圍了幾十 層。馬仙琕讓士兵都把弓拉滿，敵兵不敢接近。天晚的時(shí)候才把弓扔在地上說(shuō)：“你們只管來(lái)抓我，我忠 誠(chéng)于大義決不投降?！庇谑潜阌们糗嚢阉屯担搅耸^城就除去馬仙琕身上的刑具。梁武帝慰勞他 說(shuō)：“您不要因?yàn)闅⑺朗拐?、攔截運(yùn)糧船只的事而有所顧忌，自己疏遠(yuǎn)我?！瘪R仙琕道歉說(shuō)：“小人像失 去主人的犬

39、，被后來(lái)的主人飼養(yǎng)，便又為其所用?！绷何涞坌χ右苑Q贊。不久他母親去世，梁武帝知道 他很貧窮，于是賜給他豐厚的財(cái)物資助他辦理喪事。馬仙琕大哭著對(duì)弟弟馬仲艾說(shuō)：“我承受大的恩惠， 還沒(méi)有獲得報(bào)答的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在又承受了特殊的恩惠，應(yīng)當(dāng)和你用忠心和全力獻(xiàn)出自己的力量啊?！碧毂O(jiān)四 年，出兵進(jìn)攻北魏，馬仙琕每次作戰(zhàn)，總是全軍第一，和各位將領(lǐng)議論，口中不曾談起自己的功勞。別人 問(wèn)是什么緣故，馬仙琕說(shuō)：“大丈夫遇上好時(shí)世，應(yīng)當(dāng)進(jìn)不求名，退不逃避罪責(zé)，這就是平生的志愿，有 什么功可論呢？”朐山人殺死了瑯邪太守劉晰，帶著縣城投降了魏國(guó)，梁武帝頒布詔令授予馬仙卑符節(jié)前 往討伐。魏國(guó)的徐州刺史盧昶率領(lǐng)十幾萬(wàn)大軍奔赴那

40、里，馬仙琕多次作戰(zhàn)把他打敗趕走。馬仙琕脾受封晉 升爵位為侯，調(diào)為豫州刺史，加任都督。馬仙琕自從當(dāng)了將軍和做了州郡長(zhǎng)官，能和士卒同勞共逸。身上 穿的不過(guò)是布帛衣服，所住的地方?jīng)]有帷幕屏風(fēng)，率軍出征，他的飲食跟那些服賤役的最下等的人相同。 他在邊境上，常常孤身潛入敵境，偵察掌握壁壘村落的險(xiǎn)要處所，攻擊戰(zhàn)斗多能取勝，士兵也甘心為他所 用，梁武帝十分看重和依賴他。他在豫州去世，朝廷追贈(zèng)他為左衛(wèi)將軍，謚號(hào)為剛。14D（“表現(xiàn)了詩(shī)人漂泊天涯的悲苦”錯(cuò)誤。李嶠送別朋友時(shí)顯現(xiàn)出來(lái)的悲愴，是對(duì)朋友的擔(dān)心和同 情等。）15頷聯(lián)上句將”人”此作“蓬草”，通過(guò)比喻的修辭手法形象地寫出朋友遠(yuǎn)離有如隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)的篷 草，其漂泊天涯之感不言自明，深切表達(dá)出對(duì)朋友命運(yùn)的擔(dān)憂。頷聯(lián)下句融情于景，詩(shī)人將別離的愁情融人“落梅”之中 ,形象地寫出了別離之后無(wú)盡的落寞與傷感 , （ 或答頷聯(lián)下句運(yùn)用