八年級生物上冊《綠色植物在生物圈中的作用》同步練習2 冀教版

1、八年級生物上冊綠色植物在生物圈中的作用同步練習2 冀教版3生物圈中最主要的生產(chǎn)者是指( ) A人 B動物 C綠色植物 D生活在大氣圈中的生物4人們的衣、食、住、行都是( ) A直接來源于綠色植物 B間接來源于綠色植物 C直接或間接來源于綠色植物 D以上都不是5綠色植物在進行光合作用時，吸人和呼出的氣體分別是( ) A氧氣、二氧化碳 B二氧化碳、氧氣 C氧氣、氧氣 D二氧化碳、水蒸氣6大氣中氧和二氧化碳含量保持相對穩(wěn)定，是綠色植物( ) A光合作用的結(jié)果 B呼吸作用的結(jié)果 C蒸騰作用的結(jié)果 D大量消耗氧的結(jié)果7除哪項外其佘都是造成溫室效應(yīng)的氣體( ) A二氧化碳 B水蒸氣 C甲烷 D低空臭氧和氮

2、氧化物8在生物圈的水循環(huán)中，被稱為“綠色水庫”的是( ) A草原 B森林 C荒漠 D陸地9植物根吸收的水分絕大部分用于( ) A光合作用 D呼吸作用 C蒸騰作用 D運輸作用10綠色植物通過光合作用為所有的生物提供了必需的_和_。11_維持了生物圈中氧氣和二氧化碳的相對平衡。12植物體通過_吸收水分，再通過_散失水分，從而促進了生物圈的_。13綠色植物通過光合作用制造的_超過了自身呼吸作用的需要，排放到了大氣中，而且綠色植物還通過光合作用不斷消耗了大氣中的_，這樣就維持了生物圈中_和_的相對平衡，簡稱碳一氧平衡。14土壤中的水分由_吸收進入根內(nèi)，然后通過根、莖、葉的_輸送到葉肉細胞，絕大部分以_

3、形式通過表皮中的氣孔散失到大氣中。15光合作用和呼吸作用所吸收利用的氣體分別是( ) A氧氣、氧氣 B二氧化碳、二氧化碳 C氧氣、二氧化碳 D二氧化碳、氧氣16森林地區(qū)常常形成獨特的“小氣候”，降雨量較多，其主要原因是( ) A呼吸旺盛，產(chǎn)水多 B根系保持水土，蓄水多 C蒸騰作用使大氣濕度增大 D光合作用強，釋放的水汽多17在相同的氣溫條件下，兩個地區(qū)卻形成了草原和森林不同的植被類型，其主要原因是( ) A降水量不同 B日照時間長短不同 C人們的態(tài)度不同 D地質(zhì)條件不同18下列哪種條件不能促使蒸騰作用加快( ) A風速加大 B氣溫升高 C日照增強 D空氣濕度增大19下列植被中，被稱為“地球之肺

4、”的是( ) A針葉林 B熱帶雨林 C草原 D常綠闊葉林20閱讀材料，回答問題。林地的降水有65被林冠截留、蒸發(fā)，35變?yōu)榈叵滤懵兜牡孛?，約有55的降水變?yōu)榈乇硭魇В?0暫時保留或蒸發(fā)，僅有5滲入土壤。林地涵養(yǎng)水源的能力比裸露的地面高7倍。森林可以增加大氣濕度，使天空的云量增多，從而增加降水量。(1) 森林增加大氣濕度，是通過樹木的_來完成的。(2)樹木依靠根尖成熟區(qū)的根毛吸收大量降水，與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點是_。(3)森林的作用除了上面講述的和能為人類提供木材資源外，還具有的重要作用是_，所以我們應(yīng)該積極參加_的活動，把我們的環(huán)境建設(shè)得更加美好。21“你從雪山走來，巨浪蕩滌著塵埃；

5、你向東海奔去，濤聲回蕩在天外”這首歌曲描述了生物圈中的_，綠色植物通過_影響它_的進行。22在生物圈的水循環(huán)中，陸地水主要通過_和_的方式進人大氣中。我國西部地區(qū)干旱缺水，為改善這種情況，可采取植樹種草的措施，因為森林和草地具有保持水土、_和_等功能。23由于長江上游森林遭到嚴重破壞，1998年2月長江上游來水比1997年同期減少15。有人推測，如果上游森林破壞的趨勢得不到根本控制，到21世紀中葉，長江將可能斷流。你同意這一推論嗎?說出你的理由。24“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回?！边@是唐朝大詩人李白的著名詩句。試從生物圈水循環(huán)的角度，對這兩句詩進行分析。25下圖表示葉的平面結(jié)構(gòu)和葉在

6、夏季一天中進行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生命活動情況，請分析回答：(1)圖中曲線a表示的生命活動是_，該生命活動進行的場所主要在圖中的 _和 _。( 內(nèi)填圖中代碼，其后填“相應(yīng)名稱)(2)圖中結(jié)構(gòu)5對曲線b所示生命活動的作用是：通過它_。(3)曲線b與曲線a所表示的生命活動相比，具有的特點是_。(4)曲線a與曲線b所表示的生命活動具有_的關(guān)系。答案：1B (綠色植物通過光合作用制造有機物，儲存能量，釋放氧氣。)2C3C (人是社會生活中的生產(chǎn)者，不能制造有機物，釋放氧氣；綠色植物是生物學意義上的生產(chǎn)者。)4C 5B6A (光合作用吸收空氣中的二氧化碳，放出氧氣，調(diào)節(jié)大氣中的碳一氧平衡。)7B8B (森林能

7、蓄水，涵養(yǎng)水源。)9C10物質(zhì)能量11光合作用12根 蒸騰作用 水循環(huán)13氧氣 二氧化碳 二氧化碳 氧氣14根導(dǎo)管氣體15D 16C 17A 18D 19B20(1)蒸騰作用 (2)細胞壁很薄、細胞質(zhì)很少、液泡很大 (3)能調(diào)節(jié)碳一氧平衡 植樹造林、綠化祖國21水循環(huán)蒸騰作用22地表蒸發(fā) 植物蒸騰作用 涵養(yǎng)水源 調(diào)節(jié)氣候23同意。因為植物具有涵養(yǎng)水源、保持水土、防風固沙的作用。24水蒸氣在天空中凝結(jié)成云，然后以雨、雪等形式落到地面并匯成江河。因此“黃河之水天上來”是有一定科學道理的。但“奔流到海不復(fù)回”是不正確的。因為海洋中的水，會以水蒸氣的形式到達陸地上空，最終又會以雨、雪等形式回到陸地上。

8、 25(1)光合作用 2柵欄組織 3 海綿組織 (此題是對學過的知識綜合分析，靈活運用。圖中曲線a表示的生命活動在6時左右開始進行，而上午10時左右最強，下午5時左右逐漸減弱，而此生命活動只在白天進行，而曲線b表示的生命活動白天、夜晚都進行。因此曲線a代 表光合作用，而進行光合作用的場所是含葉綠體的細胞，即柵欄組織和海綿組織。) （ (1)設(shè)計對照實驗來進行探究，此實驗中唯一不同的條件是：組進行白花傳粉，一組進行異花傳粉。因此把100朵未開的桃花分成兩組，一組50朵套上塑料袋，另一組50朵不作處理?；ㄩ_放后，用人工方法對套袋的50朵進行白花傳粉。(2)分兩種情況來寫。觀察到白花傳 粉形成果實和種子一說明異花傳粉植物也能進行白花傳粉。未形成果實和種子說明異花傳粉植物不能進行白花傳粉。) (2)運來需要的水，運走制造的有機物 (5是葉脈，運輸光合作用需要的水和制造的有機物。) (3)呼吸作用時時刻刻都在進行 (光合作用白天進行，而呼吸作用晝